1、.大學生創(chuàng)業(yè)利弊分析近些年大學生就業(yè)壓力越來越大，創(chuàng)業(yè)越來越成為大學生畢業(yè)的選擇，創(chuàng)業(yè)永遠是誘人的話題。 幾年來，眾多大學生掀起了一浪又一浪的創(chuàng)業(yè)熱潮，其熱情就像火焰一樣燃燒， 而殘酷的商業(yè)市場就像海水一樣冰冷無情。想著創(chuàng)業(yè)的你有沒有做好心理準備呢？一、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢1. 大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì)。2. 大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。 技術(shù)的重要性是不言而喻的， 大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、 高技術(shù)含量的領(lǐng)域， “

2、用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。 一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。3. 現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。4. 政府的扶持。 近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)， 國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。二、大學生創(chuàng)業(yè)的弊端1. 由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗， 許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然， 甚至沮喪消沉。 大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然

3、都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2. 急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。 學生們雖然掌握了一定的書本知識， 但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學生對市場、營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3. 大學生的市場觀念較為淡薄。不少大學生很樂于向投資人大談自己的技.術(shù)如何領(lǐng)先與獨特， 卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。 就算談到市場的話題， 他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已， 而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面， 則全然沒有概念。 其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西， 相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務