九年級(jí)化學(xué) 《第二節(jié)化學(xué)方程式》教案_第1頁
九年級(jí)化學(xué) 《第二節(jié)化學(xué)方程式》教案_第2頁
九年級(jí)化學(xué) 《第二節(jié)化學(xué)方程式》教案_第3頁
九年級(jí)化學(xué) 《第二節(jié)化學(xué)方程式》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題第2節(jié)課時(shí)3課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力熟練掌握化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 知道比例式中物質(zhì)的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量過程與方法熟練掌握化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 知道比例式中物質(zhì)的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量情感態(tài)度與價(jià)值觀熟練掌握化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 知道比例式中物質(zhì)的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量教學(xué)重點(diǎn)在生活情景中感受化學(xué)計(jì)算的主要性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在計(jì)算中體驗(yàn)到樂趣教學(xué)方法合作學(xué)習(xí),討論交流,師生互動(dòng)教學(xué)用具多媒體教學(xué)提綱,小黑板板書設(shè)計(jì)一1、掌握好利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算方法,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本技能之一。計(jì)算中是以( )為依據(jù),正確書寫關(guān)系是前提,找準(zhǔn)( )關(guān)系是關(guān)鍵,計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確是目的。

2、2、化學(xué)方程式的計(jì)算步驟為( )( )( )( )( )五步3、化學(xué)方程式計(jì)算過程中注意點(diǎn):(1)化學(xué)方程式書寫準(zhǔn)確,特別要注意配平(2)比例式中的物質(zhì)的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量(3)相對(duì)質(zhì)量計(jì)算要準(zhǔn)確教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)(知識(shí)回顧)1、掌握好利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算方法,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本技能之一。計(jì)算中是以( )為依據(jù),正確書寫關(guān)系是前提,找準(zhǔn)( )關(guān)系是關(guān)鍵,計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確是目的。2、化學(xué)方程式的計(jì)算步驟為( )( )( )( )( )五步3、化學(xué)方程式計(jì)算過程中注意點(diǎn):(1)化學(xué)方程式書寫準(zhǔn)確,特別要注意配平(2)比例式中的物質(zhì)的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量(3)相對(duì)質(zhì)量計(jì)算要準(zhǔn)確師:例

3、題1:展示小黑板: 現(xiàn)有三種常見治療胃病藥品的標(biāo)簽如圖消化藥片每片含250mg碳酸鈣減緩胃痛每片喊250mg氫氧化鎂幫助消化每片含250mg氧化鎂藥品中所含的物質(zhì)均能中和胃里過量的鹽酸,下列關(guān)于三種藥片中和胃酸的努力比較,正確的是A:= B: C:(提示:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgO+2HCl=MgCl2+H2O)生:小組討論解題方法師;點(diǎn)撥生:訂正答案師:例題2:某石灰廠煅燒石灰石生產(chǎn)生石灰,若生產(chǎn)1008噸生石灰,需要含碳酸鈣90% 高溫的石灰石質(zhì)量為多少?(CaCO3=CaO+CO2)生:小組討論解決,一生板演師

4、:點(diǎn)撥:比例式中物質(zhì)的質(zhì)量必須是純凈物的質(zhì)量 純碳酸鈣的質(zhì)量=石灰石的質(zhì)量*碳酸鈣的純度生:糾正問題教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)師:展示鞏固聯(lián)系:下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí),胃藥中所含物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸),某患者按標(biāo)識(shí)的服用方法服用,三天后病情好轉(zhuǎn)*牌胃藥成分:每片含氫氧化鎂250mg服用方法:每日3次,每次2片(1) 患者在三天內(nèi)服用的此胃藥中,所含氫氧化鎂的質(zhì)量為_mg(2) 這些氫氧化鎂理論上可中和胃酸中的鹽酸的質(zhì)量為_mg)配料表:氯化鈉,食用碳酸鈣,碘酸鉀凈含量:500g成分表:氯化鈉95% 鈣(0.3-1.3)%碘(2050)mg/Kg(1) 反應(yīng)過程中產(chǎn)生多少克二氧化碳?(2) 30.00克食鹽中喊碳酸鈣的質(zhì)量是多少?生:獨(dú)立完成檢測(cè)題師:布置作業(yè):回家收集食品或藥品的包裝說明,自編一道計(jì)算題并解答 教學(xué)反思方程式的計(jì)算由簡(jiǎn)到難,本節(jié)課應(yīng)提升一下高度,題的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論