2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文立意與構(gòu)思策略訓(xùn)練試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解1.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛科學(xué)的小男孩，他每天放學(xué)后都會(huì)去圖書館看一些科普書籍。一天，他在圖書館看到了一本關(guān)于太陽能的書，書中介紹了一種利用太陽能發(fā)電的裝置。小明非常感興趣，于是他決定自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽能模型。（1）小明為什么去圖書館？A.為了看小說B.為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)C.為了查找作業(yè)資料D.為了尋找朋友（2）小明對(duì)哪本書特別感興趣？A.科普書籍B.歷史書籍C.文學(xué)書籍D.數(shù)學(xué)書籍（3）小明為什么要制作太陽能模型？A.為了完成老師布置的作業(yè)B.為了參加科技比賽C.為了幫助家庭節(jié)約用電D.為了獲得獎(jiǎng)品2.閱讀下面的短文，回答問題。《小王子》是法國(guó)作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部童話小說，講述了小王子從自己的星球出發(fā)，歷經(jīng)千辛萬苦，來到地球，與各種各樣的人相遇的故事。（1）小王子來自哪個(gè)星球？A.太陽B.月亮C.小行星B-612D.地球（2）小王子在地球上遇到了哪些人？A.商人、酒鬼、國(guó)王、地理學(xué)家、虛榮的人、點(diǎn)燈人B.王子、國(guó)王、酒鬼、虛榮的人、地理學(xué)家、點(diǎn)燈人C.王子、商人、國(guó)王、地理學(xué)家、酒鬼、虛榮的人D.王子、商人、地理學(xué)家、國(guó)王、虛榮的人、酒鬼（3）小王子的故事給我們什么啟示？A.要珍惜友誼B.要熱愛生活C.要勇敢面對(duì)困難D.要珍惜親情二、作文立意與構(gòu)思策略訓(xùn)練1.閱讀下面的作文片段，回答問題。（片段）春天來了，萬物復(fù)蘇。小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒在綻放，一片生機(jī)勃勃的景象。我喜歡春天的陽光，它溫暖、明媚，讓人心情愉悅。我喜歡春天的花朵，它們色彩斑斕，散發(fā)著淡淡的清香。我喜歡春天的綠意，那一片片嫩綠，讓人感受到生命的活力。（1）這段作文主要描繪了春天的哪些景象？A.陽光、花朵、綠意B.小鳥、花兒、綠意C.陽光、小鳥、花兒D.陽光、小鳥、綠意（2）這段作文的立意是什么？A.描寫春天美麗的景象B.表達(dá)對(duì)春天的喜愛C.呼吁人們保護(hù)環(huán)境D.反映春天的變化（3）這段作文的構(gòu)思策略是什么？A.從整體到局部B.從局部到整體C.從整體到細(xì)節(jié)D.從細(xì)節(jié)到整體2.閱讀下面的作文片段，回答問題。（片段）我記得有一次，我在公園里看到了一位老奶奶摔倒在地。當(dāng)時(shí)，周圍的人都圍了過來，卻沒有人愿意去扶她起來。我心里很難過，覺得這個(gè)世界太冷漠了。于是，我毫不猶豫地跑過去，扶起了老奶奶。老奶奶感激地看著我，我感受到了一種前所未有的快樂。（1）這段作文主要講述了一個(gè)什么故事？A.老奶奶摔倒的故事B.幫助老奶奶的故事C.人們?cè)诠珗@里的故事D.孩子們之間的故事（2）這段作文的立意是什么？A.呼吁人們關(guān)愛老人B.反映社會(huì)的冷漠現(xiàn)象C.表達(dá)對(duì)助人為樂的贊美D.描寫孩子們之間的友誼（3）這段作文的構(gòu)思策略是什么？A.從故事到主題B.從主題到故事C.從局部到整體D.從整體到局部三、詩詞鑒賞1.閱讀下面的詩句，回答問題。（詩句）白日依山盡，黃河入海流。（1）這句詩出自哪位詩人？A.李白B.杜甫C.王之渙D.白居易（2）這句詩描繪了什么景象？A.山川壯麗B.黃河奔騰C.日落時(shí)分D.以上都是（3）這句詩的意境是什么？A.美好寧靜B.壯闊雄渾C.悲壯感人D.清新淡雅2.閱讀下面的詩句，回答問題。（詩句）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（1）這句詩出自哪位詩人？A.孟浩然B.王之渙C.杜甫D.李白（2）這句詩描繪了什么景象？A.春天的美景B.夜晚的寧靜C.秋天的豐收D.冬天的寒冷（3）這句詩的意境是什么？A.和諧美好B.悠閑自得C.豪情壯志D.感慨萬千四、語言表達(dá)與應(yīng)用要求：請(qǐng)根據(jù)所給情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)，完成下列題目。（1）請(qǐng)你給以下句子添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。“我昨天去書店買了一本新買的書”（2）請(qǐng)將下列句子改為反問句。“你今天有沒有去圖書館？”（3）請(qǐng)將下列句子改為感嘆句。“這個(gè)蘋果真甜啊！”（4）請(qǐng)將下列句子改為擬人句。“花兒在風(fēng)中搖曳。”（5）請(qǐng)將下列句子改為夸張句。“他跑得非常快。”（6）請(qǐng)將下列句子改為設(shè)問句。“這本書是誰寫的？”（7）請(qǐng)將下列句子改為陳述句。“難道你不知道答案嗎？”（8）請(qǐng)將下列句子改為疑問句。“你明天有空嗎？”（9）請(qǐng)將下列句子改為比喻句。“他的聲音像夜鶯一樣悅耳。”（10）請(qǐng)將下列句子改為排比句。“他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活。”五、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)你對(duì)文學(xué)常識(shí)的了解，完成下列題目。（1）下列哪個(gè)成語出自《三國(guó)演義》？A.螳臂當(dāng)車B.三顧茅廬C.望梅止渴D.指鹿為馬（2）下列哪部作品是魯迅的代表作？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《朝花夕拾》（3）下列哪位詩人被譽(yù)為“詩仙”？A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙（4）下列哪部作品是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作？A.《簡(jiǎn)·愛》B.《傲慢與偏見》C.《呼嘯山莊》D.《大衛(wèi)·科波菲爾》（5）下列哪部作品是法國(guó)作家雨果的代表作？A.《悲慘世界》B.《巴黎圣母院》C.《九三年》D.《海上勞工》（6）下列哪部作品是俄國(guó)作家托爾斯泰的代表作？A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《復(fù)活》D.《安娜·卡列尼娜》（7）下列哪部作品是英國(guó)作家柯南·道爾的代表作？A.《福爾摩斯探案集》B.《簡(jiǎn)·愛》C.《傲慢與偏見》D.《呼嘯山莊》（8）下列哪部作品是意大利作家但丁的代表作？A.《神曲》B.《十日談》C.《堂吉訶德》D.《悲慘世界》（9）下列哪部作品是德國(guó)作家歌德的代表作？A.《浮士德》B.《少年維特之煩惱》C.《格林童話》D.《傲慢與偏見》（10）下列哪部作品是古希臘作家荷馬的代表作？A.《伊利亞特》B.《奧德賽》C.《悲慘世界》D.《神曲》六、古詩文默寫要求：根據(jù)所給詩句，正確填寫空缺部分。（1）青青子衿，悠悠我心。_______。（2）山重水復(fù)疑無路，_______。（3）床前明月光，_______。（4）少壯不努力，_______。（5）春眠不覺曉，_______。（6）離離原上草，_______。（7）千山鳥飛絕，_______。（8）桃花潭水深千尺，_______。（9）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，_______。（10）床前明月光，_______。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明去圖書館是為了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而不是為了看小說、查找作業(yè)資料或?qū)ふ遗笥选＃?）A解析思路：文章明確提到小明對(duì)科普書籍特別感興趣。（3）C解析思路：文章中提到小明制作太陽能模型是為了幫助家庭節(jié)約用電。2.（1）C解析思路：根據(jù)故事情節(jié)，小王子來自小行星B-612。（2）A解析思路：文章中提到小王子在地球上遇到了商人、酒鬼、國(guó)王、地理學(xué)家、虛榮的人、點(diǎn)燈人等。（3）B解析思路：小王子的故事主要表達(dá)了要熱愛生活。二、作文立意與構(gòu)思策略訓(xùn)練1.（1）A解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，描述了春天的陽光、花朵和綠意。（2）B解析思路：文章表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。（3）A解析思路：文章從整體到局部地描繪了春天的景象。2.（1）B解析思路：文章主要講述了一個(gè)幫助老奶奶的故事。（2）C解析思路：文章表達(dá)了對(duì)助人為樂的贊美。（3）A解析思路：文章從故事到主題地進(jìn)行了構(gòu)思