2025屆陜西省窯店中學高考臨考沖刺歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中國近代以來，農耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是A．服飾的中西合璧 B．傳統建筑與西洋建筑并存C．報刊雜志的創辦 D．交通與通訊工具的改變2．據歷史記載，唐初令文中多次重申“士”“農”“工”“商”四民分業的規定，但中唐到宋代，職業的等級差別在縮小或消弭，四民之間的流動性日益增強。促成這一變化的主要因素是A．抑商政策的松動B．生產方式的革新C．田莊經濟的興起D．社會經濟的轉型3．“天下之兵，本于樞密，有發兵之權而無握兵之重，京師之兵，總于三帥，有握兵之重而無發兵之權。上下相維，不得專制。”該政策需要與哪一制度配套執行A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．內閣制4．《回憶錄》中寫到，“蘇格拉底說，既然正義和其他美好的事情都是美德，很顯然正義和其他一切美德都是智慧”。蘇格拉底這一觀點A．推動了民主政治的發展B．強調以德治國C．源于對社會現實的反思D．主張思想自由5．觀察《非洲奴隸貿易圖》（15—19世紀）。結合所學知識，以下解讀不正確的是A．非洲奴隸主要是經海路被販賣到異國 B．非洲奴隸被擄掠至美洲、歐洲和亞洲C．見證奴隸貿易的戈雷島位于達喀爾東南海面 D．非洲東部海岸是奴隸貿易的主要場所6．有學者認為，與漢代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”實質是指A．通過分散相權保證皇權獨尊，又調動了宰相的積極性B．三省的長官各司其職，分工較為科學合理C．唐中央政府通過三省六部制建立了一套科學的行政體系D．“皇權下的民主”，是現代分權制度的雛形7．假如讓你寫一篇集中反映1947—1948年國際局勢的專稿，下列屬于這個時期的“關鍵詞”是A．雅爾塔會議 B．杜魯門主義 C．歐洲共同體 D．古巴導彈危機8．下圖發表于1898年10月《punch》周刊。圖片配文：“中國太后對天子說：改革，好的呀！我先來改造改造你！去站墻角那，不叫你不許出來”。此圖最能反映A．作者抨擊慈禧扼殺改革B．慈禧與光緒對立的關系C．作者諷刺太后羞辱皇帝D．慈禧阻撓光緒進行改革9．如圖是東漢紡織畫像石拓片，展示了漢代紡織的集體勞作：下邊女子在用絡車進行“調絲”，中間女子在用緯車進行“搖緯”，左邊是用織機制成絹帛。這塊畫像石反映的是A．家庭手工業技術先進 B．民營手工業市場擴大C．官營手工業管理規范 D．莊園手工業分工協作10．1955年，毛主席曾評價河北遵化縣的王國藩社：“二十三戶貧農只有三條驢腿（驢的四分之一屬于社外成員），被人稱為‘窮棒子社’。他們用自己的努力，在三年時間內，‘從山上取來’了大批的生產資料，使得有些參觀的人感動得下淚。”這一評價A．見證了農村人民公社的初創艱辛 B．推動了農業合作社運動高潮到來C．肯定了農民土地改革后的積極性 D．體現了中共八大的正確方針路線11．下面是兩宋時期某著作內容統計，據此判斷此書為A．《夢溪筆談》 B．《古今圖書集成》 C．《四庫全書》 D．《幾何原本》12．下列條款，出現在1982年修訂通過的《中華人民共和國憲法》中的是A．“合作社經濟為半社會主義性質的經濟……應扶助其發展”B．“國家的根本任務是集中力量進行社會主義現代化建設”C．“新民主主義制度，保證我國能夠通過和平的道路消滅剝削和貧困”D．“中華人民共和國依靠國家機關和社會力量……建立社會主義社會”13．（加試題）走進歷史博物館，人們經常能看到說明書上畫著一個“馬”字，但齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的寫法卻很是不同，使人感到，如果不是秦始皇統一文字，方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢！印象一旦形成，往往根深蒂固。然而有學者翻檢史書注意到，戰國時的外交活動非常頻繁，縱橫家們到處上書，謀求列國君主信用，卻沒有出現任何文字障礙的例子。研究戰國七雄的文字，發現90%以上是一樣的，秦統一文字的工作只是“罷其不與秦文合者”。這說明A．治史之難，難在問題的發現與提出，難在觀點的梳理與解讀B．認識事物有一個摸索的過程，但材料無疑是歷史研究的出發點C．對人們視為定論的說法，不可盲從，應當搜集原始材料去檢驗D．處理問題與史料的關系時，須杜絕先樹觀點，再找材料的做法14．英國約翰·W·梅森在《冷戰》一書中提出：如果把冷戰時期重新定義為“長時期的和平”，倒是頗為令人耳目一新的。梅森對冷戰重新定義的主要出發點是：A．美國馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰期間各國并無直接武裝沖突C．恐怖軍力平衡避免新的世界大戰 D．美蘇兩國在國家利益上沒有矛盾15．下列對于英國國王和美國總統的比較正確的是()①都是國家元首，在對外交往中代表國家②都是政府首腦，實際掌握國家最高行政權③都與政黨政治關系密切④都受議會制約A．①②④ B．①④ C．①③④ D．②③16．《詩經》中有記載：“載芟除草”載柞（砍樹），其耕澤澤。干耦其耘，徂隰哇地）徂畛（坡田）。…為酒為醴，蒸畀祖妣，以洽百禮楚楚者茨，言抽其棘。自昔何為，我藝黍稷。詩文形象地反映了西周的社會生產和生活。下列選項中，對此解讀正確的是①簡單落后的耕作方式②集體勞作的生產方式③祭祀和重大典禮的樂歌④南方地域特色和神話色彩A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④17．下表為1965年—1992年高收入國家與不發達國家占有全球國內生產總值（GDP）變化示意圖。這一變化能夠用來說明國家類別1965年GDP占全球比重1970年GDP占全球比重1992年GDP占全球比重高收入國家70.53%74.99%79.41%不發達國家8.14%8.08%4.25%A．經濟全球化的弊端 B．兩極格局的瓦解C．全球經濟重心轉移 D．經濟區域化傾向18．魯迅在《且介亭雜文·憶劉半農君》一文中評價新文化時代的人物時曾說道：“其時最惹我注意的是陳獨秀和胡適之。”將陳胡并立是因為他們：A．反對專制獨裁，謳歌十月革命B．高舉民主科學大旗，掀起白話文運動C．宣傳馬克思主義，領導五四運動D．崇尚美國的政治模式，號召民主革命19．費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指A．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學B．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴C．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系D．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治20．最初，羅馬大法官審理案件，完全處于被動地位，僅是機械地按照法律的規定辦理。然而隨著《布艾體亞法》的頒布，大法官被授予自行決定訴訟程式的權力，大法官就有了指揮訴訟過程的主動權力。從而，使法官在某種程度上獲得了法律創制杈，可以根據實際需要和“公平”、“正義”對法律進行解釋、補充和糾正，這一變化體現了A．大法官掌握了司法權和立法權 B．司法審判具有高度的靈活性C．司法審判注重保障公民的權利 D．司法程序中形式主義較嚴重21．1983年，有人針對雜志和日歷的封面都是美女說：“難道不能用女英雄代替美女嗎？為什么不登卓越的工人、農民或在工作中作出特殊貢獻的婦女的照片呢？”這一質疑說明改革開放初期A．人們的審美情趣發生了根本性變化B．西方腐朽生活方式開始影響中國C．不尊重勞動婦女的舊觀念有所抬頭D．人們的思想仍受傳統觀念的束縛22．史書記載，漢順帝即位后，發生一場大瘟疫，順帝即招納賢才，廣開直言之路；漢沖帝即位當年發生大地震，沖帝隨后進行賢良方正之選。據此可知當時A．天人感應思想已影響執政B．天災人禍已成為普遍現象C．君主以民本仁政思想治國D．形成開放民主的政治風氣23．烏爾比安的《論告示》中記載：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠將衣服咬壞了。那么，洗衣人要對此依照承攬之訴承擔責任。”這一案例體現的羅馬法原則是A．重視證據B．公平公正C．契約至上D．注重程序24．有學者惋惜：1840年至1860年使民族喪失了二十年的光陰。其意指是A．當時知識分子反抗西方侵略，人才大量犧牲B．滿清致力修補對外關系，無暇進行內部變革C．鴉片戰爭爆發中斷了魏源等籌劃的改革工作D．鴉片戰爭后滿清仍以天朝自居，延誤改革時機25．據《國語·晉語九》記述，晉國范氏、中行氏不體恤百姓，在與趙氏斗爭中失利，其子孫流落到齊國，變為在田間耕作的農夫。后來，流落到齊國的子孫，學文習武后有一技之長和有功業者又被授官。這主要表明春秋戰國時期A．傳統的宗法制走向崩潰 B．世襲任官制度遭到了沖擊C．諸侯爭霸斗爭異常激烈 D．各諸侯國官制均發生質變26．最早溝通長江流域和珠江流域的人工運河開鑿于A．戰國時期 B．秦朝 C．漢朝 D．隋朝27．古代雅典即將上任的執政官，在接受資格審查時他不僅要說出父母和祖父母的姓名，還要說出他們的庭院宙斯和阿波羅的祭壇，以及他們家庭墓地的地點。這種儀式有助于()A．擴大雅典的對外貿易 B．維系公民的身份認同C．消除公民均貧富差距 D．保護氏族貴族的權威28．英國1701年的《嗣位法》強調未來所有的君主必須是國教徒，禁止君主用土地和頭銜犒賞其偏愛的外國人，并且強令下院議員被國王授予職位后應進行重新選舉。該法案內容旨在A．確保議會行使立法權 B．進一步限制王室特權C．賦予法律至高的地位 D．保障資產階級參政權29．距今約5000年左右的中國新石器時代晚期，典型的文化代表有黃河中下游的龍山文化、北方遼河上游的紅山文化、長江下游的良渚文化。這些遺址都出土了精美的玉器和較大規模的祭壇和神廟。這可以用來說明A．世界各區域文明中我國最早 B．中華文明具有多源性特點C．以玉禮器為代表的禮樂制度 D．家國一體的早期政治形態30．明清時期，山東柳子戲傳到蘇州，旅居北京的文人吳長元留下“吳下傳來補破缸，低低打打柳枝腔”的詩句；產生于陜西、甘肅一帶的秦腔，曾因魏長生的到來，在揚州出現“到處笙簫，盡唱魏三之句”的熱潮。對這一現象出現的原因，解釋合理的是A．政府的文化政策較為寬松B．運河促進了南北文化交流C．北方士大夫文化品味更高D．儒家思想借戲曲藝術傳播二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料1939年德國進攻波蘭，二戰爆發。1940年6月法國敗亡。1940年9月，德國、意大利、日本簽訂《德意日三國同盟奈約》，其主要內容有：“德意志、意大利和日本的政府認為世界一切國家各據有應有的空間是任何持久和平的先決條件，決定在致力于大東亞以及歐洲各區域方面互相援助和合作，其首要目的為在各該區域建立并維持事物的新秩序，旨在促進有關人民的共同繁榮與福利。”該條約的簽訂標志著德意日三國由原來的反共政治集團正式轉變為政治、經濟、軍事集團，開始了全面對外侵略及合作。1940年10月德國法西斯從西線和其他地區向德蘇邊境調集軍隊，希特勒簽發了巴巴羅薩對蘇作戰計劃，進而發動了對蘇聯的全面進攻。日本法西斯抓住時機在遠東地區采取行動，迫不及待地把稱霸遠東及太平洋的愿望變成現實。1941年12月7日太平洋戰爭爆發，二戰達到最大規模。——摘編自崔洪利《德意日同盟條約對世界戰略格局的影響》（1）根據材料并結合所學知識，指出德、意、日三國簽署同盟條約的目的及背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析《德意日三國同盟條約》簽訂的影響。32．材料1936年2月，西班牙人民陣線在大選中獲勝，成立了以左翼共和黨人為首的共和政府，并進行了一系列民主改革。這引起了西班牙法西斯勢力的仇視，并發動反對共和政府的叛亂。30年代的法國全國上下都不希望再一次發生世界大戰，對戰爭充滿了厭惡。德意已開始積極地支持佛朗哥叛軍，如果法國仍然向西班牙共和政府提供援助，那么西班牙內戰就很可能升級成一場整個歐洲的沖突。法國想通過“不干涉”政策為其它國家做好榜樣，以此希望德國和意大利也會循規蹈矩，這樣就不會使戰爭擴大。法國實行“不干涉”政策后，使西班牙共和政府陷入了孤立，它得不到國外的援助，而佛朗哥叛軍則能從德國和意大利獲得大量的軍事援助，最終內戰以西班牙共和國的失敗而告終。法國對西班牙的“不干涉政策”對以后國際關系的發展產生了深遠影響。——摘編自王利《探析法國在西班牙內戰中的“不干涉”政策》（1）根據材料并結合所學知識，分析法國對西班牙內戰采取“不干涉”政策的原因。（2）根據材料并結合所學知識，指出法國“不干涉”政策的影響。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一：清初建立的歷代帝王廟廟，除了了供奉三皇五帝以來的歷代開業帝王外，還增入遼太祖、金太祖、明太祖等皇帝進行祭祀，康熙帝將宋朝以來“敬天法祖、勤政愛民”的統治家法作為治國政綱，乾隆帝更是提出“中華統緒，絕不斷線”的觀點。康熙帝還專程前往曲阜瞻拜孔廟，重用李光地等儒臣，乾隆帝時編編訂出版了匯通各族文字的書籍和詞典。針對“華夷之辨大于君臣之倫”，雍正帝駁斥道：“自我朝入主中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落俱歸版圖，是中國之疆土開拓廣遠，乃中國臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”﹣﹣摘編自常建華《國家認同：清史研究的新視角》（1）根據材料一，概括清朝前期統治者為實現國家認同采取的舉措。材料二：甲午戰后，華夏中心主義衰落。維新派號召保國、保種、保教，主張“滿漢平等”，“合舉國之民心”；立憲派主張“合族救國”。1902年，梁啟超首次引入了現代意義上的“民族”一詞，提出了“中華民族”這一現代觀念，指出中華民族自始本非一族，實由多民族混合而成。民國成立后，孫中山將“驅除韃虜”轉變為“民族平等，五族共和”，希望“仿效美利堅民族的規模，把漢、滿、蒙、藏、回五族同化成一個‘中華民族’，組成一個民族的國家”“使世界強國不敢輕視中國”。中國國民黨“一大”宣言指出：“國民黨之民族主義，有兩方面之意義：一則中國民族自求解放；二則中國境內各民族一律平等。”1940年，毛澤東提出“對外求中華民族的徹底解放，對內求中國各民族間的平等”。（2）依據材料二及所學，概括近代中國民族主義形成的特點。材料三：1956年﹣1966年，涌現出無數先進典型和英雄模范人物。1960年，石油工人王進喜參加大慶石油大會戰，發出“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”誓言，吃大苦，耐大勞，鑄就了鐵人精神。解放軍好戰士雷鋒，在平凡的工作崗位上“甘當螺絲釘”，勇于奉獻，樂于助人，1963年3月5日毛澤東在《人民日報》題詞，發出“向雷鋒同志學習”的號召。這一時期還涌現出李四光、錢學森、鄧稼先、華羅庚等為代表的一批著名科學家，成為知識分子的杰出代表。（3）依據材料三，概括這一時期“先進典型和英雄模范人物”所體現的時代精神。依據材料三及所學，說明這些時代精神的影響。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

交通與通訊工具的改變縮短了時間和距離，影響人們時間觀念的改變。故選D；服飾、建筑和時間關系較遠，排除AB；報刊雜志的創辦與時間觀念的精準度都要低于交通和通訊工具，排除C。2、A【解析】

本題考查重農抑商政策的松動。結合所學可知，唐宋時期中國傳統社會發生了重要轉變，作為等級職業制度的士農工商差別逐漸淡化，結合所學可知，這一時期商人也可以通過科舉成功改變身份成為士人，不論是地主還是佃農都不一定專營農業，大多數還從事家庭手工業和商業販運等，甚至進入城市成為專門的手工業者和商人，工商業者通過經營積累貨幣，也可以購買土地成為地主或自耕農，也可以通過科舉甚至買官進仕。促成這一變化的主要原因正是抑商政策的松動，商品經濟的發展，因此A選項正確。B選項錯誤，此時期中國社會的生產方式仍是鐵犁牛耕，并未出現創新；C選項錯誤，田莊經濟興起于漢代，不是唐宋時期；D選項錯誤，此時期中國社會的經濟形態仍然是以自然經濟為主，并未出現轉型。故正確答案為A選項。3、C【解析】

材料體現的是北宋“樞密”與“三帥”之間在兵權上的互相牽制，北宋實行“重文輕武”的政策，使得讀書人通過“科舉制”得到重用，故C正確；分封制與材料中的發兵與調兵的現象無關，A錯誤；郡縣制度是地方管理制度，B與材料無關；內閣制開始于明朝，D與材料無關。4、C【解析】

根據所學知識可知，因智者學派的過分強調對人性放縱的弊端，蘇格拉底提出了美德即知識來進行修正，故C選項符合題意。材料未涉及民主政治，A選項排除。材料不單純是強調美德，B選項排除。材料和思想自由無關，D選項排除。5、D【解析】

觀察《非洲奴隸貿易圖》可知，15—19世紀奴隸貿易的主要場所在非洲西部海岸，而不是東部海岸，D項符合題意；非洲奴隸主要是經海路被販賣到異國他鄉，位于達喀爾東南海面的戈雷島見證了奴隸貿易等說法屬實，ABC三項不符合題意。6、A【解析】試題分析：主要考查唐代的三省六部制。解題時注意材料“為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式”的含義，其“科學”應該指的是在解決皇權與相權之間矛盾方面的積極之處。分析選項，BCD均與題意不符，故排除；C項符合題意。考點：古代中國的政治制度?從漢到元政治制度的演變?唐代的三省六部制7、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對教材內容的識記能力，A發生在1945年，B出現在1947年，CD兩項出現在1960年，所以只有B項符合題中設置的時間背景1947—1948年的要求。考點：美蘇“冷戰”點評：識記能力是高考能力考查層次中的最低端，歷史事件、時間、事件內容的考查是高考歷史試題中的常見題，主要涉及對教材中知識點的識記，在平時的學習中必須加強時間、事件、事件內容方面的記憶。8、A【解析】

根據漫畫時間和人物對話可知，這里指的是慈禧太后扼殺了維新變法運動，選項A正確；選項B未能全面描述出當時的主要歷史事件維新變法運動，不符合題干限定“最能反映”，排除；選項C只揭示了表象，排除；漫畫體現的是慈禧太后扼殺了改革，而非阻撓，排除D。9、D【解析】

根據題干“集體勞作……絡車進行“調絲”……緯車進行“搖緯……織機制成絹帛”可見圖片反映的是漢代莊園手工業規模較大并集體協作的情景，D項正確；家庭手工業為個體勞作，排除A項；圖片反映的是集體勞作與分工協作，不能體現民營手工業的市場規模及官營手工業的管理規范問題，排除BC兩項。故選D。10、B【解析】

材料反映的是毛澤東對農業改造過程中農民的積極行為給予了肯定，這推動了農業合作社運動高潮到來，B正確；人民公社是1958年開始的，排除A；材料并不涉及土地改革，而是社會主義改造，排除C；中共八大召開于1956年，排除D。11、A【解析】

《夢溪筆談》是北宋時期沈括所著，總結了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就，A正確；B、C成書于清代，排除；《幾何原本》是經傳教士引進中國，故D錯誤；12、B【解析】試題分析：本題主要考查學生回憶、再現所學知識，比較、分析，并作出準確判斷的能力。根據題干關鍵信息，本題實際上考查新中國1982年憲法的相關內容。回憶、再現所學知識，可知，1982年憲法是新中國成立后的第四部憲法，是不斷的修訂的結果。1982年，鑒于文革時期“左”的錯誤，對憲法進行了全面修訂，修訂加強了對公民人身權利的保護，同時規定國家的根本任務是集中力量進行社會主義現代化建設，而非以“階級斗爭為綱”，B項表述正確；A是1949年《共同綱領》的內容；C、D兩項屬于1954年憲法的內容。綜上，故，本題正確答案選B。考點：現代中國的政治建設與祖國統一·改革開放以來民主與法制的建設·新時期的法制建設·1982年憲法13、C【解析】

根據材料“如果不是秦始皇統一文字，方塊字還不知道會裂變成幾種古怪的文字呢”、“研究戰國七雄的文字，發現90%以上是一樣的，秦統一文字的工作只是“罷其不與秦文合者””可知體現的是對人們視為定論的說法，不可盲從，應當搜集原始材料去檢驗，C選項符合題意。治史之難，難在問題的發現與提出，難在觀點的梳理與解讀的說法與材料無關，A選項排除。認識事物有一個摸索的過程，但材料無疑是歷史研究的出發點的說法與材料無關，B選項排除。處理問題與史料的關系時，應該注意用史料論證觀點的合理性，D選項排除。14、C【解析】

材料中把冷戰定義為“長時期的和平”，強調的是冷戰背景下，美蘇之間的較量主要不是依靠武力的斗爭，很好地避免了新的世界大戰的發生，故D項正確；馬歇爾計劃推動了歐洲重建與冷戰時期長時間的和平無關，排除A；朝鮮戰爭、越南戰爭就是冷戰期間直接的武裝沖突，排除B；美蘇兩國之間在國家利益上存在著沖突，排除C。故選D。15、B【解析】試題分析：本題主要考查學生的歷史對比分析能力，結合所學的知識可知，有關英國國王和美國總統擁有的權利說法中①④表述正確，英國國王不掌握行政權，最高行政權由首相執行，故②表述錯誤，同時英國國王是世襲繼承而非選舉所以與政黨政治無關，故③表述錯誤，所以答案選擇B項①④。考點：資產階級的代議制政體點評：英國的君主立憲制與美國的總統共和制成為資本主義國家政體效仿的基本模式。盡管英國國王處于“統而不治”的地位，但其依然是國家元首，擁有行使國家元首職責的權力，象征著英國歷史文化傳統的延續，對英國國家和國民而言依然具有重要意義。16、C【解析】

材料信息“千耦其耘”體現了簡單落后的耕作方式和集體勞作的生產方式，“為酒為醴，烝畀祖妣，以洽百禮”體現了祭祀和重大典禮的樂歌，由此可知，①②③正確；“楚辭”具有南方地域特色和神話色彩，故④錯誤。所以本題答案為C項，ABD錯誤。17、A【解析】

發達國家占有全球國內生產總值上升，不發達國家占有全球國內生產總值下降，說明在全球化背景下，兩種類型國家貧富差距進一步擴大，A正確；B與題無關，排除；全球經濟重心依然在發達國家，排除C；材料未反映出經濟區域化，排除D。18、B【解析】試題解析：新文化運動時期謳歌俄國十月革命和宣傳馬克思主義在中國第一個舉起社會主義大旗的是李大釗，AC兩項均排除。新文化運動是一場文學革命，開始的標志是胡適在《新青年》上發表《文學改良芻議》，主張用白話文代替文言文，隨后陳獨秀發表《文學革命論》倡導建設新鮮、平易、通俗的新文學。陳獨秀、胡適都屬于資產階級改良主義者，他們不可能號召民主革命，D項排除。故選B。19、C【解析】

董仲舒的新儒學是對原有思想的融合，沒有創造出新的思想和新的體系，所以其不是“全新的創造”,故A錯誤。理學強調“存天理，滅人欲”，沒有體現人性的尊嚴，故B錯誤。理學吸收了佛教和道教的思想，使儒學哲理化、思辯化，屬于理學對于儒學的全新的創造，故C正確。“三綱五常”由西漢董仲舒提出并一直影響中國封建社會，理學雖然也強調“三綱五常”，但是并不屬于理學“全新的創造”，故D錯誤。20、B【解析】

材料表明，以前法官職能按照既定的程序和規定審理案件，《布艾體亞法》頒布后可以根據實際需要對法律進行解釋、補充和糾正，由此可以得出司法審判突破了程序束縛，更加靈活務實，故B正確；法官只擁有司法權，沒有立法權，故A不正確；材料強調的是公平、正義，沒有突出保護公民權利問題，故C不正確；《布艾體亞法》頒布后，司法更加注重實用靈活，而不是程序，故D不正確。21、D【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“難道不能用女英雄代替美女嗎？”說明中國人對傳統女英雄依舊崇拜而對完全西化的美女理念有所抵制，這能反映出人們的思想仍受傳統觀念的束縛，答案選D，ABC三項表示錯誤不符合史實。考點：改革開放的巨大影響點評：本題考查了改革開放初期中國人思想的發展情狀，目的在于讓學生體會改革開放后的中國發生的巨大變化和取得了舉世矚目的成就，在高考中尤其要關注對這些成就取得原因的分析和重要時間關鍵點的識記能力，如十一屆三中全會，1992年的十共十四大和鄧小平的南方談話的內容和重大影響。22、A【解析】

依據材料中信息結合所學可知，為了加強君權，董仲舒宣揚“君權神授”，他提出了“天人合一”和“天人感應”學說，認為天是萬物的主宰，天子受命于天，所以人民和諸侯都要服從天子的統治；如果天子無道，上天便會降災于他。材料體現的正是天人感應對執政的影響，因此A選項正確。B選項錯誤，依據材料無法得出當時天災人禍已成為普遍現象。該表述過于絕對；C選項錯誤，材料體現的是天災人禍對君主執政的影響，并非是當時君主以民本仁政思想治國；D選項表述錯誤，中國古代社會并未形成開放民主的政治風氣。故正確答案為A選項。23、C【解析】

試題分析：“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”時，實際和衣服主人就已經形成一個契約，即衣服主人支付一定數量的勞動報酬，而洗衣人將衣服干凈完好地交給衣服主人。該案例中的洗衣人之所以要受到懲罰，顯然是因為他的失職導致無法履行契約。故C正確。考點：古代希臘羅馬的政治制度·羅馬法的起源與發展·羅馬法的發展與完善【詳解】請在此輸入詳解！24、D【解析】

據材料“1840年至1860年使民族喪失了二十年的光陰”并結合所學知識可知，1840年鴉片戰爭爆發后，清政府并未認清世界形勢，仍然固步自封，沒有積極變法強國，故D正確；1840年至1860年并沒有大量知識分子反抗西方侵略而犧牲，故A排除；當時滿清政府仍然以天朝上國自居，而不是致力修補對外關系，故B排除；魏源等人并沒有主張改革變法，故C排除。25、B【解析】

范氏、中行氏在齊國學文習武后再次獲得官位，體現了春秋戰國時期選拔官員注重才能的傾向，這種情形對世官制有一定沖擊，選項B正確；春秋時期宗法制尚未崩潰，排除A；選項C不是材料主旨，排除；材料只體現了齊國選拔官員標準的轉變，不能看出所有諸侯國選拔官員標準的變化，排除D。26、B【解析】

最早溝通長江流域和珠江流域的人工運河是靈渠，是秦朝開鑿的，B正確。27、B【解析】

從材料中要求說出父母的名字和家族的墳地可以看出，是為了考察其父母是不是城邦的公民，這是為了維系公民的身份認同，故選B；材料這種儀式與擴大雅典的對外貿易、消除公民均貧富差距無關，排除AC；雅典民主政治逐漸削弱氏族貴族的特權，排除D。28、B【解析】

本題考查英國君主立憲制。材料中《嗣位法》的內容體現了對王權的種種限制，故B項正確；材料主旨是限制王權，而未涉及確保議會立法權，故A項錯誤；材料并未提及法律地位至高無上的問題，故C項錯誤；材料主要強調限制王權，并未涉及資產階級參政權的問題，故D項錯誤。29、B【解析】

材料反映了黃河、遼河、長江的新石器時代的文化遺址都出土了玉器、祭壇、神廟，表明黃河、遼河、長江都是中華文明的發祥地，中華文明起源有多個中心，體現了中華文明的多源性。B正確；材料只反映了我國的文明特點，‘我國最早’的說法材料不能反映，A錯誤；禮樂制度是周代維護封建制度而建立起的文化制度，時間不符，C錯誤；家國一體指的是一個人既是家族的族長，又是國家的掌權者，家既是國，國就是家，材料未體現，D錯誤。故選B。30、B【解析】

根據材料可知，蘇州、揚州人民可以熟知來自山東、陜西地區的民謠，結合所學，明成祖定都北京后，大運河地位進一步提高，更有利于文化的交流，故選擇B選項；明清時君主專制不斷加強達到頂峰，文化政策日益嚴格，故排除A選項；材料主旨是運河發達促進文化交流，不能說明北方士大夫的品味更高，故排除C選項；材料不能體現儒家思想的傳播，故排除D選項。【點睛】本題考查明清時期中國文化的交流與傳播，需了解明清時期中國文化的傳播途徑等等。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）目的：結盟爭奪世界霸權。背景：德意日三國建立法西斯統治，德、日分別在歐洲、亞洲發動侵略戰爭；德意日與英法美爭奪世界霸權的矛盾尖銳；英、法、美等西方大國的抵制或干預使三國很難獨立取得優勢。（2）助長了德意日法西斯侵略氣焰；加速了蘇德戰爭和太平洋戰爭的爆發，使二戰規模擴大；推動了世界反法西斯聯盟的建立。【解析】

（1）問，“目的”，依據材料信息“決定在致力于大東亞以及歐洲各區域方面互相援助和合作，其首要目的為在各該區域建立并維持事物的新秩序，旨在促進有關人民的共同繁榮與福利”并結合所學知識得出：結盟爭奪世界霸權。“背景”，依據所學知識從：法西斯專政建立、歐亞戰爭策源地形成、德意日與英法美爭奪世界霸權的矛盾尖銳、三國很難獨立取得優勢等角度分析。（2）問，“影響”，依據材料信息“1940年10月德國法西斯從西線和其他地區向德蘇邊境調集軍隊，希特勒簽發了巴巴羅薩對蘇作戰計劃，進而發動了對蘇聯的全面進攻。