江蘇省聯盟大聯考2025屆高考歷史押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．蔣經國（蔣介石的兒子）在《國民革命戰史第三部抗日御侮》記載：“……發動全面游擊與反擊，戰火遍及晉綏兩省，牽制日軍約達四個師團之兵力，并使平漢路方面之日軍始終未能越過黃河，對徐州會戰及爾后之武漢會戰協力甚大。＂發動全面游擊與反擊的軍隊指A．新四軍 B．國民黨軍 C．八路軍 D．工農紅軍2．在盧梭看來，不存在徹底的民主制，完美的民主制政府不適合人類，選舉產生的貴族制政府，是相對較好的政府。這表明盧梭A．致力于消滅社會的不平等B．正視公民在政治素養上的差距C．基本背離了啟蒙運動宗旨D．并未提出“主權在民”的思想3．陳寅恪先生說：“華夏民族之文化，歷數千年之演進，造極于兩宋之世。”其表現有①文人山水畫興起②指南針在航海中應用③理學興起④彩瓷生產時代到來A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．公元前5世紀中期，羅馬共和國制定了《十二銅表法》，該法律的進步性在于A．在一定程度上維護了平民利益B．消除了貴族與平民矛盾C．調解了羅馬與被征服民族關系D．促進了商品經濟的發展5．如圖是從戰國到晚清時期的牛耕圖據如圖可知，中國古代A．精耕細作的生產觀念 B．民為邦本觀念的傳承C．重農政策的淵源流長 D．農耕技術的發展緩慢6．晚清暢銷小說《癡人說夢記》以一場夢為結尾，夢中的上海不再有外國巡捕，建筑上沒有外國招牌，有的是中國人的工廠和學校。這深刻反映了中國人民的愿望是A．實現民族獨立和國家富強 B．驅除韃虜，恢復中華，創立民國C．扶清滅洋，排斥一切外洋事物 D．進行社會主義革命，建立社會主義7．錢穆在《國史大綱》一書中曾經提及：西漢武帝時，大將軍霍光廢昌邑王而丞相楊敝事先并不知曉，光謂：“此內朝事，無關外朝也”。這段材料說明當時的丞相（）A．已完全失去位尊權重的地位 B．已失去了皇帝對其的信任C．對政事的決策權大大的削弱 D．開始接受外朝官員的監督8．羅馬法規定：如果當事人“商定的價格尚不足訂約時被出售物品實際價值的一半，而買方又不愿支付差價，賣主可以蒙受‘非常損失’為由而解除契約”。這說明羅馬法A．防范了欺詐性契約的簽訂B．具有完備的契約自由精神C．旨在調和經濟契約的矛盾D．注重維護契約的公平原則9．今年清明前夕，馬英九率領文武官員主持遙祭黃帝陵，對此事較為合理的認識是：A．黃帝被尊為中華人文始祖 B．馬英九相信炎黃傳說C．炎黃傳說真實可信 D．官員認可黃帝的文化價值10．下表所列史實說明1949年以前部分學者主張“體育救國”“體育強國”1952年6月毛澤東題詞：“發展體育運動，增強人民體質”20世紀50年代中華全國體育總會反對國際奧委會制造“兩個中國”的錯誤做法，甚至不惜退會A．體育往往被賦予特殊意義 B．發展體育可以張揚國威C．人民體育體制的逐步確立 D．體育的教育功能被挖掘11．有學者指出，在古代雅典，“個人實際上不受保護，并且任由集體擺布。……因為它不允許一個公民比其他公民更優秀，在這種制度下，個人的地位總是危在旦夕，一夜之間可能從最高自由墮入苛酷的奴隸狀態”。這一說法的主要依據是，古代雅典A．孕育了西方近代人文主義精神B．公民個體利益服從于城邦利益C．進行了民主政治的最早嘗試D．公民參政議政范圍不斷擴大12．斯賓塞是19世紀英國著名的教育家，下表是其代表作《教育論》的課程設置方案。該課程設置方案在一定程度上反映了A．資產階級代議制的成熟B．社會分裂對立的現實C．日益工業化的社會需要D．近代自然科學的獨立13．下圖是某次展覽中的一幅展品“東漢書信紙”，它原襯墊于銅鏡之下，故呈圓形，據推測為家書的殘片。它以麻為主要原料，并通過施膠等加工技術，改善了紙面的白度和平滑度，使得紙張厚薄均勻。以下對該展品的說明和論證，正確的是：A．當時造紙術已較成熟B．展品上的字體是草書C．印刷術已經開始流傳D．紙最早發明始于東漢14．王夫之的著作在生前身后相當長時間內未曾整理出版。1840年湖南人鄧顯鶴主持校刻《船山遺書》，形成著作18種150卷。1865年由曾國荃主持重刻、曾國藩校閱的《船山遺書》正式出版，共56種280卷。這主要體現了A．傳統思想文化具有持久生命力 B．洋務思想植根于湖湘文化C．近代士人的歷史責任和使命感 D．王夫之唯物思想的先進性15．有學者認為，晚清的改革根本不可能有任何成功的希望，立憲派終究要與革命黨匯流；革命，或許不是一種很好的選擇，但卻是晚清唯一的選擇。對此解釋合理的是A．清政府的新政沒有進步作用B．立憲派與革命黨都希望建立共和政體C．推翻清政府統治是歷史必然D．改良與革命相結合才能產生更好效果16．帝王謚號主要依據其生前行為而定。下列各項中屬于謚號的是A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．清康熙帝17．在中國新疆烏魯木齊南山礦區以及俄羅斯阿爾泰山北麓等地，出土了公元前7~前5世紀楚國生產的鳳鳥紋刺繡絲綢。據此可以判斷A．東周時期絲織品做工精良，遠播西域地區B．楚國是中西交通起點，楚文化有明顯西域特征C．漢代絲路開通之前，中原與西域沒有交往D．東周時期楚國與西域交流廣泛，生活方式趨同18．《大博弈：全球政治覺醒對美國的挑戰》一書認為，北約關注阿富汗戰爭打擊所謂的“恐怖主義”，但北約不是為阿富汗這樣的國家而設計的；并進而認定“我們面對一個新世界，用的卻是并非為這個世界而設的體制。”上述觀點旨在反思A．兩極格局B．國際恐怖主義C．國際政治舊秩序D．北大西洋公約組織19．某同學制作抗戰前期國民黨正面戰場著名戰役的網頁，設置了“太原會戰”“徐州會戰”“武漢會戰”三個欄目。如果要補充一個同類欄目，最恰當的是A．平型關大捷B．百團大戰C．淞滬會戰D．滇緬戰役20．總書記說：“中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明。”下列有關中華文明成就的表述，正確的是①西漢早期，我國可能己經發明了世界上最早的書寫用紙②文人畫為滿足市民文化的需求，充分展現畫家多方面文化素養③宋代商業有多方面的重大突破，其中之一是出現合法的“夜市”④《武經總要》記載了明朝領先世界的自動爆炸的地雷、水雷A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④21．觀察下圖，其主張的提出者是A．胡適 B．陳獨秀 C．梁啟超 D．魯迅22．在人類步入階級社會以后，貴族和平民成為最初的基本社會等級。下列關于這兩個等級的敘述正確的是A．中國與西歐的封建等級制度迥異 B．西歐的封臣對封君沒有任何義務C．古羅馬平民與貴族利益趨向一致 D．古希臘女性也可以享受民主政治23．中國夏商之際的“方國”名稱來源于商朝晚期殷墟遺址出土的甲骨卜辭，卜文中多以“X方”的形式稱呼這些諸侯部落或國家，它們與中原共主王朝夏、商構成一種政治聯盟關系，而西周在廣闊的疆域內授土授民，既封且分。這表明A．夏商實現了對方國的直接統治 B．方國與夏商王朝政治關系平等C．分封制增強了對地方的控制力 D．分封制促進了邊遠地區的開發24．對下如表分析正確的是1840年前1894年商品值其中國內銷售商品值其中國內銷售茶葉1414.061184.014784.61467.01棉花1146.791146.792437.261701.13糧食15533.3015533.3037250.0037054.20——據許滌新、吳承明《中國資本主義發展史》A．中國貿易逆差不斷擴大 B．中國卷入資本主義世界市場C．中國商品國際份額激增 D．自然經濟瓦解25．①屋大維以愷撒養子的身份，繼承了愷撒的政治遺產。②屋大維生前并未公開稱帝，而是自稱為“第一公民”或“元首”。③他還保留了羅馬共和國的機構和官職。④但他仍然被認為是羅馬帝國的第一任皇帝。以上文字中屬于歷史解釋的是A．① B．② C．③ D．④26．1963年戴高樂訪問希臘時說：“希臘和法國可能作出的‘最大貢獻’將是保持獨立的國家地位，而不做衛星國。”由此可見，戴高樂A．想擺脫美國控制西歐 B．對美蘇主導下的兩極格局不滿C．對布雷頓森林體系不滿 D．反對歐洲共同體大力發展信息產業27．1926年蘇聯商業人民委員米高揚宣稱：“應當說，農民自發勢力、農民谷物市場完全為我們所控制，我們隨時可以降低或提高糧食價格。”其實質是A．按照市場價值規律管理經濟B．繼續執行新經濟政策C．采用行政命令解決經濟問題D．正式建立斯大林模式28．下圖“滑稽魂”漫畫，為民國初年畫家周慕橋所繪。畫中人物手拿一桿旱煙槍在樓梯口對著電燈泡，仿佛在說：“取個火吧。”漫畫內容反映出當時A．電燈已普及中國 B．西方先進科技深刻影響中國國民C．民眾生活很落后 D．民眾對西方文明的認知存在局限29．以下為近代不同年份我國東北地區主要對外貿易對象中，某一國家所占比重統計。圖中①代表的貿易對象國是A．美國 B．日本 C．俄國 D．英國30．影響如表中1927年至1928年、1949年至1956年中國共產黨黨員構成比例變化的共同因素是A．工農聯盟的發展壯大 B．革命統一戰線的鞏固C．中國共產黨工作中心的轉移 D．中國民主革命任務的變化二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．博物館和近代民族國家18世紀末的歐洲，博物館向大眾開放的呼聲日益高漲。1822年，普魯士國王威廉三世將建設博物館的大任交到申克爾的肩上。博物館位于皇家花園樂趣園之北，與普魯士皇宮遙遙相望，東有象征神權的普魯士宮廷教堂，西有昭示軍威的軍械庫。它立于高臺之上，屋頂安置著象征普魯士文化影響的鷹和狄俄斯庫里（古希臘羅馬神話中的孿生神靈）雕像。博物館1825年開始施工，1830年落成，是柏林第一座公眾博物館。藏品及建筑物的主人是帝王，被稱為“皇家博物館”。因收藏猛增，“皇博”難以勝任，威廉四世下令將“皇博”之北的地段專門用于新建博物館、學術機構及大學，并稱之為“藝術和科學的自由之地”。新博物館采用了蒸汽壓樁機、蒸汽動力升降機等工具，并用火車將建筑材料直接運入工地，內部還大量使用預制鑄鐵構件。該館1855年完工，成為當時輿論的焦點。1867年，出于政治需要，用于收藏當代德語藝術家作品的“國家畫廊”工程動土，1876年對外開放。（1）依據材料，概括柏林“皇家博物館”的特點。（2）結合所學，對普魯士建立和發展博物館這一現象進行評析。32．材料宋神宗即位后“志在刷恥”，希望重新樹立宋朝天朝上國的威嚴，解除長期以來遼朝和西夏帶給宋朝的軍事壓力。熙寧元年（1068年），宋神宗便下詔淘汰年紀過大的士兵。二年，下詔“并廢諸軍營，陜西馬步軍營三百二十七，并為二百七十，馬軍額以三百人，步軍以四百人”。五年，神宗“詔于武成王廟置武學”，制訂了武學入學標準，入武學者須先進行考試，諸如“武舉進士文煥及第，注兩使職官，熙河路準備差遣侯抱真而下二十三人，授以三班奉職、借職、差使，緣邊差遣”。元豐二年（1079年），神宗下詔“以兗、鄆、齊、濟、濱、棣、德、博民饑，募為兵，以補開封府界、京東西將兵之闕”。將前朝規定的逃亡士兵三日內歸營不處罰的時限，改為了七日，以此爭取因各種原因逃亡的士兵主動回營，對其他的逃亡士兵“嚴行收捕，為首人凌遲處斬，余并斬訖”。普遍設置諸如指使、都教頭之類軍官和軍吏，專掌訓練事宜——摘編自《宋神宗軍事思想研究》（1）根據材料，概括宋神宗軍事改革的主要內容。（2）根據材料并結合所學知識，簡析宋神宗軍事改革的作用。33．材料漢武帝末年，由于長期興師動眾和嚴刑峻法，導致階級矛盾日益尖銳，農民起義不斷。漢武帝不得不下輪臺罪已之詔，宣布：“當今務在禁苛暴，止（廢除）擅賦，力本農”。漢武帝死后，昭帝、宣帝相繼當政。昭、宣二帝七次頒布減免田租、口賦及其他雜稅的詔令，六次頒布販貸種、食和“勿收責（債）”的詔令。宣帝還下令“勿行苛政”，減鹽價，禁止官吏“擅興徭役”。宣帝時，谷價降到每石5錢，邊遠的金城、湟中地區，每石不過8錢，創造了西漢以來最低的谷價價記錄。宣帝十分重視地方官吏的選舉，補刺史、守、相，必由大臣推舉，他親自召見，詢問治安之術。劉向評論漢宣帝時稱贊他“治過于太宗（文帝）之時”——摘編自朱紹侯《中國古代史》（1）根據材料并結合所學知識，概括漢宣帝的主要政績。（2）根據材料并結合所學知識，說明漢宣帝得以“治過于太宗”的原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

據材料“……發動全面游擊與反擊，戰火遍及晉綏兩省，……對徐州會戰及爾后之武漢會戰協力甚大。＂可知，發動全面游擊與反擊，戰火遍及晉綏兩省，這反映的是八路軍在抗日戰爭中的所為，C正確；據所學可知，新四軍在南方，A錯誤；國民黨軍主要是陣地戰，打的是大兵團的大會戰，與材料的“游擊戰”不符，B錯誤；抗日戰爭時期工農紅軍的稱號已改為八路軍，故D錯誤。2、B【解析】

材料“完美的民主制政府不適合人類，選舉產生的貴族制政府，是相對較好的政府”反映了盧梭反對徹底的直接民主，提倡選舉實行精英貴族政治，這說明他認識到公民在政治素養上的差距，故B正確；材料并未涉及消滅社會的不平等的信息，故A排除；僅憑材料信息并不能說明盧梭背離了啟蒙運動宗旨，故C排除；材料雖未反映“主權在民”的思想，但并不能說明盧梭沒有提出“主權在民”的思想，故D排除。3、A【解析】

試題分析：兩宋時，文人山水畫興起；指南針在航海中使用；火藥武器出現；活字印刷術出現；理學興起，“程朱理學”由北宋湖北人二程（程顥、程頤）兄弟開始創立，到南宋朱熹集為大成。但是④中彩瓷的生產繁榮時代是明清時期。【詳解】4、A【解析】本題考查《十二銅表法》的意義。《十二銅表法》的頒布，羅馬法由習慣法發展為成文法，使貴族不能隨意解釋與曲解法律，在一定程度上維護了平民利益，A項正確。B項說法錯誤；C項是萬民法的作用；D項是其進步性，但不符合“主要的進步性”的題意。5、D【解析】

戰國到晚清在農耕技術上未有本質上的改變，說明古代農耕技術發展緩慢，D正確；精耕細作體現的是田間管理等內容，與題干主旨不符，排除A；民為邦本屬于民本思想，在材料中未提及，排除B；牛耕圖未體現出政府政策屬性，C排除。6、A【解析】

根據晚清小說，夢想中的上海不再有外國巡捕這一軍政侵略勢力，沒有外國招牌這一經濟侵略形式，有的只是中國人的工廠學校即社會的文明進步，結合所學知識可知，這體現了當時中國人希望國家獨立和富強，A選項符合題意；反抗清政府統治，實現民主共和政體等主張，在材料里沒有體現，B選項錯誤；“扶清滅洋，排斥一切外洋事物”與希望中國人由工廠學校不符，C項錯誤；進行社會主義革命和建設社會主義，是1919年五四運動以后開始逐漸成為中國思想主流的，當時處于北洋軍閥統治時期，不是晚清小說里能提出的社會改造方案，D選項錯誤。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。A項“完全失去”犯了絕對化錯誤，排除；B項錯誤，“已失去皇帝信任”不符合史實；D項與題干信息無關；漢武帝時重用近臣組成內朝，削弱三公權力，故C項符合題意，本題答案選C項。考點：古代中國的政治制度·秦漢政治制度·中外朝8、D【解析】根據材料信息可知，羅馬法規定在簽訂契約時必須保障買賣雙方的合理利益要求，注重了契約的公平性，故D項正確。材料強調羅馬法注重維護契約的公平原則，沒有涉及防范了欺詐性契約的簽訂，A項錯誤。僅一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神，B項錯誤。羅馬法包含了很多內容，并不僅僅局限于經濟契約的矛盾，C項錯誤。9、A【解析】

馬英九之所以會祭祀黃帝陵，主要是因為黃帝是中華人文始祖，兩岸都是炎黃子孫，這是一種宗法血緣關系的體現，故選A；BC通過材料無法得知，排除；通過材料，無法得知官員是否認同黃帝，排除D【點睛】本題以馬英九遙祭皇帝陵為考查切入點，考查對宗法制度知識點的掌握，考查對材料的閱讀分析能力。10、A【解析】

該題主要考查建國前后我國的體育事業發展。根據題干中的“救國”等信息可知，體育事業的主題隨著國家形勢的變化而變化，故A項說法正確；表格中建國前的體育并不是張揚國威的表現，故B項說法錯誤，排除；題干中的體育并未全是“人民”的體育，有著特殊的時代背景，故C項說法錯誤，排除；題中的體育并未完全體現教育功能，而更多的是政治意義，故D項說法不合題意，排除。11、B【解析】

依據材料中“個人實際上不受保護，并且任由集體擺布。”、“個人的地位總是危在旦夕”等信息結合所學可知，古代雅典民主的實質是，民主制度就是一種進行集體決策的統治體系。這就意味著社會不允許給獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人。其主要依據是古代雅典公民個體利益服從于城邦利益，少數服從多數，因此B選項正確。孕育了西方近代人文主義精神、進行了民主政治的最早嘗試和公民參政議政范圍不斷擴大都不能說明古代雅典犧牲個人利益，推崇公民集體利益至上，其他選項錯誤。故正確答案為B選項。12、C【解析】

根據材料及結合所學知識可知，19世紀時期，隨著英國生產力和科學技術的發展，設置了生理學、解剖學，促進了人類進一步了解自己；邏輯學、理學、數學和光學的設置體現了資本主義社會的發展；涉及到撫養子女的問題方面設置了生理學、心理學和教育學；維持人際關系方面的課程是歷史、政治、社會等課程，這些課程的設置一定程度上體現了工業化社會的發展需求，故C選項正確；英國19世紀資產階級代議制的成熟體現在1832年的議會改革，材料內容集中體現了教育課程的設置方面內容，無法體現英國資產階級代議制的成熟，故A選項錯誤；材料內容體現了19世紀英國的課程設置方案，沒有體現社會分裂對立的現實，故B選項錯誤；材料內容是19世紀英國教育課程設置，無法得出近代自然科學獨立，并且材料內容沒有涉及到自然科學的問題，故D選項錯誤。13、A【解析】

據材料對紙張特點的描述，可知當時造紙術已較成熟，A項正確。觀察圖片可知字體為隸書，而不是草書，B項錯誤。印刷術開始于隋唐之際，與材料不符，C項錯誤；西漢前期，紙已開始出現，D項錯誤。14、C【解析】

本題考查明清之際的進步思潮。王夫之是明末清初經世致用思潮的代表人物，曾國藩等人在封建王朝面臨統治危機時對王夫之思想的重新發現和傳播，體現了他們的歷史責任和使命感，故C項符合題意；王夫之的著作長時間內未曾整理出版，但19世紀中葉突然被大量校刻、重刻、出版，體現出傳統思想文化具有持久生命力，但這并非材料主旨，故A項不符合題意；湖湘文化具有經世致用的特點，其中孕育著洋務思想。但1840年洋務運動尚未開展，不能說洋務思想根植于湖湘文化，故B項錯誤；材料未強調王夫之的唯物思想，故D項不符合題意。故選C。15、C【解析】

材料認為改革注定要失敗，革命是晚清唯一的選擇，由此可知，學者認為推翻清政府統治的歷史必然，C正確；新政促進了近代化，排除A；立憲派主張建立君主立憲，排除B；材料認為革命是唯一的選擇，D排除。16、B【解析】本題考查了課本的基礎知識。17、A【解析】

根據材料內容可知，新疆地區出土了楚國生產的鳳鳥紋刺繡絲綢制品，由此可判斷東周時期絲織品做工精良，遠播西域地區，故選A項；材料中不能反映出，楚國是中西交通起點，楚文化帶有西域特征的說法也無從得出，故排除B項；沒有交往的說法過于絕對，不符合史實，故排除C項；材料反映了東周時期楚國和西域地區的交流，但并不能說明生活方式趨同，故排除D項18、C【解析】

由材料“我們面對一個新世界，用的卻是并非為這個世界而設的體制”可知，作者認為北約是國際政治舊秩序下的產物，已經不能適應世界發展的新形勢，故選C。阿富汗戰爭發生于21世紀，兩極格局已經瓦解，排除A；材料并未提及恐怖主義產生的原因，其主體在對北約的論述分析，故B項不符合材料的主旨，排除；材料在以北約為例說明新世界全球政治覺醒對美國的挑戰，北約本身不是其反思的焦點，排除D。19、C【解析】試題分析：本題主要考查學生回憶再現所學知識，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料“國民黨正面戰場”“著名戰役”等，本題實際上考查抗日戰爭相關內容——抗戰初期國民黨的有力抵抗。結合所學知識，分析判斷選項，可知：A項排除，本身屬于太原會戰里面的內容；BD兩項不符合“抗戰初期，國民黨”。進一步可知，C項符合史實和題意，正確。故，本題正確答案選C。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰爭·淞滬會戰20、B【解析】

據所學知識可知，我國現今考古發掘最早的紙出現于西漢時期，①正確；風俗畫是為了滿足市民文化需求而創作的畫作，排除②；宋朝時期商業活動打破了時間上的限制，出現了早市和夜市，③正確；《武經總要》是宋朝時期編寫的，排除④，故B選項正確；排除A、C、D選項。21、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，圖中所反映的歷史事件是新文化運動中的白話文運動。而胡適又是白話文運動的倡導者，所以其主張的提出者是胡適。考點：思想解放的潮流·新文化運動·胡適22、A【解析】

中國古代的封建等級制度是以血緣為基礎；西歐封建等級制度是以土地關系為紐帶，因此中國與西歐的封建等級制度迥異，故A項正確；西歐的封臣對封君有一定的義務；古羅馬平民與貴族利益不一致；古希臘女性沒有民主權利。B、C和D排除。故選A。23、C【解析】

夏商時期中原王朝和地方諸侯方國構成政治聯盟，到西周時期“授土授民、既封且分”建立諸侯國，形成中央與地方的統屬關系，表明分封制增強了對地方的控制力，C項正確；夏商時期中原王朝與方國是政治聯盟，還未實現對地方的直接統治，A項錯誤；夏商王朝是各方國的“共主”，與方國不是平等關系，B項錯誤；材料分析的是中央與地方關系，不僅局限于邊遠地區的開發，D項錯誤。24、B【解析】

材料只介紹了中國兩個時期的商品銷售的情況，沒有與其它國家進出口貿易額的對比，無法體現貿易逆差的信息，排除A項；根據表格數據可知，與1840年前相比，1894年茶葉、棉花、糧食等三樣商品銷售值上升幅度均小于商品值上升幅度，中國對外銷售值增加，反映了中國與世界市場聯系加強，故B項正確；材料只反映了中國兩個不同時期的相同商品對外銷售在增加，但是沒有提供該商品國際份額的信息，無法判定是否激增，排除C項；題干不能反映自然經濟瓦解的相關信息，排除D項。故選B。25、D【解析】

根據所學知識可知，歷史解釋是對歷史事件進行理性分析和客觀評判，材料中④是以史料為依據，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判，D項正確；①②③是歷史敘述，A、B、C項錯誤。26、B【解析】

依據材料時間“1963年”并結合當時的國際局勢可知，隨著歐洲一體化的發展，法國力量不斷增強，在外交上不滿美、蘇的霸主地位。B正確；材料只涉及法國、希臘，不能表示整個西歐，A錯誤；布雷頓森林體系為戰后歐洲的重建起到了巨大的作用，C與題意主旨不符，排除；歐共體成立于1967年，此時還沒有歐共體，D錯誤。故選B。27、C【解析】材料“農民谷物市場完全為我們所控制，我們隨時可以降低或提高糧食價格。”體現的是政府對糧食市場的控制，C符合題意；AB均與材料所述不符；D與題干時間信息不符，斯大林模式的正式建立的標志是1936年憲法的頒布。28、D【解析】

電燈沒有明火，而且不能像火柴一樣來點煙，這說明畫中人物不知道電燈這一新興事物的性質，故漫畫反映了中國民眾對西方文明的認知存在局限，故選D，排除B；材料無法體現AC，排除。29、B【解析】

材料體現的是該國家自1919年到1927年在中國東北地區的進出口比重不斷下降，這主要和日本在華盛頓會議上受到壓制有關；從1927年到1931年的出口比重有所回升，這主要和日本轉移經濟危機有關。結合上述分析可知B正確，ACD排除。故選B。30、C【解析】

據材料“1927年至1928年中國共產黨黨員構成比例變化”中的工人黨員比例下降，農民黨員比例迅速上升；而“1949年至1956年中國共產黨黨員構成比例變化”中的工人黨員比例上升，農民黨員比例下降；結合所學可知，1927年至1928年中共革命的中心由城市轉移到農村，1949年至1956年中國革命的中心由農村轉移到城市，導致黨員構成比例變化，C正確；據材料中國共產黨黨員構成比例變化不能簡單的斷言工農聯盟的發展，A錯誤；革命統一戰線是大革命時期，B錯誤；中國民主任務始終是反帝反封建，故D錯誤。【點睛】1927年至1928年中共革命的中心由城市轉移到農村，開辟了“工農武裝割據”的道路。二、材料解析題：本大題共3