泉州市2025屆高中畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)卷2025.04高三歷史(考試時(shí)間:75分鐘;滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題：本大題有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并把所選答案的序號(hào)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置上。1.圖1為黃河流域的仰韶文化(距今約7000-5000年)與長(zhǎng)江流域的屈家?guī)X文化(距今約5300-4600年)出土的彩陶?qǐng)D飾，兩者的圖案風(fēng)格與寓意極為相似。這可用于說(shuō)明A.原始手工業(yè)技術(shù)先進(jìn)B.遠(yuǎn)古先民審美觀念形成C.跨區(qū)域文化交流互鑒D.南北經(jīng)濟(jì)水平差距縮小2.西晉時(shí)期，指南車(chē)已成為帝王出行儀仗。十六國(guó)政權(quán)中，后趙、前燕、后秦、南燕等先后制造出指南車(chē)，并因襲帝王出行禮儀。而《宋書(shū)》則稱其為“戎狄所制，機(jī)數(shù)不精”。據(jù)此推知，當(dāng)時(shí)指南車(chē)A.融合南北技術(shù)B.規(guī)范禮儀制度C.加劇民族矛盾D.象征政權(quán)正統(tǒng)高三歷史試題第1頁(yè)(共8頁(yè))3.表1北宋萬(wàn)安橋造價(jià)相關(guān)記載出處數(shù)額《萬(wàn)安橋記》碑刻一千四百萬(wàn)《泉州地方志》一千四百萬(wàn)兩民間傳說(shuō)一千四百萬(wàn)貫注：①萬(wàn)安橋建造年間，泉州府年均收入約為33805貫；②銀錢(qián)1兩約為1000至1500文;銅錢(qián)1貫約為770文據(jù)表1可知A.萬(wàn)安橋?yàn)楫?dāng)時(shí)的巨額工程B.白銀成為主要貨幣C.方志比碑刻的可信度更高D.宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)4.唐宋以前，以洛陽(yáng)為中心的河洛地區(qū)為“天下之中”，北京被視為“夷狄之域”；自元明以來(lái)，北京為“天下之中”的觀念逐漸成型。這一變化A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心向南轉(zhuǎn)移B.適應(yīng)邊疆拓展需要C.緣于交通運(yùn)輸格局改變D.轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略緩沖地帶5.清代乾隆皇帝推崇岳飛，稱贊其“戰(zhàn)必驍騰驚北騎，地爭(zhēng)尺寸守中原”，同時(shí)力責(zé)宋高宗茍于偏安之舉。由此可知，乾隆皇帝意在A.樹(shù)立忠孝節(jié)義的典型B.籠絡(luò)漢族知識(shí)分子C.凸顯清朝大一統(tǒng)功業(yè)D.穩(wěn)定地方統(tǒng)治秩序6.1853年10月，法國(guó)軍官卜拉自上海發(fā)出的函件寫(xiě)道：“(皖南)茶葉還是用大船裝著，逐日源源而來(lái)。”1861年，上海某外國(guó)公司委托代理人前往皖南，購(gòu)買(mǎi)六萬(wàn)五千箱綠茶轉(zhuǎn)至上海。據(jù)此可知A清政府開(kāi)拓財(cái)稅的來(lái)源B.江南地區(qū)外貿(mào)受時(shí)局影響有限C.近代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)加速解體D.列強(qiáng)加緊對(duì)長(zhǎng)江流域資本輸出7.1903年，《奏定中等農(nóng)工商實(shí)業(yè)學(xué)堂章程》規(guī)定中等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的農(nóng)業(yè)科課程有修身、中國(guó)文學(xué)、算學(xué)、物理、化學(xué)、體操等，“使將來(lái)實(shí)能從事農(nóng)業(yè)為宗旨”。這一規(guī)定體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)A.中體西用思想的貫徹B.新式學(xué)堂普遍建立C.農(nóng)學(xué)課程體系的完善D.近代化道路的探索高三歷史試題第2頁(yè)(共8頁(yè))8.穿草鞋、打草鞋成為紅軍的軍事裝扮和從軍技能。軍需供給部門(mén)必須要做好“草鞋經(jīng)”的盤(pán)算，并將最大的鞋廠委托給婦女群眾。這些做法可用來(lái)佐證當(dāng)時(shí)A.組織運(yùn)作機(jī)制與群眾動(dòng)員模式的有效B.軍事干部戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的豐富C.政治建設(shè)與經(jīng)濟(jì)管理環(huán)境的相對(duì)優(yōu)越D.戰(zhàn)時(shí)物資供應(yīng)體系的完備9.1949年12月，中共中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)在北京召開(kāi)首屆全國(guó)鹽務(wù)工作會(huì)議。會(huì)議決定：建立集中管理的鹽務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行“就場(chǎng)征稅、自由運(yùn)銷(xiāo)”政策，廢除封建專(zhuān)商壟斷等措施。這一決定A.順應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一財(cái)經(jīng)的需要B.加快公私合營(yíng)進(jìn)程C.確立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位D.提高國(guó)民收入水平10.2021年以來(lái)，北京中關(guān)村實(shí)施對(duì)人工智能、集成電路等領(lǐng)域企業(yè)最高3000萬(wàn)元研發(fā)補(bǔ)貼，外籍人才可享受“直通車(chē)”落戶；深圳推行引進(jìn)海外高層次人才團(tuán)隊(duì)，最高資助1億元的“孔雀計(jì)劃”。這表明了我國(guó)A.推進(jìn)科技自立自強(qiáng)B.進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的行列C.踐行教育強(qiáng)國(guó)綱要D.加快現(xiàn)代企業(yè)更新迭代11.蘇美爾城邦遺址中出土一枚楔形文字泥板，載“恩利爾神授予烏爾納姆王權(quán)，令其‘驅(qū)逐欺詐與暴力’”。同時(shí)期出土的標(biāo)準(zhǔn)化石制量器上刻有“遵王命統(tǒng)一”字樣。這反映了A.軍事征服建立了中央集權(quán)B.政令統(tǒng)一推動(dòng)商業(yè)發(fā)展C.王權(quán)強(qiáng)化以維護(hù)社會(huì)秩序D.楔形文字利于神學(xué)傳播12.13世紀(jì)中葉、巴黎大學(xué)神學(xué)院的一份章程規(guī)定，所有入職教師須宣誓遵從教會(huì)權(quán)威，嚴(yán)禁講授與《圣經(jīng)》及教父著作相悖之言論，但在神學(xué)論辯中可援引亞里士多德《形而上學(xué)》《物理學(xué)》之原理。這說(shuō)明該神學(xué)院A.喪失學(xué)術(shù)自由B.蘊(yùn)涵理性精神C.保存古典文獻(xiàn)D.倡導(dǎo)宗教改革高三歷史試題第3頁(yè)(共8頁(yè))問(wèn),

131439年，法國(guó)查理七世頒布敕令：“禁止任何人擅自招募軍隊(duì)；國(guó)王在必要時(shí)可對(duì)臣民征收軍役稅”。1484年，查理八世規(guī)定騎兵隊(duì)為和平時(shí)期常設(shè)軍事組織，軍役稅變?yōu)橐环N常規(guī)性稅收。這利于法國(guó)A.走向近代民族國(guó)家B.贏得百年戰(zhàn)爭(zhēng)C、建立民主政治制度D.緩和社會(huì)矛盾14、19世紀(jì)后期，德國(guó)政府主導(dǎo)鐵路國(guó)有化、建立國(guó)營(yíng)鋼鐵廠、實(shí)施關(guān)稅保護(hù)等政策，并頒布《疾病保險(xiǎn)法》和《老年和殘疾保險(xiǎn)法》等社會(huì)保障法案。這些舉措旨在A、效仿英國(guó)推行自由放任經(jīng)濟(jì)政策B.通過(guò)社會(huì)改革消除階級(jí)對(duì)立C.協(xié)調(diào)工業(yè)化與社會(huì)穩(wěn)定間的矛盾D.積累軍事資源進(jìn)行殖民擴(kuò)張15、表21927-1929年日本工業(yè)原料產(chǎn)量及進(jìn)口量統(tǒng)計(jì)表(部分)產(chǎn)品年份鋼鐵半成品(萬(wàn)噸)石油(萬(wàn)桶)鉛(噸)自產(chǎn)進(jìn)口量自產(chǎn)進(jìn)口量自產(chǎn)進(jìn)口量192755-6020-2526-2970-802,800-3,200,9,000-11,000192865-7035-4028-3180-903,000-3,50010,000-12,000192970-7538-4530-3385-953,200-3,80011,000-13,000據(jù)表2推知，當(dāng)時(shí)日本A.預(yù)防經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生B.意圖儲(chǔ)備戰(zhàn)略物資C.加大海外投資力度D.穩(wěn)定國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序16.圖2是20世紀(jì)50年代創(chuàng)作的一幅漫畫(huà)。該漫畫(huà)A.揭露了冷戰(zhàn)影響下的國(guó)際關(guān)系B.呼吁各國(guó)積極響應(yīng)非洲抗?fàn)嶤.肯定了戰(zhàn)后非洲民族自決原則D.反映英國(guó)殖民主義勢(shì)力衰落高三歷史試題第4頁(yè)(共8頁(yè))第II卷(非選擇題，共52分)二、非選擇題:本大題有4小題,第17題8分,第18題8分,第19題24分,第20題12分,共52分。17.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。(8分)材料形成于新石器時(shí)代后期至青銅時(shí)代的“半月形文化傳播帶”，是大興安嶺與青藏高原之間的一個(gè)綿長(zhǎng)的地理連接帶，揭示了歷史上北方民族遷徙流動(dòng)的一個(gè)重要地理文化現(xiàn)象。(如圖3所示)根據(jù)材料非結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“半月形文化傳播帶”形成的原因及影響。(8分)18.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。(8分)材料圖4是1482年根據(jù)托勒密《地理學(xué)》繪制的《世界地圖》，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歐洲人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。圖中按上北下南標(biāo)識(shí)世界，深色部分為海洋，白色部分為大陸，上下邊刻畫(huà)著10個(gè)人物形象，對(duì)應(yīng)希臘神話中的風(fēng)神。請(qǐng)從圖4中選取兩項(xiàng)地理信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辨析其真實(shí)性。(8分)19.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。(24分)材料一1946年，美國(guó)政府推動(dòng)洛克菲勒基金會(huì)為法國(guó)科學(xué)研究中心提供250，000美元，為35個(gè)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)特殊科研設(shè)備。1950年，美國(guó)通過(guò)《世界發(fā)展法案》，撥款對(duì)較不發(fā)展地區(qū)進(jìn)行科技援助，先后與巴西、印度等國(guó)達(dá)成110個(gè)科技援助協(xié)議，集中在糧食生產(chǎn)、疾病防治、教育等領(lǐng)域。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)對(duì)社會(huì)主義國(guó)家建立科技封鎖防線，如禁止英國(guó)向中國(guó)出口與科技相關(guān)的工業(yè)制品及科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。1954年，美國(guó)推動(dòng)建立歐洲核研究組織，加強(qiáng)與非歐洲國(guó)家科學(xué)家的聯(lián)系。1957年后，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)成立北約科學(xué)委員會(huì)，美國(guó)不斷資助歐洲青年人獲得優(yōu)質(zhì)科技教育，加強(qiáng)了大西洋共同體科技人才的培養(yǎng)。隨著匈牙利和波蘭發(fā)生革命，1958年與蘇聯(lián)陣營(yíng)的國(guó)際科技交流成為正式政策。——摘編自洪玲艷《美國(guó)科技外交的緣起(1945-1961)》材料二表3時(shí)間當(dāng)代中國(guó)科技外交的重大事件1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)召開(kāi)，民間對(duì)外科技交流迎來(lái)春天，恢復(fù)與西德、英國(guó)等歐洲國(guó)家的科技合作。1979年簽署《中美科技合作協(xié)定》，兩國(guó)在農(nóng)業(yè)技術(shù)、高能物理等領(lǐng)域開(kāi)展合作。1982年國(guó)際科聯(lián)恢復(fù)中國(guó)科協(xié)的國(guó)家會(huì)員席位。1996年開(kāi)放一批科技工業(yè)園區(qū)，擴(kuò)大同APEC成員經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。2001年加入WTO的《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》。2012年組織召開(kāi)國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)，倡導(dǎo)國(guó)際科技合作以解決人類(lèi)共同面臨的能源資源、生態(tài)環(huán)境、氣候變化等問(wèn)題。2013年以來(lái)與世界主要國(guó)家和地區(qū)開(kāi)啟創(chuàng)新對(duì)話機(jī)制；我國(guó)科學(xué)家在多個(gè)國(guó)際組織中任要職，深入?yún)⑴c全球科技規(guī)則制定，支持我國(guó)科技發(fā)展從跟跑向并跑、領(lǐng)跑轉(zhuǎn)變。——摘編自羅暉等《當(dāng)代中國(guó)科技外交的實(shí)踐與特色》(1)根據(jù)材料一，概括20世紀(jì)四五十年代美國(guó)開(kāi)展科技外交的主要措施、并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以評(píng)價(jià)。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí).分析1978年以來(lái)中國(guó)科技外交發(fā)展的原因。(8分)(3)綜合材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納科技外交的內(nèi)涵。(4分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料當(dāng)不同社會(huì)和文化傳統(tǒng)的人們卷入系統(tǒng)而持久互動(dòng)的時(shí)候，或多或少的文化結(jié)果會(huì)隨之產(chǎn)生。異質(zhì)文化傳統(tǒng)常會(huì)引起其他文化傳統(tǒng)的反應(yīng)，如反對(duì)、抵抗或接受等。即使人們采納新的方式，也不可避免地進(jìn)行文化調(diào)適，以彌合固有傳統(tǒng)與外來(lái)傳統(tǒng)之間的差異。———摘編自[美]杰里·H.本特利《世界歷史上的文化交流》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“文化交流”擬定一個(gè)具體的論題，并予以闡述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。)泉州市2025屆高中畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)歷史參考答案第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題：本大題有16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并把所選答案的序號(hào)用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置上。序號(hào)12345678910答案CDABCBDAAA序號(hào)111213141516答案CBACBD第11卷(非選擇題，共52分)二、非選擇題：本大題有4小題，第17題8分，第18題8分，第19題24分，第20題12分，共52分。17.【答案】原因：經(jīng)濟(jì)類(lèi)型(半農(nóng)半牧)共同性(或經(jīng)濟(jì)生活的互補(bǔ))；民族流動(dòng)遷徙；生態(tài)地理環(huán)境一致性；生活環(huán)境相對(duì)宜居(或地理環(huán)境因素)。(任答兩點(diǎn)，4分)影響：有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展；促進(jìn)了民族間交往交流交融；開(kāi)拓了認(rèn)識(shí)中國(guó)文明起源的新視野；利于奠定“多元一體”文明格局；為邊疆治理提供經(jīng)驗(yàn)；部分路線演變?yōu)椤敖z綢之路”關(guān)鍵通道；(經(jīng)濟(jì))有利于推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于農(nóng)耕技術(shù)、畜牧技術(shù)交流(任答兩點(diǎn),4分)18.【答案】地圖中不準(zhǔn)確的信息：信息1：圖中出現(xiàn)歐亞非三洲。辨析：1492哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，所以圖中缺美洲，說(shuō)明圖有一定的真實(shí)性。信息2：非洲大陸輪廓不清晰(或非洲南部與“未知南方大陸”相連)。辨析：因撒哈拉沙漠的阻隔，時(shí)人對(duì)非洲南部的了解不多。或：非洲南部與“未知南方大陸”相連。辨析：地圖顯示非洲向南延伸至南極，與假想大陸連接。此觀點(diǎn)源自托勒密的“平衡大陸理論，旨在解釋地球陸地分布的對(duì)稱性。1488年迪亞士抵達(dá)好望角后，證實(shí)非洲南端為開(kāi)放海域，南極洲直至近代才被發(fā)現(xiàn)。因此，這一地理信息屬于古典宇宙觀的虛構(gòu)，不符合實(shí)際。信息3：地圖中陸地多，海洋少。辨析：這與地球以海洋為主得實(shí)際情況不符，當(dāng)時(shí)航海技術(shù)有限，對(duì)海洋的探索不夠深入。信息4：印度洋為封閉海洋：托勒密地圖將印度洋描繪為被陸地包圍的內(nèi)海，認(rèn)為非洲與亞洲南部陸地相連。這一觀點(diǎn)源于古希臘地理學(xué)傳統(tǒng)，缺乏實(shí)際航行證據(jù)。1498年達(dá)伽馬繞過(guò)好望角進(jìn)入印