試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第十一章簡單機械單元練習一、單選題1．如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（）A．釣魚竿 B．開瓶器C．核桃夾 D．鋼絲鉗2．“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”在悠揚的歌聲里，小紅來到家鄉的湖畔。在湖邊，向岸邊拉船，此人通過滑輪用100N的力拉繩子的自由端，在10s內小船向岸邊勻速移動了5m，船在水平方向受到的阻力為160N，下列說法正確的是（）A．人對船做的有用功為800JB．人做的總功為800JC．人做的有用功的功率為50WD．滑輪的機械效率為100%3．如圖所示，工人用沿斜面向上、大小為500N的推力F，將重800N的貨物從斜面底端勻速推上頂端共用時4s。已知斜面長2m，高1m，下列說法正確的是（

）A．貨物受到的斜面的摩擦力方向沿斜面向上B．推力F做功的功率為200WC．整個過程的有用功是500JD．此斜面的機械效率為80%4．小明在學習了功、功率和機械效率的知識后，總結了如下規律，你認為正確的是（）A．機械做功越快，機械效率越高B．機械做功越多，機械效率越高C．機械的功率越小，機械做功越慢D．機械越省力，機械的功率越大5．在已有探究動滑輪工作特點的實驗后，小明進行了“再探定滑輪”實驗，按圖組裝動滑輪，用彈簧測力計拉動動滑輪，使掛在它下面的鉤碼緩緩上升，分別測量相應的物理量，進而比較拉繩所做的功和動滑輪拉鉤碼所做的功是否相等，下列說法中正確的是（）A．實驗中還需要使用秒表B．確保彈簧測力計拉著繩子處于靜止時讀數C．實驗中還需要改變鉤碼的數量進行多次實驗D．拉繩所做的功可能比動滑輪拉鉤碼所做的功小6．小博觀看巴黎奧運會皮劃艇比賽時看到如圖的畫面，他認為隊員手中的槳是所學過的一種杠桿，又聯想到生活中以下四種杠桿，其中與槳為同種類型的是（

）A．吃飯時用的筷子 B．指甲鉗 C．自行車剎車 D．鋼絲剪7．簡單機械在我們生活中應用非常廣泛，好動手的小明同學分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體移動到相同高度，做有用功（）A．杠桿最多 B．斜面最多C．滑輪組最多 D．一樣多8．某滑輪組（不計繩重、摩擦和滑輪重力）如圖所示，用力F向下拉動滑輪可以把的物體勻速提升，則F的大小是（

）A．300N B．200N C．100N D．400N9．高速鐵路的輸電線、無論冬、夏都需要繃直，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖乙為輸電線的牽引裝置工作原理圖。鋼繩通過滑輪組懸掛30個相同的墜砣，每個墜砣配重為150N，若某段時間內墜砣串下降了20cm，不計滑輪和鋼繩自重及摩擦，下列說法正確的是（）A．滑輪A為動滑輪、B為定滑輪 B．該牽引裝置既能省力又能省距離C．輸電線P端受到的拉力大小為5000N D．墜砣對鋼繩的拉力做功為900J10．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩個物體。物體提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（

）A．若GA=GB，則甲的機械效率較高 B．若GA=GB，則乙的機械效率較高C．若GA<GB，則甲的機械效率較高 D．若GA<GB，則乙的機械效率較高二、填空題11．學校每個星期一的早晨都要舉行莊嚴的升國旗儀式。當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個滑輪，它能，其實質是。12．如圖a、b所示，物體A和B所受重力均為200牛，當用力分別通過甲、乙兩滑輪勻速提起物體A和B時，力為牛；乙滑輪實質上是一個（選填“省力”、“等臂”或“費力”）杠桿；若力、做功大小相同，則物體A、B被提升的高度為。（以上均不計滑輪重力及摩擦）

13．如圖所示是《天工開物》中記載的腳踏碓。腳連續踩踏踏板，木杠可繞O點上下運動，碓頭不斷砸打稻米，從而達到將稻米去皮的目的，此腳踏碓屬杠桿。若碓頭質量為20kg，踏板距離O點為1m，碓頭距離O點為1.5m，則腳至少要施加N的力才能將踏板踩下。（g取10N/kg，不計木杠自重）14．如圖是我國古代勞動者利用簡易機械將巨木抬起施工的情景。這些勞動者豎直向下施力，將橫桿一端壓下，使巨木的重心上升，則該簡易機械對巨木做的有用功為，機械效率為。（取）15．如圖，工人用動滑輪提起木箱，使用動滑輪可以。木箱重600N，工人用400N的力將木箱勻速提高3m，則動滑輪的機械效率為。三、作圖題16．如圖是小鳴用筷子夾食物時的情形。請在圖中畫出力F的力臂l。四、實驗題17．在探究“杠桿平衡的條件”實驗中：(1)掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿（選填“是”或“不是”）平衡狀態；要繼續實驗我們常把杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調；(2)圖乙中，杠桿在水平位置已經平衡，若將杠桿兩側所掛的鉤碼各取下一個，杠桿會沿著（選填“順時針”或“逆時針”）轉動，此時將杠桿右側的鉤碼（寫出調節的具體方法及位置），能夠使杠桿在水平位置再次平衡，多次實驗，可以總結出杠桿的平衡條件；(3)一個小組用鉤碼和已調零的彈簧測力計進行如圖丙所示的實驗，在A點掛2個質量均為50g的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，如圖丙a所示，此時彈簧測力計的示數理論上應該為（g取），而彈簧測力計實際的示數為1.9N，請分析數據不吻合的原因可能是；(4)如圖丙，保持A點所掛鉤碼的數量和位置不變，將彈簧測力計繞B點從a位置緩慢轉到b位置，杠桿始終保持水平平衡，在此過程中拉力F（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．小華在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示（分別用圖甲、乙、丙所示繞繩方式測量），實驗裝置如圖所示。(1)實驗中，應緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼豎直向上做運動。(2)在丙實驗中，彈簧測力計的示數如圖丙所示，則表格中①②處應填入的數據分別是和。實驗次數鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η甲40.12.70.274%乙40.11.80.374%丙80.1①0.3②(3)通過比較甲、乙兩次實驗數據得出結論：使用相同滑輪組提升相同重物時，滑輪組的機械效率與繩子繞法（選填“有關”或“無關”）。(4)通過比較（填實驗次序）兩次實驗數據得出結論：用同一滑輪組提升重物時，。(5)結合生產生活實際，用滑輪組提升重物時，下列選項中可以提高機械效率的是__________（填字母）。A．增加物體提升的高度 B．加快提升物體的速度C．減小動滑輪的重力 D．減小物體的重力五、計算題19．小明同學用如圖所示的滑輪組把重90N的物體提升3m，所用時間為10s，作用在繩子自由端的拉力是40N，不考慮繩重及摩擦。求：（1）繩子自由端移動的速度；（2）滑輪組的機械效率；（3）若物體改為重120N時，繩自由端的拉力。20．如圖所示，一輕質杠桿AB水平放置，O為杠桿的支點，AB長1m，AO長0.2m。在杠桿上用一不可伸長的細線懸掛質量為1.6kg、邊長為0.1m的實心正方體物塊M，在B點用彈簧測力計豎直向上提杠桿。（1）求物塊M所受重力；（2）若彈簧測力計的量程是0~10N，求物塊M剛被提離地面時懸掛點C與O點之間距離的最大值（輕質杠桿AB始終水平平衡）；（3）若物塊M的懸掛點C與O點之間距離為0.2m時，物塊M對水平地面的壓強為400Pa，求彈簧測力計的示數。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《第十一章簡單機械單元練習2024-2025學年滬科版物理八年級下學期》參考答案題號12345678910答案AADCCADBDD1．A【詳解】A．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。2．A【詳解】A.人對船做的有用功W有＝F阻s船＝160N×5m＝800J故A正確；B.由圖知該滑輪為動滑輪，繩子自由端移動距離s繩＝2s船＝2×5m＝10m人做的總功W總＝Fs繩＝100N×10m＝1000J故B錯誤；C.人做的有用功的功率故C錯誤；D.滑輪的機械效率故D錯誤。故選A。3．D【詳解】A．貨物沿斜面向上運動，貨物受到斜面的摩擦力的方向，沿斜面向下，故A錯誤；B．推力做的總功W總=Fs=500N×2m=1000J推力做功的功率故B錯誤；C．克服貨物重力做的有用功W有=Gh=800N×1m=800J故C錯誤；D．斜面的機械效率故D正確。故選D。4．C【詳解】A．機械做功越快表示功率越大，而功率與機械效率是兩個完全不同的概念，故A錯誤；B．機械做功越多，但不知道有用功多少，故機械效率也無法判斷，故B錯誤；C．功率是描述物體做功快慢的物理量，則功率小的機器做功慢，故C正確；D．機械效率與機械是否省力沒有關系，故D錯誤。故選C。5．C【詳解】A．在這個實驗中，主要關注的是功的比較，即拉繩所做的功和動滑輪拉鉤碼所做的功是否相等。功的計算公式是W=Fs，其中F是力，s是在力的方向上移動的距離。實驗中已經通過彈簧測力計測量了力，通過觀察和測量得到了在力的方向上移動的距離，因此不需要秒表來測量時間，故A錯誤；B．在實驗過程中，需要確保彈簧測力計拉著繩子處于勻速直線運動狀態，此時拉力與重力才是一對平衡力，大小相等。如果彈簧測力計拉著繩子處于靜止狀態，雖然拉力與重力仍然相等，但這種情況下測量的是靜摩擦力，而不是動滑輪在工作過程中的拉力，故B錯誤；C．為了使實驗結論更具有普遍性和準確性，需要改變鉤碼的數量進行多次實驗。通過多次實驗，可以觀察到不同情況下拉繩所做的功和動滑輪拉鉤碼所做的功的關系，從而得出更可靠的結論，故C正確；D．考慮到動滑輪在工作過程中存在摩擦力等因素，這些因素會消耗一部分功。因此，拉繩所做的功一定會大于動滑輪拉鉤碼所做的功，故D錯誤。故選C。6．A【詳解】船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，所以船槳屬于費力杠桿。A．筷子在使用過程中，阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．指甲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．自行車剎車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．鋼絲剪在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。7．D【詳解】用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同的高度，根據公式W有=Gh可知，做的有用功相等。故選D。8．B【詳解】不計繩重、摩擦和滑輪重力，對物體進行受力分析可知，物體受到豎直方向的拉力和重力作用，因此繩子上的拉力等于物體的重力，即。對動滑輪進行受力分析可知，不計繩重、摩擦和滑輪重力，動滑輪受到豎直向上兩條繩子的拉力和豎直向下F的作用，則有，故故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9．D【詳解】A．由圖可知，滑輪A的軸不隨物體運動，是定滑輪；滑輪B的軸隨物體運動，是動滑輪，故A錯誤；B．使用動滑輪可以省力，但費距離，使用任何機械都不能省功。故B錯誤；C．圖中墜砣掛在鋼繩的自由端，由圖知，使用的滑輪組承擔P端拉力的繩子股數n=2，不計滑輪和鋼繩自重、摩擦，可得則輸電線P端受到的拉力大小為故C錯誤；D．墜砣對鋼繩的拉力做功為故D正確。故選D。10．D【詳解】AB．若GA=GB，物體提升相同高度，提升過程中做的有用功相同，不計繩重和摩擦，額外功是克服動滑輪的重力做功，由于是相同的滑輪組，則所做的額外功相同，總功相同，根據可知，甲乙機械效率相等，故AB錯誤；CD．若GA<GB，物體提升相同高度，乙裝置做的有用功大于甲裝置做的有用功，額外功相同，根據可知，乙裝置的機械效率大于甲裝置的機械效率，故C錯誤，D正確。故選D。11．定改變力的方向等臂杠桿【詳解】[1]因為升國旗時，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升。則需要能改變拉力的方向的滑輪，所以旗桿頂部安裝的是定滑輪。[2]使用定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。[3]定滑輪的軸位置固定不動，其動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑，其實質是等臂杠桿。12．100等臂1∶1【詳解】[1]a圖是動滑輪，動力臂是阻力臂的二倍，繩端的拉力是物重的一半，拉力[2]b圖是定滑輪，動力臂等于阻力臂，乙滑輪實質上是一個等臂杠桿。[3]AB重力相同，a是動滑輪，b是定滑輪。力、做功大小相同，則則則物體A、B被提升的高度。13．費力300【詳解】[1]由圖可知，腳踏碓的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。[2]碓頭的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N由杠桿平衡條件得到F×1m=200N×1.5m解得F=300N。14．42042%【詳解】[1]巨木的重心上升，該簡易機械對巨木做的有用功W有用=Gh=mgh=420kg×10N/kg×0.1m=420J[2]勞動者豎直向下施力，將橫桿一端壓下，則勞動者做的總功W總=Fs=2000N×0.5m=1000J機械效率15．省力75%【詳解】[1]動滑輪實質是一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿，所以動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。[2]將木箱勻速提高3m，則有用功為：動滑輪上繩子的有效股數，則繩子自由端移動的距離：拉力做的總功：該動滑輪的機械效率：16．【詳解】由支點O向動力F的作用線作垂線，垂線段的長就是F的力臂l，如圖：17．(1)是右(2)逆時針將右側鉤碼向右移動1格(3)1.5見解析(4)變大【詳解】（1）[1]由于靜止狀態是平衡狀態，所以杠桿靜止時，杠桿處于平衡狀態。[2]由圖可知，杠桿左端偏低，要使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向右移動，這樣便于測量力臂。（2）[1]設杠桿上一個小格長度為L，一個鉤碼的重力為G，杠桿在水平位置平衡時3G×2L=2G×3L將杠桿兩側所掛的鉤碼各取下一個，則2G×2L>G×3L所以杠桿會沿逆時針方向轉動。[2]由于2G×2L=G×4L所以為了使杠桿重新平衡，可以將右側鉤碼向右移動1格。（3）[1]在A點掛2個質量均為50g的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，由杠桿平衡條件可得[2]彈簧測力計示數偏大，可能是杠桿與支架之間存在摩擦，導致拉力變大。（4）將彈簧測力計繞B點從a位置緩慢轉到b位置，拉力的力臂變小，由于阻力和阻力臂不變，要使杠桿始終保持水平平衡，由杠桿平衡條件可知，拉力F變大。18．(1)勻速直線(2)3.186%(3)無關(4)乙、丙物重越大，滑輪組的機械效率越高(5)C【詳解】（1）在實驗操作中應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，這樣彈簧測力計處于平衡狀態，彈簧測力計的示數才等于拉力的大小。（2）[1]在丙實驗中，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數為3.1N，則繩端拉力為3.1N。[2]丙實驗中測得的機械效率（3）由甲、乙兩次實驗數據可知，使用同一滑輪組且提起的物體重力相同，繩子股數不同，而機械效率也相同，所以通過比較甲、乙兩次實驗數據可得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繞繩方式無關。（4）[1][2]由乙、丙圖可知，乙、丙兩次實驗是用同一滑輪組完成的，提升重物的重力不同，丙實驗比乙實驗提起的物體重力大，機械效率也高，所以通過比較乙、丙兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（5）由可知，滑輪組機械效率的高低于物體上升的高度無關，故A錯誤；由A分析可知，滑輪組的機械效率與鉤碼上升的高度無關，根據可知，機械效率與物體提升的速度無關，故B錯誤；有用功不變時，減輕動滑輪重，減小