紙的發明10三年級下冊

紙是我們學習和生活中必不可少的物品。同學們，你知道紙是誰發明的嗎？紙又是怎么制造出來的呢？今天我們就一起走進《紙的發明》這篇課文，去了解我國造紙術的發展歷史以及它對世界文明所做出的偉大貢獻。

新課導入我會認xié攜cún存zhì制cài蔡

chuàng創xiǎn鮮ōu歐zhōu洲shè社lěi累lún倫qiē切pián便創造chuànɡ攜帶xié保存

cún制作zhì蔡倫càilún積累朝鮮xiǎn歐洲ōu社會shèzhōulěi麻紙má累lěilèi（累積）（勞累）例：雖然果園的工作很勞累（

），讓他累（）積了一身的病，但每當看到園中果實累（）累的場景，他就感到非常欣慰。léilèi

多音字léi（果實累累）lěi

便piánbiàn（便宜）（方便）例：我家樓下有家便（

）利店，那里面的商品很便（

）宜。piánbiàn

（大腹便便）（便利店）鮮xiǎnxiān（鮮為人知）（鮮花）例：峽谷邊的鮮（

）花很美麗，但它們的名字卻鮮（

）為人知。xiǎnxiān

我會寫術偉錄保存約驗阿歐洲社詞語表造紙術偉大記錄保存大約吸收經驗原料滿足朝鮮半島日本阿拉伯歐洲社會【貢獻】對國家或公眾所做的有益的事。詞語解釋【創造】想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。【攜帶】隨身帶著。【保存】使事物、意義、作風等繼續存在，不受損失或不發生變化。【學富五車】形容讀書多，學問大。五車，指五車書。【改進】改變舊有情況，使有所進步。【粗糙】（質料）不精細；不光滑。【傳承】傳授和繼承。【促進】促使前進，推動使發展。發明——創造貢獻——奉獻記錄——記載普及——推廣大約——大概積累——積聚經驗——閱歷改進——改善學富五車——才高八斗詞語對對碰近義詞詞語對對碰偉大——平凡笨重——輕便保存——銷毀方便——不便粗糙——光滑便宜——昂貴首先——最后促進——阻礙學富五車——胸無點墨反義詞認真朗讀課文，思考：

課文是按照怎樣的順序來介紹紙的發明過程的？分別寫了哪些內容？妙解課文時間順序造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。總起句說明造紙術的發明，對世界文明的貢獻非常大。

總起句：起到了總領全文的作用，并和結尾相呼應。四大發明造福世界

早在幾千年前，我們的祖先就創造了文字。可那時候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。我們的祖先是怎樣記錄事情的？刻在龜甲和獸骨上的文字叫“甲骨文”。鑄刻在青銅器上的文字叫“金文”。甲骨文金文

后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。這種刻字的竹片叫“簡”。這種刻字的木片叫“牘（dú）”。書簡但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。用竹片和木片做成的書有什么缺點？

引用成語是為了說明什么呢？學富五車：寫出了用竹片和木片做的書很笨重，書多了要用車拉，攜帶非常不便。學富五車再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數人能用，不能普及。普及：普遍推廣使用。帛與竹片、木片比較有那些優點？又有哪些缺點？帛書優點：輕便。不足：價錢貴，不能普及。帛書

人們用蠶繭制作絲綿時發現，盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片，可用于書寫。考古學家發現，在兩千多年前的西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。造紙術的起源：用蠶繭制作絲綿時的發現。很早懂得造紙術后來人們又有哪些發現？麻紙的特點：粗糙、不便書寫。

東漢時代的蔡倫是怎樣改進造紙術的？朗讀第4自然段，說一說：

大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。蔡倫

他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。蔡倫造紙的步驟是：剪/切碎原料——浸水搗爛成漿——撈漿——曬干造紙過程把……再把……就成了……

我把兩塊圓柱形的積木豎起來并且分開擺在桌子上，再把一塊三角形的積木架在它們的頂端，就成了一座城門了。我會說為什么只有蔡倫改進的造紙術傳承下來了？

用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。②

①優點多③輕便又好用。

我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和文化的發展，影響了全世界。造紙術的傳播造紙術向世界各地傳播。造紙術對世界文明的發展作出了偉大的貢獻，與課文開頭相呼應。學完了課文：你能說說紙的發展歷程嗎？幾千年前：____________________________；后來：________________________________；兩千多年前（西漢）：__________________；一千九百年前（東漢）：________________。……至今龜甲、獸骨、青銅器竹片、木片、帛書麻紙蔡倫改進造紙術

我國古代在很多領域都取得了重要的科技成就。如，天文學家張衡發明了測驗地震的儀器——地動儀；數學家祖沖之把圓周率精確到了小數點后第七位；畢昇發明了活字印刷術。查找相關資料，和同學交流。層次梳理這是一篇說明文，作者按照事物發展的先后順序，向我們講述了造紙術的發展歷史以及它對世界聞名所做出的偉大貢獻。主旨歸納紙的發明

在西晉太康年間出了位很有名的文學家，名叫左思，他曾寫了一部《三都賦》，在京城洛陽被廣為流傳，人們競相傳抄，一下子使紙昂貴了幾倍。原來每刀千文的紙一下子漲到了兩千文、三千文，后來竟傾銷一空；不少人只好到外地買紙，抄寫這篇千古名賦。后來這一成語借指著作廣泛流傳，風行一時。洛陽紙貴綜合拓展課后作業

給爸爸媽媽復述我國紙的發明過程。

搜集資料：了解小小的一張紙的用途。結束語

造紙術是人類文明史上一項杰出的發明創造，它是中國古代人民長期經驗的積累和智慧的結晶，蔡倫因其重大貢獻而青史留名！

紙的發明語文三年級下冊第一課時第二課時10中國古代四大發明今天我們就來學習四大發明之一——造紙術。造紙術指南針火藥印刷術第一課時

自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。想一想：課文是圍繞哪句話展開敘述的？初讀課文chuànɡcún創造攜手xié保存制造zhìcàilún蔡倫ōuzhōushè歐洲社會lěi積累qiē切斷xiǎn朝鮮pián便宜拼音開關學認字累累計lèi積累lěi勞累累了疲乏，過勞。連續，堆積。多音字切開qiè切菜qiē急切迫切著急。用刀從上往下用力。切便利pián便當biàn便宜大腹便便便鮮美xiǎn新鮮xiān朝鮮鮮為人知鮮果鮮樹皮造紙創造歐洲朝鮮積累保存現代高級造紙廠攜帶識字游戲默讀課文，思考：課文是圍繞哪句話展開敘述的？寫了哪些內容？互動課堂①②③④⑤中心句，點明主題。簡述了幾千年前沒有紙，人們記錄事情的不便。介紹了紙的發明經過。介紹了造紙術的傳播路徑，說明其具有世界性的影響。造紙術的發明究竟對國家和公眾有什么益處呢？造紙術的發明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。對國家或公眾所做的有益的事。總領全文自讀提示默讀課文第1自然段，想一想：“貢獻”是什么意思？默讀課文第2-3自然段，圈畫關鍵詞句。想一想：人們先后用了哪幾種材質來記錄文字？這些記錄方法有什么特點？自讀提示②③小組合作，完成表格。時間載體特點幾千年前起先龜甲、獸骨、青銅器后來笨重再后來兩千多年前笨重，很不方便竹片和木片蠶絲織成的帛用麻造紙價錢太貴，不能普及粗糙，不便書寫蠶絲薄片術偉錄保存約驗阿歐洲

社學寫字點擊生字觀看生字視頻左右結構上下結構獨體字半包圍結構lù上短下長，第四筆居中，第五筆是點，第六筆是提，第七筆是撇，第八筆是捺。重難點字書寫指導重難點字書寫指導cún首橫不宜長，撇要舒展，“子”中橫略向外伸展。重難點字書寫指導ōu“區”的筆順為：橫、撇、點、豎折。右下“人”，撇從橫中線上方起筆撇向“區”的下方，撇尖、捺腳收筆持平。重難點字書寫指導zhōu“州”的第一筆為點，第二筆為豎撇，豎撇和后面的兩豎間距要均勻。一、下列字形有誤的一組是（）。A.發明偉大貢獻龜甲B.竹片祖先普及蠶絲C.薄片制作西漢造紙D.樹皮歐州朝鮮輕便D課堂演練

①lèi②lěi

積累（）累計（）勞累（）

①xiān②xiǎn

朝鮮（）新鮮（）鮮見（）①②二、給下列多音字選擇正確的讀音。②②①②上節課我們學習了生字，了解了我國在發明造紙術上的不懈追求的歷程。這節課讓我們再次走進東漢時代，看看為什么蔡倫的造紙術被傳下來并影響了世界。第二課時細讀第4自然段，圈畫關鍵詞句。想一想：為什么只有蔡倫改進的造紙術傳承了下來？（課后第二題）小組合作④小組討論：為什么只有蔡倫改進的造紙術傳承了下來？為什么只有蔡倫改進的造紙術傳承了下來？因為原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜。容易保存，容易搬運，工藝簡單，能滿足多數人的需要。不能。“改進”是指通過改變某些做法，使其在原來的基礎上進一步向好的方面發展。而“創造”是指以前從來沒有的，是從無到有的。造紙術的發明不是蔡倫一個人的功勞，而是中國古代勞動人民的智慧不斷累積的結果。小組討論：“改進”能否換成“創造”？

默讀課文第5自然段，說一說蔡倫發明的這種紙都傳播到了哪些地方？對世界產生了什么影響？自讀提示傳播路徑造成的影響⑤（課后第一題）造紙術傳遍了全世界，極大地促進了文化的發展。使用甲骨文、金鼎文、在竹簡上寫字。蔡倫造紙，輕便好用，就地取材，價格便宜，滿足需要。用麻造紙，粗糙、不好書寫。造紙術發明以前西漢時代東漢時代后來總結提升這篇課文寫出了__________________，表明了___________________________，表達了作者對_______________________________________________________。我國古代文化對世界的影響紙的發明過程祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰主題概括一張紙的旅行大家好，我是一張白紙。自從小主人買了我以后，我就在小主人的書櫥里靜靜地躺著。一天，小主人把我折成了一架戰斗機，我在空中飄呀飄，看到了精彩的世界，回來以后，我就告訴小伙伴們：“外面的世界多精彩！我們快去玩玩吧。”一天，好朋友風哥哥來了，他呼呼地吹了兩聲，我們就飛出了窗戶。出窗戶后，我看見了許多同類，有實用的餐巾紙、美麗的畫……我就想：我到底是從哪里出來的呢？不知不覺，我落到了一片森林里，聽到一個人說：“紙生于樹，而樹又生于泥土，所以落在泥土里的紙是最幸運的！”我心想：原來我是最幸運的呀，接著，我就睡著了！拓展延伸古人看書需要用車拉，可以用__________這個成語來形容。原因是當時的書用竹簡制作，重量太___，后來蔡倫發明了紙，這種紙可以用__________這個成語形容。一、根據課文內容填空。學富五車