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文檔簡介

建設班組制度文化鐵路班組管理21.制度與制度文化制度是企業為了達到某種目的，維持某種秩序而人為制定的程序化、標準化的行為模式和運行方式，它僅僅歸結為企業某些行為規范。31.制度與制度文化制度文化是在長期的生產、經營和管理實踐中產生的一種文化特征和文化現象，它強調的是在企業生產經營的活動中應建立一種廣大員工能夠自我管理、自我約束的制度機制，這種制度機制使廣大員工的生產積極性和自覺能動性不斷得以充分發揮。42.班組規章制度的原則合法性原則平等性原則穩定性原則現實性原則可行性原則嚴肅性原則規范性原則52.班組規章制度的原則制度建設關注三個問題。一是制訂制度必須從工作實際出發，必須體現制度的實用性、可行性和嚴謹性。二是必須在工作中進行思考，敢于提出意見和建議，針對環境的改變及時調整不適宜的方面，堅持持續改進。三是必須全員貫徹嚴格執行，制度的關鍵是落實，落實的表現是執行，執行的前提是知曉，抓實這幾個環節才可實現以制度要求，以制度約束，以制度激勵，以制度管理的目標。63.樹立制度至上的理念制度，其實就是一個組織的“法規”，所以，要建立制度文化，首先要樹立起“制度至上”的理念。只有這樣的理念深深地扎進班組員工的心里，使遵守制度成為一種自覺，制度文化才算真正建立起來了。73.樹立制度至上的理念有這樣一個故事：科學家將四只猴子關在一個籠子里，并在籠子上面的小洞里放下一串香蕉，一只猴子立刻沖上去，就在它快拿到香蕉的時候，預設機關噴出的熱水把這只猴子給燙傷了，其他三只猴子也被燙了一次。結果可想而知，每只猴子去取香蕉，四只猴子都要被燙一次。后來，實驗者用一只新猴子取代了上一只“老”猴子，當新猴子想去拿香蕉時，其他三只猴子就會把它暴打一頓。當所有的猴子都換成新的以后，盡管沒有猴子被燙過，但每當有猴子去取香蕉時，其他三只猴子就會把它暴打一頓。83.樹立制度至上的理念一是“你不去碰它，它就不會燙到你”。二是“你碰它，就必須馬上付出受燙的代價”。三是“不管是誰，碰必受燙”。94.嚴格執行班組制度古語有云：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效”。英國哲學家培根曾說過：“有制度不執行，比沒有制度危害還要大”。104.嚴格執行班組制度班組制度的關鍵也在于執行，而執行要突出一個字——嚴。執行所謂的“嚴”，就是嚴格按照制度的規定，不姑息、不遷就、不包庇、不講情，該罰就罰，該獎則獎，一點也不含糊。114.嚴格執行班組制度班組制度嚴格執行，嚴肅查處，是執行制度的重要手段有功及時表揚，有過嚴肅對待，功過獎罰分明班組要有良好監督機制，形成互相監督氣氛班組長應率先垂范，自覺公平執行班組制度懲處要嚴獎罰要嚴監督要嚴自律要嚴125.

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