試卷第=page22頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁上海市金山區2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在國際單位制中，時間、長度和質量的主單位分別為A．時、米、克 B．秒、米、克 C．秒、千米、克 D．秒、米、千克2．拉小提琴時撥動粗細不一的琴弦是為了改變聲音的（

）A．響度 B．音量 C．音調 D．音色3．速度是80千米／小時的運動物體，可能是A．行人 B．汽車 C．飛機 D．火箭4．下列情景中，聲音傳播速度最快的是A．在大地中 B．在鹽水中 C．在空氣中 D．在真空中5．光線從空氣射到平靜的水面，入射角為50°,則反射光線與水面的夾角為A．0° B．40° C．50° D．100°6．籃球從地上彈起的過程中，其慣性A．變大 B．不變 C．先變大后不變 D．先變大后變小7．以下不屬于物體運動狀態改變的是A．運動方向改變 B．速度大小改變C．所在位置改變 D．速度的大小或運動方向改變8．如圖所示，在調節平衡的天平左右托盤中放上數量不等的黑白兩種球后，天平再次平衡，則黑球和白球的質量之比為（）A．4∶3 B．3∶4C．1∶2 D．2∶19．如圖所示，用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線運動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是A．彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力B．彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力C．物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力D．物體對桌面的壓力與物體所受的重力10．如圖所示，重力為G的木塊被沿豎直方向的兩根繩子拉住處于靜止狀態，已知木塊受繩子向上拉力為F1，向下拉力為F2，當上面繩子被剪斷后，不計空氣阻力，木塊下落過程中所受合力大小和方向為A．F1－G

豎直向上B．F2＋G

豎直向下C．F1－F2

豎直向下D．F1＋F2

豎直向上二、填空題11．_______、綠和藍叫做光的三原色；力的大小、力的方向和力的作用點叫做力的________，重力的方向總是_______．12．夏季，白日里能聽見樹上蟬鳴聲，蟬聲是通過_____傳播到人耳的；入夜又能聽見各種蟲鳴聲，由于各種蟲鳴聲的_____（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同，人們能區分它們的種類．喜歡安靜的小林關起門窗，這是在_____（選填“聲源處”、“傳播途徑中”或“人耳處”）減弱蟲鳴的噪聲．13．身高為1.6米的亭亭同學，站在豎直放置的平面鏡前1米處，她在鏡中的像高是_米，她到像的距離是__米，當她遠離平面鏡時，鏡中的像將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14．如圖所示，甲、乙二個情景能反映不同的物理知識，其中圖_____能表示力能使物體運動狀態發生改變；圖______能表示力可以使物體形狀發生改變．扣球過程中運動員的手會感到疼痛，說明物體間力的作用是_____的．15．水平地面上的甲、乙、丙三小車同時同地在同一直線做勻速運動，甲、乙的s-t圖像如圖所示．乙的速度為_____米/秒；運動6秒時，甲、乙的距離為0.9米，甲、乙的運動方向______（選填“相同”或“相反”）；若運動12秒時，丙、乙兩車相距0.5米，則丙的速度_____甲的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．16．連接上海南站至金山衛的上海城市軌道交通二十二號線全長56.4千米，設計最快列車行駛速度為160千米/時，其物理意義表示列車________．若列車全程運行速度為100千米/時，則該列車行駛全程所用的時間為_______小時．以列車為參照物，坐在車中的乘客是_______的（選填“靜止”或“運動”）．17．光從一種介質_______另一種介質中時，光線發生偏折的現象，稱為光的折射．如圖所示光的折射光路圖中，折射角是________（選填“∠1”或“∠2”），界面上方的介質是______（選填“空氣”或“水”）．18．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12牛的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊A受到的摩擦力為_____牛，木塊B所受的摩擦力為_____牛；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運動（如圖乙所示），則推力F2＝_____牛。三、實驗題19．某小組同學探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關，于是選用：體積相同，質量不同的木塊A和B（mA>mB），長度相同的斜面進行實驗．如圖所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，已知斜面傾角（θ1>θ2>θ3），用傳感器測得其到達底端時的速度v，改變相關條件，多次實驗，可知va=vb>vc>vd，請仔細觀察圖中的相關條件，歸納得出初步結論：（1）分析比較如圖（a）和（b），可得出初步結論：體積相同的木塊，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑，_______________．（2）分析比較如圖（a）、（c）和（d），可得出初步結論：______________________．20．如圖（a）所示，用調節平衡的天平測石塊質量，當天平再次平衡時，由砝碼和游碼位置可知，石塊質量為________克；如圖（b）所示的現象說明平面鏡所成的一個_______的像；撥動如圖（c）所示的鋼尺發聲，說明發聲的物體都在____；如圖（d）所示為打點計時器打出的一條紙帶，從D~H點紙帶運動的時間為_____秒．21．在“探究二力平衡的條件”實驗中，某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質木板C，如圖所示，這是為了探究當物體____________只受兩個力作用處于靜止狀態時（選填“A”、“B”或“C”），這兩個力的大小、方向和_____的關系（選填“作用點”或“作用線”）．當物體最終靜止時，這兩個力大小____，方向相反，作用在______上．22．在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的A點處，如圖所示．將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡的兩側，調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_____．先后兩次將蠟燭放置在距B點5厘米處，保持透鏡在A點位置不變，移動光屏，可在光屏上得到大小不同的兩個像．比較兩次所成的像，當蠟燭置于光具座上______厘米刻度處時，所成的像較小；保持蠟燭及透鏡的位置不變，若要使光屏接收到的像較小，應選用焦距為_______厘米的透鏡進行實驗，且光屏應在光具座上_______厘米刻度之間移動．23．在“測定滑動摩擦力的大小”的實驗中．（1）實驗要求測力計必須沿水平方向拉物體在水平桌面上做______運動．（2）若實驗中測力計的示數如圖所示，則滑動摩擦力的大小為_______牛．（3）若實驗中在木塊上方再放一個鉤碼，測得滑動摩擦力變大，由此可以得出的初步結論是______．24．為了探究水平拉動物體時拉力的大小與哪些因素有關，某實驗小組將質量和底面積不同的物塊分別放置在材料不同的水平面上進行實驗（如圖所示），他們先在水平木板上用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，測得實驗數據記錄在表一中．然后，在水平橡膠板上重做上述實驗，測得實驗數據記錄在表二中．①分析表一或表二中的數據及相關條件，可得出的初步結論：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，拉力大小與物塊底面積_______（選填“有關”或“無關”）．②分析比較實驗序號2、3、4或6、7、8的數據及相關條件，可得出的初步結論：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體，______________________________．③分析比較實驗序號1、5或2、6或3、7或6、8的數據及相關條件，可得出的初步結論：___________．請進一步綜合分析比較表一、表二中的數據及相關條件，并歸納得出結論．④分析表一或表二中后兩列數據及相關條件，可以得出結論；_______________；⑤分析表一和表二中后兩列數據及相關條件，可以得出結論；_________________．四、作圖題25．畫出如圖的物體通過平面鏡后所成的像．26．在如圖的虛線框內畫出一個適當的光學器件，使它能夠滿足圖中改變光路的要求．27．如圖所示，重為6牛頓的木塊靜止在斜面上，用力的圖示法畫出木塊所受重力．28．重15牛的物體在10牛的水平拉力作用下沿水平面向右做勻速直線運動，用力的圖示法在如圖中畫出物體受到的摩擦力f．五、計算題29．某物體做勻速直線運動，其s-t圖像如圖所示，求：該物體的運動速度v．30．用196牛頓的拉力沿豎直方向勻速提升物體，速度為2米/秒．求：①物體的質量m．②3秒內，物體被提升的高度h．31．質量為1000千克的汽車，在平直公路上以72千米/時的速度勻速行駛，行駛時受到地面的摩擦力是車重的0.3倍，且保持不變．求：①汽車行駛2000米所用的時間t．②汽車所受的摩擦阻力f．③當汽車在水平方向所受的合力變化了300牛時，求：汽車的牽引力F．答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．C3．B4．A5．B6．B7．C8．D9．A10．C11．

紅

三要素

豎直向下12．

空氣

音色

傳播途徑中13．

1.6

2

不變14．

乙

甲

相互15．

0.5

相反

小于16．

每小時通過的路程是160千米

0.564

靜止17．

斜射入

∠1

空氣18．

12

0

1219．

斜面傾角相同，物體（木塊）下滑到底端的速度與物體（木塊）的質量無關

等體積等質量的物體（木塊），平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑，斜面的傾角越小，物體（木塊）下滑到底端時的速度越小20．

62.2

正立

振動

0.0821．

C

作用點

相等

同一直線22．

同一高度

25

5

55~6023．

勻速直線

2.6