八年級語文第①“呿哩哩，呿哩哩……”凌晨4點20分，這只鳥一直在叫。婉轉優雅，氣韻綿綿如流水。4點45分，杜鵑高聲啼鳴：“咕，咕，咕，咕。”抑揚頓挫、鏗鏘有力的四個單音節。②在杜鵑的啼鳴中，天大亮了，白灰色的山野漸漸澄明虛藍。5點，林子里都是鳥聲——矮腳黃鶯鳴叫不休，為迎接即將升起的太陽而不舍歌喉。我不知道是鳥類的感光器官敏銳，還是生物鐘的緣故，它們對一天二十四小時、一年二十四節氣，都能作出準確的判斷。③為了記錄它們凌晨的鳴叫，我入夜便睡，天蒙蒙亮便起床。我坐在湖邊，遠望湖中的小島。鳥聲來自島上。說是島，其實是筑湖時，沒有被水淹沒的山岡。島約半個平方公里，計有七八個，在淡淡的晨霧中若隱若現。島大多平緩，喬木灌木茂盛。④湖在群山環抱之中。霧遮沒了山，鳥聲漸隆。“嘰哩，嘰哩，嘰哩。”這是樹鵲在叫，聲聲平滑。“嘎啦，嘎啦。”池鷺醒來了，它等待霧散，而后飛入湖中覓食。“嘁哩，嘁哩，嘁哩。”黃鹡鸰有一群，聚集在某一棵樹上，不甘寂寞地饒舌。⑤湖邊矮灌木叢生。露水深重，我的頭發濕濕的。路邊的草木綴滿了露珠，瑩瑩亮亮。白鷺從島上樹林飛了出來，“嘎嘎嘎”地高聲鳴叫。它們低空飛行，貼著湖面，飛往草澤地，飛往峽谷田畈。⑥草澤地芳草青青，淺水泱泱，野花絢麗，河蚌、田螺、小魚、小蝦十分豐富。蜘蛛在草葉間張網，等待線蟲、蜻蜓、椿象。我赤著腳，在草澤地邊沿走，軟軟的泥漿裹著腳，黏黏的。鷺鳥并不懼怕人，悠閑自得。A青蛙和賴皮蛤蟆在水里跳來跳去，或蹲在草叢，鼓起腹部，彈出舌頭。河水自峽谷而來，在草澤地沖出一條約三米寬的河道，匯入湖中。河水清淺，魚游了上來。⑦鯇魚沉水底，它黧青的背部，如沉臥的山脊。鯇魚有龐大的魚群，三五尾成群，十幾個小群組成一個箭形的魚陣，擺動的魚尾撩起水花，“嘩嘩嘩”的，它們在找草叢孵卵。在亂石扎堆處，馬口魚在戲水，一個魚群有三十多尾。它們聚在水花濺起的河道，不進不退，或者進進退退。我摸一個小石塊扔過去，馬口魚驚慌四散而逃，但要不了三十秒鐘，它們又匯集在一起。⑧水老鼠從草叢游了出來，如潛艇，叼起馬口魚溜走。草地鵠凌空盤旋，俯沖而下，捕殺水老鼠。⑨這一塊草澤地，有了豐富、完整的生態圈。青蛙、賴皮蛤蟆在水中孵卵，昆蟲在草葉上孵卵，魚蝦吃卵吃昆蟲。鳥來了，水老鼠來了，蛇來了。在淤泥層，我還看到了黃鼠狼的腳印。腳印很密集，看樣子黃鼠狼經常來草澤地吃食。⑩因為禁釣禁獵，很少有人會來到草澤地。湖有一種沁人心脾的靜謐。湖面上霧氣縈縈，像是一層輕紗，游走，散去。樹是安謐的，水是安謐的，霧是安謐的。即使是鳥鳴，也是安謐的。（11）森林中的湖泊，為什么令人流連忘返？不僅僅是因為湖面遠天般湛藍，山色空蒙，更因為人從湖中獲得了巨大的安謐。這種安謐是濕潤的，蕩漾的，恬淡的，如母愛。B安謐之氣讓人豁達，可以排除沉積在心間的塵垢。（12）待霧完全散去，湖面一片白凈。（13）我看見一頭水獺從島那邊游了過來，時而潛泳，時而拱起黃褐色的身子，嘴巴吐出水花。入了灣口，它深潛了下去，不見了。過了好一會兒，它鉆出水面，嘴里咬著一條大魚。在昨天走訪湖邊山民時，我就了解到湖中有水獺，在早晨或傍晚，運氣好的話，可以見到水獺捕魚。水獺屬鼬科哺乳動物，它是水中的逍遙客，也是水中之王，但瀕臨滅絕。它敏感，神秘，不輕易現身，只生活在無污染的山中河道和湖泊。（14）太陽映入湖面，四面山坡被陽光普照。環湖公路有騎電瓶車的人，有晨跑的人。山坡上是樹林和毛竹林。峽谷口而進，約長三十公里，山梁縱橫，有廣袤的人工林、竹林和原始森林。雨水、山澗水、泉水，經河或溪，匯入湖中。湖是液態森林，或者說，是廣袤森林外延的生態系統之一。（15）群鷺在湖面上低飛，在草澤地里吃食。島上的喬木林棲落了好幾百只白鷺，“嘎嘎”之聲回響著。4月是鷺鳥營巢、孵卵、育雛的季節。4月是一輛被雨水催趕的馬車，載著夏候鳥來到深山之湖。（16）在山中多日，唯這個早晨，我目睹了湖完美的呈現。《光明日報》（2022年04月15日

15版有刪減）（1）本文從哪幾個方面描寫早晨的湖？閱讀第④～（15）段，將缺失內容補充完整。（4分）山中鳥聲漸隆———①——-②——-霧完全散去后的湖面同一個句子從多種角度賞析能全面把握其內涵。請從以下角度選擇一個對第⑥段畫橫線句子進行賞析。（4分）A青蛙和賴皮蛤蟆在水里跳來跳去，或蹲在草叢，鼓起腹部，彈出舌頭。①用詞角度②描寫角度（3）班級準備舉行朗誦會，小唯打算朗誦本文，但對下面句子的感情基調有疑問，你覺得應該選用哪種感情基調？請你幫他做出選擇并從內容和情感兩方面闡述理由。（6分）湖面上霧氣縈縈，像是一層輕紗，游走，散去。樹是安謐的，水是安謐的，霧是安謐的。即使是鳥鳴，也是安謐的。A熱烈激昂B愉悅明快C深情舒緩（4）有人認為第?B句和下面的鏈接材料有異曲同工之妙，請結合本文內容及鏈接材料談談你對畫線句子的理解。（6分）本文：B安謐之氣讓人豁達，可以排除沉積在心間的塵垢。鏈接材料：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。-《與朱元思書》【活動三：筆墨綻芳】（60+5分）8.閱讀下面的內容，按要求作文。向日葵一生向陽，守望著天空；臘梅做雪凌霜，驚艷了整個冬天；荷花身處泥潭，亭亭玉立，純潔不染……每一朵花的