山東省蓬萊第二中學2025年高三入門考試生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，對水分和養分需求大，使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落。以下敘述不正確的是（）A．小葉錦雞兒與根瘤菌是互利共生關系B．小葉錦雞兒灌木具有垂直和水平結構C．小葉錦雞兒在與禾草競爭中占優勢D．小葉錦雞兒導致抵抗力穩定性減弱2．下列關于生態系統信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A．信息傳遞具有維持生態系統穩定性的作用B．生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞C．生態系統中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的D．生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的3．如圖為原核細胞內的生理過程示意圖。下列敘述與該圖相符的是A．過程①在細胞核中進行，過程②在細胞質中進行B．b鏈為編碼鏈，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向左移動C．過程②是翻譯，圖中兩個核糖體最終合成的多肽是不一樣D．DNA-RNA雜交區域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵4．無胸腺裸鼠（簡稱裸鼠）是由于基因突變導致的先天性胸腺缺陷突變小鼠，已成為生物醫學研究的重要實驗動物。下列敘述正確的是（）A．T細胞的形成與成熟均需要抗原的刺激B．裸鼠通常死于病原體感染或惡性腫瘤C．裸鼠喪失了細胞免疫但保留了體液免疫D．正常情況下裸鼠對器官移植的排斥作用會增強5．純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配，F1雌性個體全為灰身紅眼，雄性個體全為灰身白眼。子代雌雄個體相互交配，F2中灰身紅眼：灰身白眼：黑身紅眼：黑身白眼為（）A．1：1：1：1 B．3：0：1：0C．9：3：3：1 D．3：3：1：16．人體細胞浸潤在組織液中，可與組織液進行物質交換。下列有關組織液的敘述，錯誤的是（）A．組織液大部分進入血漿，少部分被毛細淋巴管吸收B．組織液的O2濃度高于血漿的O2濃度，CO2的濃度則相反C．新型冠狀病毒不能在組織液中增殖D．若飲水量增多，可能會引起組織液的滲透壓下降二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是某動物（2n=4）生殖器官內細胞分裂的圖象。圖乙為該動物體內進行的三個連續生理過程中細胞內染色體組數的變化，據圖回答下列問題：（1）該動物性別為_________（雌、雄）性，判斷依據是_____________________。（2）細胞①名稱是__________，該細胞處于__________（分裂方式及時期），其分裂產生的子細胞是___________________________。（3）C點和F點細胞中染色體組加倍的原因是_________________________。甲圖中①②③細胞分別對應于乙圖中的____________________段。8．（10分）干擾素是動物體內的一種蛋白質，可用于治療病毒的感染和癌癥。長期以來，人們利用相關病毒誘導白細胞產生干擾素再從血液中提取，但每升血只能提取0.05μg。1982年，我國科學家通過基因工程等技術開發研制出我國首個基因工程藥物——重組人干擾素。回答下列相關問題。（1）相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因，從已病毒免疫的白細胞中提取mRNA，再反轉錄并構建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因，更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達的角度分析，其原因是_____。（2）天然的干擾素很難在體外保存，但通過蛋白質工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質工程以_____和_____的關系為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質。（3）在構建該基因表達載體時，需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質粒，主要目的是_____。（4）質粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶，能催化生成藍色物質從而將細菌染成藍色。在含有四環素的培養基中，未被轉化的大腸桿菌的生長現象是_____，含有質粒載體的大腸桿菌的生長現象是_____，含有重組質粒的大腸桿菌的生長現象是_____，從而獲得所需重組細胞。（注：若能正常生長需要寫出菌落特征）（5）轉基因細菌產生的干擾素可能會成為某些人的過敏原，存在潛在風險。有科學家將干擾素基因轉入小鼠基因組，獲得膀胱生物反應器，最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中，應使干擾素基因在_____細胞中特異性表達。9．（10分）現有某濕地生態系統，圖1表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a~g表示能量值的多少。請據圖回答下列問題：（1）圖1中，若A表示第二營養級所攝入的全部能量，則B表示______，C表示________。若該生態系統中生產者所固定的太陽能總量為y，則該系統第一營養級和第二營養級之間的能量傳遞效率是_______（用圖中所給字母的表達式表示）。（2）圖1中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過______實現的。（3）若該生態系統存在如圖2所示的食物網。若A能量的1/4直接提供給C，則要使C能量增加8kJ，至少需要消耗A的能量是___kJ。若將C的食物比例由A：B=1：1調整為1：2，能量傳遞效率按10%計算，該生態系統能承載C的數量約是原來的________倍（精確到百分位）。10．（10分）關于生命活動的調節，請回答問題：（1）研究表明，高等動物性激素的分泌機制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產實踐中，若要促進雌性動物排卵，往往不直接注射雌性激素，這是因為過多的雌性激素會抑制_____________（填腺體名稱）的活動，導致___________激素分泌量減少，從而引起性腺萎縮，這種調節機制稱為_____________調節。（2）人體膽汁的分泌是神經-體液共同調節的結果。當消化道感受器受到食物刺激后會產生興奮，這時神經纖維膜外電位發生的變化是________，興奮最終會傳遞到膽囊，使其收縮，引起膽汁分泌。在這個調節中，膽囊既是___________的一部分，又是靶器官。11．（15分）閱讀下面的材料，完成（1）~（4）題。CAR-T細胞療法上市2周年了，它改變了癌癥治療嗎？2017年8月30日，美國食品藥品管理局宣布由諾華公司制造的CAR-T療法細胞治療產品tisagenlecleucel正式獲批上市，用于治療25歲以下急性淋巴細胞白血病的復發性或難治性患者，由此CAR-T細胞治療正式進入到人們的視線當中。目前CAR-T療法上市已經超過了2周年，它對癌癥的治療產生了怎樣的影響呢？CAR-T細胞的全稱是：英文翻譯簡寫Chimeric嵌合CAntigen抗原AReceptor受體RCAR-T細胞療法是嵌合了抗原受體的T細胞療法。因為癌細胞會表達和正常細胞不同的抗原，所以在實驗室里制備可結合這些抗原的受體，讓它在T細胞中表達，從而可以直接找到癌細胞并進行殺滅。相當于給T細胞加了一個可以定向導航追蹤癌細胞的GPS。當然在這個過程中，除了需要找到癌細胞的特征信息并傳遞到T細胞內讓它可以識別腫瘤細胞，我們還需要在體外對改造后的T細胞進行培養，使其達到足夠的數量，再將其回輸到患者體內進行治療。這就是CAR-T細胞療法的整個過程。截止到目前，全球范圍內獲批的2款CAR-T細胞治療產品治療的癌癥都屬于血液瘤范疇，指的是血液細胞發生癌變引起的腫瘤。最新的研究結果顯示：在B細胞急性淋巴瘤患者中，很多患者在接受單次細胞治療回輸后便獲得了長期有效的持續緩解；在接受治療后，總體有60%~93%的患者獲得了完全緩解。而傳統療法在血液瘤中僅有不到50%的緩解率。然而這些并不是CAR-T細胞療法的最終歸宿。血液腫瘤只占惡性腫瘤中的很小一部分，目前對成年人健康危害最大的還是肺癌、胃癌等實體腫瘤。由貝勒醫學院主導的一項針對神經母細胞瘤的治療中，有27%的患者得到了完全緩解；另一項在肝癌、胰腺癌和結直腸癌中的研究中，腫瘤縮小的患者達到了13%，這表明CAR-T細胞療法在實體腫瘤治療中也有一定的作用，但仍需要進一步的優化。相對于血液腫瘤而言，實體腫瘤中CAR-T細胞療法需要解決的難題主要有：實體瘤特異性靶點數量有限、CAR-T細胞無法有效浸潤到實體瘤中、CAR-T細胞的持久性不足等。（1）CAR-T細胞與人體中原有的T細胞相比，其優越性在于___________________。（2）CAR-T細胞的制備離不開轉基因技術，請簡要說出制備CAR-T細胞的基本技術流程_________。（3）對CAR-T細胞進行體外培養，能否直接用動物細胞培養的方法？請說出理由_________。（4）根據文中所提到的實體腫瘤治療效果差的原因，請你提出一條改進措施_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1、生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①互利共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

2、生物群落的結構包括空間結構--垂直結構和水平結構。【詳解】A、小葉錦雞兒與根瘤菌是互利共生關系，A正確；

B、小葉錦雞兒灌木構成一個種群，而垂直結構和水平結構屬于群落特征，B錯誤；C、通過題干信息可知，小葉錦雞兒在與禾草競爭中占優勢，C正確；D、小葉錦雞兒的出現，導致物種多樣性下降，生態系統的抵抗力穩定性減弱，D正確。故選B。2、C【解析】

生態系統的信息包括物理信息、化學信息和行為信息。【詳解】A、信息傳遞可以調節種間關系，維持生態系統穩定性，A正確；B、生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞，信息生物或無機環境，B正確；C、生態系統中用于傳遞的信息不一定是由生物成分產生的，C錯誤；D、具有捕食關系的生物可以根據氣味或顏色等信息進行捕食或躲避獵捕，D正確。故選C。3、D【解析】

A、原核細胞沒有細胞核，A錯誤；B、轉錄以b鏈的互補鏈為模板，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向右移動，B錯誤；C、過程②是翻譯，圖中兩個核糖體以同一條mRNA為模板進行翻譯，最終合成的多肽是一樣的，C錯誤；D、轉錄過程中堿基之間通過氫鍵互補配對，核苷酸之間以磷酸二酯鍵連接，D正確。故選D。轉錄與翻譯方向的判斷：（1）轉錄：mRNA的游離端先合成，與DNA模板鏈結合的一端后合成，則轉錄方向指向與DNA模板鏈結合的一端。（2）翻譯：一個mRNA中常結合多個核糖體，核糖體上較長的肽鏈先合成，較短的肽鏈后合成，核糖體移動方向從較短的肽鏈指向較長的肽鏈。4、B【解析】

根據題意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干細胞將不能正常發育成T細胞，T細胞在體液免疫中能識別和呈遞抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴細胞，因此缺少T細胞，體液免疫功能降低。在細胞免疫中，T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞，因此缺少T細胞，細胞免疫喪失。【詳解】A、T淋巴細胞起源于骨髓中的淋巴干細胞，一部分淋巴干細胞在發育過程中先進入胸腺，在此分化增殖，發育成熟，T細胞的形成與成熟不需要抗原刺激，A錯誤；B、裸鼠先天胸腺缺陷，不能形成T細胞，由于T細胞既參與細胞免疫又參與體液免疫，所以裸鼠的免疫能力幾乎全部喪失，通常死于病原體感染或惡性腫瘤，B正確；C、由于T細胞參與細胞免疫和大部分的體液免疫，所以裸鼠無細胞免疫，體液免疫能力也降低，C錯誤；D、由于對器官移植的排斥作用靠的是T細胞參與的細胞免疫，而裸鼠不能形成T細胞，所以正常情況下，裸鼠對移植的器官幾乎沒有排斥作用，D錯誤。故選B。5、D【解析】

用純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配，F1雌果蠅全為灰身紅眼、雄果蠅全為灰身白眼；F1全為灰身，說明灰身為顯性性狀，其基因位于常染色體上，眼色遺傳與性別相關聯，說明控制眼色的基因位于X染色體上，紅眼為顯性性狀，兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。【詳解】根據雜交后代的表現型推測，F1的基因型為AaXBXb、AaXbY；F1雌雄個體隨機交配，F2中灰身紅眼（A_XBXb+A_XBY）的概率率為3/4×1/2=3/8，灰身白眼（A_XbXb+A_XbY）的概率為3/4×1/2=3/8，黑身紅眼（aaXBXb+aaXBY）的概率為1/4×1/2=1/8，黑身白眼（aaXbXb+aaXbY）的概率為1/4×1/2=1/8，比例為3：3：1：1，D正確。故選D。本題考查伴性遺傳及自由組合定律的相關知識，旨在考查考生的理解能力和綜合運用能力。6、B【解析】

組織液是存在于細胞之間的液體。組織液大量存在于動植物體內，是普通細胞直接生活的液體環境，可與細胞進行物質交換。組織液是細胞進行代謝的必要條件。【詳解】A、組織液中包括細胞代謝產物在內的各種物質，大部分能夠被毛細血管的靜脈端重新吸收，進入血漿，小部分組織液被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液，A正確；B、O2和CO2都以自由擴散的方式順濃度梯度跨過細胞膜，細胞消耗的O2來自于組織液，組織液中O2來自血漿，因此組織液的O2濃度低于血漿的O2濃度；而CO2由組織細胞代謝產生，向血漿中擴散，因此組織液的CO2濃度高于血漿的CO2濃度，B錯誤；C、病毒為寄生生物，需要在宿主細胞中利用宿主細胞進行增殖，故新型冠狀病毒不能再組織液中增殖，C正確；D、飲水量增加，可能會使組織液濃度下降，引起組織液滲透壓下降，D正確；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、雌細胞①②分裂不均等初級卵母細胞減數分裂第一次分裂后期次級卵母細胞和極體著絲點分裂，姐妹染色單體分離成子染色體AB、CD、FG【解析】

甲圖中，①處于減數第一次分裂分裂的后期，②處于減數第二次分裂的后期，③處于有絲分裂的后期。乙圖中，I表示減數分裂、II表示受精作用、III表示有絲分裂。【詳解】（1）細胞①②分裂不均等，所以該動物性別為雌性。（2）細胞①同源染色體分離，細胞不均分裂，所以該細胞為是初級卵母細胞，并且同源染色體分開，該細胞處于減數第一次分裂后期，產生的子細胞是次級卵母細胞和極體。（3）C點（減數第二次分裂后期）和F點（有絲分裂后期）細胞中染色體著絲點分裂，姐妹染色單體分離成子染色體，導致染色體組加倍；甲圖中①②③細胞分別處于減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期和有絲分裂后期，①②③細胞分別對應于乙圖中的AB、CD、FG段。本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞所處的時期；掌握減數分裂過程中染色體數目變化規律，能準確判斷曲線圖中個區段代表的時期，再結合圖中信息答題。8、從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內含子，在大腸桿菌中干擾素基因的轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出干擾素蛋白質分子的結構規律生物功能防止目的基因和載體任意連接（或自身環化或反向連接）無法生長正常生長，菌落呈藍色正常生長，菌落呈白色（或無色）膀胱上皮【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA——分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內含子，在大腸桿菌中干擾素基因的轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出干擾素。因此相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因，從已病毒免疫的白細胞中提取mRNA，再反轉錄并構建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因，更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。（2）蛋白質工程以蛋白質分子的結構規律和生物功能的關系為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質。（3）在構建該基因表達載體時，需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質粒，主要目的是防止目的基因和載體任意連接（或自身環化或反向連接）。（4）用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理質粒時，破壞了lacZ基因，導致半乳糖苷酶不能合成，而半乳糖苷酶能催化生成藍色物質從而將細菌染成藍色。在含有四環素的培養基中，未被轉化的大腸桿菌不含四環素抗性基因，無法生長；含有質粒載體的大腸桿菌含有四環素抗性基因，能正常生長，含有lacZ基因，菌落呈藍色；含有重組質粒的大腸桿菌含有四環素抗性基因能正常生長，lacZ基因被破壞，菌落呈白色（或無色）。（5）要獲得膀胱生物反應器，最終在尿液中獲得干擾素，應使干擾素基因在膀胱上皮細胞中特異性表達。本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節，能正確分析題圖，再運用圖中信息準確答題，屬于考綱理解和應用層次的考查，有一定難度。9、第二營養級所同化固定的能量第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量b/y×111%分解者的分解（或呼吸）作用1111．79【解析】

圖1表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a~g表示能量值的多少，A表示該營養級所攝入的全部能量，則B表示其同化量，能量值可用b(或d+e)表示；D表示其呼吸量，C表示用于生長、發育和繁殖的能量，E表示糞便量，F為流向下一營養級的量。【詳解】（1）圖1中，若A表示第二營養級所攝入的全部能量，則B表示第二營養級所同化的能量，C表示第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量。若該生態系統中生產者所固定的太陽能總量為y，則該系統第一營養級和第二營養級之間的能量傳遞效率=第二營養級同化的能量/第一營養級固定的能量=b/y×111%。（2）圖1中有兩處不同的能量散失途徑，其中D是通過呼吸作用以熱能的形式散失，E是糞便量，糞便中的能量是通過分解者的分解（或呼吸）作用散失。（3）若該生態系統存在如圖2所示的食物網，食物鏈有2條：A→C、A→B→C。若A能量的1/4直接提供給C，假設至少需要消耗A的能量為y，其中有y/4的能量直接提供給C，有3y/4的能量間接提供給C；要使消耗A最少則用21%的能量傳遞率，即y/4×21%+3y/4×21%×21%=8，則計算可得y=111kJ，故至少需要消耗A的能量是111kJ。若將C的食物比例由A：B=1：1調整為1：2，能量傳遞效率為11%，解題時應該從C出發，設當食物由A：B為1：1時，C的能量為x，需要的A為x/2÷11%+x/2÷11%÷11%=55x；設當食物由A：B為1：2時，C的能量為y，需要的A的量為y/3÷11%+2y/3÷11%÷11%=71y，由于A固定的能量不變，即55x=71y，因此y/x=1．79，即該生態系統能承載C的數量約是原來的1.79倍。本題考查生態系統中能量流動，要求學生能根據能量流動的傳遞過程進行計算，尤其是第（3）小題相對較難，注重學生的分析能力和計算能力的培養。10、垂體和下丘腦促性腺激素和促性腺激素釋放（負）反饋由正電位變為負電位效應器【解析】

性激素的分泌調節過程是：下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素作用于性腺，促進性腺分泌性激素增加，血液中性激素增加后通過負反饋調節影響下丘腦