新泰中學(xué)2024級(jí)高一下學(xué)期期中測試歷史試題注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1．在古巴比倫，國王是最高法官，但案件通常會(huì)交由地方法官審理。漢謨拉比就曾將案件交給拉爾薩地區(qū)的高官辛·伊狄納姆，并明確指示要根據(jù)當(dāng)?shù)貞T例進(jìn)行審判。但《漢謨拉比法典》也曾提及處理一些案件需要參照國王的敕令。這些做法（）A.適應(yīng)了集權(quán)政治的統(tǒng)治需要B.體現(xiàn)了司法審判不嚴(yán)謹(jǐn)C.是國王與地方勢(shì)力間的博弈D.意在強(qiáng)化君權(quán)神授觀念2.1876年，英國“科考”團(tuán)在新疆發(fā)現(xiàn)了兩枚漢朝時(shí)期的漢佐二體錢。因?yàn)榭粗袷怯描F鑄造的，英國人當(dāng)時(shí)就將其認(rèn)定為鐵錢，實(shí)際上這種錢幣是銅錢。錢幣一面的馬的圖案形象源自大夏（今阿富汗一帶），圖案外有一圈佐盧文（起源于印度），另一面是漢字和“1”記重的漢朝衡制。這可以用來說明（）A.英國“科考”缺乏科學(xué)精神B.漢朝與印度建立了直接交往C.古代地域文明存著交流D.絲綢之路擴(kuò)大漢朝的影響力3．中世紀(jì)晚期，瘟疫橫行。然而在西歐很多莊園中，以前只能食用粗糙黑麥面包的農(nóng)奴開始大量食用較為精細(xì)美味的小麥面包，并且這類面包逐漸成為農(nóng)奴們的主食。此外鮮肉也開始頻繁出現(xiàn)于他們的餐桌。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是（）A.歐洲農(nóng)奴制改革使農(nóng)奴獲得經(jīng)濟(jì)自由B.工商業(yè)發(fā)展推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品商品化的進(jìn)程C.畜牧業(yè)的發(fā)展增加了肉類的供應(yīng)總量D.勞動(dòng)力銳減迫使莊園主改善農(nóng)奴待遇4．中世紀(jì)，阿拉伯帝國發(fā)起了“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”，將古希臘、羅馬、波斯、印度等國的學(xué)術(shù)典籍譯為阿拉伯語，取得眾多文化成就，也讓許多幾乎失傳的古希臘、古羅馬典籍得以保存，并重新流入歐洲，不僅促進(jìn)了知識(shí)的傳播，還推動(dòng)了歐洲擺脫中世紀(jì)的神學(xué)黑暗統(tǒng)治，邁進(jìn)近代文明。從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度看，阿拉伯人（）A.發(fā)揮溝通東西方文化的橋梁作用B.創(chuàng)造了豐富多彩的拉阿伯文化C.保存和傳播歐亞各國的古典文明D.推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起5.1324年，馬里國王穆薩取得了廷巴克圖的統(tǒng)治權(quán)，又通過“黃金朝圣”使這座隱藏在撒哈拉深處的城市舉世聞名，成為了當(dāng)?shù)刈钪匾膶W(xué)術(shù)和藝術(shù)中心；他修建的?？评状髮W(xué)是穆斯林世界最著名的學(xué)府之一，學(xué)子可以免費(fèi)獲得教育。據(jù)此可知，廷巴克圖文化繁榮的主要原因是（）A.馬里地理位置優(yōu)越B.撒哈拉商路暢通無阻C.西非文化資源豐富D.統(tǒng)治者舉措推行得當(dāng)6.15世紀(jì)的奧斯曼帝國已經(jīng)控制了地中海東部地區(qū)、紅海和印度洋沿岸的城市。在中亞的擴(kuò)張也使其逐漸控制了黑海沿岸的重要港口城市，這些城市與奧斯曼帝國的其他城市逐漸連成一線。這（）A.加速了歐洲封建制度的瓦解B.助推了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移C.成為新航路開辟的內(nèi)在動(dòng)因D.打斷了歐洲社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程7.1609年西班牙政府出臺(tái)法令，禁止美洲殖民地與中國、菲律賓的直接貿(mào)易，限定由中國商人自行運(yùn)送商品至菲律賓，并由菲律賓當(dāng)局組成議事會(huì)評(píng)估商品售價(jià)并購買商品，然后由當(dāng)?shù)氐奈靼嘌郎倘宿D(zhuǎn)售他地。這一法令（）A.規(guī)范了中菲之間的經(jīng)貿(mào)往來B.阻斷了中國商品進(jìn)入美洲的通道C.有利于西班牙的太平洋貿(mào)易D.扭轉(zhuǎn)了西班牙對(duì)華貿(mào)易逆差局面8．有學(xué)者在分析啟蒙思想時(shí)做出了一個(gè)比喻：“如果懸崖邊．上設(shè)有欄桿，那么人就敢靠著欄桿往下看，因?yàn)椴粫?huì)害怕摔下去。如果沒有欄桿，大家在離懸崖很遠(yuǎn)的地方就停住了更別說站在懸崖邊緣往下看?！毕铝醒哉撝信c“設(shè)有欄桿”含義最為接近的是（）A“人民的聲音，就是上帝的聲音”B.“自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力”C.“我們認(rèn)為以下真理是不言而喻的：人生而平等”D.“人不是任何人的工具，而是自身的目的”9．觀察下圖，由此可推出（）①法國工業(yè)革命的艱辛②法國基礎(chǔ)設(shè)施推動(dòng)改革的前進(jìn)③公共工程的發(fā)展受到政策影響④經(jīng)濟(jì)壓力的逐步增加A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.1760年前后，英國貴族地主階級(jí)中掀起“忠君愛國”的王政思潮。托利黨領(lǐng)袖博林布洛克在《愛國君主思想》一文中反對(duì)“篡權(quán)”的內(nèi)閣與政黨，“黨派是一種政治罪惡”，君主才是“人民的中心”。在此思潮影響下，喬治三世擴(kuò)大君主權(quán)力。這反映出當(dāng)時(shí)英國A.憲政道路曲折復(fù)雜B.啟蒙運(yùn)動(dòng)尚未展開C.兩黨競爭十分激烈D.資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力弱小11.18世紀(jì)60年代，法國紗線開始取代以前必須從印度或小亞細(xì)亞進(jìn)口的劣質(zhì)紗線。棉制品需求也增長極快，不僅用于女士的服飾，也用在家庭的裝飾和簾帷等。與此同時(shí)，法國魯昂、亞眠、特魯瓦的工廠還增加了對(duì)本國殖民地的出口。這可用于說明（）A.法國已具備工業(yè)革命的若干條件B.科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)緊密地結(jié)合C.工廠制度極大地提高了生產(chǎn)效率D.工業(yè)革命促進(jìn)法國全球擴(kuò)張12.1871年4月11日，在第一國際總委員會(huì)的會(huì)議上，恩格斯提道：“向凡爾賽進(jìn)軍，應(yīng)當(dāng)是在凡爾賽還軟弱的時(shí)候，可是這個(gè)有利的時(shí)機(jī)被錯(cuò)過了，看來現(xiàn)在凡爾賽占了優(yōu)勢(shì)并在逼迫巴黎人?！边@體現(xiàn)出恩格斯（）A.及時(shí)指導(dǎo)巴黎公社進(jìn)行革命B.對(duì)巴黎公社革命的擔(dān)憂C.認(rèn)為法國民眾支持巴黎公社D.揭露法國共和制的虛偽13．有學(xué)者認(rèn)為“西方中心論”一方面以資本主義文明的全球擴(kuò)張為經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉，另一方面又為資本主義在全球范圍內(nèi)建立統(tǒng)治秩序和進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透作“合理化”論證。這說明（）A.西方的殖民活動(dòng)是具有一定合理性的B.資本主義的意識(shí)形態(tài)在全球迅速擴(kuò)張C.列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的軍事實(shí)力在全球擴(kuò)張D.“西方中心論”為殖民活動(dòng)提供支撐14．右面為1905年的一幅關(guān)于美國的時(shí)政漫畫《羅斯福推論》（1904年美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福提出：“在美洲，與世界上其他地方一樣，當(dāng)出現(xiàn)長期的不當(dāng)行為或者不能掌控的局面，造成文明社會(huì)關(guān)系的松動(dòng)弱化，最終都會(huì)要求某個(gè)文明國家進(jìn)行干預(yù)。”）。該漫畫反映出當(dāng)時(shí)美國（）A.獨(dú)霸美洲的企圖B.積極干預(yù)拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C.稱霸世界的野心D.已徹底放棄孤立主義政策15.1913年，美國國會(huì)的《貨幣托拉斯調(diào)查報(bào)告書》顯示：1912年的摩根財(cái)團(tuán)控制著53家大公司，資產(chǎn)總額達(dá)127億美元（同年美國聯(lián)邦政府的財(cái)政收入為6.93億美元，CDP為374億美元）。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是（）A.世界市場形成擴(kuò)大了貿(mào)易范圍B.科學(xué)發(fā)展推動(dòng)技術(shù)的持續(xù)進(jìn)步C.政治改革使資產(chǎn)階級(jí)獲得更多民主權(quán)利D.第二次工業(yè)革命帶來生產(chǎn)力的迅速發(fā)展二、材料題（共55分，其中16題16分，17題12分，18分12分，19題15分）16．【16分】閱讀材料，回答問題。材料一采邑分封制和封君封臣制是構(gòu)成中世紀(jì)西歐封建制（或封建社會(huì)、封建主義）的基礎(chǔ)和核心，它們好像是封建制這塊硬幣的正反兩面，既相互依存、密不可分，又有所區(qū)別、各有側(cè)重。以土地為紐帶的采邑分封制是封建土地所有制的體現(xiàn)，而派生于采邑制的封君封臣制，決定了封君（封主）與封臣（附庸）之間的契約式主從關(guān)系。依據(jù)封君封臣制原則，封主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸有義務(wù)效忠封主，這種權(quán)利與義務(wù)的相互關(guān)系，密切了封建主階級(jí)內(nèi)部的聯(lián)系。一般來說，封君與封臣之間主從關(guān)系的締結(jié)，為彰顯其嚴(yán)肅性與神圣性，須經(jīng)過一種程式化的臣服禮，如封臣合掌置于封君雙手中，或加上下跪的姿勢(shì)，還須把手放在《圣經(jīng)》或圣像上起誓，以表示對(duì)封君的臣服和效忠。這樣，君臣主從關(guān)系就正式確立了。-摘編自姜守明《中世紀(jì)西歐封建制的演進(jìn)與解體》材料二當(dāng)阿拉伯文化昌盛之時(shí)，正值西歐處于文化低落的“黑暗時(shí)代”，古典文明這時(shí)已多不為人所知，只有教會(huì)還保留著一些亞里士多德的知識(shí)。而在八世紀(jì)后期到十世紀(jì)初期的百余年里，阿拉伯人組織了一場翻譯并傳播了許多中世紀(jì)西歐幾乎無人通曉的希臘文著作的運(yùn)動(dòng)，史稱“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”。美國著名的歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“西歐人對(duì)希臘知識(shí)已缺乏直接的了解，甚至長期不知道它的存在?！币虼?，穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這些以阿拉伯文字保存下來的古希臘、古羅馬文籍，陸續(xù)被翻譯成多種歐洲文字，比如英語、西班牙語等，特別是拉丁文，為歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起提供了豐富的思想文化養(yǎng)料，歐洲終于迎來了智慧之光，重新發(fā)現(xiàn)了燦爛的希臘文明。-摘編自湯瑤、杜慧萍《阿拉伯文明對(duì)西歐封建社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要影響》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西歐封君封臣制度的特點(diǎn)及影響。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括阿拉伯“百年翻譯運(yùn)動(dòng)”對(duì)西歐社會(huì)的影響。（6分）17．【12分】閱讀材料，完成下列要求。材料我們對(duì)歷史進(jìn)行分期，其目的就是使歷史著作能如實(shí)地反映這種客觀規(guī)律。我們對(duì)歷史進(jìn)行分期，首先就是要指明歷史發(fā)展過程中的這種“質(zhì)變”。西方學(xué)術(shù)界對(duì)于世界近代史開端的學(xué)術(shù)爭鳴觀點(diǎn)出處地理大發(fā)現(xiàn)是世界近代史的開端卡爾·骨勒蒂的《通史概要》文藝復(fù)興是西方社會(huì)從中世紀(jì)到近代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)《新劍橋近代史》引起資本主義和資產(chǎn)階級(jí)興起的“商業(yè)革命”是形成近代歷史的主要因素《世界近代史》（美國大學(xué)通用教科書）1600年（15、16世紀(jì)之交）是世界近代史的開端卡爾·貝爾的《近代史》-據(jù)高金玲《世界近代史開端問題的爭議在高中歷史教材中的價(jià)值》整理根據(jù)材料，自選一個(gè)維度，提出一個(gè)你對(duì)世界近代史開端的看法，并運(yùn)用具體史實(shí)加以論證。（要求：認(rèn)同材料某一觀點(diǎn)或另有觀點(diǎn)均可，看法明確具體，論證須有史實(shí)依據(jù)。）18．【12分】閱讀材料，完成下列要求。材料“文明等級(jí)論”興起于19世紀(jì)前后的歐美學(xué)術(shù)界。這種學(xué)說以西方自稱的“文明標(biāo)準(zhǔn)”將世界各地的民族劃分成野蠻、蒙昧、半文明和文明四個(gè)等級(jí)。其中，“處于野蠻下的人們，幾乎完全靠狩獵、捕魚和土地上的自然物為生。”稍高一等級(jí)的是“處于蒙昧下的人們，主要以放牧和經(jīng)營一些粗放的農(nóng)業(yè)為生。”再高一等級(jí)的是處于“半文明狀態(tài)人們”，在這里“農(nóng)業(yè)和制造業(yè)得到了高度的發(fā)展，但對(duì)外貿(mào)易極為有限”。-楊共樂《交流互鑒是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)》依據(jù)材料，指出西方宣揚(yáng)“文明等級(jí)論”的目的，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析這一觀點(diǎn)?！?5分】閱讀材料，回答問題。雖然很多移民留在由于工業(yè)急速發(fā)展而能夠提供工作崗位的東部城市里，但西部將近30％的移民并非出生于美國，在北部邊境地區(qū)，這個(gè)比例甚至更高。首先到來的主要是英國人、愛爾蘭人和德意志人．．．．．4100萬或者70％的歐洲移民遷往北美洲，美國獨(dú)立之后干脆發(fā)展成新的歐洲。-摘編自《世界經(jīng)濟(jì)千年史》、《征服世界-一部歐洲擴(kuò)張的全球史》（1）據(jù)圖中指出19世紀(jì)中期美、英兩國人口比較發(fā)生的變化。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從美國方面闡釋變化的原因。（8分）材料二：英、法、美、德四國在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例曲線圖-據(jù)（英）B.R.米切爾《世界歷史統(tǒng)計(jì)》整理從圖中找出代表英國、美國的曲線序號(hào)，并寫出判斷依據(jù)。（7分）新泰中學(xué)2024級(jí)高一下學(xué)期期中測試歷史試題參考答案題號(hào)12345678910答案ACDDDBCBDA題號(hào)1112131415答案ABDAD16．【16分】（1）特點(diǎn)：①與采邑分封制相互依存，密不可分（或以土地為紐帶）；②注重契約儀式與精神；③權(quán)利與義務(wù)的雙向性；④層層分封；⑤不可越級(jí)統(tǒng)領(lǐng)。（6分，任答三點(diǎn)）影響：①一定時(shí)期內(nèi)鞏固了統(tǒng)治，有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展；②封建領(lǐng)主在自身領(lǐng)地內(nèi)具有相對(duì)獨(dú)立性，造成地方的分裂割據(jù)。（4分）（2）影響：①保存和傳播了歐洲古典文化，推動(dòng)了西歐文化的發(fā)展；②為西歐的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)；③推動(dòng)了西歐社會(huì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展；④推動(dòng)了西歐文明的延續(xù)與發(fā)展。（6分，任答三點(diǎn)）17．【12分】示例一看法：文藝復(fù)興是世界近代史的開端。（2分）論證：14世紀(jì)時(shí)，歐洲商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽。在佛羅倫薩等城市的富商和資產(chǎn)階級(jí)資助下，文藝巨匠們以學(xué)習(xí)和恢復(fù)希臘羅馬古典文化為號(hào)召，創(chuàng)立了符合新興資產(chǎn)階級(jí)需要的新文化，部分意大利學(xué)者認(rèn)為自己處于一個(gè)新時(shí)代的開端。文藝復(fù)興宣揚(yáng)和傳播了人文主義精神，為宗教改革提供了思想先導(dǎo)和理論準(zhǔn)備；人文主義者重視發(fā)揮人的才智和創(chuàng)造力，提倡探索人與自然的奧秘，助推了新航路的開辟和近代自然科學(xué)的興起。文藝復(fù)興解放了長期被宗教戒律壓抑和禁錮的人性，打擊了天主教會(huì)思想權(quán)威，從意識(shí)形態(tài)角度加速了封建社會(huì)的解體。（8分，其中背景4分，影響4分）總之，文藝復(fù)興是宗教改革、科學(xué)革命和新航路開辟等一系列事件的先導(dǎo)，為歐洲全面的社會(huì)轉(zhuǎn)型奠定了思想根基，也成為人類歷史走出中古時(shí)代的先聲，應(yīng)作為世界近代史的開端。（2分）示例二看法：英國資產(chǎn)階級(jí)革命是世界近代史的開端。論證：16-17世紀(jì)，英國資產(chǎn)階級(jí)和新貴族在經(jīng)濟(jì)上日益強(qiáng)大，他們以議會(huì)為基地，向?qū)Ｖ仆鯔?quán)發(fā)起挑戰(zhàn)。自1640年革命爆發(fā)，英國革命勢(shì)力和封建勢(shì)力經(jīng)歷了反復(fù)斗爭，1688年發(fā)生的“光榮革命，鞏固了革命成果?！肮鈽s革命，后，英國君主立憲制逐步形成。英國革命為其他國家推翻封建勢(shì)力的革命提供了榜樣和借鑒，革命后形成的代議制政體、政黨制度等為近代資本主義國家所效仿。革命使英國走上資本主義道路，其相對(duì)于法國等封建國家的優(yōu)勢(shì)愈發(fā)明顯，英國逐漸成為“日不落帝國，。革命也為工業(yè)革命的發(fā)生掃除了制度上的障礙，使英國成為第一個(gè)邁進(jìn)工業(yè)社會(huì)的國家。綜上所述，英國資產(chǎn)階級(jí)革命是一場資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力和沒落的封建統(tǒng)治力量的較量，資產(chǎn)階級(jí)最終獲得了勝利。英國革命后，資本主義取代封建主義在世界范圍內(nèi)成為不可抗拒的時(shí)代洪流。（示例，僅供參考，不作為評(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn)）18．【12分】目的：為西方列強(qiáng)對(duì)外侵略、擴(kuò)張尋找理