PAGEPAGE6第四課開疆拓土與對外溝通一、選擇題1.東漢明帝時出訪西域，使西域各國重新與漢朝建立聯系的是

A.班超

B.甘英

C.張騫

D.張角2.有關西域都護表述不正確的是（）

A.班超經營西域后設立

B.管理西域事物，愛護往來商旅

C.西域正式歸附中心政權的起先

D.標記新疆成為我國不行分割的一部分3.下列各項中，屬于班超事跡的是

A.管理新疆地區(qū)

B.創(chuàng)立道教

C.領導大澤鄉(xiāng)起義

D.參加楚漢斗爭4.他對手下人說“不入虎穴，焉得虎子？只有夜襲匈奴使者，才可以解除危機。”于是趁夜縱火，斬殺匈奴使者。他對管理西域和維護絲綢之路作出了重要貢獻。他是（）

A.張騫

B.班超

C.衛(wèi)青

D.霍去病5.毛澤東在《沁園春?雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采。”下列與“漢武”有關的歷史事務有（）

①派張騫出訪西域

②派大將衛(wèi)青和霍去病北擊匈奴

③接受主父偃的建議實行“推恩令”

④將鹽鐵經營權下放至地方。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④6.漢朝規(guī)定，凡產鐵的郡里均設置鐵官，即便不產鐵的郡里也要在縣一級設置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷售，一律由鐵官負責。這反映了漢朝（）

A.實行冶鐵官營

B.鐵官代行地方政務

C.實行養(yǎng)精蓄銳政策

D.鐵器成為官方專用7.《漢書·食貨志》載“敢私鑄鐵器、煮鹽者，鈦左趾，沒人其器物。”該項法規(guī)反映當時A.建立了察舉制

B.統(tǒng)一鑄造五銖錢

C.實行鹽鐵官營

D.統(tǒng)一調配物資8.東漢劉秀統(tǒng)治時期，政治清明，國力強盛，史稱（

）

A.開元盛世

B.貞觀之治

C.光武中興

D.文景之治9.兩漢時期，阿拉伯商人前來中國選購 商品，他能購買到的是①絲綢品

②紙張

③棉布

④鐵制品

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④10.賈誼在《過秦論》一文中寫道：“卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬。”這是由于下列哪一次軍事行動造成的？（）

A.蒙恬率軍出擊匈奴

B.衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴

C.竇憲率軍出擊匈奴

D.竇固率軍出擊匈奴11.下列相對應的選項中，錯誤的一項是（）

A.文帝、景帝──“文景之治”

B.秦始皇──反擊匈奴

C.漢武帝──“罷黜百家，獨尊儒術”

D.劉邦、項羽──楚漢之爭12.在西漢武帝時期，漢帝國起先對匈奴實行大規(guī)模的反擊，在斗爭中涌現出很多名將，其中立下“匈奴未滅，何以家為”誓言的青年將軍是（）

A.衛(wèi)青

B.李廣

C.霍去病

D.李陵二、13.閱讀材料，回答下列問題。材料一

“學問雖遠在中國，亦當求之。”

——伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德材料二

阿拉伯人擅長學習各國有用的東西……汲取了希臘、波斯、印度和中國文化，并發(fā)揚光大。《一千零一夜》以第六世紀波斯文的《一千故事集》為藍本，汲取印度、阿拉伯、埃及、希臘等地的童話、傳聞、傳奇以插敘的手段連綴成書。651年，阿拉伯使者第一次來到中國的長安，以后交往頻繁。在一個半世紀內，阿拉伯使者進入長安達30多次。在長安這座國際性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外國商人和僑民，同中國民成共同生活。

——《世界古代史》材料三

13世紀，一位意大利商人在中國生活多年，他把在中國的見聞述成一本書，叫做《馬可·波羅行紀》，該書向西方社會呈現了奇麗迷人的東方文明，促進了東西方文化溝通。……中國火藥和火器技術向外傳播，始于元代。蒙古軍隊在大舉爭戰(zhàn)的過程中，將他們駕馭的火藥及火器學問和制作技術傳往中亞、西亞和歐洲。

——華師大課標教材《世界歷史》九年級（上）（1）穆罕默德的歷史貢獻是什么？（2）阿拉伯人將什么帶到中國，又把中國的什么傳到西方？（3）“阿拉伯人被譽為東西方文化溝通的使者”，請問古代世界各地區(qū)各民族文化溝通的途徑有哪些？并各舉一例。（4）古代阿拉伯人對世界文化有哪些貢獻，請列舉兩例。

14古今多少帝王，在太平與戰(zhàn)亂、成敗與興衰中創(chuàng)建歷史，忠奸善惡，功過是非，留下不朽的英名和萬世的臭罵。他們毀譽參半，蓋棺而論定，是可敬可愛，也是可憎可惡的爭議人物，閱讀材料，細致品嘗下面幾位帝王。

材料一：中國近代聞名史學家翦伯贊認為：“在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出的人物。我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出的人物，不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發(fā)展的傾向，充當了中國新興地主階級開拓道路的先鋒，在中國歷史上，殲滅了封建領主制，開創(chuàng)了一個中心集權的封建專制主義的新的歷史時代。”

（1）材料中寫到“他不自覺地順應了中國歷史發(fā)展的傾向”指什么？從材料中看出，秦始皇開創(chuàng)的哪種制度影響深遠？

材料二：

“高祖之后，史家譽為文景之治，其實，文、景二帝乃守舊之君、無能之輩。倒是漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世……”

（2）材料中“倒是漢武帝雄才大略”，請你舉出漢武帝在解決高祖和文、景二帝遺留下的諸侯封國問題上，實行了什么奇妙的方法？漢武帝在開疆拓土上，功勞巨大，與之有關的事務是什么？

材料三：“貞觀以前，從我平定天下，周旋艱險，玄齡之功無所與讓。貞觀之后，盡心于我，獻納忠讜，安國利人，成我今日功業(yè)，為天下所稱者，惟魏征而已。古之名臣，何以加也。”于是親解佩刀以賜二人。

--《貞觀政要》材料中的“我”是哪位帝王？材料反映了這位帝王的什么做法？

材料四：與歷史上其他聞名的王朝相比，宋太祖所創(chuàng)建的宋朝以其顯明的文人政治特色而登上中國文治盛世的頂峰，可謂中國君主專制史上的最開明的一個王朝，因此，盡管宋朝300年的基業(yè)中，長期積弱，但在民間卻享有盛譽，并對后世歷代產生深遠影響。

（4）材料中“宋太祖”的名字是什么？結束大宋王朝300年歷史的是哪個民族？

材料五：對治國實力的評價：“可不要看不起老粗，一些老粗能辦大事”，“朱元璋也不識字，是個放牛的”，可朱元璋身為帝王時，他的文化水平已經達到能批閱奏折和簽署吩咐的程度。

--毛澤東（5）“這個不識字的大老粗皇帝”是怎樣加強中心集權的，舉出一例措施。

（6）通過以上材料，你認為應當怎么樣評價歷史人物？

15.和平交往是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，友好往來是古代中國對外關系的主流。閱讀材料，回答問題。

材料一

古代絲綢之路是一條貿易之路，更是一條友情之路。在中華民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、開放包涵、互學互鑒、互利共贏為特征的絲綢之路精神。--習近平在2024年4月29日的講話據材料一，概括“絲綢之路”的歷史作用。結合所學學問，指出開拓“絲綢之路”的背景事務。

材料二

復旦高校錢文忠教授在講解并描述唐朝對外關系時說：“一個宏大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和才智澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照。”

（2）結合所學學問指出，材料二中

“宏大僧人”的名字及其留下的探討中外溝通史的寶貴文獻。

材料三

某歷史文獻記載：“自永樂三年奉使西洋，迄今七年，所歷……三十余國，涉滄溟（大海）十萬余里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾。”

（3）材料三反映的是哪個朝代的哪一歷史事務？據材料三，概括這一事務的特點。《第四課開疆拓土與對外溝通》試卷答案1.A

2.A

3.A

4.B

5.A

6.A

7.C

8.C

9.C

10.B

11.B

12.C

13.（1）創(chuàng)立伊斯蘭教，促進阿拉伯半島的統(tǒng)一。（大意相近即可）（2）將阿拉伯文化和伊斯蘭教帶到中國，又將中國的四大獨創(chuàng)傳到歐洲。（3）暴力沖突、和平溝通。舉例：暴力沖突：亞歷山大東征、蒙古西征和希波斗爭；和平溝通：阿拉伯數字的傳播和馬可·波羅的東來。（4）①翻譯并保存了很多希臘著作，把古代文化的光輝重新呈現在西歐人眼前。②取得巨大成就：吸取和傳播阿拉伯數字。③做東西方文化溝通的使者：阿拉伯商人往來于三大洲，他們給中國帶來阿拉伯的天文學和醫(yī)學學問，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化。中國的羅盤針、造紙術、火藥，以及數學、化學、醫(yī)學等學問，由阿拉伯人傳到西方。他們在不同文明之間搭起了文化溝通的橋梁。（回答兩點即可）14.（1）結束戰(zhàn)國時期的分裂，完成統(tǒng)一；中心集權制．（2）頒布“推恩令”；派張騫出訪西域．（3）唐太宗；知人善任．（4）趙匡胤；蒙古族．（5）在中心：廢丞相，權分六部；在地方：廢行