小學一年級語文下學期期末考試提升檢測西師大版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。zhāoshǒuxuěhuāchūnfēnɡgāoxìngdōngtiānhónghuāběijīngyīnwèi二、比一比，組成詞語。找（_______）刀（_______）已（_______）入（_______）午（_______）我（_______）力（_______）己（_______）人（_______）牛（_______）三、按照聲母的順序連一連。四、寫筆順，數筆畫。（1）山：________共________畫，第一畫是________。（2）云：________共________畫，第三畫是________。（3）蟲：________共________畫，第四畫是________。五、把詞語補充完整。(填序號)1．A．又大又圓B．又蹦又跳C．又大又多D．又大又紅（______）的西瓜（______）的桃子（______）的玉米（______）的兔子2．A．飛快B．小心C．小聲D．快樂（______）地說（______）地跳（______）地跑（______）地爬六、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1．“bǐng、cǎi、guǒ、dié、chán”都是兩拼音節。 （______）2．《雪地里的小畫家》一文中，小雞畫楓葉，小鴨畫竹葉。 （______）3．烏鴉把小石子放進瓶子里后，才喝著了水。 （______）4．秋天來了，天氣涼了，一群大雁往北飛去。 （______）七、照樣子，寫句子。（1）例：地里的西瓜又大又圓。______又______又_____。（2）例：我們正忙著搬東西呢！________正____________呢！（3）例：兔子一邊跑一邊叫。_________一邊______一邊________。八、閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠請教。松鼠說：“我看五寸布就夠了。”誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”小猴買了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：啊！_________1．短文共有（_____）個自然段。2．小猴做新衣，先請教_____，再請教_____，最后請教_____。3．在文中的橫線上補充合適的句子。4．山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_________________________九、看圖寫話。仔細觀察圖畫，想一想，這是在什么地方？發生了什么事情？用幾句簡單的話把故事寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、招手雪花春風高興冬天紅花北京因為2、找到大刀已經出入中午我的力氣自己人們老牛3、4、3465、ADCBBDAB6、××√×7、樹上的蘋果紅甜我忙著寫作業我唱歌跳舞8、1．42．大象松鼠山羊3．這件新衣不大不小，真合身！4．因為山羊用尺在小猴身上量了，所以很準確。9、示例：星期天的上午，小白兔在山