XXXXX職業技術學院2024級計算機應用技術專業人才培養方案（一）職業面向表4-1職業面向一覽表所屬專業大類所屬專業類對應行業主要職業類別主要崗位群或職業資格證書（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術領域舉例或技能證書舉例師師（二）職業發展路徑表4-2畢業生職業發展路徑崗位類型崗位名稱崗位要求前端開發工程師（1）熟練掌握HTML5、W3C標準及web語義化。掌新特性，熟悉常見頁面布局方式，移動端響應式布局方（2）具備扎實的JavaScript基礎，并掌握核心技術，熟悉面向對象編程、函數式編程核心思想；熟悉運用至少一種React.js、Vue.js、Angular.js等MVVM框架，且了解其基本原理。Web服務開發工程師（1）計算機及相關專業專科以上學歷，良好的英語讀寫能力；（2）精通JavaScript、HTML、DHTML，XML，XSD，具備制作動態HTML網站的能力，熟悉，熟悉常用的數據庫系統，如：SQLServer、MySQL；（3）能使用MVC模式進行網站開發；（4）工作積極熱情，責任感強，良好的團隊合作精神及溝通表達能力；（5）良好的英語水平，能順暢地閱讀英文資料，語言表達能力強，有良好的溝通能力。自動化測試工程師（1）大專及以上學歷，計算機相關專業；（2）熟悉主流自動化測試框架，如Selenium、JMeter、SoapUI等工具；（3）熟練操作常用數據庫中的一種或以上，如MySQL或者MongoDB；（4）工作態度嚴謹，有高度的責任心、積極主動，協調溝通能力強，能承受一定的工作壓力；（5）有一定的編程能力，如掌握Python等編程語言；有自動化測試經驗者優先。發展崗位軟件架構師（1）具備3年以上軟件架構設計經驗，有一個或多個大型項目架構設計的成功案例；（2）精通軟件工程、設計模式、面向對象編程和領域驅動設計，具備出色的邏輯分析和問題解決能力；（3）熟悉常用數據結構、算法以及數據庫、網絡、多線程等基礎知識，對分布式系統、高可用、高性能等有深入了解；（4）熟悉Spring、MyBatis、Hibernate、Netty等主流框架，熟悉Linux常用命令；（5）熟練應用UML進行業務需求分析和系統設計，熟練應用PowerDesigner、VISIO等設計工具；（6）良好的溝通協調能力，能夠與開發、測試、UI等團隊成員進行有效的溝通，英語讀寫能力良好，能熟練閱讀英文技術文檔；（7）具備技術文檔編寫能力，包括需求分析、系統設計、數據庫設計、技術規格書等；（8）熟悉云計算、微服務、容器技術等前沿技術，有分布式系統、高并發、微服務實踐經驗者優先。軟件技術經理（1）具備5年以上軟件開發工作經驗，3年以上團隊管理經驗；（2）精通軟件開發流程，具備大型軟件項目開發經驗，能夠獨立完成系統設計、模塊設計、數據庫設計等工作；（3）熟練掌握Java、C++、Python等至少一種編程語言，熟悉常用框架和開發工具；（4）熟悉常用數據庫系統，如MySQL、Oracle等，熟悉Linux系統操作和常用命令；（5）具備出色的團隊管理和技術管理能力，能夠帶領團隊完成復雜軟件開發項目，提高團隊整體技術水平和效（6）具備需求分析和系統設計能力，能夠與客戶進行業務溝通，將客戶需求轉化為可執行的技術方案；（7）熟悉敏捷開發流程，具備項目管理和進度控制能力；（8）良好的溝通協調能力，能夠與團隊成員、客戶和其他相關人員進行有效的溝通和協作；（9）對新技術有強烈的探索欲望，具備較強的學習能力和解決問題的能力。遷移崗位運維工程師（1）熟悉Linux系統操作和配置；（2）熟悉網絡基礎知識，能夠進行網絡故障排查和優化；（3）熟練掌握Apache、Nginx、MySQL等常用服務的配置和優化；（4）熟悉Docker、Kubernetes等容器技術，有實際部署和維護經驗；（5）具備良好的溝通和協調能力，能夠與開發、測試、業務等團隊有效協作；（6）工作積極主動，具有較強的學習能力和解決問題的能力。敏捷測試基本原理及自動化測試等知識，具備參與DevOps流程中的開發和測試Q7：遵守行業規程、保守國家秘密和商業秘密，不進行信息的竊取、盜賣K1：熟悉公共法律法規、環境保護、安全消防、文K13：了解軟件項目開發與管理知識、工具、軟件開發相關國家標準和國際A1：具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的A2：具有良好的語言、文字表達能力和溝通A5:能夠閱讀并正確理解軟件需求分析報告和項目建設方案，同時具備軟件A6:具備計算機軟件系統與網絡安裝、調試、維護的實踐A7:具備簡單算法的分析與設計能力，并有用HTML5、Java、JavaScript等（一）職業能力分析表7-1典型工作任務與職業能力分析表典型工作任務職業能力對應課程前端開發工程師1．負責網站的搭建與美化2．負責網站的維護和性能優化3．負責網站的運行安全1．靜態網頁的實現2．動態網頁的實現3．掌握版本管理工具git4．能使用樣式與標簽美化網頁2．JavaScript程序設計3．版本控制與持續集成4．JavaWeb程序設計5．現代軟件工程4．配合后臺開發人員完成產品調試5．掌握代碼安全知識，避免常見漏洞（DevOps）6．計算機網絡基礎Web服務開發工程師確認系統功能，詳細設計系統2．根據系統的設計文檔，實現系統功能計撰寫單元測試用例4．完成系統詳細設計文檔、開發日志等相關文檔的撰寫1．部署并管理數據庫熟練使用相關IDE3．掌握JavaBean、多線程等開發技術4．掌握SSM等框架使用開發5．掌握代碼安全知識，避免常見漏洞6．掌握版本管理工具git7．熟悉測試的基本方法原理8．根據測試用例進行單元測試1．SpringBoot框架技術2．Web應用安全技術3．版本控制與持續集成4．Docker容器技術5．JavaEE框架技術6．JavaWeb程序設計7．Java編程技術8．Web前端技術9．現代軟件工程（DevOps）10．敏捷測試基礎自動化測試工程師確認系統功能需求，編寫測試用例2．自動化測試腳本編寫3．使用自動化測試工具完成功能接口測試1．熟悉腳本編寫知識2．熟悉Python基本知識3．熟悉測試的基本方法原理4．持續集成相關自動化測試工具的使用5．Docker環境的部署6．Docker鏡像的配置使用7．掌握常用測試用例的閱讀理解1．敏捷測試基礎2．Linux操作系統基礎3．Python編程基礎4．Web前端技術5．Java編程技術7．Docker容器技術8．版本控制與持續集成（二）課證賽融通1、課證融通表7-2通用證書融通表證書名稱頒證單位等級融通課程普通話水平測試等級證書國家語委普通話與文字應用培訓測試中心二乙誦讀與寫作普通話語言藝術全國計算機等級證書教育部考試中心二級信息技術高等學校英語應用考試證書高等學校英語應用能力考試委員會A級大學英語表7-3職業技能證書或職業資格證書融通表職業技能等級證書名稱/職業資格證書頒證單位等級工作領域工作任務融通課程程序員職業資格證書中華人民共和國人力資源和社會保障部/中華人民共和國工業和信息化部初級軟件開發主要從事軟件開發和調試工作的初級技術工作。Java編程技術、Python編程基礎、MySQL數據庫應用基礎、數據結構、JavaWeb程EE框架技與持續集成軟件設計師職業資格證書中華人民共和國人力資源和社會保障部/中華人民共和國工業和信息化部軟件開發、軟件設計主要從事軟件設計與開發工作的中級技術相關工作。Java編程技術、Python編程基礎、MySQL數據庫應用基礎、數據結構、JavaWeb程EE框架技與持續集成軟件評測師職業資格證書中華人民共和國人力資源和社會保障部/中華人民共和國工業和信息化部敏捷測化測試主要從事敏捷測試工作的中級技術人員的相關工作敏捷測試基編程技術、Python編程基礎、MySQL數據庫應用基礎、Linux操作系統基絡基礎2、課賽融通表7-4課賽融通表賽項名稱組織機構主要內容融通課程“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽Python程序開發賽項湖南省教育廳（1）網絡爬蟲（2）數據清洗化（4）機器學習Python編程基礎、MySQL數據庫應用基礎、數據結構“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽軟件測試賽項湖南省教育廳（1）單元測試檔例例（5）自動化測試（6）性能測試（7）接口測試敏捷測試基礎、自動化測試技術、Java編程技術、JavaScript程序設計、Web前端技術“藍橋杯”Web前端技術賽項工業與信息化部（1）HTML5（2）CSS3（3）JavaScript（4）jQuery（5）ES6（6）Vue.jsWeb前端技術、計算機網絡基礎、JavaScript程序設計、前端開發框架“藍橋杯”Java軟件開發賽項工業與信息化部（1）基礎語法（2）面向對象編程（3）常用數據結構（4）常用算法Java編程技術、JavaWeb程序設計、JavaEE框架技術、版本控制與持續集成、數據結構“藍橋杯”Python程序設計賽項工業與信息化部（1）網絡爬蟲（2）數據清洗化（4）機器學習Python編程基礎、MySQL數據庫應用基礎、數據結構（三）課程設置應的核心課程，同時結合職業發展方向設計專業拓展表7-5本專業課程設置一覽表課程類別課程性質課程名稱公共基礎課程必修軍事理論、軍事技能、思想道德與法治、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、勞動技能、大學體育、大學生就業指導、大學生心理健康、應用高等數學、大學英語、信息技術、創新創業基礎與實踐、誦讀與寫作、國家安全教育、專題教育選修思維與表達類、文化與社會類、藝術與審美類、科技與經濟類、思政教育類專業課程專業基礎課程必修編程技術、Linux操作系統基礎、敏捷測試基礎、Python編程基礎、計算機網絡基礎專業核心課程必修JavaScript程序設計、前端開發框架、JavaWeb程序設計、JavaEE框架技術、自動化測試技術、Docker容器技術、版本控制與持續集成、數據結構綜合實訓課程必修認識實習、專業技能訓練、畢業設計（畢業項目綜合訓練）、崗位實習專業選修（拓展）課程選修Web應用安全技術、數據庫安全技術、SpringBoot框架技術、現代軟件工程（DevOps）、Web前端開發（前端拓展）（4）課程描述及要求表7-6公共基礎必修課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養規格素質目標：增強國防觀念和國家安全意識；強化愛國主義、集體知識目標：掌握基本軍事理論，了解我國的國防歷史和現代化國防建設的現狀，了解我國周邊安全環境；掌握現代戰爭的特點，明確機械化、信息化戰爭的發展能力目標：能夠進行軍事思想、信息化戰爭、國防建設與國家安狀展（1）課程思政：堅持立德樹人，以愛國祖國以及對中國共產黨和中國人民的感（3）教學條件：以學生的發展為本的教（4）教學方法：采取直觀演示法、案例（5）考核評價：采取形成性考核＋終結素質目標：培養嚴明的組織紀律性、強烈的愛國熱情、善于合作知識目標：掌握基本的軍事技能能力目標：擁有強健的體魄，具（2）教師要求：具備一定的軍事技能技（4）教學方法：采取講授與實踐相結合（5）考核評價：采取形成性考核＋終結道德素質目標：培養良好的思想道德素質、法律素質，堅定馬克思主義信仰，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班知識目標：正確理解和把握社會主義核心價值體系、思想道德理（1）教師要求：未來從事本課程教學工士研究生學歷或者本科學歷及5年的思政（2）教學條件：多媒體教室與望城人民能力目標：主動提升思想道德素質和法律素養，善于結合專業特征開展思想道德與法治實踐，提升信息檢索、分析、分享和創新性考核，按照過程性考核70%+綜合性考素質目標：成為習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰知識目標：系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容和精神實質；深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想能力目標：能夠自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決服務于建設社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興實踐全專題十六：堅持“一國兩制”概論想（3）教學方法：理論講授和案例教學相（4）考核評價：實施過程性考核+綜合Q1Q2K2素質目標：培養具有正確世界觀和價值觀的，充分認識中國特色社會主義制度的優越性，自覺增強愛國主義情感和報效國家社會知識目標：了解新時代堅持和發展中國特色社會主義的生動實踐，把握國際形勢與政策變化與Q1Q2K2能力目標：學會正確認識世界和中國發展大勢、中國特色和國際比較、時代機遇和風險挑戰，提/d養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好習慣；具備綠色、環保、可持續發展的意識和理念；具備良知識目標：掌握相關勞動內容、勞動安全知識、綠色環保及垃圾分類常識；掌握勞動工具、勞保用品的使用方法；掌握校園文明監督員、宣傳員的工作任務和工能力目標：具備正確使用和維護勞動工具的能力；具備垃圾分類的能力；具備校園環境衛生、寢室環境衛生宣傳、維護、監督的掃（1）課程思政：通過勞動教育，學生能（2）教師要求：教師自身具備較強的馬（3）教學條件：勞動工具、垃圾分類場（5）考核評價：采取理論知識考核占Q1Q2Q3Q5K1A1A3素質目標：樹立“健康第一、終身體育”意識，懂得營養、行為習慣和預防對身體發育和健康的影響；形成積極的體育行為和樂知識目標：掌握兩項以上體育運掌握科學的運動保健與康復練習能力目標：具備自我體質健康評價、編制可行鍛煉計劃、科學健身的能力；具備運動項目技術遷移能力，發展與專業需求相適應的體育素養，形成良好的社會適（1）課程思政：弘揚愛國主義、集體主提升生命安全教育、助力健康中國發展，（2）教師要求：具有體育與教育發展理念、遵循體育與互聯網+應用、體育與專（3）教學條件：安全完善的場地器材設（5）考核評價：過程考核（60%）+綜合考核（30%）+發展性評價（10%）：過程考核以“課堂加分+在線學習+運動校園”環節為主（60%），綜合考核主要是項目/course/235719943.htmlQ1Q2Q3Q4Q5Q6K2A1A2A3素質目標：提升職業生涯發展的自主意識，把個人發展與國家社會發展相連接的家國意識，加強知識目標：了解職業生涯規劃與就創業的理念和知識，知曉常用的求職信息渠道和求職權益保護能力目標：能夠合理制訂并實施職業生涯規劃、能夠從多種渠道收集就業信息并完成求職材料制作、掌握求職面試技巧，提升溝通、禮儀、情緒管理和人際交往（1）課程思政：引導學生立足長沙，服（2）教師要求：授課教師應接受過系統（4）教學方法：采取互動式教學方法，Q1Q2K1A1A2A3A4核40%（每學期完成指定模塊的考核作/course/20https://www.xueyinonline.coQ3Q6K2A1A3素養目標：培養邏輯推理、數學培養自主學習、知識應用、數據分析、問題解決與可持續發展能力；培養嚴謹細致、敢于表達、厚值家國情懷，增強民族自信心和社會責任感；塑造科學創新、知識目標：掌握初等函數模型、導數微分及其應用、不定積分與定積分及其應用、常微分方程模型、線性代數基礎與線性規劃模能力目標：能夠正確建立生活、專業中的初等函數模型；能夠應用導數與微分、微分方程、積分學等知識解決專業或崗位應用問題；能夠運用Matlab進行數據處理、可視化、科學計算、求解相模塊六：Matlab基礎及其應用（1）課程思政：將哲學思想融入教學，（2）教師要求：教師應具備數學、計算（5）考核評價：過程考核（60%）+綜合考核（40%）：過程考核以“課前線上學（60%），綜合考核主要是閉卷、無紙化https://www.xueyinonline.coQ1Q2Q5Q6K2A1A2A3A4素質目標：加深對中華文化的理解，繼承中華優秀文化的前提下備持續學習日常英語及本專業相能力目標：能夠在日常生活和職場中用英語進行有效溝通和解決生活、工作方面的問題；能夠辨析中英兩種語言思維方式的異同，提升邏輯、思辨和創新思維（1）課程思政：以傳統文化為主線結合（2）教師要求：教師應具有英語類專業具有扎實的英語語言知識和語言應用能（4）教學方法：線上線下相結合、任務（5）考核評價：過程考核（60%）+綜合Q1Q2Q4Q5K2A1A2A3A4素質目標：樹立正確的信息社會提升計算思維，促進數字化創新知識目標：認識信息技術對人類生產、生活的重要作用，了解現代社會信息技術發展趨勢，理解信息社會特征并遵循信息社會規范；掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術，了解大數據、人工能力目標：具備支撐專業學習的能力，能在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業能力的持續發展奠定（1）課程思政：以致敬雷鋒精神結合課技術綜合應用能力的同時引導學生樹立（2）教師要求：具有一定的信息技術實平臺學習20%，技能訓練30%，平時表現），/course-ans/courseportal/224984189.htA3、A4素質目標：培養創新創業素質、個人發展與國家社會發展相連接知識目標：了解創新的常用思維模式，掌握項目開發知識、市場營銷的基本知識、知曉公司注冊的基本流程、掌握企業管理的一能力目標：能夠獨立進行項目策劃并開展項目的可行性分析，能夠寫作創業計劃書、開展項目路演。具備企業人力資源管理、財價（2）教師要求：授課教師要接受過系統（4）教學方法：采取參與式教學方法和翻轉教學，鼓勵學生的參與和創造性思/course/23Q1Q2Q5Q6K1A1A2A3A4素質目標：堅定向上、向善的理想信念，培養家國共擔、手腦并知識目標：了解中華優秀傳統文化的發展脈絡與主要內容、古今中外經典文學作品與作家，掌握基本應用文寫作和專業應用文寫能力目標：能熟練誦讀中外歷代經典詩詞文賦（部分），領會其中的人文精神、具備一定的應用作（1）課程思政：以弘揚祖國大好河山、（2）教師要求：授課教師要接受過較為（4）教學方法：產出導向法、任務教學/course-anQ1Q2Q4K2A2素質目標：具備廣闊的全球視野和深切的人類情懷，凝聚攻堅克難、砥礪前行的強大力量，切實把學習成效轉化為堅決維護國家（1）課程思政：堅持立德樹人，引導學Q1Q2Q3Q5主權、安全、發展利益的生動實踐，筑牢維護國家安全的堅實屏知識目標：掌握國家安全的內涵和意義、總體國家安全觀的內涵和精神實質，切實樹立總體國家安全觀，理解中國特色國家安全道路、體系和機制，了解國家安能力目標：具備辨別損害和威脅國家安全行為的能力，提高維護（2）教師要求：任課教師需為思政專業（4）教學方法：講授法、案例法、小組K1A1育（勞動、勞精神）素質目標：養成尊重勞動、熱愛勞動、愛崗敬業、甘于奉獻、精益求精、自律自省的優良品質，成長為知識型、技能型、創新型知識目標：以黨和國家重要政策文件精神為指導，深刻理解勞動精神、勞模精神、工匠精神內涵能力目標：通過專題教育，具備正確認知、感悟勞動精神、勞模精神、工匠精神的能力，內化于心、外化于行，能夠自覺踐行勞（1）課程思政：深度闡釋勞模精神、勞（2）教師要求：堅持立德樹人，教師自身對“勞動精神、勞模精神、工匠精神”性考核，過程考核實行隨堂考核，綜合Q1Q2Q3Q5K1A1A3統基礎、敏捷測試基礎、Python編程基礎、計算機網絡基礎等7門課程，432表7-7專業基礎課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養規融通賽證名稱作作作作A5、A7“楚怡杯”“藍橋杯”Web前端技礎的溝通協作能力，嚴謹、能力目標：能使用SQL語束，能正確使用DML語言書書“楚怡杯”項“藍橋杯”術/javaA7、A9書書“楚怡杯”“藍橋杯”開發賽項會責任感、國家富強和民族振興、科書k9、A6知識目標：掌握敏捷測試基礎知識，包括常用的功能測試、性能測試、安全https://mooc1-1.chaoxing.co?moocId=206099495&claz&cpi=110804943&pageHeadek12、A10書“楚怡杯”礎算和編碼習慣時，引導學生養成嚴謹、/cou“楚怡杯”項“藍橋杯”Python程書書礎術k9、A6書“藍橋杯”包括JavaScript程序設計、前端開發框架、JavaWeb程序設計、JavaEE框架技術、自動化測試技術、Docker容器技術、版本控制與持續集成、數據結表7-8專業核心課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養規格融通賽證名稱中使用JavaScript基本語A7、A11“楚怡杯”“藍橋杯”庫A9、A11書“藍橋杯”序程Q1、Q2、Q5、Q6、A9、A11書“藍橋杯”http://mooc1.chaoxing.Q1、Q2、Q6、Q7、A7、A11“藍橋杯”Docker容Q1、Q2、思維或者利用Docker容護/video/BV1C?spm_id_from=333.337.search-vd_source=50f1ea218a88e3b8c35fQ5、Q6、A9、A11成），Q1、Q2、Q5、Q6、A9、A11書“藍橋杯”用K12、K13、書“楚怡杯”用/course/2142素質目標：培養發現問題、分析問題、解決問題的能力，培養科學探棧和隊列、串、數組和能力目標：具備根據實際問題的分析選擇合適的數據結構，將與問題相關的數據組織起來編寫高效運行的算法的能現現自信、榜樣的力量、黨課開講啦、黨據結構相關知識，熟悉常用的算法處（實驗環境：VisualC++或者Dev源，使用案列演示與實踐操作相結合K11、A11書“楚怡杯”“藍橋杯”“藍橋杯”表7-9綜合實訓課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養規格素質目標：有愛崗敬業、謙虛好知識目標：比較全面系統地熟悉能力目標：培養實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的技術專業有關的單位進行位有關流程作重點參觀和調查并邀請實習單位的管件系統開發以及系統測試案例導入、實操訓練等多種教學方法,充分利用信息化教學手段開展教學，相關案例體現是熟悉計算機應用技術專業的職業特性和發展路徑，了解相關行業特性和特點，能夠指導照實習大綱和實習指導書的要專業相關資料，努力完成實習等，由實習指導教師對學生的專業技素質目標：有愛崗敬業、謙虛好知識目標：掌握軟件項目開發、能力目標：具備編程語言運用能碼的規范性和設計思路的表達能練中，注重專業道德和職業素養的培養，包括誠實、守信、尊重、責任感等。通過引導學生了解專業道德和職業素養的重要性，培養學生的良好職業素養和道德觀念。注重創新思維和實踐能力的培養，讓學生能夠獨立思考和解決問題。通過引導學生了解創新思維的重要性，培養他們的創新能力和專業相關技能要求，企業相關從業人員或者接受過系統訓練案例導入、實操訓練等多種教學方法,充分利用信息化教學畢業設業項目綜合訓素質目標：培養分析問題、解決知識目標：了解軟件項目的設計項目文檔的撰寫及相關國家或行能力目標：具備文檔閱讀與撰寫注重創新思維和實踐能力的培養，讓學生能夠獨立思考和解決問題。通過引導學生了解創新思維的重要性，培養他們的創新能力和實踐能力。將專業知識與社會現實相結合，引導學生關注社會熱點問題，培養學生的社會責任感和公民意識。通過讓學生了解專業知識的社會價值和實用性，激發他是計算機應用技術相關專業畢業，熟悉軟件系統架構，有真實項目經驗或相關職業證書者畢業設計質量、創新能力、答辯中的自述和回答問題情況等習素質目標：有愛崗敬業、謙虛好發知識目標：熟悉本專業相關的法Web應用系統開發、測試系統、能力目標：能夠安裝常用的軟件工具、搭建web應用系統開發環能夠熟練掌握敏捷測試工具的使素養的重要性，培養學生的職業操守和責任心。引導學生了解創新的重要性，培養他們的創新意識和創新能力，同時激發他們的學習意識，讓他們明白只有不斷學習才能適應社會悉計應專業的崗位需求，引導學生選擇合適的崗位，關注學表7-10專業選修（拓展）課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養規素質目標：樹立正確的職業道德觀，提高制作網頁能力目標：具備運用前端知識實現靜動態網頁以及網頁美化、用戶交互功能簽（1）課程思政：引導學生樹立遠大的理想（3）教學條件：教學材料緊跟時代，具備多媒體教室以及實訓室，教學配套設施齊實操訓練等多種教學方法,充分利用信息化（DevOp素質目標：樹立社會主義核心價值觀，增強民族自信心和文化自信心，具備良好的專業素養，愛崗敬發展淵源，熟悉DevOps掌握持續集成/持續發布相能力目標：培養自主學習能力，協同合作能力，良好的溝通和交流能力，能計（1）課程思政：引導學生關注學科前沿，（2）教師要求：熟悉DevOps相關開發知（3）教學條件：專任教師，配套教材，多夠使用DevOps工具提升素質目標：有愛崗敬業、謙虛好學和勤于思考的精神、團隊精神和協調工作能力、管理能力和全局觀念、創新、創業、開拓發基礎、網絡攻擊基本防護方法、漏洞檢測與防護、SQL注入、文件上傳攻擊能力目標：具備運用安全原理、防護知識完成Web應用的漏洞檢測和防護以前端安全漏洞發掘與/mycourse/hercourse?moocId=226561898&clazzid=6709素質目標：樹立數據庫安知識目標：掌握利用數據庫管理系統實現用戶標識與鑒別、數據庫備份與恢注入攻擊原理、SQL注入問控制、外具備部存儲數據的加密與解密、SQL注范（1）課程思政：培養學生家國情懷與責任（2）教師要求：任課教師要求熟悉數據庫等多種教學方法,充分利用信息化教學手段開展教學.術探索真理、追求創新的習慣。具備良好責任意識、團隊協作能力精神、良好知識目標：具有扎實的Boot框架技術進行快速的項目搭建，完成復雜的企業級開發，以及團隊協作（1）課程思政：通過對技術更新換代的分（2）教師要求：任課教師要求教師自身具備較強的SpringBoot框架以及MyBatis、生開發實踐活動；具備較高的代碼編碼意緊跟技術發展前沿的教材；完備的實訓環（4）教學方法：采用啟發式和自主探索相/course/22070表7-11公共基礎選修課程描述及要求課程名稱課程目標主要內容教學要求支撐的培養規格素質目標：樹立使用標準語言的為主線，圍繞政治認同、家國情懷、文化素養、道德修養等方面收集教學案例，在課程中知識目標：了解思維與表達的基夢教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育能力目標：具備解決日常表達過的技能和知識應對各類日常表達能力和思維邏輯；有專業的知識技能；有過硬的口才和演講問答法、模仿法、討論法、游文化與素質目標：培養文化素養的意識知識目標：掌握文學、法學、哲能力目標：通過學習古今中外優鑄魂，將中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀、社會主義法治理念融入課程教學，培養學生創新探索精神、加強學生思想道德教育、培養學生文與實操指導相結合的教學模藝術與知識目標：掌握不同藝術基本概念和不同藝術作品賞析的基本方法。掌握中國傳統文化的基礎知能力目標：能夠熟練運用六大茶形式正確的人生觀和價值觀。富的藝術專業理論知識，具有較強的動手能力和較高的審美70%、理論考核占30%的權重科技與素質目標：樹立正確的價值觀和知識目標：掌握科技與經濟領域解現代科技的發展趨勢及其在經能力目標：具備信息搜索和整理會熱點問題，培養學生的社會責任感和使命感，積極為科技與經濟的發展貢獻自己的力熟悉相關領域的最新技術和研素質目標：提高紅色文化素養和思想政治修養,樹立共產主義遠大成互聯網空間正確的責任倫理觀改革開放史、社會主義發展史,了解黨在不同歷史時期的主要任務刻理解我國積極探索社會主義建能力目標：提升運用馬克思主義理分析工具，提高明辨是非的能設時期的黨史與新中國成立踐思政專業碩士研究生學歷，能夠及時深入了解黨和國家政（一）教學進程安排表8-1教學進程安排表學期學期學期學期學期學期1A202C203B34習近平新時代中國特色社會B35毛澤東思想和中國特色社會主義理論B266B287C108B729B2B2B4B8B3創新創業基礎與B2B2B16B1881計算機網絡B4后2敏捷測試基礎B3前3B3后4B4后5Web前端技B4前6庫應用基礎*B4后7術B61B4前2前端開發框架B前3B4后4B5前5B后6B4后7B3后8版本控制與B3前1C102C40前3畢業設計（畢業項目綜合訓C204C001類B12類B13類B1B14類B1開設《人工智能》《經濟與社會》等課程，學5B14B14開設《雷鋒精神研學與實踐》《網絡倫理》等51Web應用安B4前一2數據庫安全B4前3B4后二4現代軟件工B4后5B4后注：①電子與信息、裝備制造、交通運輸類專業課程總課時（含專業選修課）不超過1856，專業總課時不超過2792；財經商貿、教育與體育、文化藝術類專業課程總課時（含專業選修課）不超過1756，專業總課教育與體育、文化藝術類專業由二級學院根據專業發展情況自行③各專業開設《誦讀與寫作》，32課時，由文化傳播與藝術設計學院負責課程建設和組織實施，軟件院第三學期開設；開設《專題教育》（20課時，包括勞動精神、勞模教育、工匠精神教育），由各二級學④各專業開設《創新創業基礎與實踐》，32課時，由就業招生處負責課程建設和組織實施，電子工程⑤專業課程開設門數不超過26門（不含認識實習），合理開設專業選⑦各專業開設思維與表達類、文化與社會類、藝術與審美類、科技與經濟類、思政教育類公共基礎選⑨課程類型：純理論課為A，理論+實踐課為B，純實踐課為C。（二）集中實踐教學計劃安排表8-2集中實踐教學安排表序號主要實踐環節各學期安排（周數）備注1軍事技能32勞動技能113認識實習1假期4專業技能訓練75畢業設計516崗位實習5合計32143（三）學時分配及周學時統計表8-3學時分配統計表序號課程性質課程教學課時實踐學時比例（%）時比例（%）總學分理論課實踐課總學時1公共基礎必修課程4739843883652.431.22專業必修課程專業基礎課72826843262.03專業核心課83233650466.74綜合實訓課431062462423.35公共基礎選修課程55564444.0656066.746846267668.4表8-4各學期課堂教學周學時統計表24026448————5682644322642405048484—————