江西省贛州尋烏縣第二中學2025屆高三復習統一檢測試題歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．宋代十分重視財經工作，對理財機構賦予很高的行政地位和很大的權力，其中央機構稱“計省”。下列項中，對“計省”的解讀恰當的是①“計省”的長官為三司使②“計省”即尚書省③“計省”習稱政事堂④“計省”起到了分割相權的作用A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②③④2．1971年7月6日，尼克松演講時說：“當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判時代，而不是對抗時代。……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”尼克松認為需要談判而不是對抗的原因不包括A．美蘇爭霸，美國處于劣勢B．改變策略，建立多極世界C．歐日崛起，沖擊美國地位D．中國振興，第三世界崛起3．“百家”是對春秋戰國時期學術流派的概稱。《史記·太史公自序》認為百家主要為儒、墨、道、名、法、陰陽六家；《漢書·藝文志》則認為百家主要為儒、墨、道、名、法、陰陽、農、縱橫、雜、小說十家。由此可知A．漢代史學彰顯民本思想 B．秦漢時期社會階層分化加速C．漢代史家敢于秉筆直書 D．春秋戰國時期學術文化繁榮4．美國前國務卿杜勒斯說，如果亞非國家養成一種在西方缺席的情況下經常開會的習慣，由于有眾多的人口，印度和中國無疑將控制局面，這可能最終形成一個反對西方的集團。他希望這次會議開不起來。“這次會議“是指A．華盛頓會議 B．汪辜會談 C．日內瓦會議 D．萬隆會議5．德國史學家蒙森在其著作《羅馬史》中對羅馬法起源進行了清晰的討論：對羅馬人來說，法律首先不是如同我們所理解的那樣，并非國王對于所有民社成員發布命令，而首先是構成國家的各權力代表以說明和反駁的方式所締結的契約。由此可知羅馬法有利于A．維護法律權威B．保障人民的權益C．保護私有財產D．限制權力的濫用6．1979年7月，中共中央做出決定，要求廣東和福建兩省“發揮優越條件，抓緊當前有利的國際形勢，先走一步”。其直接結果是A．推行家庭聯產承包責任制B．設立經濟特區C．建立社會主義市場經濟體制D．開展國企改革7．“德國開始時發展速度很慢。但是，1871年以后，德國工業以巨人般步伐前進。”引起上述變化的最主要原因是A．法國賠款提供資本 B．發展軍事工業刺激經濟C．德國自然資源豐富 D．通過王朝戰爭實現統一8．“它發端于廣東一隅而最終進入華北，使上國帝京一時成為夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩潰。……昔日京華景象正如洪水過地，蕩然無存。”材料所反映的不平等條約的簽訂使A．中國被迫開放了上海等通商口岸B．列強侵略勢力深入到長江流域C．列強獲得在通商口岸投資設廠權D．清政府墮落為“洋人的朝廷”9．元狩元年（公元前122年），漢武帝“作左官之律”。應劭對此解釋道，“人道上右，今舍天子而仕諸侯，故謂之左官也”，不經中央派任而私仕于諸侯即構成“左官罪”。這一措施旨在A．限制和打擊諸侯勢力B．將選官權力收歸中央C．提高地方的行政效率D．掌握地方官員任免權10．西歐商品經濟繼續發展，王權進一步加強，司法和軍事等權利已開始被中央掌控。此時的社會應處于A．封建制度產生時期 B．封建等級制時期C．等級君主制時期 D．君主專制時期11．歷史學家指出：西周王朝雖然顯示出一定的統一性、集權性，但國家結構上的分散性、松散性仍是最本質的特點。造成上述分散性，松散性的原因是A．分散的自然經濟 B．貴族擁有世襲特權C．貴族擁有土地所有權 D．王室日益腐敗12．“正當中國人沉浸在康乾盛世的幻境中時，在地球的另一端，一種新的文明，一場偉大的革命，一個新的運動正在萌發和蓬勃發展。”它們分別是A．伊斯蘭文明/宗教改革/文藝復興B．民族國家/新航路開辟/殖民擴張C．工業革命/資產階級革命/啟蒙運動D．大學崛起/現代化/社會主義運動13．1954年11月1日，中華人民共和國國家統計局發表了《關于全國人口調查登記結果的公報》。《公報》公布了第一次全國人口普查的結果：全國在1953年6月30日24時總人口為601,938,035人。當時首次進行大規模人口普查主要為A．恢復國民經濟提供參考數據 B．配合全國普選提供準確數據C．制定民族政策提供基本依據 D．規劃經濟發展提供準確依據14．錢穆在《國史大綱》一書中曾經提及：西漢武帝時，大將軍霍光廢昌邑王而丞相楊敝事先并不知曉，光謂：“此內朝事，無關外朝也”。這段材料說明當時的丞相（）A．已完全失去位尊權重的地位 B．已失去了皇帝對其的信任C．對政事的決策權大大的削弱 D．開始接受外朝官員的監督15．周初分封的諸侯國中，齊、魯、燕在下圖中的正確位置分別是A．③④⑤ B．①②③ C．②③⑥ D．②③①16．東漢時期，太學中“三奸”現象突出，即虛說妄言、抄襲成說、生搬硬套；與此同時，私家經學大師的影響力明顯超過太學博士。這說明當時A．儒學的影響力減弱 B．太學的政治地位衰退C．太學的學術性降低 D．察舉制度的弊端暴露17．有人說:“雅典的學生已成為他人的老師；雅典已使‘希臘人’一詞不再表示一個種族，而表示一種精神面貌。”下列能代表當時雅典人“精神面貌”的是①民主思想與實踐的搖籃②擁有后世影響最廣泛的古代法律③擁有千形萬態的海灣④古代西方人文精神之源A．①② B．②③ C．③④ D．①④18．1979年到1992年，全國人大先后制定并頒布了《中華人民共和國中外合資經營企業法》、《中外合資經營企業所得稅法》、《外國企業所得稅法》等相關法律和條例。此外，中國政府還同一些國家就有關保護投資安全問題進行談判或簽訂協定。這些做法A．旨在改善投資環境推動對外開放B．表明經濟體制改革已全面展開C．標志著社會主義法律體系的完善D．促進了對外貿易的進一步發展19．有人在考察武昌時說：青天白日滿地紅旗按戶懸掛，布旗不備，以紙代之；政治口號之多，超于國內各香煙公司廣告之上，譬曰：“政權歸于革命的民眾”“擁護革命中心力量”。這一場景出現A．印證民主共和的觀念深入人心B．得益于革命統一戰線的建立C．揭開了新民主主義革命的序幕D．成為抗日戰爭的重要轉折點20．1997年德國稅制改革方案規定，從1999年起，個人所得稅最高稅率從53%降到38%，最低稅率為13%;企業營業所得稅最高稅率從45%降到40%，1年后再降到35%。將對節假日加班工資征稅，并對失業金、病假補貼等征稅50%.據此可知，改革旨在A．贏得政治選舉 B．調整社會福利 C．改善貧富差距 D．推動經濟增長21．李鴻章是中國近代史上備受爭議的重要人物。學校課題小組在研究“李鴻章與中國的近代化發展”時，收集到如下材料，其中最有史學價值的材料是A．梁啟超的《李鴻章傳》 B．網絡搜集的李鴻章軼聞C．關于李鴻章的史學評論 D．李鴻章的部分奏折、書信影印件22．秦初并天下后，秦王贏政自稱“始皇帝”，想把皇位寶座千世萬世地傳下去；漢王劉邦成為皇帝之后，約定“非劉氏而王者，天下共擊之”。這表明A．中央集權得以不斷強化B．宗法制決定帝王治國思想C．分封制依然存在D．帝王借宗法血緣維護統治23．辛亥革命后，傳統權威隨著清王朝的垮臺而崩塌，但新權威并沒有因共和政府的產生而樹立，在呼喚秩序與權威的社會潮流的影響下，袁世凱當上了臨時大總統。這反映出A．民眾對封建專制統治的向往 B．近代中國探索直接民主的成功嘗試C．北洋軍閥混戰導致社會動蕩 D．袁世凱就職具有一定的社會基礎24．如圖為明代中期工商業城鎮分布圖A．促成了傳統經濟結構的劇變 B．推動了區域貿易的迅速發展C．標志著經濟重心南移的完成 D．導致了閉關鎖國政策的廢除25．第一次世界大戰前，法國的克里孟梭疾呼：“我第一是復仇，第二是復仇，第三仍是復仇”。他的“仇恨”起因于：A．普法戰爭法國失敗 B．普魯士破壞法國革命C．德奧同盟針對法國 D．德挑戰法國霸主地位26．有人形象地說南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點。下列能夠佐證這種說法的兩個歷史事件是（）①在南京江面簽訂了《南京條約》②洪秀全在南京頒布《天朝田畝制度》③孫中山在南京成立中華民國臨時政府④人民解放軍占領南京國民政府“總統府”A．①② B．②④ C．③④ D．①④27．松贊干布派使者求親，當時唐朝的皇帝是A．唐太宗 B．唐玄宗 C．唐高祖 D．武則天28．經濟學家李斯特曾說：“一個人當他已經攀登上了高峰以后，就會把他逐步登高時使用的那個梯子一腳踢開，免得別人跟隨上來。亞當·斯密學說的秘密，英國執政者世界分工論的秘密，也就在這里。”這主要說明李斯特A．旨在批判自由主義經濟理論B．主張自由貿易推動經濟發展C．否定自由主義存在的合理性D．認為工業革命深化世界分工29．公元前462年厄菲阿爾忒進行改革，剝奪了雅典戰神山貴族會議（長老議事會）否定公民大會決議和控制公職人員行動的權力。此次改革A．打擊了貴族的政治特權B．擴大了民主政治的統治基礎C．取消了對公職人員的監察D．確立了公民大會作為最高權力機關30．明代李贄坦言“人皆有私”，他認為“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃見；若無私，則無心矣”。由此可知，李贄A．具有小農的私有觀念B．反對“存天理、滅人欲”C．認為天理就是“本心”D．對社會現實進行大膽批評二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，完成下列要求。材料一家族是古代中國最基本的社會單位。祖先崇拜是家族宗教的核心，家長死后成為祖先，因此對祖先的敬畏也就轉化為對父權的敬畏，強化了家長的權威。君權則是父權在社會中的延伸，父權則為國內政治生活中的個人專制提供了基礎。在家族中，家族利益高于個人利益，每個個體都有責任和義務維護家族整體利益，因此自古就有“一人得道，雞犬升天”“一人犯法，夷滅三族”的認識。大多數家族都置有大量的族田，清代廣東一些縣的族田占到了耕地面積的50%以上，主要用于宗族祭祀、賑濟貧困的族人，以及資助族人入學接受正統教育。族田、父權和祭祀一起成為維系家族的重要手段。——摘編自楊知勇《家族主義與中國文化》材料二孫中山號召“合各宗族之力來成一個國族，以抵抗外國”，就是“用宗族的小基礎，來擴充國族”。具體做法是：先讓一個一個姓去聯合，次讓已經聯合的若干姓氏聯合起來，結成大的團體，在此基礎上再行大聯合，“便可以成一個極大中華民國的國族團體”。在著名的《湖南農民運動考察報告》中將家族主義視為統治人民的一個繩索——“族權”，要加以消除。祠堂族長壓迫族下子孫，對農民實行“打屁股”“沉潭”“活理”的肉刑和死刑等，所以教育農民覺醒，起來造族長的反，以此促進農村階級分化，破壞、戰勝家族主義，推翻祠堂族長的族權和封建政權。——摘編自馮爾康《18世紀以來中國家族的現代轉向》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代家族的基本特點，并分析其影響。（2）根據材料二并結合所學知識，歸納孫中山和對古代家族認識的不同之處，并對兩人的觀點進行簡要評價。32．材料農村經濟經營形式的改革以及經濟形式的多樣化，導致了人民公社原有的一系列經濟職能分散。改革人民公社管理體制是農村經濟發展的需要。1979年8月，四川省廣漢縣開始人民會社改革試點，拉開了人民公社體制改革的序幕。人民會社體制改革的基本內容是由政社合一改為政社分設。具體來說分為三個層次：一、將人民公社的政權職能和經濟職能分開，原來有人民公社行使的基層政權職能由新成立的鄉政府或鎮政府行使；二、撤銷作為行政機構的生產大隊，但生產大隊作為獨立的經濟組織可以保留，成立農村基層的群眾性自治組織村民委員會，辦理本地區的公共事務和公益事業；三、生產大隊成了獨立的自負盈虧的集體經濟組織，其名稱或保留，或采用農村生產合作社等其他名稱。廢除人民公社的過程從1979年試點到1984年基本結束，歷時5年多，是一個逐步推開、分層次完成的漸進過程。1984年年底，28個省、自治區、直轄市全部完成建鄉工作，人民公社改革基本完成。——趙德馨《中國近現代經濟史1949一1991》（1）根據材料并結合所學知識，概括人民公社體制改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，分析人民公社體制改革的特點及歷史意義。33．市場經濟和世界性貨幣體系最終將推動全球化成為形式，閱讀下列材料，根據相關知識，回答下列問題：材料一1497年葡萄牙的達·伽馬率領船隊遠航，到達印度的卡里卡特，從此開始了第一次全球化過程，歐洲國家競相運用他們優越的技術手段創造了遍及全世界的帝國。由于第一次世界大戰、大蕭條和第二次世界大戰所造成的災難，由歐洲主導的全球化開始動搖了。隨著重建歐洲和日本的馬歇爾計劃和道奇計劃的實行，國際貨幣基金組織、世界銀行和世貿組織的建立，由美國主導的第二次全球化開始了。這一次全球化并沒有建立帝國，而是通過創辦視世界為其市場的多國公司和全球公司。在技術縮短了時間和距離的情況下，可口可樂、麥當勞和索尼等產品成為世界名牌。在將近50年的時間里，國家貿易的升幅超過國內生產總值的增長率，成為推動全球增長的主要動力。——（美）克萊德·帕雷斯托維姿的署名文章（2005年）1．依據材料二指出克萊德論述的兩次全球化的各自特點。并分析導致全球化出現階段性變化的因素。材料二貨幣無可置疑是人類社會經濟機體的血液。能夠執掌和供應血液者，自然占據了先機和強勢。什么樣的“血源”令眾生趨之若騖？它必須產生于健全而完備的肌體——內在經濟發展模式與金融體制，若是染上循環裂變債務而無可救藥的“艾滋”病毒，還強綁上大家“輸血”，只會共赴黃泉。同時，該“血源”應該是O型——即具備獨樹一幟的公信力和不可撼動的被接受性質。——宋鴻兵編著《貨幣戰爭》2．結合所學知識指出20世紀30年代以來美國政府采取了哪些可行的措施使美元成為O型“血源”3．面對當今世界市場經濟和世界性貨幣體系的沖擊，結合史實指出中國政府采取了哪些應對的措施？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據材料“財經工作，理財機構”可以得出這是宋代的三司制度，三司的長官為三司使，故①正確；三司起到了分割宰相經濟權的作用，④正確；計省與尚書省不是同一類的，排除②；中書門下習稱政事堂，排除③，綜上所訴，A正確，排除BCD。故選A。2、B【解析】試題分析：本題主要考查二戰后的國際關系格局。20世紀70年代，由于經濟危機和越戰的影響，美國實力下降，又受到歐日崛起的影響，再加上中國的振興和第三世界的興起。在這種情況下，美國積極調整與中國的關系。但世界格局沒有發生根本不變化。所以應選B。考點：當今世界格局的演變?美蘇兩極格局?美國外交政策的變化3、D【解析】

從《史記》和《漢書》中均可看到春秋戰國時期學術流派眾多，可見春秋戰國時期學術文化繁榮，D項正確；材料沒有體現漢代史學彰顯民本思想，A項錯誤；材料主題是春秋戰國時期的“百家”而不是秦漢時期的社會變化，B項錯誤；C項中“敢于秉筆直書”在材料中沒有體現，排除。故選D4、D【解析】

結合所學可知，萬隆會議于1955年在印尼萬隆召開，與會國皆為亞非國家，旨在討論反對殖民主義的問題，又稱第一次亞非會議，該會議符合杜勒斯“亞非國家養成一種在西方缺席的情況下經常開會的習慣……印度和中國無疑將控制局面”的描述，故D項正確；華盛頓會議為一戰后主要帝國主義國家參與，排除A項；汪辜會談反映的是海峽兩岸關系的發展，排除B項；日內瓦會議于1954年4月召開，是蘇、美、英、法、中五國參加的外交會議，與會國中無非洲國家，排除C項。故選D。5、D【解析】

根據材料“法律首先不是如同我們所理解的那樣…而首先是構成國家的各權力代表以說明和反駁的方式所締結的契約”可知羅馬法以契約形式確保了各權力代表的相互制約關系，有利于形成權力約束，故D項符合題意。A項，題干未反映羅馬法對法律權威的維護作用，排除。材料未體現羅馬法保護人民權力及私有財產，故排除BC兩項。6、B【解析】試題分析：家庭聯產承包責任制的開創是在安徽和四川，故A項錯誤；提出建立社會主義市場經濟體制的目標是在1992年，故C項錯誤；國企改革是在1984年開始，故D項錯誤；1980年全國人大批準在廣東、福建兩省建立經濟特區，所以本題答案為B項。考點：中國特色社會主義建設道路?新時期社會主義建設?對外開放【名師點睛】本題以1979年中共中央的決定為切入點，考查考生對改革開放過程的理解和認識，意在考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識以及因果邏輯推理的能力。本題的解答比較容易，試題的命制契合了當今全球化的時代熱點，解題的關鍵是把握材料給出的時空信息。這說明高考試題對時空意識的考查從來沒有淡化，這是考生必須掌握的基本素養。7、D【解析】

根據“1871年”并結合所學內容可知這一年德國頒布了《德意志帝國憲法》，所以德國工業能夠以巨人般步伐前進的主要原因是由于德意志通過王朝戰爭實現了統一，故選D項；ABC都是德國經濟進步的部分因素，不是最主要的原因，排除ABC項。故選D。8、B【解析】

“它發端于廣東一隅而最終進入華北，使上國帝京一時成為夷狄世界”指的是第二次鴉片戰爭，列強侵略勢力深入到長江流域是在第二次鴉片戰爭后，故選B；中國被迫開放了上海等通商口岸是在鴉片戰爭后，排除A；列強獲得在通商口岸投資設廠權是在甲午中日戰爭后，排除C；清政府墮落為“洋人的朝廷”是在八國聯軍侵華戰爭后，排除D。9、A【解析】

當時地方諸侯勢力對中央構成威脅，漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢力，加強中央集權，包括以“左官律”限制諸侯網羅人才，故答案為A項。材料側重的是官員仕于諸侯必須經過中央派任，不是強調中央與諸侯國爭奪選拔官員的權力，排除B項；材料并未涉及地方行政效率的問題，排除C項；漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢力，加強中央集權，排除D項。漢代以“右”為尊，以“左”為卑，官吏違反規定私自到諸侯國任職，構成左官罪，依《左官律》追究刑事責任。左官罪是危害專制集權統治的罪名，其目的是限制和打擊諸侯勢力。10、C【解析】

材料“王權進一步加強，司法和軍事等權利已開始被中央掌控”說明王權呈現加強的趨勢，屬于等級君主制時期，故C正確；西歐的封建制度是從6世紀開始，到11世紀前后基本確立的一種新的社會制度，排除A；西歐封建等級制度是指西歐封建主之間依據土地占有和人身依附關系而形成的一種等級關系。排除B；君主專制時期是王權處于絕對領導地位，排除D。故選C。11、B【解析】

根據材料可知，在周滅商后，實行分封制以藩屏周，在統治形式上構筑了統一的形式，但因為諸侯擁有世襲特權，其結果是諸侯國王侯地位世襲具有獨立性，由此造成了國家結構上的分散性、松散性。故答案為B項。西周時期屬于集體耕作的方式，尚未出現分散的小農經濟，A項錯誤；材料沒有體現貴族有土地所有權的問題，而是強調貴族擁有世襲特權才是造成西周國家結構上的分散性、松散性的原因，C項錯誤；材料沒有體現王室日益腐敗的問題，而是強調貴族擁有世襲特權才是造成西周國家結構上的分散性、松散性的原因，D項錯誤。推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規律、邏輯關系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現象、總結歷史規律并掌握運用。12、C【解析】

根據所學知識可知，康乾盛世時期是17世紀60年代至18世紀上半期，這一時期西方在經濟上興起了工業革命，政治上興起了資產階級革命，思想文化方面興起了啟蒙運動，選項C正確；宗教改革和文藝復興與康乾盛世時間不符，排除A；新航路開辟時間是在15世紀至16世紀，排除B；大學崛起是在14世紀前后，排除D。13、B【解析】

根據所學知識可知，1953年6月進行的首次進行大規模人口普查主要為接下來進行的一屆人大的召開和全國普選的進行提供準確的數據，B項正確；1952年底我國已經基本完成了國民經濟的恢復任務，A項錯誤；全國性的人口普查與制定在少數民族地區實行民族區域自治的政策無關，C項錯誤；當時的一五計劃的建設和改革工作已經展開，D項錯誤。14、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。A項“完全失去”犯了絕對化錯誤，排除；B項錯誤，“已失去皇帝信任”不符合史實；D項與題干信息無關；漢武帝時重用近臣組成內朝，削弱三公權力，故C項符合題意，本題答案選C項。考點：古代中國的政治制度·秦漢政治制度·中外朝15、D【解析】

西周建立后,在保證周王室強大的條件下,將親族和功臣分派到各地,廣建封國,稱為“封邦建國”.功臣姜尚被封為齊侯,都營丘②,建齊國;武王之弟周公姬旦被封于魯,都城曲阜③;封宗室召公于燕,都城在“薊”(今北京)①,故D項符合.16、C【解析】

據所學可知，太學是漢朝時期培養人才的官立學校，但“三奸”現象突出，而“私家經學大師的影響力明顯超過太學博士”，這說明“太學的學術性降低”，C正確；材料“私家經學大師的影響力明顯超過太學博士”，這說明“太學的學術性降低”，但儒學的影響力并未減弱，A說法錯誤；材料“私家經學大師的影響力明顯超過太學博士”可知，材料沒有涉及太學的政治地位，B錯誤；據所學可知，察舉制是兩漢時期的選官制度，與材料不符，D錯誤。17、D【解析】

雅典實行的民主政治，影響了現代西方的民主思想，古代希臘是西方人文主義思想的濫觴。①④屬于當時雅典人“精神面貌”；擁有后世影響最廣泛的古代法律是古羅馬；海灣屬于獨特的地理環境，不符合“精神面貌”的含義，②③不符合題意。排除A、B和C。故選D。18、A【解析】

材料反映改革開放后,中國政府制定并頒布了保護外國投資的法律和條例,說明中國政府積極改善投資環境推動對外開放,故A正確;經濟體制改革已全面展開是1984年,排除B；材料只是反映我國政府有關保護外國投資的法律和條例，無法體現社會主義法律體系的完善，排除C；材料沒有涉及對外貿易的問題，排除D。19、B【解析】北伐戰爭使革命從珠江流域發展到長江流域，武漢成為革命的中心，從題干中的“鞏固革命聯合戰線”的信息，可判斷出是第一次國共合作時期，國共合作發動了國民大革命，B正確。材料重心不是民主共和的觀念深入人心，排除A；新民主主義革命的序幕是五四運動，排除A；材料和抗日戰爭無關，排除D。點睛：解決本題的關鍵是抓住題干關鍵信息“政權歸于革命的民眾”“擁護革命中心力量”“鞏固革命聯合戰線”等，逐一分析選項即可知道答案。20、D【解析】

降低個人所得稅，企業營業所得稅，并且對加班工資增稅，同時對失業金、病假補貼等征稅，這樣做能夠刺激生產，同時減少國家財政開支，有助于推動經濟增長，D正確；A與題無關，排除；B屬于片面解讀材料，題干不僅僅涉及社會福利調整，排除；德國的稅制改革減少了社會福利，不利于改善貧富差距，排除C。21、D【解析】試題解析：本題主要考查史學理論研究，旨在考查分析比較相關所學的能力。根據所學，在研究李鴻章的資料中最具有史學價值的是第一手資料，所以符合題意的是D項，ABC項內容都帶有主觀色彩，排除即可。22、D【解析】

材料中秦始皇的想法和劉邦的約定都是依照血緣關系維護君主對國家的統治，故D項符合題意；材料沒有體現中央集權的強化，故A項不符合題意；材料說的并非治國思想，故B項不符合題意；秦朝廢除了分封制，故C項不符合題意。23、D【解析】

材料反映的是辛亥革命后共和政府無法建立新的權威，而民眾需要新權威、新秩序下的社會穩定，所以袁世凱才在各方擁護下就職臨時大總統。D正確；此時民眾向往的是建立民主政治，民眾對封建專制統治的向往與時代不符，A錯誤；袁世凱就任臨時大總統是臨時參議院選舉，而非民眾直接選舉，B錯誤；袁世凱去世后才出現北洋軍閥混戰局面，C錯誤。故選D。24、B【解析】

圖片信息體現的是“明代中期工商業城鎮”主要分布在長江中下游的東南沿海地區，區域間經濟發展的不同，有利于區域貿易的迅速發展，B正確；傳統經濟結構是自然經濟，直到鴉片戰爭后開始瓦解，A錯誤；南宋經濟重心南移，C錯誤；清朝繼續實行閉關鎖國政策，D錯誤。25、A【解析】試題分析：本題考查學生分析問題的能力。克里孟梭堅持要“復仇”，這說明法國此前曾遭到過重大的失敗，并受到侮辱，結合所學的歷史知識可知，在1870年的普法戰爭中，法國慘敗，對德割地并支付大量賠款，從此埋下雙方仇恨的種子，故選A。B項錯誤，法國大革命是在18世紀進行的，普魯士雖然組織了反法聯盟，但是并不是法德結仇的開始；C項是在一戰之中；D項明顯錯誤。考點：普法戰爭點評：1870～1871年普魯士同法國之間的戰爭。戰爭1870年9月開始，最終法國戰敗。1871年1月28日，巴黎失陷，兩國簽訂停戰協定。2月26日，雙方在凡爾賽簽訂初步和約。5月10日在法蘭克福簽署了正式和約。這次戰爭使普魯士完成德意志統一，結束了法國在歐洲的霸權地位。26、D【解析】試題分析：本題考查學生調動知識與運用知識能力。1842《南京條約》的簽訂是中國屈辱近代史的起點，1949年人民解放軍解放南京，宣告新民主主義革命取得了基本勝利，中國近代史由此結束。故①④符合題意，②③時間不符合。所以本題正確答案是D。考點：近代中國的民主革命?1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭?《南京條約》；近代中國的民主革命·太平天國運動·《天朝田畝制度》；近代中國的民主革命·辛亥運動·中華民國成立；近代中國的民主革命·新民主主義革命·渡江戰役。27、A【解析】

唐太宗答應松贊干布和親要求，將文成公主許配于松贊干布，選項A正確；選項B、C、D與松贊干布生活時間不符，排除。28、A【解析】

材料“一個人當他已經攀登上了高峰以后，就會把他逐步登高時使用的那個梯子一腳踢開，免得別人跟隨上來”體現的是政府對經濟的放任不管不利于社會發展，說明李斯特對自由主義經濟理論持批判態度，A選項符合題意。材料主張政府應該加強對經濟的干預，B選項排除。材料并未完全否定自由主義經濟理論，材料認為自由主義經濟理論并不是一成不變的，C選項排除。認為工業革命深化世界分工的說法與材料無關，D選項排除。29、A【解析】

據材料“剝奪了雅典戰神山貴族會議（長老議事會）否定公民大會決議和控制公職人員行動的權力”可知，此次改革打擊了貴族特權，故A正確。BD材料無法體現，故錯。“剝奪了…貴族會議…控制公職人員行動的權力。”并非監察，故C錯。30、B【解析】

由題干信息“人皆有私”“夫私者，人之心也”等信息可知，李贄強調人的正當私欲，而“存天理、滅人欲”主張壓抑人的私欲，故答案為B項。李贄所說的私心是指人的真實想法，和小農的私有觀念沒有直接關系，排除A項；認為天理就是“本心”的是陸王心學，排除C項；材料并沒有涉及對現實的批評，排除D項。李贄主張“童心說”，認為“童心”就是赤子之心，是“一念之本心”，是表達個體的真實感受與真實愿望的“私心”，是真心與真人得以成立的依據。李贄將認知的是非標準歸結為童心，他認為文學都必須真實坦率地表露作者內心的情感和人生的欲望。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）特點：祖先崇拜；父權（族權）專制；家國一體；家族利益至上；有強大的經濟保障。影響：有利于社會秩序的穩定；有利于專制統治的鞏固；有利于小農經濟的發展；有利于維護偶家傳統倫理道德；忽視和壓制了個人的基本權利，不利于近代民主法制社會的建設。（2）不同：孫中山主張對古代家族進行改造，聯合成國族團體，抵御外來侵略。認為舊的家族具有封建性和專制色彩，應該發動農民徹底推翻舊式家族。評價：孫中山—反映了近代中國人團結一致救亡圖存，爭取民族獨立的愿望；但忽略了舊式家族的封建屬性，無法達到反帝反封建的目的。—是農村中徹底反封建的重要內容；推動工農聯盟鞏固和農村民主革命的發展。【解析】

（1）特點：依據材料“祖先崇拜是家族宗教的核心”來看，具有祖先崇拜的特點；依據材料“君權則是父權在社會中的延伸，父權則為國內政治生活中的個人專制提供了基礎”來看，父權專制，具有家國一體的特點；依據材料“家族利益高于個人利益，每個個體都有責任和義務維護家族整體利益”來看，家族利益至高無上；依據材料“大多數家族都置有大量的族田”來看，古代家族具有強大的經濟保障。影響：古代家族的家國一體有利于社會秩序的穩定，鞏固專制統治，有利于小農經濟的發展，維護儒家傳統倫理道德；但是其長期忽視和壓制了個人的基本權利，不利于近代民主法制社會的建設。（2）不同：依據材料“合各宗族之力來成一個國族，以抵抗外國”來看，孫中山主張對古代家族進行改造，聯合成國族團體，抵御外來侵略；依據材料“教育農民覺醒，起來造族長的反”來看，認為舊的家族具有封建性和專制色彩，應該發動農民徹底推翻舊式家族。評價：依據孫中山、兩人的主張并結合二者所處的時代背景來看，孫中山的思想反映了近代中國人團結一致救亡圖存，爭取民族獨立的愿望；但忽略了舊式家族的封建屬性，無法達到反帝反封建的目的；的思想是農村中徹底反封建的重要內容；推動工農聯盟鞏固和農村民主革命的發展。32、（1）背景：十一