初中英語知識點匯總總知識構造分為：語音、詞匯、語法、情景交際語音：發音是聽力、閱讀及詞匯的基礎掌握48個音標的讀音;掌握發音規則詞匯:掌握初中生必背詞匯及詞組詞匯：詞組：300掌握記憶單詞措施。如：拼讀、詞根、詞綴、聯想、近義詞、反義詞等措施語法詞法：（1）實詞：代詞、名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞代詞：辨別形容詞的物主代詞和名詞性物主代詞，人稱代詞的主格和賓格的使用方法。名詞：可數和不可數名詞，名詞的數和格。動詞：動詞的時態：一般目前時;一般過去時;一般未來時目前進行時;過去進行時目前完畢時;過去完畢時;過去未來時動詞的語態：被動語態及使用方法非謂語動詞：動名詞（ing形式）動詞的不定式（todo形式）情態動詞：掌握情態動詞的使用方法形容詞：比較級、在句中的位置副詞：使用方法及與形容詞的轉化數詞：基數詞和序數詞使用方法（2、）虛詞：冠詞、介詞、連詞、嘆詞冠詞：定冠詞和不定冠詞的使用方法介詞：介詞的使用方法及動詞+介詞構成的詞組連詞：并列連詞和附屬連詞意義及使用方法句法按句子類型分：陳說、疑問、祈使、感慨按句子構造分：簡樸句并列句復合句：賓語從句、狀語從句、定語從句。四、情景交際：重要包括多種平常生活用語如：購物、就醫、問路等情景.試卷構造：一卷部分：重要為選擇題。（共70分）聽力部分：（共25分）前15分屬于輕易題，後10分較難筆試部分：單項選擇。（10）重要考察語法：代詞、動詞的時態和語態、形容詞和副詞、連詞、情態動詞和固定搭配。完形填空。（10）重要考察詞義的辨別和固定搭配（一般兩個）和少許語法（）。做題三環節：一通讀、二試填、三檢查閱讀理解。（25）A篇為判斷正誤題BC篇為閱讀選擇題C篇較易二卷部分：非選擇題（50）用所給詞是的對的形式填空。（10）本題重要考察語法。如：詞性轉化，可數名詞的復數形式，動詞的多種形式，形容詞的比較等級，形容詞副詞、代詞等。任務閱讀（15）A題型為根據短文內容填空，為考察細節題。B為閱讀還原題，考整體理解及細節。補全對話（10）A篇為選擇性質較易B篇為填空性質較難書面體現。(15)一般為給出有關信息寫短文題。教材構造:（陜西版本一般為人教新目的）共五本初一初二各兩本（每本12個初二下10個單元）初三一本（15個單元11——15單元為復習單元）初一上學期簡樸的平常生活用語體現，語法學習了一般目前時和情態動詞can及be動詞的基本使用方法。初一下學期開始學習therebe構造，時態開始學習一般過去時目前進行時。初一英語較輕易，諸多內容在小學都學過，只是規定不一樣。詞匯大部分也是反復小學的內容。初二上學期在初一的基礎上深入學習一般過去時，開始學習一般未來時begoingto形式，詞法方面開始學習形容詞的比較等級。初二下學期深入學習未來時will形式，學習過去進行時，直接引語和間接引語，目前完畢時，反義疑問句。尚有重點句型minddoingwhydon’tyoudo?等。初二英語難度加大，詞匯為整個初中階段最多，語法也明顯增多增難，為初中階段最關鍵時期。初三上學期課程至少講到第拾單元（有些學校上學期結課）在初二的基礎上學習被動語態及過去完畢時，從句開始學習定語從句。初三下學期結課并開始總復習。一般不復習書本，直接進入專題復習。初三語法量不是諸多，但不是很好理解，尤其是過去完畢時和定語從句。初中生輕易出現問題：初一英語很好，但成績下滑明顯對英語沒愛好單詞問題各單元語法點:初一上冊各單元語法點1.MynameisGina.（2課時）What問句。My,your,his,her物主代詞。2.Isthisyourpencil?（2課時）一般疑問句，yes,no回答。3.Thisismysister.（2課時）This，these，that，those指示代詞。4.Whereismybackpack?（2課時）Where問句。On,in,under回答。5.Doyouhaveasoccerball?（2課時）有關‘have’問句，yes,no回答。6.Doyoulikebananas?（2課時）Like問句。7.Howmucharethesepants?（2課時）Howmuch問句，復習this，that，these，those8.Whenisyourbirthday?（2課時）When問句，問時間9.Doyouwanttogotoamovie?（2課時）Want問句。10.Canyouplaytheguitar?（2課時）情態動詞can的問題11.Whattimedoyougotoschool?（2課時）When問題12.Myfavoritesubjectisscience.（2課時）What,why,who問題。初一下冊英語各單元語法第一單元：Unit1Where’syourpenpalfrom?（2課時）1:一般目前時句子的謂語構造的體現；2：一般目前時句子由肯定句轉化為一般疑問句和否認句的措施。第二單元：Unit2Where’sthepostoffice?（2課時）1：“Therebe”句型的基本運用：2：介詞的基本運用。第三單元：Unit3Whydoyoulikekoalas?（2課時）1：冠詞aanthe的基本運用；2：不用冠詞的狀況。第四單元：Unit4Iwanttobeanactor.（2課時）句子的種類和運用。第五單元：Unit5I’mwatchingTV.（2-4課時）1：目前進行時的定義及謂語構造體現；2：目前分詞的基本構成規則；3：目前進行時句子由肯定句轉化為一般疑問句和否認句的基本措施。第六單元：Unit6It’sraining!（2課時）1：目前進行時的運用；2：目前進行時不一樣種類句子的謂語構造體現。第七單元：Unit7Whatdoeshelooklike?（2課時）動詞的種類及運用。第八單元：Unit8I’dlikesomenoodles.（2課時）1：可數名詞的復數形式的構成及運用；2：不可數名詞的運用及數量的體現。第九單元：Unit9Howwasyourweekend?（2-4課時）1：一般過去式的運用；2：一般過去式的謂語體現；3：動詞過去式的基本構成規則。第拾單元：Unit10Wheredidyougoonvacation?（2課時）1：怎樣確定一種句子用不用過去式；2：一般目前時不一樣種類句子的謂語構造體現。第拾一單元：Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?（2課時）1：復習不一樣步態、句子謂語構造運用；2：掌握書信的格式。第拾二單元：Unit12Don’teatinclass.（2課時）1：祈使句的基本運用；2：復習情態動詞的運用。八年級上冊Unit1Howoftendoyouexercise?（2-4課時）1、一般目前時2、表達動作頻率的副詞和短語3、what引導的特殊疑問句Unit2what’sthematter?（2課時）1、用have表達患病的使用方法2、使用should提意見Unit3whatareyoudoingforvacation?（2-4課時）1、用目前進行時表達未來2、where，when和howlong引導特殊疑問句Unit4howdoyougettoschool?（2-4課時）1、how的使用方法2、初識賓語從句Unit5Canyoucometomyparty?（2課時）情態動詞can的使用方法Unit6I’mmoreoutgoingthanmysisiter.（2課時）adj的比較級unit7howdoyoumakeabananamilkshake?（2課時）可數名詞與不可數名詞Unit8Howwasyourschooltrip?（2課時）一般過去式Unit9Whenwasheborn?（2課時）去時態的特殊疑問句Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.（2課時）begoingto表一般未來時Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?（2課時）Could提問表委婉Unit12what’sthebestradiostation?（2課時）adj最高級八年級下冊Unit1Willpeoplehaverobots?（2課時）一般未來時Unit2WhatshouldIdo?（2課時）情態動詞should的使用方法Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?（2-4課時）狀語從句、過去進行時Unit4HesaidIwashard-working.（2-4課時）直接引語和間接引語Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!（2-4課時）條件狀語從句Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?（2課時）目前完畢進行時Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?（2課時）有禮貌提出祈求Unit8Whydon’tyougetherascarf?（2課時）提提議句型whynot…?howabout…?Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?（4課時）目前完畢時Unit10It’saniceday,isn’tit?（2課時）反意疑問句九年級全一冊Unit1Howdoyoustudyforatest?（2課時）How引導特殊疑問句Unit2Iusedtobeafraidofthedark.（2課時）Usedto的使用方法Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.（2課時）情態動詞的被動語態Unit4Whatwouldyoudo?（4課時）If引導的虛擬語氣Unit5ItmustbelongtoCarla.（2課時）用must，cancould,may,might來表達推測Unit6IlikemusicthatIcandanceto.（4課時）定語從句Unit7Wherewouldyouliketovisit?（2課時）Wouldlike的使用方法Unit8I’llhelpcleanupthecityparks.（2課時）動詞短語Unit9Whenwasitinvented?（2課時）被動語態Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.（2課時）過去完畢時Unit11Couldyoupleas