課堂安全預防管理制度?一、總則（一）目的為了加強課堂安全管理，預防和減少各類安全事故的發生，保障師生的生命安全和身體健康，確保教學活動的正常有序進行，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有課堂教學活動，包括理論教學、實踐教學、實驗教學等各類課程。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將師生的安全放在首位，把安全工作貫穿于課堂教學的全過程。2.預防為主原則：強化安全意識，注重安全教育，加強安全防范措施，做到防患于未然。3.責任明確原則：明確學校各部門、教師、學生在課堂安全管理中的職責，做到責任到人。4.依法管理原則：嚴格遵守國家有關法律法規和學校的各項規章制度，依法進行課堂安全管理。二、課堂安全管理職責（一）學校職責1.制定制度與規劃負責制定課堂安全預防管理制度，并根據實際情況不斷完善和修訂。將課堂安全工作納入學校整體工作計劃，明確安全工作目標和任務。2.安全教育與培訓組織開展全校性的課堂安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。定期對教師進行課堂安全管理培訓，使其熟悉安全管理要求和應急處理流程。3.設施設備管理確保教室及教學設施設備符合國家安全標準，定期進行檢查、維護和更新，及時消除安全隱患。配備必要的安全設施和應急救援器材，如滅火器、急救箱等，并保證其正常使用。4.監督檢查與考核建立課堂安全監督檢查機制，定期對課堂教學活動進行安全檢查，及時發現和解決問題。將課堂安全工作納入教師績效考核體系，對安全工作落實不到位的教師進行問責。（二）教師職責1.安全教育開學第一周對學生進行課堂安全教育，包括安全規章制度、操作規程、應急逃生等內容。根據課程特點，在教學過程中適時開展安全教育，培養學生的安全意識和良好的安全習慣。2.課堂管理提前到達教室，檢查教學設施設備是否正常，發現問題及時報告。維持課堂秩序，制止學生的危險行為和違反課堂紀律的行為，確保課堂教學安全有序。關注學生的身體狀況和情緒變化，發現異常情況及時采取措施并報告學校。3.應急處理熟悉課堂應急預案，在發生安全事故時，能夠迅速采取正確的應急措施，保護學生的生命安全，并及時報告學校相關部門。配合學校做好事故的調查和處理工作。（三）學生職責1.遵守規定自覺遵守課堂安全規章制度，聽從教師的指揮，不做危險行為和違反課堂紀律的事情。愛護教學設施設備，正確使用實驗儀器和工具，發現損壞及時報告。2.接受教育認真參加學校和教師組織的課堂安全教育活動，提高自身的安全意識和應急處理能力。積極配合教師做好課堂安全管理工作，發現安全隱患及時向教師報告。3.應急行動在課堂上遇到安全事故時，保持冷靜，聽從教師的指揮，按照應急預案的要求進行應急逃生或采取其他正確的應對措施。三、課堂安全教育（一）教育內容1.安全法律法規教育組織學生學習國家有關教育、安全方面的法律法規，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學校安全工作條例》等，使學生明確自己的權利和義務，增強法制觀念。2.安全規章制度教育向學生講解學校課堂安全預防管理制度，包括課堂紀律、實驗操作規程、設備使用規定、應急逃生要求等，讓學生了解并遵守各項安全規章制度。3.安全知識教育開展交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全等方面的知識教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。根據不同學科特點，進行相應的專業安全知識教育，如化學實驗安全、物理實驗安全、體育活動安全等。4.應急逃生與急救知識教育教授學生正確的應急逃生方法和技巧，如火災逃生、地震避險等。開展急救知識培訓，使學生掌握基本的急救技能，如心肺復蘇、止血包扎等。（二）教育方式1.課堂教學將課堂安全教育納入教學計劃，每學期安排一定課時進行系統的安全教育。在學科教學中滲透安全教育內容，結合教學實際，對學生進行針對性的安全知識教育。2.專題講座邀請公安、消防、衛生等部門的專業人員來校舉辦專題講座，對學生進行安全知識和技能培訓。定期組織開展安全專題講座，如交通安全知識講座、消防安全知識講座等。3.主題班會各班級定期召開安全主題班會，圍繞某個安全主題，組織學生進行討論、交流，提高學生的安全意識和參與度。通過主題班會，引導學生樹立正確的安全觀念，培養學生的安全行為習慣。4.實踐演練定期組織應急逃生演練，如火災逃生演練、地震應急演練等，讓學生在實踐中掌握應急逃生技能。開展急救技能實踐操作培訓，讓學生親身體驗急救過程，提高急救能力。四、課堂設施設備安全管理（一）教室設施設備管理1.教室布局與環境教室的布局應符合安全要求，通道暢通無阻，不得堆放雜物。保持教室整潔衛生，定期進行清掃和消毒，預防傳染病的發生。2.電氣設備管理教室的電氣設備應由專業人員進行安裝、維修和管理，確保線路安全、插座正常、電器無故障。學生不得私自拆卸、改裝電氣設備，不得在教室使用大功率電器。3.照明與通風設備保證教室照明良好，及時更換損壞的燈具。定期檢查通風設備，確保通風良好，空氣清新。（二）實驗教學設施設備管理1.實驗儀器設備管理實驗儀器設備應定期進行檢查、維護和校準，確保其性能良好、安全可靠。實驗儀器設備的使用應嚴格按照操作規程進行，教師應在實驗前對學生進行詳細的操作指導。對貴重、精密的實驗儀器設備，應指定專人負責管理，嚴格登記使用情況。2.危險化學品管理危險化學品的采購、儲存、使用和處置應嚴格按照國家有關規定進行，實行雙人雙鎖管理。設立專門的危險化學品儲存室，儲存室應符合安全要求，配備必要的安全設施和防護用品。教師在使用危險化學品時，應向學生詳細講解其危險性和安全注意事項，指導學生正確操作。3.實驗室安全環境實驗室應配備必要的消防器材、急救藥品和防護用品，并定期進行檢查和維護。實驗室應保持整潔衛生，實驗廢棄物應按照規定進行分類收集、存放和處置，不得隨意丟棄。五、課堂教學活動安全管理（一）理論教學安全管理1.教學秩序維護教師應提前到達教室，做好教學準備工作，準時開始上課。維持課堂秩序，要求學生遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課，不得在課堂上玩手機、交頭接耳等。2.教學內容審核教師應認真備課，確保教學內容準確無誤，不傳播有害學生身心健康的信息。對于涉及安全方面的教學內容，應進行嚴格審核，確保符合安全要求。（二）實踐教學安全管理1.實踐教學計劃制定實踐教學前，教師應根據教學大綱和學生實際情況，制定詳細的實踐教學計劃，明確教學目標、教學內容、教學方法和安全要求。實踐教學計劃應報學校相關部門審核備案。2.實踐教學準備教師應提前做好實踐教學場地、設施設備、材料等方面的準備工作，確保實踐教學條件符合安全要求。對實踐教學使用的設備、工具、材料等進行檢查，確保其性能良好、安全可靠。3.實踐教學指導教師應在實踐教學過程中全程指導學生，及時糾正學生的錯誤操作，確保學生的人身安全和實踐教學的順利進行。指導學生正確使用實驗儀器和工具，嚴格遵守操作規程，防止發生安全事故。4.實踐教學結束實踐教學結束后，教師應組織學生清理實踐教學場地，整理設備和工具，關閉電源、水源等，確保場地安全。對實踐教學情況進行總結，評估學生的實踐操作技能和安全意識，發現問題及時整改。（三）體育教學安全管理1.體育教學準備體育教師應提前了解學生的身體狀況，對患有不宜參加劇烈運動疾病的學生，應給予適當照顧。檢查體育場地、器材是否安全，清除場地內的雜物和危險因素。2.體育教學組織體育教師應根據教學內容和學生實際情況，合理安排教學活動，避免學生過度疲勞和發生碰撞、摔倒等事故。在體育教學過程中，教師應加強對學生的保護和幫助，指導學生正確使用體育器材。3.體育活動安全組織學生進行體育活動時，應做好熱身運動，防止運動損傷。對一些具有一定危險性的體育項目，如游泳、攀巖等，應在專業人員的指導下進行，并做好安全保障措施。六、課堂安全事故應急處理（一）應急處理原則1.生命至上原則：在處理安全事故時，始終將師生的生命安全放在首位，盡最大努力減少人員傷亡。2.快速反應原則：一旦發生安全事故，應立即啟動應急預案，迅速采取措施進行救援和處理。3.科學施救原則：根據事故的性質和特點，科學合理地采取應急救援措施，避免盲目施救導致事故擴大。4.及時報告原則：在事故發生后，應及時向學校相關部門報告，不得隱瞞不報或延誤報告。（二）應急處理流程1.事故發生課堂上發生安全事故時，教師應立即采取措施進行現場處置，如救治受傷學生、疏散學生等，并及時報告學校相關部門。2.報告與啟動預案學校相關部門接到報告后，應立即報告學校領導，并啟動課堂安全事故應急預案。學校領導應迅速組織相關人員趕赴事故現場，指揮應急救援工作。3.現場救援學校應急救援小組應按照應急預案的要求，迅速開展現場救援工作，如對受傷學生進行急救、滅火、疏散人員等。及時撥打急救電話（120）、報警電話（110）等，請求專業救援力量的支持。4.事故調查與處理事故發生后，學校應成立事故調查組，對事故原因、經過、損失等進行調查。根據事故調查結果，對相關責任人員進行處理，并總結經驗教訓，提出改進措施，防止類似事故再次發生。（三）應急救援保障1.應急救援隊伍學校應組建課堂安全事故應急救援隊伍，包括教師、醫護人員、安保人員等，定期進行培訓和演練，提高應急救援能力。2.應急救援物資學校應配備必要的應急救援物資，如滅火器、急救箱、擔架等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好、隨時可用。3.應急救援經費學校應設立課堂安全事故應急救援專項經費，用于應急救援物資的購置、應急救援隊伍的培訓和演練、事故調查處理等方面的支出。七、監督檢查與考核（一）監督檢查1.定期檢查學校安全管理部門應定期對課堂教學活動進行安全檢查，每月至少進行一次全面檢查，及時發現和消除安全隱患。2.專項檢查根據不同季節、不同教學階段的特點，開展專項安全檢查，如夏季消防安全檢查、冬季用電安全檢查、實驗教學安全檢查等。3.日常巡查學校安保人員和教師應加強對課堂的日常巡查，及時發現和處理學生的危險行為和安全問題。（二）考核評價1.考核內容對教師課堂安全管理工作的考核內容包括安全教育落實情況、課堂秩序維護情況、設施設備管理情況、應急處理能力等方面。對學生課堂安全行為的考核內容包括遵守安全規章制度情況、參與安全教育活動情況、應急逃生能力等方面。2.考核方式學校通過課堂觀察、學生評價、安全檢查記錄等方式對教師和學生的課堂安全工作進行考核評價。考核