2025年遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)中考?xì)v史零模試卷一、單選題1.距今約1萬(wàn)年，生活在長(zhǎng)江、黃河流域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并飼養(yǎng)家畜、磨制石器和燒制陶器，開始了定居生活。以下有彩陶出土的新石器時(shí)代遺址是（）

A.北京人遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D.二里頭遺址

2.在《老子》這本著作中可以讀到的思想是（）

A.無(wú)為而治B.以法治國(guó)C.尊崇儒術(shù)D.君權(quán)神授

3.自公元220年?yáng)|漢滅亡至589年隋朝統(tǒng)一，這一時(shí)期我國(guó)經(jīng)歷了魏蜀吳三國(guó)鼎立，西晉統(tǒng)一全國(guó)30余年，此后是東晉南朝與十六國(guó)北朝對(duì)峙的局面。這段文字說(shuō)明三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期（）

A.大部分時(shí)間處于分裂割據(jù)狀態(tài)B.各民族之間加強(qiáng)交往交流交融C.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)獲得迅速的發(fā)展D.科技文化領(lǐng)域取得突出的成就

4.下面是某歷史興趣小組制作的歷史事件時(shí)間軸。最適合作為該時(shí)間軸標(biāo)題的是（）

A.漢匈和親B.唐蕃友好C.宋金對(duì)峙D.金瓶掣簽

5.某位同學(xué)在一幅示意圖上重點(diǎn)圈畫的內(nèi)容有“洛陽(yáng)”“永濟(jì)渠”“邗溝”“通濟(jì)渠”。據(jù)此可知這幅示意圖最有可能是（）

A.都江堰示意圖B.漢代海上航路示意圖C.隋朝大運(yùn)河示意圖D.明長(zhǎng)城示意圖

6.研究“我國(guó)古代手工業(yè)發(fā)展成就”時(shí)，下列史料中可信度最高的是（）A.

炭化稻粒B.

宋代瓷器C.

司南模型

D.

《擲鐵餅者》

7.以守護(hù)國(guó)家和民族安危為己任的明朝抗倭名將寫下“封侯非我意，但愿海波平”的詩(shī)句。這位民族英雄是（）

A.衛(wèi)青B.衛(wèi)溫C.戚繼光D.鄭成功

8.某學(xué)習(xí)小組在歷史課上匯報(bào)展示了如下三幅圖片，據(jù)此判斷他們匯報(bào)的主題是（）

A.古老哲學(xué)思想B.經(jīng)典文學(xué)品鑒C.傳世繪畫佳作D.世界建筑瑰寶

9.714年，查理?馬特對(duì)土地的分封形式進(jìn)行改革，實(shí)行“采邑”分封制，以土地為紐帶，建立封君封臣制度，推動(dòng)了西歐（）

A.奴隸制度進(jìn)一步發(fā)展B.封建制度進(jìn)一步發(fā)展D.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.向帝國(guó)主義階段過(guò)渡

10.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是（）

A.亞歷山大帝國(guó)占領(lǐng)古埃及

B.兩河流域人發(fā)明了計(jì)數(shù)法中的60進(jìn)制C.喬達(dá)摩?悉達(dá)多創(chuàng)立佛教D.阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色

11.1519年，一支船隊(duì)從西班牙出發(fā)，他們繞過(guò)南美洲，經(jīng)過(guò)風(fēng)浪險(xiǎn)惡的海峽進(jìn)入太平洋，1521年到達(dá)菲律賓群島。之后船隊(duì)經(jīng)南印度洋，繞過(guò)好望角，沿非洲西海岸航行，1522年回到西班牙。這次航行（）

A.宣揚(yáng)了明朝的國(guó)威B.首赴美洲開辟新程C.打敗“無(wú)敵艦隊(duì)”D.證明地圓說(shuō)的正確

12.資產(chǎn)階級(jí)革命沉重打擊了封建制度，為資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件。可以直接印證上述觀點(diǎn)的史實(shí)是（）

A.文藝復(fù)興B.法國(guó)大革命C.十月革命D.羅斯福新政

13.下面卡片內(nèi)容表述的是第二次工業(yè)革命的（）

*科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合

*幾乎在主要資本主義國(guó)家同時(shí)發(fā)生A.原因B.經(jīng)過(guò)C.特點(diǎn)D.影響

14.如圖是某同學(xué)整理的歷史筆記，他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B.十月革命C.第二次世界大戰(zhàn)D.冷戰(zhàn)

15.地區(qū)爭(zhēng)端和恐怖主義、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全等問(wèn)題正擺在國(guó)際社會(huì)面前，只有形成更加包容的全球治理、更加有效的多邊機(jī)制、更加積極的區(qū)域合作，才能有效加以應(yīng)對(duì)。這說(shuō)明（）

A.通過(guò)國(guó)際合作解決全球性問(wèn)題B.聯(lián)合國(guó)發(fā)揮著維護(hù)世界和平的作用C.現(xiàn)代社會(huì)不斷豐富人類的生活D.霸權(quán)主義與地區(qū)沖突威脅世界安全二、非選擇題16.某班以“中外交流”為主題制作展板，請(qǐng)你參與完成。中外交流版塊一人物篇A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和版塊二通途篇版塊三政策篇材料：宋朝采取獎(jiǎng)勵(lì)通商的政策，給予外國(guó)商人優(yōu)惠待遇。……清朝對(duì)出海貿(mào)易的商船裝載貨物重量有嚴(yán)格的限制，甚至規(guī)定只準(zhǔn)帶鐵鍋一口，每人只許帶鐵斧一把；船上所有人員必須詳細(xì)登記姓名、年齡、面貌、履歷、籍貫等……

——摘編自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》(1)請(qǐng)將版塊一中的內(nèi)容進(jìn)行歸類。（要求：寫出序號(hào)）

示例：六次東渡：

C

出使西域：______

七下西洋：______

天竺求經(jīng)：______

(2)請(qǐng)從版塊二中任選一幅圖片，說(shuō)明其入選展板的理由。（要求：從意義或地位方面作答）(3)版塊三的內(nèi)容反映了清朝實(shí)行什么對(duì)外政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)古代對(duì)外交流帶給你的啟示。17.統(tǒng)一是中國(guó)古代歷史的鮮明特征。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

【肇基一統(tǒng)】

材料一：如果中國(guó)歷史和其他各國(guó)文化有唯一最重要的歧異，那就是公元前221年秦始皇的統(tǒng)一全國(guó)。隨著青銅時(shí)代的終止，全國(guó)立即展開政治的統(tǒng)一，這種政治上初期的早熟，創(chuàng)造了一個(gè)驚人的紀(jì)錄，在此后千百年間樹立了一個(gè)中央集權(quán)的傳統(tǒng)。——摘編自黃仁宇《中國(guó)大歷史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的什么制度？以世紀(jì)的方式呈現(xiàn)秦朝建立的時(shí)間。

【九州光輝】

材料二：(2)材料二中的三幅圖片分別反映漢武帝在哪些方面鞏固大一統(tǒng)的局面？

【政區(qū)新制】

材料三：立中書省一，行中書省十有一：曰嶺北，曰遼陽(yáng)，曰河南，曰陜西，曰四川，曰甘肅，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖廣……——摘編自明?宋濂等《元史》卷五十八《地理志》一(3)今天中國(guó)的省，在建制和名稱上與材料三反映的制度有著怎樣的關(guān)系？

【安定邊疆】

材料四：(4)仿照示例，對(duì)圖2進(jìn)行說(shuō)明。

示例：圖1：清朝冊(cè)封達(dá)賴、班禪，有效地加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。18.中國(guó)文化以獨(dú)特的魅力滋養(yǎng)華夏兒女。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

【汗青永照】

材料一：

《史記》書影

(1)寫出材料一中書籍的史學(xué)地位。我們?cè)谠摃髡叩纳砩峡梢詫W(xué)習(xí)到什么精神品質(zhì)？（答出一點(diǎn)即可）

【書道千秋】

材料二：左圖《祭侄文稿》是唐朝著名書法家顏真卿的代表作，被譽(yù)為“天下第二行書”。文稿追敘了常山太守顏杲卿父子在安祿山叛亂時(shí)，挺身而出，堅(jiān)決抵抗，最終取義成仁的事跡。

(2)

《祭侄文稿》是在哪場(chǎng)動(dòng)亂的背景下創(chuàng)作的？這場(chǎng)動(dòng)亂對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)勢(shì)帶來(lái)什么影響？

【文韻流芳】

材料三：作品名稱朝代作者主要內(nèi)容（主題思想）《憶昔二首》①______杜甫描繪開元時(shí)期人口眾多、社會(huì)欣欣向榮的情景《正氣歌》南宋②______反映文丞相在抗元斗爭(zhēng)中視死如歸的崇高氣節(jié)《③______》清朝曹雪芹深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾

(3)請(qǐng)將表格中①②③處補(bǔ)充完整。

19.某歷史小組以“創(chuàng)新”為主題開展探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。

【技術(shù)創(chuàng)新賦動(dòng)能】

材料一：

(1)寫出材料一中唐代發(fā)明的工具。三種工具共同的作用是什么？

【思想創(chuàng)見聚力量】

材料二：《宣言》第一章運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理和階級(jí)斗爭(zhēng)觀點(diǎn)，揭示了資本主義必然滅亡及共產(chǎn)主義必然勝利是不可抗拒的歷史規(guī)律，闡明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大歷史使命。《宣言》于1848年2月在倫敦正式發(fā)表。

——摘編自齊濤主編《世界通史教程》近代卷

材料三：（二）每一政府各自保證與本宣言簽字國(guó)政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。現(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭(zhēng)中給予物質(zhì)上援助和貢獻(xiàn)的其他國(guó)家得加入上述宣言。1942年1月1日簽字于華盛頓。

——摘編自方連慶等編《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史資料選輯》(2)請(qǐng)從材料二、材料三中任選一則材料，介紹其反映的宣言。（要求：寫出宣言名稱及意義）

【制度創(chuàng)變開新局】(3)請(qǐng)以“創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力”為觀點(diǎn)，從以下史實(shí)中任選兩項(xiàng)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范）

答案123456789101112131415C

A

A

B

C

B

C

D

B

D

D

B

C

D

A

16.（1）A；D；B。

（2）理由：絲綢之路促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，是溝通中外的橋梁；元朝時(shí)期是海上絲綢之路的鼎盛時(shí)期，海上交通形成了多條路線，可以通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯和波斯即非洲東海岸，達(dá)到歐洲等地，促進(jìn)了東西方的交流。

（3）對(duì)外政策：閉關(guān)鎖國(guó)。

啟示：開放促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)，閉關(guān)自守使國(guó)家落后，我們要堅(jiān)持改革開放。

17.（1）制度：大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。

時(shí)間：公元前3世紀(jì)。

（2）方面：軍事、文化和經(jīng)濟(jì)。

（3）關(guān)系：元朝行省的設(shè)置，為我國(guó)現(xiàn)在省級(jí)行政區(qū)劃奠定基礎(chǔ)。

（4）說(shuō)明：清朝設(shè)置伊犁將軍府，有效的加強(qiáng)了對(duì)新疆地區(qū)的管轄。18.（1）史學(xué)地位：《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。精神品質(zhì)：堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。

（2）動(dòng)亂：安史之亂。影響：安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。

（3）補(bǔ)充：①唐朝；②文天祥；③紅樓夢(mèng)。19.（1）工具：曲轅犁。共同作用：提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（2）介紹：材料二《共產(chǎn)黨宣言》