川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第4節(jié)《制作電子小報(bào)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第4節(jié)《制作電子小報(bào)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)內(nèi)容分析哈嘍，同學(xué)們！今天咱們這節(jié)課要來(lái)點(diǎn)不一樣的，我們要學(xué)習(xí)的是《制作電子小報(bào)》。這節(jié)課，咱們將結(jié)合之前學(xué)過(guò)的電腦操作知識(shí)，動(dòng)手制作一份屬于自己的電子小報(bào)。說(shuō)到這，大家是不是已經(jīng)迫不及待了呢？哈哈，那就讓我們一起開啟這段創(chuàng)意之旅吧！??

首先，我們要回顧一下教材上的內(nèi)容。翻開《川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)》第二單元，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一節(jié)主要介紹了電子小報(bào)的制作步驟，包括：選擇合適的主題、收集資料、設(shè)計(jì)版面、插入圖片和文字等。這些內(nèi)容，相信大家已經(jīng)有所了解，那今天我們就來(lái)實(shí)際操作一下，看看誰(shuí)制作的電子小報(bào)最棒！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)制作電子小報(bào)，提升邏輯思考和問題解決能力。

3.提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的信息倫理與信息安全意識(shí)，讓學(xué)生在信息時(shí)代學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息和尊重他人版權(quán)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)電腦的基本操作有所了解，比如如何使用鼠標(biāo)、鍵盤，以及如何打開、保存文件等基礎(chǔ)操作。此外，他們對(duì)文字處理軟件如Word和畫圖軟件也有一定的操作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于制作電子小報(bào)是一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)于制作電子小報(bào)這樣的創(chuàng)意活動(dòng)，他們的興趣通常會(huì)很高。在能力方面，他們已經(jīng)具備了一定的動(dòng)手操作能力，能夠按照指導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，而有的學(xué)生可能更喜歡通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在制作電子小報(bào)的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，比如設(shè)計(jì)版面時(shí)不知道如何布局，插入圖片和文字時(shí)難以掌握合適的格式。此外，對(duì)于一些操作不熟悉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)感到有些迷茫。為了幫助學(xué)生克服這些困難，教師需要提供詳細(xì)的步驟指導(dǎo)，并在課堂上進(jìn)行示范和個(gè)別輔導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解電子小報(bào)的制作流程和技巧，為學(xué)生提供清晰的指導(dǎo)。

2.演示法：現(xiàn)場(chǎng)演示制作電子小報(bào)的步驟，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置實(shí)際制作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT展示電子小報(bào)的制作過(guò)程，增強(qiáng)視覺效果。

2.實(shí)踐操作：使用電腦和軟件，讓學(xué)生親自操作，提高動(dòng)手能力。

3.互動(dòng)討論：組織學(xué)生討論制作過(guò)程中的問題和技巧，促進(jìn)交流與合作。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)有趣的話題——如何制作一份精美的電子小報(bào)。相信大家對(duì)報(bào)紙并不陌生，它是我們獲取信息的重要途徑之一。那么，當(dāng)報(bào)紙遇見電腦技術(shù)，會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們一起走進(jìn)《制作電子小報(bào)》的世界吧！??

【新課導(dǎo)入】

一、回顧與導(dǎo)入

同學(xué)們，我們先來(lái)回顧一下之前學(xué)過(guò)的電腦操作知識(shí)，比如如何打開軟件、如何保存文件等。這些基礎(chǔ)操作對(duì)于我們制作電子小報(bào)非常重要。接下來(lái)，我將向大家介紹電子小報(bào)的制作步驟，讓我們一起期待吧！

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解電子小報(bào)的制作流程。

2.學(xué)會(huì)使用文字處理軟件和畫圖軟件制作電子小報(bào)。

3.提升審美能力和創(chuàng)意思維。

【新課教授】

一、選擇主題與收集資料

同學(xué)們，制作電子小報(bào)的第一步是選擇主題。你可以根據(jù)自己的興趣或者最近的熱點(diǎn)新聞來(lái)選擇。選定了主題后，我們要開始收集相關(guān)的資料。這些資料可以是圖片、文字或者是視頻等。記得，資料要真實(shí)、準(zhǔn)確，符合主題哦！

二、設(shè)計(jì)版面

設(shè)計(jì)版面是電子小報(bào)制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們可以將版面分為標(biāo)題區(qū)、正文區(qū)、插圖區(qū)等。在設(shè)計(jì)中，要注意文字和圖片的排版，保持整體的協(xié)調(diào)性。此外，我們還可以運(yùn)用一些設(shè)計(jì)技巧，比如添加裝飾線條、陰影效果等，讓小報(bào)更加美觀。

三、插入圖片與文字

四、排版與美化

完成圖片和文字的插入后，我們要對(duì)電子小報(bào)進(jìn)行排版和美化。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以調(diào)整文字和圖片的位置，添加一些裝飾元素，如線條、圖案等。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用一些排版技巧，如圖文混排、對(duì)齊方式等，使小報(bào)看起來(lái)更加專業(yè)。

【課堂練習(xí)】

一、小組合作

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家分成小組，運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，嘗試制作一份屬于自己的電子小報(bào)。在制作過(guò)程中，可以互相討論、交流，共同進(jìn)步。

二、教師巡視與指導(dǎo)

在同學(xué)們制作的過(guò)程中，我會(huì)巡視各個(gè)小組，對(duì)遇到困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)觀察大家的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意，為接下來(lái)的點(diǎn)評(píng)做好準(zhǔn)備。

【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】

一、作品展示

完成電子小報(bào)制作的同學(xué)，請(qǐng)上臺(tái)展示你的作品。在展示過(guò)程中，要向大家介紹你的主題、設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意。

二、作品點(diǎn)評(píng)

同學(xué)們，我們一起來(lái)點(diǎn)評(píng)一下這些優(yōu)秀的電子小報(bào)。在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，我們要關(guān)注作品的主題、設(shè)計(jì)、排版和創(chuàng)意等方面，提出自己的意見和建議。

三、總結(jié)與反思

今天，我們學(xué)習(xí)了如何制作電子小報(bào)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)掌握了電子小報(bào)的制作技巧。在今后的生活中，我們可以運(yùn)用這些技巧，制作出更多精美的電子小報(bào)。同時(shí)，我們也要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的審美能力和創(chuàng)意思維。

【課后作業(yè)】

一、鞏固練習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們回家后，根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)，獨(dú)立完成一份電子小報(bào)。在制作過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為作品增色添彩。

二、拓展學(xué)習(xí)

閱讀一些關(guān)于電子小報(bào)制作的相關(guān)資料，了解更多的設(shè)計(jì)技巧和創(chuàng)意表達(dá)方式。

同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家在課后能夠繼續(xù)努力，制作出更多優(yōu)秀的電子小報(bào)！加油！??教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-主題選擇：介紹不同類型的電子小報(bào)主題，如節(jié)日慶典、科普知識(shí)、校園活動(dòng)等，提供相關(guān)圖片和素材庫(kù)，以便學(xué)生選擇和收集資料。

-設(shè)計(jì)素材：提供一些在線的設(shè)計(jì)素材網(wǎng)站，如圖標(biāo)、背景、字體等，幫助學(xué)生豐富電子小報(bào)的視覺效果。

-制作工具：介紹一些常用的電子小報(bào)制作軟件，如MicrosoftPublisher、AdobeInDesign等，以及在線制作平臺(tái)，如Canva、Fotor等。

-創(chuàng)意案例：收集一些優(yōu)秀的電子小報(bào)案例，展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和創(chuàng)意表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.拓展建議：

-主題深度挖掘：鼓勵(lì)學(xué)生在選擇主題時(shí)，不僅要關(guān)注表面現(xiàn)象，還要深入挖掘主題背后的內(nèi)涵和意義，提升小報(bào)的深度。

-多媒體融合：在制作電子小報(bào)時(shí)，可以嘗試融合多種媒體元素，如音頻、視頻、動(dòng)畫等，使小報(bào)更加生動(dòng)有趣。

-團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，共同完成電子小報(bào)的制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-創(chuàng)新思維：在設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和表達(dá)方式，提高創(chuàng)新思維能力。

-作品分享：完成電子小報(bào)后，可以組織學(xué)生進(jìn)行作品分享會(huì)，讓學(xué)生互相欣賞和學(xué)習(xí)，提升審美和評(píng)價(jià)能力。

-持續(xù)學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)電子小報(bào)制作的相關(guān)知識(shí)，如設(shè)計(jì)理論、軟件操作等，不斷提升自己的技能水平。

-作品展示：將學(xué)生的電子小報(bào)作品進(jìn)行展示，可以是班級(jí)內(nèi)部展覽，也可以是學(xué)校或社區(qū)的活動(dòng)，提高學(xué)生的自信心和成就感。板書設(shè)計(jì)①

-制作電子小報(bào)

-主題選擇

-收集資料

-設(shè)計(jì)版面

-插入圖片與文字

-排版與美化

②

-電腦操作基礎(chǔ)

-文字處理軟件使用

-畫圖軟件應(yīng)用

-圖文混排技巧

-設(shè)計(jì)美學(xué)原則

③

-制作步驟概述

-工具與軟件介紹

-設(shè)計(jì)思路與創(chuàng)意表達(dá)

-作品展示與評(píng)價(jià)作業(yè)布置與反饋【作業(yè)布置】

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何制作電子小報(bào)，現(xiàn)在請(qǐng)大家回家后完成以下作業(yè)，以便鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

1.**獨(dú)立制作電子小報(bào)**：

-選擇一個(gè)你感興趣的主題，如“我的家鄉(xiāng)”、“校園生活”等。

-收集與主題相關(guān)的圖片、文字等資料。

-使用今天所學(xué)的方法和技巧，制作一份電子小報(bào)。

-確保電子小報(bào)內(nèi)容豐富、版面設(shè)計(jì)合理、圖文并茂。

2.**反思與改進(jìn)**：

-在制作過(guò)程中，記錄下遇到的問題和解決方法。

-完成電子小報(bào)后，對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，思考有哪些地方可以改進(jìn)。

【作業(yè)反饋】

1.**批改作業(yè)**：

-我會(huì)在第二天收集大家的電子小報(bào)作業(yè)，并進(jìn)行批改。

-批改時(shí)，我會(huì)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

-主題的明確性和相關(guān)性

-內(nèi)容的豐富性和準(zhǔn)確性

-版面的設(shè)計(jì)感和協(xié)調(diào)性

-圖文的使用和排版

-創(chuàng)意和獨(dú)特性

2.**反饋與建議**：

-對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)給出具體的評(píng)價(jià)和改進(jìn)建議。

-對(duì)于做得好的地方，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

-對(duì)于存在的問題，我會(huì)指出具體的問題所在，并提供改進(jìn)的方法。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在改進(jìn)自己的作品時(shí)，多嘗試不同的設(shè)計(jì)