專題07病句

前言

病句：指在語法修辭或邏輯上有毛病的句子，凡是違反語法結構規律(語法錯誤)或客觀

事理(邏輯錯誤)的句子都是病句。而修改病句更是小升初語文考試中常見的題型，掌握修改

技巧后，就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤。

現階段復習要點

1、準確判斷句子有無語病，然后對癥下藥。

2、掌握常見的病句類型，準確辨析病句。

①成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《董存瑞舍身炸暗堡》后，受到了深刻的教育。是誰

“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。這個句子應該補上“我”或“同學們”一類詞語。

②搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。如：春天的蘇州

是一年中最美的季節。把這個句子簡縮后就可看出，“蘇州是季節”，顯然不通。只要改成蘇

州的春天是一年中最美麗的季節，就通順了。

③前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業基本上全部做完了。回

家作業要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點兒都沒有剩下）。

又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。

④重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪

去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點。“缺點”當然是“不好的”，把“不好的”

刪去句子就簡潔了。

⑤不合邏輯。指的是句子的意思在事理上講不過去，表現為概念不明確,判斷不恰當,推理不

合規律。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為“水果”包括了葡萄、蘋果、

梨等，不能平列一起，所以應該把“水果”刪去。

⑥詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務。調

整為“他一次又一次完成了艱巨任務”。

復習計劃

1、了解修改病句的原則，掌握辨析和修改病句的方法。

2、學會修改病句：

①讀（讀原句）②找（找病句）③改（對癥下藥）④查（查修改后的句子是否正確）

注意：在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子

的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。

常考題型

①下列語句中，沒有語病的一項是（）。（選擇題）

②下列對句子使用的修辭手法判斷正確/有誤的一項是（）。（選擇題）

③修改下列病句。（填空題）

題型專練

一、填空題。

1.下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們學校開展了“向雷鋒同志學習”。

B．正確的學習方法是決定學習效率的關鍵。

C．各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。

D．讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟迪。

2.下列句子沒有語病的一項是（）

A．由于公共自行車站點比較密集，使市民“綠色出行”更便利。

B．只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優秀。

C．校運動會上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。

D．秋天的西湖公園是一年中最美好的季節，游玩的人絡繹不絕。

3.下列選項中，句子沒有語病的一項是（）

A．少先隊課上，大家討論并聆聽了中隊長關于保護視力的倡議書。

B．是否努力學習，是我們取得好成績的關鍵因素。

C．從那以后，他端正了學習態度，成績也明顯提高了。

D．通過閱讀這些小古文，讓我們領略了古人的智慧與德行。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．撰寫了《時間簡史》的霍金被人們稱為“宇宙之王”的美譽。

B．全國各地校園安全事件頻發，上級部門要求各中小學（幼兒園）要完善和建立校園安全

工作機制。

C．有沒有正確的環保觀，是低碳生活實現的關鍵。

D．為了引導全民參與，讓“書香臺州”浸潤人心，香滿全城，今年的全民閱讀節將為市民送上

一道豐盛的“閱讀大餐”。

5.下列句子中，沒有語病的選項是（）

A．我估計這道題目他做錯了。

B．我們要虛心幫助同學。

C．面對新冠疫情，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗擊病毒。

D．通過多讀課外書，使我的語文成績有了顯著提高。

6.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．我們應該接受大家的意見，積極改進工作中存在的缺點和錯誤。

B．在“大眾創業、萬眾創新”的大潮下，憑著青春的激情和互聯網技術的敏感，使越來越多的

年輕人加入“互聯網+”創業的大軍中。

C．東方剛現出一點兒魚肚白，田家的燒餅、潘家的包子、李家的豆腐腦等……熱騰騰的蒸

汽攪和在一起，喚醒了整座老城。

D．在信息時代，是否具有快速閱讀、捕捉有效信息的能力決定著一個人成就的大小。

7.下列語句的說法沒有錯誤的一項是（）

A．疫情期間大家要做好個人防護，出門切忌不要忘記戴口罩。

B．《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”表達了詩人對秋天的喜愛之情。

C．《匆匆》和《那個星期天》兩篇課文中都寫到了“太陽”，作者都運用了借助事物表達情感

的方法。

D．“路遙知馬力，日久見人心”，這句話告訴人們時間的珍貴。

8.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．密卡爾遜關于蚯蚓分布的論文，導致德國地質學家魏格納的注意。

B．北京之所以是城市，是因為它也跟著農村一齊過年，很熱鬧。

C．我以前一篇作文要寫十幾個錯別字，經過努力，現在減少了兩三倍。

D．環境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的惡性循環。

9.下面沒有語病的一句是（）

A．同學們明確了學習目的，端正了學習態度。

B．他的語文作業基本上全部完成。

C．香山的秋天是令人向往的地方。

D．通過制作《成長冊》，使我們回憶起了小學六年美好的時光。

10.下面句子沒有語病的一項是（）

A．實行改革以后有了很大的提高。

B．小學打下的堅實的基礎知識，為他現在的學習創造了條件。

C．宇航員可以連續在艙外工作六七個小時。

D．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更濃了。

11.選出下列句子沒有語病的一項（）

A．在不斷的嘗試和突破中，使他成長為一名優秀的節目主持人。

B．保持為政清廉是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。

C．作為年輕一代，我們要擔負起發揚繼承中華民族優秀傳統文化的責任。

D．面對大自然，只要你善于觀察和感悟，就會發現無論是春華秋實，還是風霜雨雪都充滿

詩意。

12.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．隨著海上絲綢之路歷史文化遺產的發掘，引起了國內外媒體的廣泛關注。

B．他跳下池塘，來到池邊，很快就游到對岸去了。

C．我們制作班級紀念冊，要做到圖文并茂，真實記錄大家的成長歷程。

D．小學生是培養良好習慣和健康情操的重要階段。

13.下列句子沒有語病的一項是（）

A．經過媽媽的教育與鼓吹，他終于振作起了精神。

B．盡管氣候條件和地理環境都極端不利，可是登山隊員仍堅持攀到峰頂。

C．為了防止傷害學生的惡性事件不再發生，我們學校周邊加強了安全巡視。

D．通過閱讀《增廣賢文》，使我明白了讀書的重要性和孝義的可貴。

14.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．每個人生活中都是挫折多于順境，只有勇于克服困難，就能夠收獲美好的未來。

B．中央電視臺科教節目《我愛發明》深受觀眾好評率較高。

C．各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。

D．經過評委們認真評選，涼皮和肉夾饃被評為陜西“名小吃”。

15.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．雖然他的演講激情四射，所以我只好甘拜下風。

B．春天，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

C．在六一聯歡會上，同學們別出心裁，自編自演了許多有趣的喜劇。

D．我們要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

16.下面不是病句的是（）

A．我們的眼睛都集中在舞臺上。

B．展出幾千年前剛出土的文物。

C．他的革命形象時刻浮現在我眼前。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基寫的。

17.選出下面句子中沒有語病的一句。（）

A．繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。

B．為了防止校園欺凌問題不再發生，各個學校都加強了安全保衛工作。

C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。

D．我們要把改善人民生活、保障人民生活、關注人民生活作為一切工作的目的和出發點。

18.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．你勤奮刻苦的精神是值得同學們學習的榜樣。

B．根據小明的體會，所謂天才，就是堅持不懈的努力。

C．有的人在工作、學習中缺乏足夠的耐心和耐性。

D．小學打下的堅實的基礎知識，為王博現在的學習創造了條件。

19.下列句子有誤的一句是（）

A．既然有病，那就好好休息吧！

B．試驗證明，蝙蝠夜間飛行，探路的工具不但是眼睛，而且是嘴和耳朵。

C．即使他是三頭六臂，一個人也干不成這么重要的事。

D．你是去游泳呢，還是去看足球比賽？

20.下列句中沒有語病一項是（）

A．身無分文的唐東杰布成為開創藏戲的開山鼻祖。

B．6月5日，金句頻出的外交部發言人耿爽正式卸任發言人一職。

C．學校詩詞大會上，顧雅同學喜獲金牌，摘得桂冠，為班級爭得了榮譽。

D．通過開展“給鐘南山爺爺的一封信”活動，使同學們受到了深刻的教育。

21.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．學校開展的感恩活動，掀起了同學問互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。

B．為了防止失竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。

C．揚州獲得2006年“聯合國人居獎”的原因是全市人民共同努力的結果。

D．能否培養學生的思維能力，是衡量一節課是否成功的重要標準。

22.沒有語病的一項是（）

A．如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就得到了保障。

B．造紙術是我國古代的四大發明。

C．小強在會議室里各抒已見。

D．我們在教室里聚精會神地聽老師講課。

23.下面的句子中沒有語病的一項是（）

A．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

B．考生在考場上專心地答卷，而場外的老師和家長們無時無刻都在焦急地等待著。

C．“一年之計在于春。”春天對鄉下人來說不代表詩情畫意，卻孕育著夢想和希望。

D．學生們來到社區家庭服務中心，探望外來務工子女的生活狀況。

24.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．我的心劇烈地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。

B．每年春天櫻花盛開時，許多行人都不禁停下腳步駐足觀賞。

C．聽了老紅軍的報告，對我的啟發教育很大。

D．這次質量抽測同學們普遍的成績提高了

25.下面句子沒有語病的是（）

A．只要你親自參加勞動實踐活動，才能感受到勞動的快樂。

B．當同學們唱到敬愛的周總理，我們深深懷念你時，觀眾眼睛里熱淚盈眶。

C．春天的蓮峰公園是一年中最美好的季節，吸引了無數攝影愛好者。

D．隆昌是中國石牌坊之鄉，慕名前來參觀的游客絡繹不絕。

26.下列語句沒有語病的一項是（）

A．失敗雖然不是什么令人快樂的事情，但也決不應該因此氣餒。

B．我們再也看不到他矯健的身軀、慈祥的面龐，和動聽的聲音了。

C．長期玩手機會吸引頸椎炎、失眠、聽力下降等健康問題。

D．抗戰期間鐵道游擊隊英勇善戰、有勇有謀的故事家喻戶曉。

27.下面句子沒有語病的一項是（）

A．習主席提出的“光盤”行動，意在發揚人人節約糧食的良好習慣。

B．針對老師檢查中指出的錯誤，改正了錯誤。

C．寫文章語言要精煉，一定要把不必要的啰嗦話通通刪去。

D．學生應當把自己的夢想與建設祖國聯系起來，刻苦學習，為中國夢的實現而貢獻力量。

28.下列句子，沒有語病的一句是（）

A．我沒有聽清要求，作業全部做錯了，必須卷土重來。

B．愿你繼續帶著夢想展翅翱翔高飛，去擁抱美好的未來。

C．冒著被感染的風險和超負荷的工作量，無數醫護工作者主動請戰，馳援武漢。

D．成長路上，老師的關愛與教誨，我都將銘記于心。

29.下面句子沒有語病的一句是（）

A．有沒有健康的身體是做好工作的前提。

B．課上，我們討論并閱讀了《海倫凱勒》，感觸良多。

C．我之所以喜歡讀《三國演義》，是因為書里塑造了許多有血有肉的英雄人物。

D．雖然遇到多大的打擊，但是我們要充滿信心。

30.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．小張告訴小王，睡前看電視時間太長或玩手機時間太長，都會導致他難以入睡。

B．文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動往往可以顯示一個城市文明程度的高低。

C．學校組織防震逃生演練活動，目的是為了讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法。

D．5月3日至4日，中美就經貿問題舉行了磋商，達成了就有關問題保持密切溝通。

31.下列句子中有語病的一項是（）

A．在舊社會，農民無論遇到怎樣風調雨順的好年景，他們都無法過不上好日子。

B．可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義。

C．寬敞美麗的北京博物館展出了考古學家們新出土的二百萬年前的黃河象化石。

D．塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心，就有墜入深谷的危險。

32.下列句子中沒有話病的一項是（）

A．眾多球迷匯集到世界杯舉辦地，誰都不能否認這不會給當地經濟帶來新的發展機遇。

B．為改善城市生活環境，當地政府加大投入建設了多個休閑公園，成為市民娛樂的新去處。

C．上海合作組織青島峰會的召開，增進了各國人民的相互了解和友誼的橋梁，令人矚目。

D．經典之所以成為經典，不僅在于它獨到的藝術表現形式，更在于深刻的思想內涵。

33.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A．學校運動會上，我班的參賽選手大力發揮了敢拼敢搏，再次取得了佳績。

B．人家都以親切的目光注視著并傾聽著李翔的報告。

C．今天的作業全部做完了，只剩下一道數學題還沒算出答案。

D．只要努力學習，就能取得好成績。

34.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．讀《望岳》，只有理解了作品內容，走進了詩人心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山

小”。

B．有學者認為，央視“百家講壇”欄目將國學經典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統文化。

C．當前，青少年非常深受網絡語言的影響，忽視漢語的規范化使用，這應引起教育工作者

高度重視。

D．表現人性光輝的作品，魅力大多在于其蘊含的道德力量，這種力量代表著社會的正能量。

35.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．他把節儉下來的錢全部捐給了災區。

B．通過學習，使我提高了認識。

C．在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談。

D．我們六年級的學生，一般來說，都具備了自主學習的能力。

36.下列各句，沒有語病的一項是（）

A．我收拾好課本、紙、筆等文具，就往學校跑。

B．他情不自禁忍不住笑了。

C．我們的班主任像狐貍一樣聰明。

D．南京是我國的六大古都之一。

37.下列句子沒有語病的一項是（）

A．雨點兒落在玻璃上，發出雷鳴般的聲音。

B．學校反復強調要預防安全事故不再發生。

C．他翻閱一張張舊相片，想起了從前的許多事情。

D．媽媽的話觸動了我的心，久久不能平靜下來。

38.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側面感受到了戲劇的魅力。

B．她那優美的舞姿和歌聲，還回響在我耳邊。

C．為了防止交通事故發生，我們千萬不可酒后駕車。

D．他對自己能否成為愛心志愿者，充滿信心。

39.下列句子沒有語病的是（）

A．她把節儉下來的錢捐給了災區。

B．由于運用了科學的復習方法，她的學習效率有了很大的提高。

C．通過這次活動，增強了同學們的法律意識。

D．后來，拉小提琴成了我無法割讓的愛好。

40.下列句子沒有語病的一句是（）

A．為了防止酒駕事件不再發生，南溪區加大了整治力度。

B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

C．完善食品安全法規，規范食品安全監管機制，增強人們的食品安全意識，已經到了迫在

眉睫的地步了。

D．學生能夠熟練而規范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫

的要求。

41.下列句子沒有語病的一句是（）

A．語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標準。

B．書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。

C．通過大量的課外閱讀和練筆，使我的作文水平提高很快。

D．為了防止青少年不違法犯法，縣法制部門近期對全縣中小學生進行了一次法律常識競賽。

42.下列句子有語病的一項是（）

A．春天的江南，是人們旅游觀光的好時節。

B．我們即使生活富裕了，也不應該浪費。

C．加強全民環保意識的教育，是當前非常重要的任務。

D．小學生從小就要養成愛讀書的習慣。

43.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．小孩子忙亂，大人們也緊張。

B．雖然你見微知著、善于發問，那么就有可能發現真理。

C．田老師即使很有口才，文筆也好。

D．我們必須努力改正并發現自己的缺點。

44.下列句子沒有語病的一項是（）

A．好作品往往會在我們心中留下深刻、美好。

B．他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

C．為防止不再發生溺水事故，學校加強了安全措施。

D．同學們修改自己的作文時，一定要注意找出并改正作文中的錯別字。

45.下列句子正確的是（）

A．這些是唐朝出土的文物。

B．早稻熟透了，田野里像鋪了綠色的地毯。

C．下課了，校園里頓時一下子沸騰了。

D．北京博物館展出了新出土的二百萬年前的黃河象化石。

46.下列句子沒有語病的一項是（）

A．聽了英雄們的先進事跡報告，受到了鼓舞。

B．盡管天氣十分惡劣，漁夫還是出海打魚了。

C．最近長沙加大了對行人闖紅燈的懲處力度，為的是避免那些慘痛的事故不再發生。

D．只有多讀課外書，就能提高閱讀水平。

47.下列句子中沒有語病的一句是（）

A．語文對我很感興趣。

B．夏天的錢江源國家公園是一個美麗的地方。

C．爸爸穿著一件灰色的上衣和一頂藍帽子。

48.下列沒有語病的一項是（）

A．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。

B．聽了福樓拜的一席話，對莫泊桑的啟發很大。

C．即使你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開合作。

D．受到別人的嘲笑其實并不可怕，可怕的是自己看輕自己。

49.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．每年的6月26日為“國際禁毒日”，旨在號召全球人民共同來解決毒品問題。

B．今天的勞動是緊張、愉快、有意義的一天。

C．我的作業幾乎全部做完了。

D．媽媽的話觸動了我的心，久久不能平靜下來。

50.下列句子沒有語病的一項是（）

A．暑假期間，杭州各影院準備上映20多部古今中外的新影片。

B．夏天的驪山，真是我們納涼避暑，休閑娛樂的好季節。

C．為了防止疫情大規模擴散，各級政府都及時采取了措施。

D．《母雞》的作者是被譽為“人民藝術家”的老舍寫的。

51.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．讀科普類的讀物，既可以增長知識，又可以啟迪智慧。

B．他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學名著。

C．上周的班會上，班主任解決并發現了班級的問題。

D．通過《中國漢字聽寫大會》，讓我們領略了中華漢字之美。

52.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，即使要在課堂上學語文，也要在生活中學語文。

B．六年級是我校人數最多的年級。

C．會議廳里坐著不少來自各地的許多代表。

D．《北京的春節》這篇文章的作者是老舍先生寫的。

53.下列句子沒有語病的是哪一句？（）

A．夏天的壽寧是一個風景如畫格外涼爽的季節。

B．一進入體育場，我們就看到五顏六色的紅旗。

C．全國人民時時刻刻在關心著地震災區的人們。

D．老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。

54.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．通過社會實踐活動，我們接觸了社會，開闊了視野。

B．一些家長采取簡單粗暴的方式防止孩子不玩網絡游戲。

C．一進入體育場，五顏六色的彩旗和歡呼聲就映入眼簾。

D．在學習中，我們要及時解決并發現存在的問題。

55.下面句子沒有語病的一項是（）

A．三月櫻花節期間，武漢大學校園內櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。

B．無論大雪紛飛，樓前的雪松還是保持著挺拔的身姿。

C．《少年閏土》的作者是被譽為“中國現代偉大的無產階級文學家”的魯迅寫的。

D．小學六年的學習與生活，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢

彩的珍珠啊！

56.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．通過這次活動，受到了深刻的教育。

B．操場上傳來同學們響亮的口號聲。

C．他那崇高的精神品質，經常浮現在我的腦海中。

D．《匆匆》的作者是朱自清寫的。

57.下面句子中沒有語病的是（）

A．通過學習這篇課文，讓我們深有感悟。

B．小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現在我們眼前。

C．班會后，班主任發現并解決了班級的問題。

D．趙青帶著畫板、畫筆、畫紙和繪畫用具去拜師學藝。

58.下列句子中有語病的一項是（）

A．成功的背后是辛勤的付出。

B．普者黑的夏天是一個很美的地方。

C．我們對這個問題展開了激烈的討論。

D．臘月和正月，在農村正是大家最閑在的時候。

60.下列句子中沒有語病的一句是（）

A．即使遇到再大的困難，中國人民解放軍也會迎難而上，絕不畏懼！

B．他首先第一個發言，在眾人的注視下分外高興。

C．由于非常突然的原因，使獅王不得不和老虎開戰。

61.下列句子中有語病的一項是（）

A．經過大家共同努力，我們完成了制作班級網頁的工作。

B．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期養成良好的讀書習慣。

C．我們由衷地感謝多年來為我們默默付出的老師。

D．中國政府提出的"一帶一路"倡議將惠及沿線國家，促進這些國家的經濟發展。

62.下列四句話中沒有語病的一句是（）

A．為了防止盜竊事件不再發生，保安部門采取了切實有效的措施。

B．《三國演義》的作者是羅貫中寫的。

C．七月的內蒙古草原是一個美麗的地方。

D．通過老師的耐心教導，使我受到了很大的啟發。

63.下面句子中沒有語病的一項是（）

A．早晨，金燦燦的太陽光從地平面上冉冉升起。

B．迎面吹來一陣冷風，我不禁打了個寒顫。

C．校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。

D．每個人都應該努力改正并找出自己身上的缺點。

64.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．班會之后，班主任老師解決并發現了班級里出現的問題。

B．有無正確的學習態度，是我們取得進步的重要條件。

C．如果我們缺乏創新精神，就不能適應時代的要求。

D．多吃水果、桃子、蘋果，對人的身體健康有好處。

65.下列語句中，沒有語病的一項是（）

A．張老師退休了，但她無時無刻牽掛著她的學生們。

B．能否具備良好我的心理素質，是考試取得好成績的關鍵。

C．我們通過并討論了本次活動的計劃。

D．陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，熱烈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧

嚷起來。

66.下列句子沒有語病的一項是（）

A．有專家指出，運動過少是導致部分青少年肥胖的主要原因。

B．他是好多個死難者中幸免的一個。

C．經過六年努力學習，他對自己能否考上理想的初中充滿信心。

D．老工人的一席話深深地觸動了小秋的心，久久不能平靜下來。

67.下列句子中沒有語病是（）

A．近兩百年來，地球上的森林大約有三分之一被采伐和毀掉。

B．紹興黃酒是全國最大的黃酒生產基地。

C．看了這部電影，都留下了深刻的印象。

D．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。

68.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。

B．街坊畢大媽靠擺攤兒養活一家老小。

C．我們班取得了比賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

69.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

B．十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

C．他緊緊地不得不用兩只手抓住雄鵝的羽毛。

D．于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。

70.下面句子中沒有語病的一項是（）

A．在學習中我們要及時發現問題，解決問題。

B．參觀博物館后，使我進一步了解了時代歷史變遷。

C．班級出現了前所未有的空前的讀書熱潮。

D．你勤奮刻苦的精神是值得我們學習的榜樣

71.下列句子中沒有語病的一句是（）

A．學生之所以喜歡網絡小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細膩，而且敘述方法

自由活潑。

B．閱讀文學經典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和

發展將產生極為積極而深遠的影響。

C．班主任老師在班會課中一再強調安全，為的是避免那些意外事故不再發生。

D．創建國家文明城市能否成功，關鍵在于提高市民的文明素質。

72.下列句子中沒有語病的一句是（）

A．小明改正并承認了自己的錯誤。B．春天的家鄉是一年中最美的季節。

C．《草原》的作者是老舍寫的。D．盡管天氣十分惡劣，漁夫還是出海打魚了。

73.下列句子中沒有語病的一句是（）

A．通過學習《桃花心木》這篇課文，受到了深刻的教育。

B．中國的人口是世界上最多的國家。

C．撫州的特色農產品眾多，有南豐蜜桔、廣昌白蓮、臨川菜梗、鵬田西瓜等。

D．小弟弟朝我做了一個鬼臉，我不禁撲哧一聲忍不住笑了

74.下列句子沒有語病的一項是（）

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說塑造了一個普通士兵的光輝事跡。

B．通過老師的幫助，使我們班小茗同學的學習有了很大進步。

C．山東是全國花生產量最高的省份。

D．長春是最美麗的季節。

75.下列句子中有語病的一句是（）

A．我虛心接受大家的意見并及時改正了缺點。

B．通過這次語文綜合性學習，我們對家鄉的文化有了更深入的了解。

C．為了避免今后不再發生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力工作。

D．經過多年的努力練習，他對自己的鋼琴考級充滿信心。

76.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．難道我們能否認雖然經過大家商討，結論仍是不正確的嗎？

B．《紅樓夢》中的人物十分鮮活，如林黛玉就有許多生動形象、個性鮮明的語言和行動。

C．霧霾天氣危害巨大，因此治理霧霾不僅是大家的事情，更是政府的事情。

D．老師要求我們的作文中應杜絕用字不規范的現象，增加使用語言文字的規范意識。

77.下列各句中沒有語病的一句是（）

A．咱倆約定在明天上午或下午休息的時間里去新華書店買幾本參考書。

B．在這次考察活動中，我們了解了有關許多湖光巖形成的科學知識。

C．像小牛犢一樣的孫穎莎，經常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的

成績。”

D．我們認真討論并聽取了消防安全知識講座。

78.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．他不但學習很刻苦，然而成績卻上不來。

B．通過主題隊會，激發了我們熱愛祖國的感情。

C．歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

D．同學們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友們的精彩表演。

79.下列句子沒有語病的一項是（）

A．毒品是披著美麗外衣的惡魔。

B．通過老師的指導，使我的作文有了很大的進步。

C．下課鈴一響，他爭先恐后地跑出教室。

D．勝利地完成了掩護任務，準備轉移。

80.下面句子沒有語病的一項是（）

A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業中存在的問題。

B．能否根治網吧“頑疾”，是保證青少年健康成長的條件之一。

C．通過這次“個性作文”大賽，使他對寫作的信心增強了。

D．有專家指出，運動過少是導致部分青少年肥胖的主要原因。

81.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．為了避免受打擾的事情不再發生，張中行先生閉門謝客，低調地度過了95歲生日。

B．受“厄爾尼諾”現象影響，黃河流域干旱嚴重，專家預測小麥將減產大約30%左右。

C．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。

D．中考和高考的試卷已經采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

82.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．為了防止酒駕事件不再發生，深圳市加大了整治力度。

B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

C．通過這次綜合實踐活動，使同學們對語文的學習興趣有了很大提高。

D．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養成良好的讀書習慣。

83.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。

B．我們要在廣大青少年中，造成一種愛科學、學科學、用科學。

C．為了開闊學生的視野，我們要開展豐富多彩的課余活動。

D．春天，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

84.下列句子，沒有語病的一句是（）

A．80幾歲左右的鐘南山爺爺不顧個人安危，毅然站在抗疫第一線。

B．兩個新舊社會形成了鮮明的對比。

C．公園里，到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。

D．同學們通過并討論了班級公約。

85.下面沒有語病的一項是（）

A．為了優化育人環境，學校加快了校園環境改造的速度和規模。

B．人類一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。

C．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術，被公認是中華民族傳統文化的標識。

D．隨著城市交通擁堵日益嚴重，使電動自行車逐漸成為許多人的首選交通工具。

86.下列句子沒有語病的一項是（）

A．在閱讀名著的過程中，使我明白了做人的道理。

B．為了這次拔河比賽，我們做了充分的準備工作。

C．她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的聲音，時時浮現在我的眼前。

D．你勤奮刻苦的精神是值得我們學習的榜樣。

87.下列句子中，有語病的一項是（）

A．在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？

B．燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。

C．我們即使有缺點，就不怕別人批評指出。

D．魯濱遜想要在荒島上生活是一件十分困難的事。

88.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．學生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。

B．青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。

C．有沒有戰勝困難的勇氣，是一個人取得成功的關鍵。

D．確實有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了發展和更好地生存。

89.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都有明顯的提高。

B．生活有多廣闊，語文世界就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語

文。

C．魯迅十分重視少年兒童的文藝創作。

D．記者又到學校采訪了許多陳老師的事跡。

90.下列句子沒有語病的是（）

A．為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

B．小說《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜流落在一個荒島上，想辦法活下去的故事

C．在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點，到處都是。

D．在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。

二、填空題。

1.修改下面一段話，說明語病并修改。

①我在今年暑假，我有機會加入了夏令營活動。②夏令營的活動內容真的是五彩繽紛，豐富

多彩，有舞蹈、唱歌，還有朗誦，還有寫生，還有做軍事游戲等……③夏令營活動既豐富了

我的假期生活，而且開闊了我的眼界。

修改：

①_____________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

2.下面的語段一共有六處錯誤，請找出并改正。

我家有一條可愛的小狗叫《笨笨》。有一個雙休日的星期天，它跟著我去理發。我只要坐下

它就“汪汪”地叫了起來，而且越叫越兇，難到它也想理發？于是，我請理發師給它理了幾剪

刀。沒想到剛一剪好，它又對著鏡子大叫。原來呀，它不認識鏡子中的自己，還以為對方在

向它交戰呢！

3.修改下列病句。

（1）秋天是豐收的季節，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

_______________________________________________________________________

（2）今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

_______________________________________________________________________

（3）小明的建議基本上是完全可行的。

_______________________________________________________________________

（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

_______________________________________________________________________

（5）經過努力，我作業本上的錯別字大大進步了。

______________________________________________________________________

（6）今天老師表揚了我，我太感動了。

______________________________________________________________________

（7）晚會上的音樂和舞蹈都很好聽。

______________________________________________________________________

（8）他戴著紅帽子和一身紅運動服走出了家門。

_______________________________________________________________________

4.修改下列病句。

（1）氣象興趣小組的同學每天記錄和觀察天氣情況。

_______________________________________________________________________

（2）賣火柴的小女孩一雙小手幾乎完全凍僵了。

_______________________________________________________________________

（3）看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。

_______________________________________________________________________

（4）我國人口是世界上最多的國家。

_______________________________________________________________________

5.修改下列病句。

（1）于是，飛衛開始教紀昌怎樣放箭，怎樣開弓。

_______________________________________________________________________

（2）蝙蝠因為能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

_______________________________________________________________________

（3）愛看天上密密麻麻的星星。

_______________________________________________________________________

（4）我急忙趕快喚回我的獵狗，帶著它走開了。

_______________________________________________________________________

6.修改下列病句。

①中國的人口是世界上最多的國家。

_______________________________________________________________________

②爭先恐后地在“愛我中華”主題班會上發言。

_______________________________________________________________________

③一周的夏令營生活豐富多彩，真令人一言難盡。

_______________________________________________________________________

④再過整整一個月左右的時間，我們就放假了。

_______________________________________________________________________

7.修改下列病句。

（1）一條彎彎的小溪，穿過田野，筆直地伸向遠方。

_______________________________________________________________________

（2）經過老師的反復教育，逐漸認識到錯誤的嚴重性。

_______________________________________________________________________

（3）《匆匆》的作者是朱自清先生寫的。

_______________________________________________________________________

（4）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

_______________________________________________________________________

（5）冬天的校園里，楊樹和柳樹。

_______________________________________________________________________

8.用正確的修改符號修改病句。

（1）王曉紅非常愛護時間。

_______________________________________________________________________

（2）我懷著高興愉快的心情走上領獎臺。

_______________________________________________________________________

（3）北京的秋天是個美麗的地方。

_______________________________________________________________________

9.修改下列病句。

（1）我買了柿子、葡萄、桃子、蘋果和許多水果。

_______________________________________________________________________

（2）凜冽的寒風幾乎把我的手全凍僵了。

_______________________________________________________________________

（3）王靜和李寧是好朋友，每天都去約他上學。

_______________________________________________________________________

（4）老師的臉上鋪滿了皺紋。

_______________________________________________________________________

（5）同學們的臉上洋溢著愉快的心情。

_______________________________________________________________________

10.修改下列病句。

（1）火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

_______________________________________________________________________

（2）我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。

_______________________________________________________________________

11.下列五個句子都有語病，請把正確的寫在下面。

（1）請你把這件事不要放在心上。

_______________________________________________________________________

（2）是否重視課外閱讀，是學好語文的關鍵。

_______________________________________________________________________

（3）我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風吹來的花香。

_______________________________________________________________________

（4）我猜想他肯定是我的小學同學。

_______________________________________________________________________

（5）為防止不再發生類似的傷害事故，交通部采取了很多安全措施。

_______________________________________________________________________

12.下面這段說明性文字有3處語病，請按要求進行修改。

①鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區。②鴕鳥的雙翅已經退化，不會飛翔，

但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，

加快提高奔跑速度。③研究人員經過發現并觀察，鴕鳥并不會把頭藏進沙里。

1.句①中用詞不當，應將“__________”改為____________。

2.句②中語意重復，應_____________________________________________________。

3.句③中語序不當，應改為“________________________________________________”。

13.按要求修改語段。

今天，我終于借到了“俗世奇人”這本深動有趣的書，非常高興極了。一放學，我就迫不

及待地拿起書，躍躍欲試地讀了起來。（修改語段中四處錯誤）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

14.修改下面句子中出的錯誤（共3處）。

這學期，閱讀了名著《西游記》《三國演義》和《少年文藝》，提高了水平寫作。后來

我寫的一篇讀后感發布在《中國少年報》上。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

15.用修改符號修改病句。（1處錯別字，1處標點符號，3處語病）

得知學校圖書館新買了許多書藉，我高興極了。從那以后，我經常去看書。讀了這些書，作

文水平有了顯著的改善，成績也有了明顯的進步。為此，媽媽獎勵我一本“西游記”，還說它

是中國古典四大名著。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

專題07病句（解析版）

前言

病句：指在語法修辭或邏輯上有毛病的句子，凡是違反語法結構規律(語法錯誤)或客觀

事理(邏輯錯誤)的句子都是病句。而修改病句更是小升初語文考試中常見的題型，掌握修改

技巧后，就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤。

現階段復習要點

1、準確判斷句子有無語病，然后對癥下藥。

2、掌握常見的病句類型，準確辨析病句。

①成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《董存瑞舍身炸暗堡》后，受到了深刻的教育。是誰

“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。這個句子應該補上“我”或“同學們”一類詞語。

②搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。如：春天的蘇州

是一年中最美的季節。把這個句子簡縮后就可看出，“蘇州是季節”，顯然不通。只要改成蘇

州的春天是一年中最美麗的季節，就通順了。

③前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業基本上全部做完了。回

家作業要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點兒都沒有剩下）。

又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。

④重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪

去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點。“缺點”當然是“不好的”，把“不好的”

刪去句子就簡潔了。

⑤不合邏輯。指的是句子的意思在事理上講不過去，表現為概念不明確,判斷不恰當,推理不

合規律。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為“水果”包括了葡萄、蘋果、

梨等，不能平列一起，所以應該把“水果”刪去。

⑥詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務。調

整為“他一次又一次完成了艱巨任務”。

復習計劃

1、了解修改病句的原則，掌握辨析和修改病句的方法。

2、學會修改病句：

①讀（讀原句）②找（找病句）③改（對癥下藥）④查（查修改后的句子是否正確）

注意：在修改病句中，仍然要注意不能改變句子的意思，對句子的改動一定要小，有時句子

的毛病不只一處，要仔細分辨，還要正確使用修改符號，改完后認真讀一讀，檢查檢查。

常考題型

①下列語句中，沒有語病的一項是（）。（選擇題）

②下列對句子使用的修辭手法判斷正確/有誤的一項是（）。（選擇題）

③修改下列病句。（填空題）

題型專練

一、填空題。

1.下列句子沒有語病的一句是（）

A．我們學校開展了“向雷鋒同志學習”。

B．正確的學習方法是決定學習效率的關鍵。

C．各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。

D．讀了《假如給我三天光明》這本書，使我深受啟迪。

【答案】B

【詳解】本題考查病句的辨析。

A．該句成分殘缺，結尾可加上賓語“的活動”。句子改為：我們學校開展了“向雷鋒同志學習”

的活動。

C．該句語序不當，把“完善”和“建立”調換順序。句子改為：各地中小學建立和完善了校園安

全預防工作機制。

D．該句成分殘缺，去掉“使”即可。句子改為：讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受啟

迪。

故選B。

2.下列句子沒有語病的一項是（）

A．由于公共自行車站點比較密集，使市民“綠色出行”更便利。

B．只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優秀。

C．校運動會上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。

D．秋天的西湖公園是一年中最美好的季節，游玩的人絡繹不絕。

【答案】C

【詳解】本題主要考查修改病句。

A．有誤，成分殘缺，應刪去“使”。

B．關聯詞語搭配不當，把“才”改為“就”。

C．正確。

D．搭配不當，把“季節”改為“地方”。

3.下列選項中，句子沒有語病的一項是（）

A．少先隊課上，大家討論并聆聽了中隊長關于保護視力的倡議書。

B．是否努力學習，是我們取得好成績的關鍵因素。

C．從那以后，他端正了學習態度，成績也明顯提高了。

D．通過閱讀這些小古文，讓我們領略了古人的智慧與德行。

【答案】C

【詳解】本題考查修改病句，首先要找出病因，然后修改。

A．語序不當，把“討論”和“聆聽”交換位置。

B．兩面對一面，在“取得”前加“能否”。

C．沒有語病。

D．缺少主語，刪去“通過”或“讓”。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．撰寫了《時間簡史》的霍金被人們稱為“宇宙之王”的美譽。

B．全國各地校園安全事件頻發，上級部門要求各中小學（幼兒園）要完善和建立校園安全

工作機制。

C．有沒有正確的環保觀，是低碳生活實現的關鍵。

D．為了引導全民參與，讓“書香臺州”浸潤人心，香滿全城，今年的全民閱讀節將為市民送上

一道豐盛的“閱讀大餐”。

【答案】D

【詳解】本題考查病句的辨析。

A．主賓搭配不當。應刪去“的美譽”。

B．語序不當。改為各地中小學（幼兒園）要建立和完善校園安全工作機制。

C．一面對兩面。前面的分句“有沒有”說的是兩方面,后面只說“是低碳生活實現的關鍵”只講

一方面。可在實現前加上“能否”。

D．沒有語病。

5.下列句子中，沒有語病的選項是（）

A．我估計這道題目他做錯了。

B．我們要虛心幫助同學。

C．面對新冠疫情，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗擊病毒。

D．通過多讀課外書，使我的語文成績有了顯著提高。

【答案】C

【詳解】考查了修改病句的能力。

修改病句，首先找出句子的主干，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色

彩等方面仔細推敲，逐一分析。

A．有誤，前后矛盾，“做錯了”表示肯定，應把“估計”改為“認為”。

B．有誤，用詞不當。把“虛心”改為“熱心”。

C．正確。

D．有誤，成分殘缺，去掉“通過”或者“使”。

6.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．我們應該接受大家的意見，積極改進工作中存在的缺點和錯誤。

B．在“大眾創業、萬眾創新”的大潮下，憑著青春的激情和互聯網技術的敏感，使越來越多的

年輕人加入“互聯網+”創業的大軍中。

C．東方剛現出一點兒魚肚白，田家的燒餅、潘家的包子、李家的豆腐腦等……熱騰騰的蒸

汽攪和在一起，喚醒了整座老城。

D．在信息時代，是否具有快速閱讀、捕捉有效信息的能力決定著一個人成就的大小。

【答案】D

【詳解】本題考查修改病句。

首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據病因修改。其中要

注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

A．有誤。詞語搭配不當，改進指改進技術、科技、效果；例句中“工作”應是與“改正”搭配。

把“改進”改為“改正”。

B．有誤。分析例句可知，濫用介詞導致缺少主語，去掉“使”或者“在”。

C．有誤。“等”后面不能再有省略號，刪去“等”或將省略號改為“逗號”。

D．正確。

故選D。

7.下列語句的說法沒有錯誤的一項是（）

A．疫情期間大家要做好個人防護，出門切忌不要忘記戴口罩。

B．《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”表達了詩人對秋天的喜愛之情。

C．《匆匆》和《那個星期天》兩篇課文中都寫到了“太陽”，作者都運用了借助事物表達情感

的方法。

D．“路遙知馬力，日久見人心”，這句話告訴人們時間的珍貴。

【答案】C

【詳解】考查課文內容理解。

A項錯誤。是病句，屬于不合情理。應該為：疫情期間大家要做好個人防護，出門不要忘記

戴口罩。

B項錯誤。《十五夜望月》》是唐代詩人王建創作的一首以中秋月夜為內容的七絕。全詩四

句二十八字，以每兩句為一層意思，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現了一幅寂寥、

冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩以寫景起，以抒情結，想象豐美，韻味無窮。“不知秋思

落誰家”表達了詩人思念家鄉的情感。

C項正確。《匆匆》運用了擬人、比喻、夸張等修辭手法，用詩意的語言將抽象的事物表現

出來，既表達了朱自清對時光流逝的無奈和惋惜之情，又能激發讀者的共鳴。《那個星期天》

從孩童的視角觀察世界，所描寫的行為舉止均充滿濃濃的孩童氣息。這稚子內心的感受通過

作者看似隨意而絮叨的語言表達出來后，更能夠讓人深受感染。

D項錯誤。路遙知馬力，日久見人心：路途遙遠才可以知道馬的耐力大小，時間久了才能看

出人心的好壞。強調不要輕易下評論，要經過長時間的選擇考驗再作出結論或者判斷。

8.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．密卡爾遜關于蚯蚓分布的論文，導致德國地質學家魏格納的注意。

B．北京之所以是城市，是因為它也跟著農村一齊過年，很熱鬧。

C．我以前一篇作文要寫十幾個錯別字，經過努力，現在減少了兩三倍。

D．環境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的惡性循環。

【答案】D

【詳解】考查了修改病句，修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結構和含義

理解的綜合能力的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改即可。

A．有語病，用詞不當，“導致”改為“引起”。

B．有語病，關聯詞語使用不當，分句之間是轉折關系，“之所以……是因為……”改為“雖

然……但是……”。

C．有語病。句中“減少”與“兩三倍”矛盾

D．沒有語病。

9.下面沒有語病的一句是（）

A．同學們明確了學習目的，端正了學習態度。

B．他的語文作業基本上全部完成。

C．香山的秋天是令人向往的地方。

D．通過制作《成長冊》，使我們回憶起了小學六年美好的時光。

【答案】A

【詳解】本題考病句的辨析。

常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先

通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

A．選項正確；

B．有誤，前后表述不一致，去掉“全部”；

C．有誤，搭配不當，應改成：秋天的香山是令人向往的地方；

D．有誤，缺少主語，去掉“通過”或“使”。

10.下面句子沒有語病的一項是（）

A．實行改革以后有了很大的提高。

B．小學打下的堅實的基礎知識，為他現在的學習創造了條件。

C．宇航員可以連續在艙外工作六七個小時。

D．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更濃了。

【答案】C

【詳解】這道題考查學生修改病句的能力。

首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思

有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐

一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、

表意不明、不合邏輯。

A．成分殘缺，在“有”前面加“人們的生活水平”；

B．搭配不當，去掉“知識”；

C．選項正確；

D．缺少主語，去掉“使”。

11.選出下列句子沒有語病的一項（）

A．在不斷的嘗試和突破中，使他成長為一名優秀的節目主持人。

B．保持為政清廉是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。

C．作為年輕一代，我們要擔負起發揚繼承中華民族優秀傳統文化的責任。

D．面對大自然，只要你善于觀察和感悟，就會發現無論是春華秋實，還是風霜雨雪都充滿

詩意。

【答案】D

【詳解】本題考查學生病句修改能力。

修改病句，要找出病因。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得

當，語序是否合理，意思有無重復；其次，語言表達合不合事理；最后再從語言習慣、感情

色彩等方面仔細推敲，逐一分析。

A本項句子有語病，成分殘缺，應去掉“使”。

B本項句子有語病，一面對兩面，應去掉“能否”。

C本項句子有語病，“發揚”與“繼承”語序顛倒了，應互換位置。

D本項句子沒有語病。

故選：D。

12.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．隨著海上絲綢之路歷史文化遺產的發掘，引起了國內外媒體的廣泛關注。

B．他跳下池塘，來到池邊，很快就游到對岸去了。

C．我們制作班級紀念冊，要做到圖文并茂，真實記錄大家的成長歷程。

D．小學生是培養良好習慣和健康情操的重要階段。

【答案】C

【詳解】本題考查病句辨析。

首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據病因修改。其中要

注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

A項，成分殘缺，句子缺乏主語，把“隨著”刪除。

B項，語序不當，應“來到池邊”再“跳下池塘”。

C項，正確。

D項，搭配不當，“小學生是重要階段”搭配不當，把“小學生”改為“小學階段”。

13.下列句子沒有語病的一項是（）

A．經過媽媽的教育與鼓吹，他終于振作起了精神。

B．盡管氣候條件和地理環境都極端不利，可是登山隊員仍堅持攀到峰頂。

C．為了防止傷害學生的惡性事件不再發生，我們學校周邊加強了安全巡視。

D．通過閱讀《增廣賢文》，使我明白了讀書的重要性和孝義的可貴。

【答案】B

【詳解】本題考查病句辨析。

A項詞語搭配不當，“鼓吹”的意思是宣傳提倡；吹噓。與語境不搭，可改為“鼓勵”。

C項否定詞濫用，“防止”與“不再”雙重否定表肯定，應去掉其中一個。

D項成分殘缺，缺少主語，去掉“通過”或者“使”。

14.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．每個人生活中都是挫折多于順境，只有勇于克服困難，就能夠收獲美好的未來。

B．中央電視臺科教節目《我愛發明》深受觀眾好評率較高。

C．各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。

D．經過評委們認真評選，涼皮和肉夾饃被評為陜西“名小吃”。

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

A項關聯詞搭配錯誤，本題中“能夠收獲美好的未來”的條件是“勇于克服困難”，應使用表示

條件關系的關聯詞“只有……才……”，或者“只要……就……”。

B項句式糅雜，將“深受觀眾好評率較高”改為“深受觀眾好評”或者“觀眾好評率較高”。

C項“完善和建立”詞序不對，應該是先建立后完善。

15.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．雖然他的演講激情四射，所以我只好甘拜下風。

B．春天，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

C．在六一聯歡會上，同學們別出心裁，自編自演了許多有趣的喜劇。

D．我們要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

【答案】D

【詳解】本題考查的是病句的辨析，注意分析選項的內容進行分析。本題中沒有語病的是D

項。

A項：關聯詞語有誤，本句中前后兩句話之間的關系因果關系，用因為……所以……連接。

B項：缺少成分而且“栩栩如生”是形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。本句話可以改

為春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷。

C項：“有趣的喜劇”在這里重復啰嗦，應該去掉“有趣的”。

16.下面不是病句的是（）

A．我們的眼睛都集中在舞臺上。

B．展出幾千年前剛出土的文物。

C．他的革命形象時刻浮現在我眼前。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基寫的。

【答案】C

【詳解】本題考查的知識點為病句辨析。

A“眼睛”應該改為“目光”；“眼睛”和“集中”搭配不當。

B缺少主語；應該加上“博物館”等主語。

D去掉“寫的”或“的作者”；否則，會出現句式雜糅的語病。

17.選出下面句子中沒有語病的一句。（）

A．繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。

B．為了防止校園欺凌問題不再發生，各個學校都加強了安全保衛工作。

C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。

D．我們要把改善人民生活、保障人民生活、關注人民生活作為一切工作的目的和出發點。

【答案】C

【詳解】這道題考查學生修改病句的能力。

首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思

有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐

一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、

表意不明、不合邏輯。

A．成分殘缺，缺少主語，應在“在21世紀”前加“我國”。

B．語義重復，應去掉“防止”或“不再”。

C．選項正確。

D．語序不當，應改為“關注人民生活、保障人民生活、改善人民生活”。

18.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．你勤奮刻苦的精神是值得同學們學習的榜樣。

B．根據小明的體會，所謂天才，就是堅持不懈的努力。

C．有的人在工作、學習中缺乏足夠的耐心和耐性。

D．小學打下的堅實的基礎知識，為王博現在的學習創造了條件。

【答案】B

【詳解】本題考查學生病句修改能力。

修改病句，要找出病因。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得

當，語序是否合理，意思有無重復；其次，語言表達合不合事理；最后再從語言習慣、感情

色彩等方面仔細推敲，逐一分析。

A有語病，把“榜樣”去掉，屬于前后搭配不當。

B正確。

C有語病，把“和耐性”去掉，屬于詞語重復的語病。

D有語病，把“打下的”去掉，屬于用詞重復的語病。

故選:B。

19.下列句子有誤的一句是（）

A．既然有病，那就好好休息吧