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刻舟求劍《呂氏春秋》《刻舟求劍》出自《呂氏春秋》。《呂氏春秋》是戰國時期秦國的呂不韋的門客寫的一部書。寓言故事你知道哪些寓言故事？寓言：短小的故事，表達深刻的道理（寓意）。亡羊補牢坐井觀天自相矛盾杯弓蛇影葉公好龍……PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：金鑰匙：學習古文要一邊讀一邊對照譯文了解故事的整體意思，不必一字一句地直譯。學習古文，我最棒！刻舟求劍(戰國)《呂氏春秋》

楚人/有涉江者，其劍/自舟中墜于水，遽jù/契qì其舟，曰：“是/吾劍/之所從墜。”舟止，從/其所契者/入水求之。舟/已行矣，而/劍不行，求劍/若此，不亦惑乎！再讀課文，讀通文意。（小聲讀古文，先處理字詞的意思，再疏通課文。）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉入水中，他趕緊在船邊掉劍的地方刻了一個記號。曰：“是吾劍之所從墜。”說：“這是我的劍掉下去的地方。”再讀課文，讀通文意：舟止，從其所契者入水求之。船停下來后，他便從自己刻記號的地方跳進水里去找劍。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!船已經向前走了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂嗎！看圖講故事，講出韻味。（要講出同船人催他時著急懷疑的語氣和那個掉劍人不慌不忙,十分自信的語氣。）

你能用上下列詞語嗎？一不小心不慌不忙船舷洋洋得意催刻舟求劍①②③④劍是從這兒掉下去的。品讀課文，讀懂寓意。不能。他不能隨著情況的變化而改變觀念和方法。楚人最后能找到他的劍嗎？為什么？舟已行矣，而劍不行，

舟已行矣，而劍不行人已行矣，而劍不行記號已行矣，而劍不行ì求劍若此，不亦惑乎！怎么樣才能撈到劍呢？只有立即停船，馬上從掉寶劍的地方跳入水中打撈，才能撈著寶劍。如果當時你就在這里，你會對求劍者說點什么？經由這個故事，我們應該懂得：明白刻舟求不到劍的道理，告訴我們生活中必須依據情況的變化去處理事情.原文：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽挈其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所挈者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!譯文：楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉入水中,他趕緊在船邊掉劍的地方刻了一個記號，說：“這是我的劍掉下去的地方。”船停下來后，他便從自己刻記號的地方跳進水里去找劍。船已經向前走了，而劍沒有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎!

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