BLM

戰略性業務領導力提升項目日程安排IBM業務領導力模型（BLM)概覽介紹高管業務領導力提升項目介紹項目預期成果項目計劃項目團隊研討會學員分班方案研討會日程安排雙方領導講話同一種語言最基本的方法共同的目標自上而下實施邏輯的力量執行的跟蹤BLM對企業戰略制定與執行的有目共睹與不可估量的業務價值BLM使IBM成功的四要素戰略、執行、價值觀與領導力之間相一致，從而為IBM帶來了多方面的業務價值戰略是由不滿意激發的，而不滿意是對現狀和業績期望之間差距的一種感知。業績差距是指現有經營結果和期望值之間存在的差距機會差距是指現有經營結果和新的業務設計所能帶來的經營結果之間的差距業績差距常常可以通過高效的執行填補，并且不需要改變業務戰略或者業務模式的設計填補一個機會差距則需要有新的業務戰略或者業務模式的設計此次，IBM所做BLM研討會，將首先從分析現狀入手，帶領高層對現狀問題進行剖析，總結在戰略與執行上的差距市場結果氛圍與文化關鍵任務依賴關系正式組織人才市場洞察業務設計創新焦點戰略意圖業績機會差距戰略執行領導力價值觀市場洞察力戰略意圖業務設計創新焦點企業愿景、戰略重點和階段發展目標然后，IBM將會組織高管就戰略意圖、市場洞察力、創新焦點、業務設計四方面內容開展研討在業務模式、產品研發等方面如何創新，如何科學而謹慎地進行創新資源投入，以應對行業的變化了解客戶需求、競爭者動向、技術和市場經濟發展以找到機遇和風險，明確市場上正在發生怎樣的變化，以及這些變化意味著什么什么是適合的業務模式？業務模式的設計涉及六個要素：客戶選擇、價值主張、價值交付、價值獲取、如何持續獲得價值和戰略控制市場結果氛圍與文化關鍵任務依賴關系正式組織人才市場洞察業務設計創新焦點戰略意圖業績機會差距戰略執行領導力價值觀最后，IBM將會引導高管從促進戰略落地的關鍵任務，以及關鍵任務對正式組織、氛圍與文化、人才及領導力三方面的要求展開討論正式組織關鍵任務人才及領導力氛圍與文化實現業務設計需要哪些必須的價值活動（比如研發、供應鏈、市場與銷售等），這些活動采取什么策略與模式,其中的關鍵任務都是什么建立相應的文化氛圍，包括行為指導，員工規范等，以確保關鍵任務能夠有效地在組織中執行應建立相應的組織結構和績效體系，包括崗位職責，評估與激勵系統等，以便于組織、指導、控制和激勵日常執行，以促進關鍵任務實現為確保關鍵任務實現，應該具備哪些核心人才、核心能力，高層需要加強的領導能力，以及相應的培訓學習等市場結果氛圍與文化關鍵任務依賴關系正式組織人才市場洞察業務設計創新焦點戰略意圖業績機會差距戰略執行領導力價值觀日程安排IBM業務領導力模型（BLM)概覽介紹高管業務領導力提升項目介紹項目預期成果項目計劃項目團隊研討會學員分班方案研討會日程安排雙方領導講話借助IBM的BLM模型和最佳實踐，研討發展的戰略方向及關鍵舉措,預期達到以下三方面的項目成果

1:首要目的2:過程產物3:最終產出通過科學的方法，提升領導層的戰略思考能力，并總結領導力下一步的提升要點，確保制定的戰略與執行有效聯接就公司戰略達成共識，依據此共識，探討目前各管理領域的主要差距和相應的重要性與急迫性，確認關鍵任務根據已確定的關建任務，結合本身能力、資源的情況，制定未來的業務提升計劃和路線圖業績機會市場結果氛圍與文化

關鍵任務正式組織人才市場洞察業務設計創新焦點戰略意圖差距戰略執行領導力IBMBLM10IBMConfidential2025/4/15整個項目歷時11周（包括春節假期），分為三個主要階段制定并溝通項目計劃準備項目啟動會日程及材料，召開項目啟動會項目準備與啟動11月4日學員開學典禮儀式參觀IBM創新中心及專題研討兩個班級BLM研討實施制定信息調研計劃及訪談計劃實施信息調研及訪談制定研討會實施方案準備研討會材料研討會準備階段研討會召開階段3研討會總結階段2月10日－3月1日梳理關鍵任務及優先級整理年度工作計劃，形成工作計劃報告制定研討會總結報告，并修訂交付21月4日－2月10日43月2日－16日與IBM項目團隊的緊密合作是項目成功的根本保障PMIBM項目指導委員會項目經理任何一個項目的成功，都離不開“開放和學習”的心態，更特別需要高層領導的關注和支持緊密溝通領導支持相互配合群策群力知識轉移項目的成功領導對項目的持續關注與支持，是使項目能夠順利開展并成功落地實施的核心力量項目組團隊之間的緊密配合，通力協作，相互理解與支持是項目成功的關鍵保障通過項目組學習機制與氛圍的建設，團隊對項目成果的理解以協助落地實施是項目成功的重要標志所有項目參與方之間能夠保持信息反饋溝通順暢與及時是項目團隊組建的基本原則項目團隊通過腦力激蕩相互引導啟發、貢獻集體智慧讓項目成果更貼近實際是保證項目成功的先決條件學員分班原則按照40名學員的職級，劃分為兩個班級：1班為總經理班，XX名學員，包括董事長、CFO、三大板塊總經理、各分公司總經理、集團支持中心總經理

2班為總監班，XX名學員，包括三大板塊各分公司總監、各分公司部門總監、集團支持部門總監上述分班的原因：不同層級的高管團隊跨越所在板塊、分公司及支持部門，站在統一的層面全面關注；同時，在戰略及執行方面的思考略有側重，總經理班全面關注戰略和執行；總監班在了解公司戰略的基礎上，重點關注執行層面具體分班明