2024-2025學年下學期第一初中第一次質量監測七年級生物試卷(時間:45分鐘滿分:40分)一、選擇題(請把答案填在下列表格中，每小題1分，共15分)1、綠色開花植物的受精過程依次是()①兩個精子分別與卵細胞和極核結合②花粉管進入胚珠③花粉萌發出花粉管④花粉管末端破裂放出精子A.③②①④B.④②③①C.③②④①D.④③②①2、木本植物莖能加粗生長，是莖中某結構不斷分裂和分化的結果，該結構是()A.伸長區B.形成層C.保護組織D.營養組織3、下列有關植物植株的生長問題，敘述不正確的是()A.根生長最快的部位是分生區B.植株生長需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽C.芽根據著生部位可分為頂芽和側芽D.給植物施肥時，應以農家肥為主4、“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子”描寫了池塘中荷葉相連的景色，下列能直接發育成荷葉的是()A.花芽B.芽軸C.幼葉D.芽原基5、夏季某綠色植物在不同條件下，葉片與外界不斷地進行著物質和能量的交換，如下圖所示。下列敘述正確的是()A.黑暗條件，M可代表能量B.光照充足下，M可以代表光能C.黑暗條件下，M可以代表二氧化碳，N可以代表氧氣D.光照充足下，M可以代表氧氣，N可以代表二氧化碳6、小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是()A.自來水B.酒精C.肥皂水D.沸水7、為彌補自然狀態下傳粉的不足，常常需要對植物進行人工授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪個部位上()A.花托B.柱頭C.花瓣D.子房8、土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是()A.土壤→根毛→導管→葉肉→氣孔→大氣B.土壤→導管一葉脈一氣孔→大氣C.土壤→根毛→導管→氣孔→葉脈→大氣D.土壤→根毛→葉脈→表皮→大氣9、下列語句所描述的生命現象與所蘊含的生物學原理，不相符的是()A.及時晾曬收獲的小麥，主要是抑制其呼吸作用，延長儲存時間B.臥室不宜擺放過多綠植，是因為呼吸作用消耗氧氣C.“芳草茵茵，踏之何忍”主要是小草氣孔關閉，影響小草的光合作用D.“吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸”主要是因為晝夜溫差大10、小金同學把新摘的向日葵葉片放入70℃的熱水中，葉片表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，對這種現象解釋合理的是()A.葉片下表皮的氣孔多B.葉片下表皮的細胞數量較少C.葉片下表皮的葉綠體多D.葉片下表皮的線粒體少11、在烈日炎炎的夏日，森林里卻顯得格外涼爽濕潤，這與樹木的哪項生理活動有關()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上都不是12、近年來，植綠、護綠、愛綠已成為人們的自覺行為。下列4棵苗木中，移栽后成活率最高的是()13、小愛同學為探究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗。下列相關敘述不正確的是()A.甲裝置可探究光合作用的條件是光B.乙裝置中試管收集的氣體能使帶火星的木條復燃C.丙裝置中澄清的石灰水變渾濁，說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳D.丁裝置中燃燒的蠟燭熄滅，說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳14、圖為晴朗的夏季一天24h內光合作用和呼吸作用強度變化曲線，請問曲線中哪個點環境中氧含量最多()A.bB.cC.dD.e15、某項公益活動，用戶可以通過低碳生活行為種下一棵真實的樹。迄今為止，該公益活動已經種植了超過2億棵樹。下列關于植物的敘述，錯誤的是()A.植物參與了生物圈的水循環B.植物只進行光合作用，不進行呼吸作用C.植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物D.植物參與維持生物圈的碳氧平衡二、非選擇題(每空0.5分，共25分)16、(8分)番茄是廣泛栽培的作物之一，通常在清明節前后種植，請據圖回答問題。(1)室外種植番茄一般松土后播種，是因為種子的萌發需要。(2)番茄種子在萌發過程中，首先要吸收水膨脹，種子中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。發育，首先突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽最終發育為莖和葉。(3)番茄幼苗根尖生長是通過圖1甲中分生區細胞數量的增多和[]區細胞體積的增大實現的。吸收水和無機鹽的部位是[]。到一定階段后要進行移栽，移栽時需要帶著土坨，其目的是。圖1丙中的莖是由圖乙中的[]發育而來的。(4)番茄生長到一定時期會開花，是番茄花的主要結構。番茄開花和結果之間必須經歷和過程。(5)圖2丁中的番茄果肉是由發育而來，圖2丁中有許多種子，是因為圖2丙的子房內有很多[]。番茄果實丁是由圖2丙的[]發育而成的。17、(8分)圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，其中A、B、C表示三項生理作用，圖乙是葉片結構示意圖，請據圖分析回答。(1)植物的一生需要消耗大量的水分，水分主要通過根尖吸收，由莖的輸導組織中的運輸到植物體各個部分，其中大部分水分以水蒸氣的形式通過乙中的[]散失到大氣中，因此拉動水分向上運輸的動力來自于圖甲的[]作用。(2)圖甲中A、B、C為發生在植物體內的某些生理過程，其中吸收氧氣，放出二氧化碳的是[]作用，該過程進行的場所。(3)圖中氧氣是通過植物的[]作用產生的。(4)不同植物的葉片內部結構基本相似，都是由表皮、葉肉和[]組成。(5)在圖乙中，植物體與外界環境進行氣體交換的窗口是，它是由成對的半月形的細胞圍成的。(6)將葉片制造的有機物輸送到其他部位的結構是位于[③]中的。18、(6分)某同學用銀邊天竺葵(其葉片邊緣呈白色)來驗證光合作用的相關內容，實驗處理如圖所示。請分析并回答下列問題。(1)實驗前，圖甲中的天竺葵需要先“暗處理”一晝夜，其目的是。(2)圖甲天竺葵“暗處理”后又光照一段時間，將葉片①的A、B區域用水浴加熱進行脫色處理，最后用進行染色，發現只有B區域的葉片變藍，由此可以得出結論：是光合作用的場所。(3)B區域和C區域對照，單一變量是。B區域和D區域對照可以得出結論：是光合作用的原料。(4)圖乙實驗中，帶有火星的衛生香(寫現象)，證明光合作用產生的氣體是。(5)美國物理學家費曼這樣說過：“樹的構成材料居然主要是空氣。你把樹焚燒了，樹就會化作原來的空氣，在火焰的光和熱中散發出來的是原來被束縛的太陽光熱。”這闡述了光合作用的物質轉化是轉變為，能量轉化是轉化成。19.(3分)某同學學習了“種子萌發的外界條件”后，自己動手設計了一個實驗。他將三粒大豆種子用細繩系在玻璃棒上，放在盛有相同水量的燒杯中(標號①-⑥為菜豆種子)，實驗裝置如圖所示，請據圖回答下列問題。(1)甲、乙兩裝置一起，共能形成組對照實驗。(2)若要探究溫度對種子萌發的影響，應擇兩個編號的種子進行對照。(3)在6顆種子中，你認為號種子能夠萌發。如果20°C(4)本實驗還有一處操作不合理，請指出___________。(5)題中②④能形成對照嗎?原因是___________________。七年級生物第一次質量檢測答案一、選擇題(請把答案填在下列表格中，每小題1分，共15分)題號123456789101112131415答案CBACBBBBCACDDDB二、非選擇題(每空0.5分，共25分)16、(每空0.5分,共8分)(1)充足的空氣(2)胚根(3)[B]伸長[A]保護根毛[②]芽軸(4)雌蕊和雄蕊傳粉受精(5)子房壁[d]胚珠[c]子房17、(每空0.5分,共8分)(1)成熟區導管[④]氣孔[B]蒸騰(2)[A]呼吸線粒體(3)[C]光合(4)[③]葉脈(5)氣孔保衛(6)篩管