4.4升華和凝華第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化學(xué)習(xí)目的1.知道什么是升華和凝華，了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象2.知道升華要吸熱，凝華要放熱3.樂(lè)于探究生活中有關(guān)升華和凝華的現(xiàn)象，領(lǐng)略自然界中六種物態(tài)變化的美妙與和諧中心考點(diǎn)：升華和凝華現(xiàn)象課前預(yù)習(xí)1．物質(zhì)從固態(tài)徑直變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫_______，從______________________的現(xiàn)象叫凝華.2．衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦球，過(guò)一段時(shí)之間就變小甚至消失，這是一種________現(xiàn)象.3．北方秋、冬兩季早晨出現(xiàn)霜，窗玻璃上出現(xiàn)冰花等現(xiàn)象，這些是________現(xiàn)象.升華從氣態(tài)徑直變成固態(tài)的現(xiàn)象升華凝華PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：4．升華是一個(gè)_____熱過(guò)程，有________作用，而凝華是一個(gè)______熱過(guò)程.5．下面幾組物態(tài)變化過(guò)程，都是放出熱量的是()A．熔化、汽化、升華

B.凝固、液化、凝華C．熔化、液化、凝華D.凝固、汽化、升華吸制冷放B6．下列物態(tài)變化過(guò)程中，需求吸收熱量的是()A．霜的形成B.露的形成C．冰化成水D.水結(jié)成冰7．為了抗旱，向空中云層中發(fā)射“干冰炮彈”，就能實(shí)現(xiàn)降雨，這是因?yàn)?)A．干冰熔化變?yōu)樗瓸．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而成的小液滴C．干冰在云層中迅速升華又凝華而形成的D．干冰在云層中升華吸熱，使云層中的水蒸氣液化成小水滴CD課堂精講知識(shí)點(diǎn)1.升華物質(zhì)從固態(tài)徑直變成氣態(tài)。升華過(guò)程中要吸熱。升華吸熱能夠致冷。如冰凍的衣服在0℃以下也會(huì)干，是因?yàn)楸鶑街鄙A變成了水蒸氣。放在衣箱內(nèi)的樟腦丸會(huì)漸漸變小甚至消失，是因?yàn)樯A變成了氣體。生活中常用升華吸熱的現(xiàn)象得到低溫，例如：常用固態(tài)二氧化碳（干冰）的升華吸熱來(lái)冷藏食物。又如，舞臺(tái)上用的“云”就是利用干冰的升華吸熱使氣溫降低，從而使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠懸浮在空氣中形成的。物態(tài)變化中的三個(gè)制冷作用：①蒸發(fā)吸熱有制冷作用．例如，夏天室內(nèi)灑水能夠降溫．②升華吸熱有制冷作用．例如，用干冰人工降雨．③熔化吸熱制冷．例如超市中用冰熔化吸熱保鮮荔枝和海蝦等．【例1】如下圖所示現(xiàn)象中不屬于升華的是（）【練習(xí)1】下列現(xiàn)象都是屬于物態(tài)變化，其中屬于升華的是（）A．灑在地上的水很快干了B．江面上形成大霧C．水正在慢慢地結(jié)冰D．燈泡用了一段時(shí)之間后，燈絲會(huì)變細(xì)D知識(shí)點(diǎn)2.凝華物質(zhì)從氣態(tài)徑直變成固態(tài)。凝華過(guò)程中要放熱。冬天的早晨教室玻璃窗上會(huì)出現(xiàn)一層冰霜，是因?yàn)槭覂?nèi)水蒸氣遇冷凝華產(chǎn)生的。物態(tài)變化相互關(guān)系：【例2】（2014?黔東南州）如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是（）【練習(xí)2】（2014?天水）把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)之間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜是由水蒸氣經(jīng)過(guò)這種物態(tài)變化形成的，寒冬，坐滿人的客車門(mén)窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠