第二學期高中新課程模塊考試試題（卷）高一生物（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。答案一律寫在答題卡上）一、選擇題（本大題包含15個小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。）1.下列關于純合子與雜合子的敘述，錯誤的是（）A.雜合子的自交后代不全是雜合子B.雜合子中含有顯性和隱性基因C.純合子的自交后代仍是純合子D.雜合子的雙親一定也是雜合子2.某種蝴蝶的黃色對白色為顯性，由常染色體上的一對等位基因控制。雄性有黃色和白色，雌性各種基因型均表現為白色。下列說法正確的是（）A.該蝴蝶顏色的遺傳屬于伴性遺傳B.黃色雄蝴蝶與雌蝴蝶雜交，子代中黃色蝴蝶∶白色蝴蝶=1∶1C.白色雄蝴蝶和雌蝴蝶雜交，子代可能會出現黃色∶白色=3∶1D.純合黃色雄蝴蝶和任一基因型的雌蝴蝶雜交，均可通過顏色區分子代的性別3.小鼠皮毛中黑色素的形成是一個連鎖反應，當R、C基因（R和r、C和c的遺傳符合基因自由組合定律）同時存在時，才能產生黑色素，如圖所示。現有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進行雜交得到F1，F1雌雄個體交配，則F2的表型及比例為（）A.黑色∶白色＝3∶1B.黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1C.黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4D.黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶14.玉米種子的非甜（E）對甜（e）為顯性，種子顏色的黃色（M）對白色（m）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產生的后代中，黃色甜玉米最多的一組是（）A.MmEE×Mmee B.MmEe×mmEeC.MmEe×mmee D.Mmee×Mmee5.基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中雜合子的比例為（）A.1/4 B.1/8 C.1 D.1/166.下圖為某一種高等動物的部分細胞分裂示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.甲產生的子細胞可能是精細胞B.乙產生的子細胞一定是次級精母細胞C.丙中的M、m為一對同源染色體D.丙中的染色體數和體細胞的相同7.減數分裂過程中，（姐妹）染色單體分開和染色體數目減半分別發生在（）A.減數第一次分裂、減數第二次分裂B.減數第二次分裂、減數第一次分裂C減數分裂間期、減數第一次分裂D.形成四分體時、減數第一次分裂8.下列關于基因和染色體的敘述，錯誤的是（）A.性染色體只存在于生殖細胞中，常染色體只存在于體細胞中B.等位基因中“等位”的含義是指位于一對同源染色體的相同位置上C.同源染色體的分離與非同源染色體的自由組合都發生在減數第一次分裂D.減數分裂時，成對等位基因或同源染色體彼此分離分別進入不同配子9.下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述，正確的是（）A.F1產生配子時，成對的基因彼此分離，屬于“假說”的內容B.為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗C.“受精時，雌雄配子的結合是隨機的”是自由組合定律的本質內容D.在孟德爾的研究過程中，“演繹推理”的步驟是設計測交實驗，預期實驗結論10.科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說—演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法，人類在探索基因神秘蹤跡的歷程中，進行了如下研究：①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出了生物的性狀由遺傳因子（基因）控制②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程，提出假說：基因在染色體上③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上實驗證據他們在研究的過程中所使用的科學研究方法依次為（）A.①假說—演繹法、②假說—演繹法、③類比推理B.①假說—演繹法、②類比推理、③類比推理C.①假說—演繹法、②類比推理、③假說—演繹法D.①類比推理、②假說—演繹法、③類比推理11.圖示某伴性遺傳病系譜圖。該病由一對等位基因A、a控制。下列分析正確的是（）A.該病是伴Y染色體遺傳病B.該病由顯性基因控制C.Ⅱ-2不攜帶a基因D.Ⅰ-2和Ⅲ-2基因型不同12.某興趣小組做了如下模擬實驗：向甲袋內裝入100個白色小球，乙袋內裝入白色、黑色小球各50個并混勻，從甲、乙袋子中各隨機抓一個小球組合并記錄后放回搖勻，重復100次。小球可以表示基因或染色體，該實驗不可以用來（）A.模擬一對相對性狀測交實驗 B.解釋人群性別比例的遺傳C.模擬XAXa和XaY雜交后代的基因型及比例 D.探究BBZAZa個體產生配子的種類及比例13.現有一個男性紅綠色盲患者，在遺傳過程中個體不發生基因變化，以下說法正確的是（）A.其色盲基因一定來自母親B.其色盲基因傳遞給女兒和兒子的概率相同C.其初級精母細胞中含有1個色盲基因D.其所有細胞中均含有色盲基因14.下列有關一對相對性狀的豌豆實驗敘述，錯誤的是（）A.用豌豆雜交時，必須在開花后除去母本的雄蕊B.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性C.孟德爾的豌豆人工雜交實驗，需要考慮雌蕊、雄蕊的發育程度D.人工異花傳粉后，仍需要再進行套袋等操作15.某患者的性染色體組成為XYY，其臨床表現為舉止異常，性格多變，容易沖動。下列有關該患者致病原因的分析，錯誤的是（）A.可能是母親減數分裂I異常引起的B.可能是母親減數分裂Ⅱ異常引起的C.可能是父親減數分裂I異常引起的D.可能是父親減數分裂Ⅱ異常引起的二、非選擇題（本大題包含5個小題，共55分）16.雜交水稻中高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（T）對易感病（t）為顯性。現取一株高稈抗病水稻和一株高稈易感病水稻雜交，F1性狀統計結果如下表所示：高稈抗病高稈易感病矮稈抗病矮稈易感病F163652221（1）上述數據表明，這兩對性狀遺傳遵循____定律。（2）實驗中所用親本的基因型為_______。（3）F1中高稈抗病植株基因型為_______。（4）如果選取F1中兩株高稈抗病植株雜交，得到的F2中表型可能有______種，表型及比例可能為_______。17.下面甲圖是某果蠅的某一細胞減數分裂的示意圖，其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況，乙圖表示某種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。請回答下列問題：（1）甲圖中，圖Ⅰ細胞來自______（填“雄性”或“雌性”）果蠅。（2）甲圖中，圖Ⅰ細胞的核DNA數是圖Ⅲ每個細胞核DNA數的______倍，圖Ⅲ每個細胞中______（填“存在”或“不存在”）同源染色體。（3）甲圖中，圖Ⅳ細胞的名稱是______，處于______期。（4）甲圖中，一個圖Ⅰ細胞通過減數分裂可產生______種圖Ⅲ細胞（不考慮變異）。（5）乙圖中，10處發生的生理過程叫______，發生基因重新組合的區間為______、______。（6）乙圖7~9時期同源染色體的對數為______。（7）乙圖中導致時期7與13數目加倍的原因是______。18.下圖表示某高等動物卵原細胞中的染色體和染色體上的基因。請根據圖回答下列問題：（1）同源染色體是_________。（2）非同源染色體是__________。（3）遵循分離定律的染色體是_________。（4）遵循自由組合定律的染色體是_________。（5）不能進入同一配子的基因是__________。19.下圖是某家族一種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示），調查時同時發現僅有Ⅲ4患有紅綠色盲（基因用b表示）。據圖分析：（1）該病的遺傳方式為______。（2）Ⅱ5的基因型為______，Ⅲ4的基因型為______。（3）若Ⅲ6與一個基因型為Aa且色覺正常的男性結婚，他們生育一個孩子患一種病的概率是______；生育一個孩子兩種病都患的概率是______。（4）若Ⅲ6與一個基因型為Aa且色覺正常的男性結婚，生了一個患有色盲的性染色體組成為XXY的孩子，則出現的原因是Ⅲ6在減數第______次分裂時發生了異常。20.豌豆子葉的黃色和綠色、圓粒種子和皺粒種子為兩對相對性狀，已知黃色對綠色為顯性。某育種小組選用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交，發現后代出現4種表型，對兩對性狀統計結果如圖所示。請據圖回答：（1）根據統計結果分析，皺粒為______性狀。（2）若控制豌豆子葉顏色的基因用Y、y表示，粒形的基因用R、r表示。則親本的相關基因組成是______、______。（3）在雜交后代中表型不同于親本的是______，它們之間的比例為______。（4）若親本黃色圓粒豌豆在自然狀態下生長繁殖，則其后代表型及其比例為______。（5）雜交后代中純合子所占的比例為______。

第二學期高中新課程模塊考試試題（卷）高一生物（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。答案一律寫在答題卡上）一、選擇題（本大題包含15個小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。）1.下列關于純合子與雜合子的敘述，錯誤的是（）A.雜合子的自交后代不全是雜合子B.雜合子中含有顯性和隱性基因C.純合子的自交后代仍是純合子D.雜合子的雙親一定也是雜合子【答案】D【解析】【分析】1、純合子是由含有相同基因的配子結合而成的合子發育而成的個體。純合子能穩定遺傳。2、雜合子是指含有等位基因的個體。雜合子自交后代會出現性狀分離，不能穩定遺傳。【詳解】A、雜合子的自交后代有雜合子也有純合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，A正確；B、雜合子至少有一對基因是雜合的，一定含有顯性和隱性基因，B正確；C、純合子的自交后代仍是純合子，如AA×AA→AA，C正確；D、雜合子的雙親不一定是雜合子，例如AA×aa→Aa，D錯誤。故選D。2.某種蝴蝶的黃色對白色為顯性，由常染色體上的一對等位基因控制。雄性有黃色和白色，雌性各種基因型均表現為白色。下列說法正確的是（）A.該蝴蝶顏色的遺傳屬于伴性遺傳B.黃色雄蝴蝶與雌蝴蝶雜交，子代中黃色蝴蝶∶白色蝴蝶=1∶1C.白色雄蝴蝶和雌蝴蝶雜交，子代可能會出現黃色∶白色=3∶1D.純合黃色雄蝴蝶和任一基因型的雌蝴蝶雜交，均可通過顏色區分子代的性別【答案】D【解析】【分析】題干分析，蝴蝶的黃色和白色受一對等位基因控制，遵循基因的分離定律。基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳解】A、控制蝴蝶顏色的基因位于常染色體上，不屬于伴性遺傳，A錯誤；B、假設控制黃色的基因為A，控制白色的基因為a，則黃色雄蝴蝶與雌蝴蝶雜交，如Aa與Aa雜交，后代雄蝴蝶黃色∶白色=3∶1，雌蝴蝶都是白色，B錯誤；C、白色的雄蝴蝶的基因型是aa，與白色的雌蝴蝶（AA、Aa、aa）雜交，后代不可能出現黃色∶白色=3∶1，C錯誤；D、純合黃色雄蝴蝶基因型是AA，與任意基因型的白色蝴蝶雜交，后代中出現黃色的一定是雄蝴蝶，出現白色的一定是雌蝴蝶，D正確。故選D。3.小鼠皮毛中黑色素的形成是一個連鎖反應，當R、C基因（R和r、C和c的遺傳符合基因自由組合定律）同時存在時，才能產生黑色素，如圖所示。現有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進行雜交得到F1，F1雌雄個體交配，則F2的表型及比例為（）A.黑色∶白色＝3∶1B.黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1C.黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4D.黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1【答案】C【解析】【分析】分析題意可知，黑色小鼠的基因型為C_R_，棕色小鼠的基因型為C_rr，白色小鼠的基因型為ccR_、ccrr。【詳解】根據題干信息分析，基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進行雜交得到F1，F1的基因型為CcRr，F1雌雄個體交配，則F2的表型及比例為黑色（1CCRR、2CcRR、2CCRr、4CcRr）：棕色（1CCrr、2Ccrr）：白色（1ccRR、2ccRr、1ccrr）=9：3：4，C正確，ABD錯誤。故選C。4.玉米種子的非甜（E）對甜（e）為顯性，種子顏色的黃色（M）對白色（m）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產生的后代中，黃色甜玉米最多的一組是（）A.MmEE×Mmee B.MmEe×mmEeC.MmEe×mmee D.Mmee×Mmee【答案】D【解析】【分析】題中提出兩對基因獨立遺傳，即表明兩對基因位于兩對同源染色體上，此時兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，黃色甜玉米的基因型為M_ee。【詳解】A、MmEE和Mmee雜交，子代基因型為M_Ee、mmEe，表型分別為黃色非甜玉米、白色非甜玉米，A錯誤；B、MmEe和mmEe雜交，子代表型為黃色甜玉米的概率=1/2×1/4=1/8，B錯誤；C、MmEe和mmee雜交，子代表型為黃色甜玉米的概率=1/2×1/2=1/4，C錯誤；D、Mmee和Mmee雜交，子代表型為黃色甜玉米的概率=3/4×1=3/4，比例相對其它組合最多，D正確。故選D。5.基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中雜合子的比例為（）A.1/4 B.1/8 C.1 D.1/16【答案】C【解析】【分析】解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。【詳解】基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，可以分解成aa×AA、Bb×Bb、CC×CC、Dd×dd四個分離定律問題。根據基因自由組合定律，其子代中純合子的比例為0×1/2×1×1/2=0，故子代雜合子的比例為1，C正確。故選C。6.下圖為某一種高等動物的部分細胞分裂示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.甲產生的子細胞可能是精細胞B.乙產生的子細胞一定是次級精母細胞C.丙中的M、m為一對同源染色體D.丙中的染色體數和體細胞的相同【答案】C【解析】【分析】圖甲和圖丙細胞無同源染色體，且染色體向細胞兩極移動，處于減數第二次分裂后期；圖乙細胞同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期。【詳解】A、甲細胞均等分裂，產生的子細胞可能是精細胞或極體，A正確；B、乙細胞均等分裂，該細胞為初級精母細胞，產生的子細胞一定是次級精母細胞，B正確；C、丙中的M、m由一對姐妹染色單體分開形成，不是一對同源染色體，C錯誤；D、圖丙細胞無同源染色體，且染色體向細胞兩極移動，處于減數第二次分裂后期，其染色體數和體細胞的染色體數相同，D正確。故選C。7.減數分裂過程中，（姐妹）染色單體分開和染色體數目減半分別發生在（）A.減數第一次分裂、減數第二次分裂B.減數第二次分裂、減數第一次分裂C.減數分裂間期、減數第一次分裂D.形成四分體時、減數第一次分裂【答案】B【解析】【分析】減數分裂過程：（1）減數第一次分裂前間期：染色體的復制；（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】減數第二次分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為姐妹染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極；減數第一次分裂的過程中，同源染色體分離，發生染色體數目減半，B正確。故選B。8.下列關于基因和染色體的敘述，錯誤的是（）A.性染色體只存在于生殖細胞中，常染色體只存在于體細胞中B.等位基因中“等位”的含義是指位于一對同源染色體的相同位置上C.同源染色體的分離與非同源染色體的自由組合都發生在減數第一次分裂D.減數分裂時，成對的等位基因或同源染色體彼此分離分別進入不同配子【答案】A【解析】【分析】性染色體存在于所有細胞中。同源染色體上的等位基因隨著同源染色體的分離而分開。【詳解】A、性染色體和常染色體在生殖細胞與體細胞中都存在，A錯誤；B、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上控制相對性狀的基因，“等位”含義正是指位于一對同源染色體相同位置，B正確；C、同源染色體分離與非同源染色體自由組合均發生在減數第一次分裂后期，C正確；D、減數分裂過程中，成對的等位基因隨同源染色體的分離而彼此分離，分別進入不同配子，D正確。故選A。9.下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述，正確的是（）A.F1產生配子時，成對的基因彼此分離，屬于“假說”的內容B.為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗C.“受精時，雌雄配子的結合是隨機的”是自由組合定律的本質內容D.在孟德爾的研究過程中，“演繹推理”的步驟是設計測交實驗，預期實驗結論【答案】D【解析】【分析】孟德爾發現遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）。【詳解】A、F1產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，屬于“假說”的內容，A錯誤；B、為驗證作出假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗，B錯誤；C、“在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合”是自由組合定律的本質內容，C錯誤；D、在孟德爾的研究過程中，“演繹推理”的步驟是設計測交實驗，預期實驗結論，D正確。故選D。10.科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說—演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法，人類在探索基因神秘蹤跡的歷程中，進行了如下研究：①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出了生物的性狀由遺傳因子（基因）控制②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程，提出假說：基因在染色體上③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據他們在研究的過程中所使用的科學研究方法依次為（）A.①假說—演繹法、②假說—演繹法、③類比推理B.①假說—演繹法、②類比推理、③類比推理C.①假說—演繹法、②類比推理、③假說—演繹法D.①類比推理、②假說—演繹法、③類比推理【答案】C【解析】【分析】1、孟德爾發現遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。2、“基因在染色體上”的發現歷程：薩頓通過類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說；之后，摩爾根以果蠅為實驗材料，采用假說-演繹法證明基因在染色體上。【詳解】①孟德爾提出生物的性狀由遺傳因子采用了假說-演繹法；②薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說；③摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上。綜上所述，C正確，ABD錯誤。故選C。11.圖示某伴性遺傳病系譜圖。該病由一對等位基因A、a控制。下列分析正確的是（）A.該病是伴Y染色體遺傳病B.該病由顯性基因控制C.Ⅱ-2不攜帶a基因D.Ⅰ-2和Ⅲ-2基因型不同【答案】C【解析】【分析】根據題文和系譜圖分析：圖為某家族中由一對等位基因（設為A/a）控制的遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-1和Ⅱ-2均正常，生出了患病的Ⅲ-2，說明該遺傳病為隱性遺傳。【詳解】A、Ⅲ-2的父親，Ⅱ-2正常，不符合伴Y遺傳的特點，A錯誤；B、依據系譜圖，Ⅱ-1和Ⅱ-2均正常，生出了患病的Ⅲ-2，說明該遺傳病由隱性基因控制，B錯誤；C、結合B項和題干信息可知，該病為伴X隱性遺傳病，故Ⅲ-2的基因型為XaY，Ⅱ-2

的基因型為XAY，不含有a基因，C正確；D、由于該病為伴X隱性遺傳病，故Ⅰ-2

和Ⅲ-2

基因型相同，均為XaY，D錯誤。故選C。12.某興趣小組做了如下模擬實驗：向甲袋內裝入100個白色小球，乙袋內裝入白色、黑色小球各50個并混勻，從甲、乙袋子中各隨機抓一個小球組合并記錄后放回搖勻，重復100次。小球可以表示基因或染色體，該實驗不可以用來（）A.模擬一對相對性狀測交實驗 B.解釋人群性別比例的遺傳C.模擬XAXa和XaY雜交后代的基因型及比例 D.探究BBZAZa個體產生配子的種類及比例【答案】C【解析】【分析】男性的性染色體是XY，男性產生的精子含X和Y兩種染色體的，女性的性染色體是XX，女性產生的卵細胞只有X的染色體。【詳解】A、假設一對相對性狀測交實驗的基因型為Aa×aa，向甲袋里裝入100個白色小球代表aa，向乙袋里混合裝入白色、黑色小球各50個分別代表Aa，每次從甲乙袋里摸出一個小球進行組合并記錄數據，可模擬一對相對性狀測交實驗，A正確；B、男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的。因此，1個黑球1個白球的組合模擬男性的體細胞（基因組成是XY），2個白球的組合模擬女性體細胞（基因組成在XX），即甲袋內裝入的100個白色小球可表示卵細胞，乙袋內裝入白色、黑色小球各50個并混勻可表示精子，B正確；C、XAXa和XaY均可產生兩種配子，因此不能用來模擬XAXa和XaY雜交后代的基因型及比例，C錯誤；D、用甲袋里裝入的100個白色小球代表BB，用乙袋里混合裝入的白色、黑色小球各50個分別代表ZAZa，每次從甲乙袋里摸出一個小球進行組合并記錄數據，可用于探究基因型為BBZAZa個體產生配子的種類及比例，D正確。故選C。13.現有一個男性紅綠色盲患者，在遺傳過程中個體不發生基因變化，以下說法正確的是（）A.其色盲基因一定來自母親B.其色盲基因傳遞給女兒和兒子的概率相同C.其初級精母細胞中含有1個色盲基因D.其所有細胞中均含有色盲基因【答案】A【解析】【分析】紅綠色盲遺傳的特點（伴X染色體隱性遺傳）：1、交叉遺傳（色盲基因是由男性通過他的女兒傳給他的外孫的）。2、母患子必病，女患父必患。3、色盲患者中男性多于女性。【詳解】A、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳，假設色盲基因的相關基因用B/b表示，則男性的Xb只來自于母親，A正確；B、其色盲基因Xb只會傳遞給女兒，不會傳遞給兒子，B錯誤；C、男性紅綠色盲患者XbY，其初級精母細胞復制中含有2個色盲基因，C錯誤；D、男性紅綠色盲患者的體細胞含有色盲基因，但是其精細胞不一定含有色盲基因，D錯誤。故選A。14.下列有關一對相對性狀的豌豆實驗敘述，錯誤的是（）A.用豌豆雜交時，必須在開花后除去母本的雄蕊B.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性C.孟德爾的豌豆人工雜交實驗，需要考慮雌蕊、雄蕊的發育程度D.人工異花傳粉后，仍需要再進行套袋等操作【答案】A【解析】【分析】人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。【詳解】A、用豌豆雜交時，必須在開花前除去母本的雄蕊，A錯誤；B、豌豆是自花傳粉和閉花授粉植株，在自然狀態下一般是純種，孟德爾利用了豌豆的這一特性，B正確；C、需要考慮雌蕊和雄蕊的發育程度，在花蕾期去雄，確保實現親本雜交，C正確；D、人工授粉后，還需要套袋，以防止外來花粉的干擾，D正確。故選A。15.某患者的性染色體組成為XYY，其臨床表現為舉止異常，性格多變，容易沖動。下列有關該患者致病原因的分析，錯誤的是（）A.可能是母親減數分裂I異常引起的B.可能是母親減數分裂Ⅱ異常引起的C.可能是父親減數分裂I異常引起的D.可能是父親減數分裂Ⅱ異常引起的【答案】ABC【解析】【分析】XYY綜合癥的形成必定是含X的卵細胞和含YY的精子結合成的受精卵發而來的個體。因此，卵細胞正常，精子異常，這種病是父方產生了含YY的異常精子。【詳解】XYY綜合癥的形成必定是含X的卵細胞和含YY的精子結合成的受精卵發而來的個體。因此，卵細胞正常，精子異常，這種病是父方產生了含YY的異常精子，含YY的精子異常是由于著絲粒分裂后產生的兩條Y染色體沒有移向細胞兩極，發生在減數分裂Ⅱ后期，D正確，ABC錯誤。故選ABC。二、非選擇題（本大題包含5個小題，共55分）16.雜交水稻中高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（T）對易感病（t）為顯性。現取一株高稈抗病水稻和一株高稈易感病水稻雜交，F1性狀統計結果如下表所示：高稈抗病高稈易感病矮稈抗病矮稈易感病F163652221（1）上述數據表明，這兩對性狀的遺傳遵循____定律。（2）實驗中所用親本的基因型為_______。（3）F1中高稈抗病植株基因型為_______。（4）如果選取F1中兩株高稈抗病植株雜交，得到的F2中表型可能有______種，表型及比例可能為_______。【答案】（1）基因自由組合（2）DdTt、Ddtt（3）DDTt、DdTt（4）①.2或4②.高稈抗病：高稈易感病=3：1或高稈抗病：高稈易感病：矮稈抗病：矮稈易感病=9：3：3：1【解析】【分析】親本高稈抗病水稻和高稈易感病水稻雜交，F1代中高稈抗病:高稈易感病:矮稈抗病:矮稈易感病=3:3:1:1，由此可知親本基因型為DdTt、Ddtt。【小問1詳解】根據F1代中表現型及比例單獨分析看時，高稈:矮稈=3:1，抗病:易感病=1:1，綜合為高稈抗病:高稈易感病:矮稈抗病:矮稈易感病=3:3:1:1數據可知，控制這兩對相對性狀的基因獨立遺傳，因此這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。【小問2詳解】親本為高稈抗病(D-T-)水稻和高稈易感病(D-tt)水稻雜交，子代中出現矮稈易感病（ddtt）,實驗中所用親本的基因型為DdTt、Ddtt。【小問3詳解】因為實驗中所用親本的基因型為DdTt、Ddtt，因此F1中高稈抗病植株基因型為DDTt、DdTt。【小問4詳解】如果選取F1中兩株高稈抗病植株雜交，F1中高稈抗病植株基因型為DDTt、DdTt，其雜交方式可能為DDTt與DDTt、DDTt與DdTt、DdTt與DdTt，當F1親本為DDTt與DDTt時，子代F2性狀比為高稈抗病：高稈易感病=3：1；當F1親本為DDTt與DdTt時，子代F2性狀比為高稈抗病：高稈易感病=3：1；當F1親本為DdTt與DdTt時，子代F2性狀比為高稈抗病：高稈易感病：矮稈抗病：矮稈易感病=9：3：3：1。綜上可知，得到的F2中表型可能有2或4，表型及比例可能為高稈抗病：高稈易感病=3：1或高稈抗病：高稈易感病：矮稈抗病：矮稈易感病=9：3：3：1。17.下面甲圖是某果蠅的某一細胞減數分裂的示意圖，其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況，乙圖表示某種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。請回答下列問題：（1）甲圖中，圖Ⅰ細胞來自______（填“雄性”或“雌性”）果蠅。（2）甲圖中，圖Ⅰ細胞核DNA數是圖Ⅲ每個細胞核DNA數的______倍，圖Ⅲ每個細胞中______（填“存在”或“不存在”）同源染色體。（3）甲圖中，圖Ⅳ細胞的名稱是______，處于______期。（4）甲圖中，一個圖Ⅰ細胞通過減數分裂可產生______種圖Ⅲ細胞（不考慮變異）。（5）乙圖中，10處發生的生理過程叫______，發生基因重新組合的區間為______、______。（6）乙圖7~9時期同源染色體的對數為______。（7）乙圖中導致時期7與13數目加倍的原因是______。【答案】（1）雄性（2）①.2②.不存在（3）①.初級精母細胞②.減數分裂Ⅰ后（4）2（5）①.受精作用②.1-2③.3-4（6）0（7）著絲粒的分裂，姐妹染色單體分離，染色體數目加倍【解析】【分析】分析圖甲：果蠅屬于二倍體生物，體內8條染色體（三對常染色體和一對性染色體）。根據題意和圖示分析可知，圖Ⅰ細胞為精原細胞，①表示減數分裂Ⅰ過程，②表示減數分裂Ⅱ過程，圖Ⅲ中的a、b、c、d為四個精細胞，圖Ⅳ細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，因此處于減數分裂Ⅰ后期。圖乙是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，A表示DNA含量變化曲線，B表示染色體數目變化曲線。0～9表示減數分裂；10位點表示受精作用；10～16表示有絲分裂。【小問1詳解】甲圖中，圖Ⅰ細胞含有X、Y兩條性染色體，圖Ⅰ細胞來自雄性果蠅。【小問2詳解】圖Ⅰ細胞為精原細胞，核DNA數是8個，圖Ⅲ每個精細胞核DNA數為4個，因此圖Ⅰ細胞的核DNA數是圖Ⅲ每個精細胞核DNA數的2倍。圖Ⅲ的細胞為精細胞，不存在同源染色體。【小問3詳解】圖Ⅳ細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，因此處于減數分裂Ⅰ后期，細胞名稱為初級精母細胞。【小問4詳解】不考慮變異，圖Ⅰ細胞中兩對常染色體上各有一對等位基因，隨同源染色體的分離而分離，形成四個精子，其中包含兩種精子（RW、rw或Rw、rW）。【小問5詳解】乙圖中10處染色體和DNA數目恢復到正常體細胞中的染色體數目，此時發生的生理過程叫受精作用。發生基因重組的時期為減數第一次分裂前期、后期，區間為1-2和3-4。【小問6詳解】7～9時期減數第二次分裂后期、末期，不含同源染色體。【小問7詳解】時期7與13是染色體數目發生暫時加倍，此時的共同點是著絲粒分裂，分開的染色體在紡錘絲的牽引下分別移向兩極。18.下圖表示某高等動物卵原細胞中的染色體和染色體上的基因。請根據圖回答下列問題：（1）同源染色體是_________。（2）非同源染色體是__________。（3）遵循分離定律的染色體是_________。（4）遵循自由組合定律的染色體是_________。（5）不能進入同一配子的基因是__________。【答案】（1）1與2，3與4

（2）1與3或4，2與4或3（3）1與2，3與4

（4）1與3或4，2與4或3（5）A與a，B與b【解析】【分析】基因分離定律的實質：等位基因隨同源染色體的分開而分離；時間：減數第一次分裂后期。【小問1詳解】圖中1和2，3和4是同源染色體，形態大小相同，一條來自父方，一條來自母方。【小問2詳解】1與3或4，2與4或3形態大小不同，屬于非同源染色體。【小問3詳解】分離定律發生在減數第一次分裂后期，同源染色體分開，所以1與2，3與4遵循分離定律。【小問4詳解】自由組合定律發生在減數第一次分裂后期，非同源染色體自由組合，因此1與3或4，2與4或3遵循自由組合定律。【小問5詳解】由于同源染色體分離，等位基因分離，不能進入同一配子，因此A與a，B與b不能進入同一配子。19.下圖是某家族一種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示），調查時同時發現僅有Ⅲ4患有紅綠色盲（基因用b表示）。據圖分析：（1）該病的遺傳方式為______。（2）Ⅱ5的基因型為______，Ⅲ4的基因型為______。（3）若Ⅲ6與一個基因型為Aa且色覺正常的男性結婚，他們生育一個孩子患一種病的概率是______；生育一個孩子兩種病都患的概率是______。（4）若Ⅲ6與一個基因型為Aa且色覺正常的男性結婚，生了一個患有色盲的性染色體組成為XXY的孩子，則出現的原因是Ⅲ6在減數第______次分裂時發生了異常。【答案】（1）常染色體顯性遺傳（2）①AaXBXb②.aaXbY（3）①.1/2##50%②.1/16

（4）二

【解析】【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）。（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病。（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。【小問1詳解】II5和II6患病但所生子女中有正常個體，可以判斷該病是顯