Unit1Friendship知識清單一.重點詞匯背默1.guitarn.吉他15.caringadj.關心他人的;體貼人的2.honestadj.誠實的16.describev.描述;形容3.patientadj.有耐心的17.appearancen.外貌4.improvev.改進;改善18.straightadj.直的5.confidentadj.自信的;有自信心的19.darkadj.褐色的;烏黑的6.couragen.勇氣;膽量20.sameadj.同一的;相同的7.friendshipn.友誼;朋友關系21.basicadj.基本的;基礎的8.admirationn.欽佩;贊賞22.thoughtn.想法9.respectn.尊敬;尊重23.howeveradv.然而;不過10.supportn.支持;鼓勵24.gladadj.高興的;愉快的11.trustn.信任;信賴25.risev.上升12.surveyn.調查26.endn.結局13.personaladj.個性的27.heartn.心14.qualityn.品質;品德二.重點詞匯拓展1.honestadj.誠實的,正直的反義詞·dishonest不誠實的,不正直的→anhonestboy一個誠實的孩子→tobehonest說實話同義短語·tellthetruth2.patientadj.有耐心的,容忍的n.病人名詞patience耐心→bepatientwith對……有耐心3.couragen.勇氣;膽略動詞encourage鼓勵→encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事4.friendn.朋友形容詞friendly.友好的名詞friendship友誼→makefriends交朋友→befriendlyto對……友好→girlfriend女朋友5.personn.人-同義詞,people形容詞,personal個人的,私人的→inperson親自;私自6.carev.介意;關心形容詞;careful認真的；小心的；謹慎的反義詞→careless粗心的；大意的

副詞carefully認真地;小心地;謹慎地副詞carelessly粗心地;大意地→carefor/about關心;擔心→becarefulof當心……;小心……→takecareof照顧;照看-同義短語→lookafter7.darkadj.黑暗的反義詞→bright明亮的→onadarknight在一個漆黑的夜晚adj.深色的反義詞·light淺色的→darkgreen深綠色8.describev.描寫,敘述名詞description描寫，敘述9.thinkv.思考,考慮,想名詞thought思想，想法10.endn.&v.末尾;終點;結束;終止名詞ending結局→attheendof在······盡頭→intheendof在······末尾→bytheendof到······末為止→intheend最后-同義短語·atlast→endup以……結束三.重點短語背默1.mediumheight中等身高2.begoodat擅長.3.turntosomebodyforhelp助于某人4.afterschool放學后5.bewillingtodosomething愿意做某事6.thanksto幸虧;由于;因為7.counton依靠(某人做某事)8.moderndance現代舞9.takecareof照顧;照料10.watchover照管;監督11.riseinto上升到12.cryout大叫;叫喊13.cryoneselftosleep哭著入睡14.wakeup醒;醒來

15.comeandgo來去16.takesomebody'splace替代某人17.comealong出現18.rideabicycle騎自行車19.playtheguitar彈吉他20.paintpictures繪畫21.readbooks閱讀22.playbasketball打籃球23.docrosswordpuzzles做填字游戲24.playfootball踢足球25.thinkof想起26.Nothinginlifewasasimportant.生活中沒有什么比這更重要了。27.riseinto(theair)升到(天空中)28.wakeup(=beawake)醒來29.asthemonthsandyearscameandwent月30.takeone'splace復一月，年復一年(=taketheplaceofsb.=replace)替代某人四.易錯點記憶一.What...belike?的用法What+be+主語+like?也可以用來詢問外貌，但更側重問人的品格。Whatisyourmotherlike?你母親是什么樣子的?-She'sverykind.她很友善。拓展1.常用“What+do/does+sb.+looklike?”。助動詞用do還是does取決于主語人稱和數的變化：主語是第三人稱單數或單數名詞時，用does；主語是其他人稱或復數名詞時，用do。Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐長什么樣?Whatdoherparentslooklike?她父母長什么樣?、辨析looklike與belikelooklike看起來像指外觀或外貌上長得像belike看起來像指人的性格、人品像中考鏈接1.——?—Heisofmediumbuildandhasstraighthair.A.WhatdoeshisuncledoB.WhatdoeshisunclelooklikeC.WhatcanhisuncledoD.Whatishisuncledoing2.—?—Heistallwithbigeyes.A.HowisJimB.WhatisJim'sjobC.WhatdoesJimlooklikeD.WheredoesJimcomefrom二.like的用法like意為"喜歡，喜愛"，用作及物動詞，后面可跟三種結構：(1)likesomebodyorsomething表示"喜歡某人或某事"。Ilikehimverymuch.我非常喜歡他。

Hedoesn'tlikesalad.他不喜歡沙拉。(2)liketodosomethingordoingsomething表示"喜歡做某事"。Welikeplayingbasketball.我們喜歡打籃球。Theboylikestoplaycomputergames.那個男孩喜歡玩電腦游戲。表示愛好或經常性的情況時，多用likedoingsomething，表示一次性或尚未發生的動作或對某次具體活動的愛好時,用liketodosomething。Helikesplayingfootball,buthedoesn'tliketoplayfootballtoday.他喜歡踢足球,但他不喜歡今天踢足球。(3)likesomebodytodosomething表示"喜歡某人去做某事"。MissWanglikesustoaskherquestionsinclass.王老師喜歡我們在課堂上問她問題。練習：用所給詞的正確形式填空。1.She(like)mango.2.Helikes(swim).3.Marylikesme(help)herwithherEnglish.4.Idon't(like)basketball.三.make的用法用法分析make做動詞，意為“使成為：制造”。makefriends交朋友,makefriendswithsb.和某人交朋友。Hewillmakeakiteforme.他將給我做個風箏。Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友。考點拓展make做使役動詞,意為“使;讓”,makesb.dosth.使/讓某人做某事,后面是省略to的不定式。Thebossoftenmakeshimworktenhoursaday.老板經常讓他一天工作10個小時。maketea沏茶make的短語makeone'sbed收拾床鋪makemoney賺錢makeamistake犯錯誤makefaces做鬼臉makeanoise吵鬧

1.—Youlooksotired.——Mymothermakesmethehouseworkfor2hourseveryday.A.doB.todoC.doingD.does2.Thebossoftenmakestheworkersforatleast12hoursaday.A.workingB.workedC.workD.working3.Thebabyiscrying.Wemustcomeupwithanideatomakeher.A.tostopcryingB.tostoptocryC.stopcryingD.stoptocry五.somethinginteresting形容詞修飾不定代詞的用法用法分析:somethinginteresting有趣的東西,當形容詞修飾不定代詞(含有-thing;-body;one),如something,anything...;somebody...;someone...等時,形容詞后置。Didyouhearanythinginterestingthere?你在那兒聽到什么有趣的事了嗎?考點拓展:else修飾不定代詞或疑問詞(who,what等),else要后置;enough修飾形容詞或副詞,enough后置?？碱}預測1.—Listen!Itisquietintheclassroom.Isthereelseinit?—No,itisempty.ishavinganexperimentinthelaboratory.A.anyone;AnyoneB.anyone;EveryoneC.everyone;AnyoneD.everyone;Everyone2.Wouldyouliketobuy?A.somethingelseB.nothingelseC.elsesomethingD.anythingelse3.-WhatelsedoyouneedSir?-else.I'vegotenough.Thanks.A.NothingB.AnythingC.SomethingD.Everything六.patient的用法patientadj.有耐心的n.病人【拓展】短語:bepatientwithsomebody對…有耐心bepatienttodosth.做某事有耐心

【同根詞】反義詞:impatient沒有耐心的im-否定前綴Thedoctorisalwayspatientwithherpatients.這位醫生對她的病人總是有耐心的?？碱}預測：1.Parentsmustbepatienttheirchildren.A.atB.aboutC.withD.To2.Socialworkersinourcommunityarepatientenough(explain)howtoregisterWechatforoldpeople.七.makesb.dosth.的用法用法分析“makesb.dosth.”意為“使某人做某事”。dosth.是省略to的動詞不定式做賓語補足語。老師讓安把她的書拿回來。TheteachermadeAnngetherbookback.考點拓展接省略to的不定式做賓語補足語的詞：“一感”(feel);“二聽”(hear,listento);“三使”(make,let,have);“四看”(see,watch,notice,observe);“半幫助”(help,to可以加,也可以省略)。以上詞在主動句里to走開，被動句里to回來。Iheardhersinginthenextroomjustnow.剛才我聽到她在隔壁唱歌。Thebossmadehisworkersworktwelvehoursaday.=Theworkersweremadetoworktwelvehoursaday.老板逼迫工人每天工作12個小時?？碱}預測Toomuchworkmadeustired.A.feelingB.feelsC.feelD.felt八.theother的用法“其他”各不同one...theother一個……另一個another(三者或三者以上)的“另一個”some...others一些……，另一些(并非全部)……some...theothers一些……，另一些(剩下的全部)……eachother互相，彼此Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.我有兩支鋼筆。一支紅的,另一支是藍的。Thesepearsarequitedelicious.Wouldyoulikeanotherone?這些梨很好吃。你想再來一個嗎?Look!Somearetakingphotos,othersarelyingonthebeach.看！一些人在照相，還有些人躺在沙灘上。(還有做其他事情的人)

Therearetwentypencilsinmybox.Fiveareyours,theothersaremine.在我的盒子里有20支鉛筆。有5支是你的，其余的都是我的。Weshouldlearnfromeachother.我們應該互相學習?？碱}預測1.Inthatclass,only20areboys,aregirls.A.othersB.otherC.theotherD.theothers2.Hehastwochildren.isadriverandisanengineer.A.One;anotherB.One;theotherC.One;otherD.One;others九.“Itis+形容詞(+forsb.)+todosth.”的用法“Itis+形容詞(+forsb.)+todosth.”的用法用法分析“Itis+形容詞(+for/ofsb.)+todosth.”意為“做某事(對某人而言)是…的”,sb.為賓格代詞或名詞。學好英語對我來說是必要的。ItisnecessaryformetostudyEnglishwell.難點突破for和of的選擇取決于前面的形容詞。形容詞是描述事物的詞(如necessary,difficult,easy,hard,important,dangerous等),用forsb.,如果形容詞表示人的性格與品質(如kind,good,nice,clever,foolish等),用ofsb.。It'sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.對孩子們來說,穿過繁忙的街道很危險。It'sverykindofyoutohelpme.你能幫我真好。中考鏈接1.-CouldIgoswimmingwithmyfriend,dad?-No,it'sverydangerousforyoukidsswimmingwithoutadults.A.goB.goingC.togoD.went2.Itisnoteasyusothersallthetimebecauseweallhavedifferentpersonalities.A.for;tounderstandB.of;tounderstandC.for;understandingD.of;understanding3.It'sdangerousforkidsintheriver.A.swimB.toswimC.swimmingD.swims十.notonly...but(also)...notonly...but(also)...不但......而且......;

考點拓展either…or…或者……或者……;neither…nor..既不……也不……;not…but…不是……而是……。謂語動詞都遵循就近原則。Notonlythechildrenbutalsomygrandmawantstoreadthepicturebook.不但孩子們想看圖畫書，而且我的奶奶也想看。中考鏈接1.-Mike,pleaseturndownthemusic.DabaoErbaoaresleeping.-Sorry,I'lldoitrightaway.A.Neither;norB.Either;orC.Both:andD.Notonly;butalso2.NotonlyJimbutalsoIcrazyaboutthebikerace.A.amB.isC.areD.be3.LilyLucymaygowithyoubecauseoneofthemmuststayathome.A.Notonly;butalsoB.Neither;norC.Both;andD.Either;or十一.mind的用法用法分析mind做名詞時，意為“頭腦；心智”，做動詞時，意為“介意”。他雖然90歲了,但頭腦還很靈活。Heisninetyyearsold,buthismindissharp.固定搭配含mind的短語changeone'smind改變主意makeupone'smind下定決心keepinone'smind牢記……Nevermind.不必擔心。/沒關系。中考特殊考點“Would/Doyoumind(not)doingsth.?”和“Would/Doyoumind+人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞+doingsth.?”表示“你介意某人干某事嗎?”Wouldyoumindclosingthedoor?你介意把門關上嗎?Doyoumindme/myopeningthewindow?你介意我打開窗戶嗎?中考鏈接Wouldyouminddownthemusic?It'stoonoisy.A.toturnB.turningC.turn十二.want

want用法總結wanttodosth."想做某事"Iwanttodrinkwater.我想喝水。wantsth."想要某物"Iwantsomeorange.我想要一些橙汁。wanttobe"想成為"Iwanttobeateacher.我想成為一名老師。考前預測1.Myparentswanttothemoviestonight.A.goB.goesC.togoD.going2.Kittywantsapilot.A.isB.beC.beingD.tobe十三.oneday的用法用法分析oneday表示“有一天”，通常用于過去時或將來時的句子中，表示“(過去的)某一天，有一天，(將來的)總有一天”。You'llcometoseetheimportanceofEnglishoneday.總有一天你會明白英語的重要性。OnedayImetheronmywaytoschool.有一天,我在去學校的路上遇到了她?？键c拓展someday=someday(將來)某一天,多用于將來時。Hewillbeadoctorsomeday.總有一天他會成為一名醫生。注意在將來時中,someday相當于oneday。中考鏈接1.-IhopetoseeNiagaraFallsoneday.Whataboutgoingthere?-NiagaraFallswouldbebeautiful,butthereisnotmuchtodothere.(同義替換)()A.sometimesB.inthedayC.adayD.someday十四.bewillingtodosth.willing的用法bewillingtodosth.愿意做某事【拓展1】unwilling:adj.不愿意的,不情愿的beunwillingtodosomething不愿做某事

【拓展2】詞根“will”既可以做助動詞，還可以用作名詞，意思為“.意志，決心；遺囑”例句:Iwillvisitmygrandparentstomorrow.明天我要去看望我的祖父母。例句:(名言)Wherethereisawillthereisaway.有志者事竟成。例題：1.我樂意和你一起分享我的快樂。Iamtomyhappinessyou.十五.ask的用法用法分析asksb.aboutsth.意為“向某人詢問有關……的情況”。昨天我就流行音樂的有關問題問了一些同學。YesterdayIaskedsomestudentsaboutpopmusic.他問我去醫院的路。Heaskedmethewaytothehospital.考點拓展asksb.forsth.意為“向某人要某物”;asksb.todosth.意為“要求/請求某人做某事”,其否定結構為asksb.nottodosth.,意為“要求/請求某人不要做某事”;askfor尋求。Hewenttoaskthepolicemanforhelp.他去向那個警察求助。Sheaskedmetolendhersomemoney.她請求我借些錢給她。中考鏈接1.Itwasraining.Myfatheraskedmearaincoat.A.takeB.takesC.tookD.totake2.Healwaysaskshisparentsadviceonhowtocommunicatewithhisclassmates.A.asB.inC.forD.on十七.everyone1.everyone的用法用法分析everyone做代詞,相當于everybody,意為“每人,人人,大家”。(以上四詞只能指人，不能指物)Everyoneknowstheboy,butnooneknowswherehecomesfrom.大家都認識這個男孩，但是誰也不知道他來自哪里。注意everyone用作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式?？碱}預測1.EveryoneinourclasswatchingTVonweekends.A.likeB.islikeC.likesD.liking

十八.cheerupcheerup的用法用法分析cheerup意為"(使)變得高興;振奮起來",屬于“動詞+副詞”結構,接代詞it/them時要放在cheerup中間；接名詞時放后面、中間都可以。這個好消息使我們高興了起來。Thegoodnewscheeredusup.考點拓展(1)cheerup也可單獨使用，常用于口語中，用以鼓勵對方振作起來。Cheerup!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起來!我們的困難很快就會過去。(2)cheers為感嘆詞,用于祝酒,意為“干杯”。Cheers!Myfriends!干杯!我的朋友們!中考鏈接—LittleJennylooksunhappytoday.——Don'tworry.Aboxofchocolateswillher.Agive;upB.wake;upC.cheer;upD.pick;up十九.begoodat(doing)sth.的用法用法分析begoodat(doing)sth.意為“擅長(做)某事”,相當于dowellin(doing)sth.,后都接名詞、代詞或動詞的-ing形式。我們中有些人擅長游泳。Someofusaregoodatswimming.李雷擅長畫畫,但是我不擅長。LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.考點拓展含good短語的不同含義begoodfor對……有益、好處反義詞組:bebadfor“對……有害”,for后接名詞、代詞或動詞的-ing形式begoodto對……友好相當于bekind/friendlytobegoodwith和……相處很好相當于getalong/onwellwithEatingfruiteverydayisgoodforyourhealth.每天吃水果對你的健康有好處。MissLiisgoodtoallofus.李老師對我們所有的人都很友好。Theworkersaregoodwiththeirboss.這些工人和他們的老板相處得很好。中考鏈接1.Kateisgoodatdancing.(同義替換)A.dowellinB.doeswellinC.isinterestedinD.isgoodfor2.Tom(擅長)speakingChinese.

3.Mysister(對……好)herclassmates.二十.need的用法用法分析句中need是實義動詞，意為“需要”，有人稱、數、時態的變化，后接名詞、動名詞或不定式做賓語。其否定、疑問句要借助助動詞does/do/did。Weneedtocomeupwithaplan.我們需要想出一個計劃?？键c拓展need需要實義動詞人做主語，后接名詞或動詞不定式物做主語，后接動詞-ing的主動形式或不定式的被動式情態動詞后接動詞原形，無人稱、數、時態變化，用于疑問句/否定句/條件句Weneedtoworkharder.我們需要更加努力地工作。Thefloorneedssweepingeveryday.=Thefloorneedstobeswepteveryday.這地板需要每天打掃。Youneedn'tdoitatonce.你不必馬上就做。中考特殊考點：needn't可以對must開頭的一般疑問句進行否定回答。中考鏈接1.-MustIfinishreadingthebooktoday,Mr.Brown?-No,you.Youcanfinishitintwodays.A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.couldn't二十一.help的用法用法分析help(sb.)withsth.在某方面幫助(某人);幫助某人做某事,with后接名詞、代詞或動名詞。相當于helpsb.(to)dosth.。SheoftenhelpsmetolearnEnglish.=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.她經常幫助我學英語。考點拓展:help用作名詞“幫助”。withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助下。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Withthehelpoftheboy,shepassedtheexam.在這個男孩的幫助下，她通過了考試。固定搭配

help的固定搭配can'thelpdoing忍不住/禁不住做……helponeselfto隨便吃/喝……Ican'thelpcrying.我忍不住哭了。Helpyourselftosomefish!請隨便吃點魚吧!考題預測1.Annoftenhelpsmemymathafterschool.A.forB.withC.onD.by2.Icouldn'thelp(laugh)whenIheardthefunnystory.3.Help(you)tosomefish,Tom.二十二.such的用法用法分析such做形容詞，意為“這樣的；這種”，用來修飾名詞(名詞前面可以帶形容詞，也可以不帶)。如果修飾可數名詞單數，后面需加不定冠詞a/an。我們對這樣的事情感興趣。Weareinterestedinsuchthings.他給我們講了一個如此有趣的故事。Hetoldussuchafunnystory.考點辨析so,such“如此，這樣”各不同so修飾形容詞或副詞句式so+形容詞或副詞so+形容詞+a/an+單數名詞so可修飾“many/much/such不可修飾few,littlesuch修飾名詞(短語)句式①sucha/an+形容詞+單數可數名詞②such+形容詞+復數名詞或不可數名詞Iamsogladtohearfrommyfriend.收到我朋友的信我真高興。Thisissoimportantamatch.這是一場多么重要的比賽。Ihadneverseensuchagoodmatchbeforethatday.那天以前我從未看過這樣好的比賽。Don'tmakesomuchnoise!別制造那么多噪音!考題預測1.-I'mgoingtotakethissummerholidayinTaiwan.-Oh,really?Taiwanisabeautifulislandthatalotofpeoplegotovisititeveryyear.

A.soB.tooC.suchD.much2.Theheadmasterspokeslowlyweallcouldunderstandhim.A.such;thatB.sucha;thatC.soa;thatD.so;that3.Tomysurprise,hecouldgetoverdifficultproblemsthathesucceededatlast.A.somanyB.suchmanyC.sofewD.suchfew二十三.wait的用法wait的用法用法分析wait等待,等候,是不及物動詞。waitforsb./sth.意為“等待某人或某事”,而waitforsb.todosth.意為“等待某人做某事”。丹尼,外面有人在等你。Danny,thereissomeonewaitingforyououtside.注意can't/couldn'twaittodosth.表示“迫不及待做某事”區分:can't/couldn'thelpdoingsth.忍不住做某事中考鏈接1.Myparentssaidtheywouldcometovisitme.Icouldn'ttoseethemafterseveralmonthsawayfromhome.A.waitB.helpC.expectD.afford2.TheTVshowwassofunnythatshecouldn'thelp.A.laughingB.tolaughC.laughedD.laughs二十四.takeone’splace的用法用法分析takeone'splace意思是“代替;坐……的座位;取代某人”。NoonecantakeRay'splace.沒有人能夠接替雷的位置。Iamtired.Pleasegetsomeonetotakemyplace.我很累了。請找個人來接替我吧。二十五.happenedhappen的用法用法分析happen表示“發生”。happentosb./sth.意為“……發生在某人身上/某物上”。Whathappenedtoyou?你發生什么事了?考點拓展happentodosth.表示“碰巧發生/做某事”,相當于“Ithappens+that從句.”。Ihappenedtohavenomoneywithmethatday.那天我碰巧沒帶錢。=IthappenedthatIhadnomoneywithmethatday.

考點辨析happen,takeplace“發生”各不同happen描述意外發生的事件，主語是表示事件、事故的名詞或代詞。強調事情的偶然性和不可預見性takeplace指有計劃，事先安排的事件“發生”。主語是表示“運動，活動，會議等”的名詞。還有“舉行”的意思沒有偶然性Theroadaccidenthappenedduringthemorningrushhour.這場交通事故發生在早上的交通高峰期。TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.奧林匹克運動會每四年舉行一次。中考鏈接用上面的短語填空1.-HaveyoumetLukerecently?-Yes,I(碰巧看見他)inthesciencemuseumyesterdayafternoon.2.ThenextmeetingwillonThursday.二十七.watch的用法用法分析watch意為“觀看”，其賓語補足語是不帶to的不定式或動詞-ing形式。我在觀看孩子們在操場上打籃球。Iamwatchingthechildrenplayingbasketballontheplayground.我奶奶喜歡看電視。MygrandmalikeswatchingTV.考點拓展“觀看”不同watchsb.dosth.看著或望著某人做某事do表示動作已完成，即動作全過程結束了watchsb.doingsth.觀看某人正在做某事doing表示動作正在進行注意類似watch用法的詞或短語還有hear,see,notice,listento。中考鏈接1.Annalikestogotothezooandwatchesthemonkeysaroundonweekends.A.climbedB.climbingC.toclimb

五.語法點背默特殊疑問句1.特殊疑問句的定義及構成類別用法定義英語中用來提出疑問的句子就叫疑問句。以疑問詞(如what,where,how,when等)開始的疑問句叫特殊疑問句。構成與語序基本構成與語序：特殊疑問詞+be動詞或助動詞do/does+主語+其他?即：特殊疑問詞+一般疑問句?當對句中主語或主語的定語提問時，使用陳述語序，即：特殊疑問詞+陳述句?應答回答特殊疑問句不能用yes或no，而應根據實際情況做具體的回答。語調特殊疑問句在朗讀時多用降調。口訣助記疑問詞，在句首，一般疑問句跟著走。讀時通常用降調，句末問號不要丟。主語若是疑問詞，陳述語序才正確。2.常見的特殊疑問詞(組)特殊疑問詞(組)詢問對象含義例句what事物什么What'syourname?你叫什么名字?whatcolor顏色什么顏色Whatcolorisyourcar?你的車是什么顏色的?where地點在哪里Where'smyschoolbag?我的書包在哪里?why原因為什么Whydoyoulikefruit?你為什么喜歡水果?when時間什么時候Whenisyourbirthday?你的生日在什么時候?

how方式、程度怎樣；如何Howdidyousolvetheproblem?你是怎樣解決這個問題的?who人誰Who'sshe?她是誰?howmuch價錢多少(錢)HowmuchisthisJacket?這件夾克多少錢?howold年齡多大年紀Howoldisyourgrandma?你奶奶多大年紀?口決助記what用法真廣泛，要問“什么”它當先，姓名職業和顏色,whattime問時間?！笆裁磿r候”常用when,how主要問“怎樣”。where用來問地點,why問“原因”記心間。語法專練一.單項填空1.——doyouusuallygoschool,Mary?—Bybike.A.WhenB.HowC.WhereD.Why2.—isyourbrother?—He'stwenty.A.HowoldB.HowmuchC.WhatD.Who3.—doesshelive?——Shelivesinthesameneighborhoodasme.A.WhatB.WhereC.Which4.—istheblackT-shirt?—It's58yuan.A.WhatB.HowmuchC.HowmanyD.Whatcolor5.——studentsarethereinyourclass?——Fifty.A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howfar

二.用方框中所給疑問詞的適當形式填空what,when,how,why,who6.—doesJennylikegeography?—Becauseshethinksit'sinteresting.7.—isyourday,Lucy?——It'sOK.8.——isAlice'sfavoritecolor?—Red.9.—isthewomaninred?——Mymother.10.——doyougotobed?—Atabout11:00.三.對畫線部分提問11.HelikesEnglishbecauseit'sinteresting.helikeEnglish?12.Herfavoritefoodisthehotdog.herfavoritefood?13.Hercomputerisonthedesk.ishercomputer?14.Mygrandpais75yearsold.isyourgrandpa?15.Shehasanartlessonat11:00onTuesday.doessheanartlesson?四.選擇適當的疑問詞(組)填空1.—isyourbackpack(背包)?——It's100yuan.2.———isyourmusicteacher?—Ms.Gao.3.—isNewYear'sDay?—It'sonJanuary1st.

94.—doyoulikeChinesehistory?——Becauseitisinteresting.5.—isyoursweater?—It'sonmybed.五.按要求完成句子，每空一詞1.Thoseballsareblackandwhite.(對畫線部分提問)arethoseballs?2.Hisschoolbagisonthedesk.(對畫線部分提問)hisschoolbag?3.Herbrotheris5yearsold.(對畫線部分提問)isherbrother?4.IgotoBeijingwithmymotheronSaturday.(對畫線部分提問)yougotoBeijingwithyourmother?5.Thosemascotsofthe19thAsianGamesHangzhou2022are80yuan.(對畫線部分提問)arethosemascotsofthe19thAsianGamesHangzhou2022?七.寫作背默本單元的中心話題是結交朋友，向朋友間好，詢問和告知姓名和電話號碼，可以寫成小對話，也可以根據所給信息制作學生卡并做自我介紹或介紹他人，寫作時，首先認真審題，明確要求，確定人稱，若寫自我介紹應用第一。人稱，若介紹他人要用第三人稱，然后根據所給信息有條理地進行寫作。同時，在寫作中可以加入一些問候性的語句，給文章增添話題的氣氛。※常用的詞匯firstname名字lastname姓氏phonenumber電話號碼※常用的句型句式Mynameis...我的名字是……Myphonenumberis...我的電話號碼是……I'm…yearsold.我……歲。I'min.....MiddleSchool我在......中學。Thisismyfriend.這是我的朋友。His/Herphonenumberis...他/她的電話號碼是......

※常用開頭結尾句Hi,letmeintroducemyself.大家好,讓我介紹一下我自己。Doyouwanttoknowsomethingaboutme?你想知道關于我的情況嗎?Wouldyouliketomakefriendswithme?你愿意和我交朋友嗎?下面是你的個人信息，請根據表格中的內容介紹一下你的個人情況。FirstnameTomLastnameBrownAge13Phonenumber687-4325ClassClassTwo,GradeSevenNationalityAmerican思路點撥開篇點題，引出自我介紹Hello,I'dliketointroducemyself.MyfirstnameisTom.根據所給信息具體介紹MylastnameisBrown.I'm13yearsold.表達感情Doyouwanttomakefriendswithme?范文賞析Hello,I'dliketointroducemyself.MyfirstnameisTom.MylastnameisBrown.I'maboyandIam13.I'mAmerican.I'minClassTwo,GradeSeven.Mytelephonenumberis687-4325.Doyouwanttomakefriendswithme?假如你是Eric/Anna，你剛剛結識了一群新朋友。他們想深入了解你，請你根據下圖信息，用英語做個自我介紹。

要求：1.包含所有提示信息，可適當發揮。2.文中不能出現真實的姓名和學校名稱。3.詞數：70詞左右。開頭已給出，不計入總詞數。Hello,everyone!Iam

Unit2Schoollife知識清單一.重點詞匯背默1.geographyn.地理(學)16.*sincerelyadv.真誠地;誠實地2.cornern.角;墻角17.diaryn.日記;日記簿3.activityn.活動18.projectn.課題4.clubn.社團19.postern.海報5.practisev.練習;訓練20.realizev.意識到6.solvev.解答21.luckilyadv.幸運地;幸好7.developv.加強;增強22.justadv.恰好8.skilln.技術;技能23.*presentationn.演示9.teenadj.青少年的24.*moodn.情緒;心情10.magazinen.雜志25.mindv.介意11.teenagern.(13至19歲之間的)青少年26.packv.把...打包12.greetingn.問候;招呼27.celebratev.慶祝;慶賀13.graden.年級28.successn.成功14.energyn.精力;活力29.rockyadj.困難的15.draman.戲;劇二.重點詞匯拓展1.actv.行動;表演名詞action動作名詞actor男演員名詞actress女演員→actionmovie動作影片形容詞active積極的名詞activity活動2.practicev.(=practice)&n.練習,實踐→practice(practice)doingsth.練習做某事3.developv.發展,(使)發達;開發名詞development發展，發達，開發形容詞→developed發達的形容詞→developing發展中的4.energyn.精力;能量形容詞;energetic精力充沛的；充滿活力的

6.mindn.思想,想法v.關心,介意→Nevermind沒關系→minddoingsth.介意做某事→changeone'smind改變主意→Wouldyouminddoing...?做某事你介意嗎?7.celebratev.慶祝名詞celebration慶祝8.succeedv.成功名詞success成功形容詞→successful成功的，有成就的副詞successfully成功地→succeedindoingsth.成功做某事9.dailyadj.每日的;每天的名詞day同義詞,everyday→dailylife日常生活-同義短語,everydaylife三.重點短語背默1.dothedishes洗碗19.talkabout討論2.juniorhighschool初級中學20.dailylife日常生活3.takepartin參加21.getup起床4.lookforwardto期望22.washface洗臉5.dailylife日常生活23.dosomemorningexercise做早間鍛煉6.gotobed去睡覺24.from...to...從······到······7.getup起床25.takepartin參與(活動)8.onfoot步行26.lookforwardtosth./doingsth.期待做某事9.fullofenergy充滿精力27.haveagoodtime10.getreadyfor準備好……(enjoyoneself/havefun)玩得開心11.puton舉辦;上演28.bedifferentfrom與……不同延伸12.cleanup打掃干凈29.keepadiary記日記13.brushteeth刷牙30.realizeone'sdream實現夢想14.bybus坐公車31.pickup取回;開車接15.listentomusic聽音樂32.intime及時16.dosport運動33.gowell進展順利17.dosomereading閱讀34.inagreatmood有好心情18.playgames做游戲35.celebrateoursuccess祝我們的成功五.易錯點記憶

一.playplay的用法用法分析play彈奏，與樂器連用時，樂器前需加定冠詞the。他正在房間里彈吉他。Heisplayingtheguitarintheroom.注意“play+the+樂器”表示“彈/拉/敲……”,樂器:guitar吉他,violin小提琴,piano鋼琴,drum鼓?？键c拓展play后限定詞的使用：play一詞多義play+the+樂器彈/拉/敲……play+球類/棋牌類打/踢球、打牌；下棋。play+游戲玩……playwithsb./sth.和某人/某物一起玩Canyouplaythepiano?你會彈鋼琴嗎?Hewantstoplaychesswithyou.他想和你下國際象棋。Doyoulikeplayingvolleyballorfootball!你喜歡打排球還是踢足球?Thechildrenliketoplaygames.孩子們喜歡玩游戲。Shelikesplayingwithherpets.她喜歡和她的寵物玩。中考鏈接1.Theyoungladyteachesthechildrentoplayguitaronweekends.A.aB.anC.theD./2.LinTaoplayschessintheschoolclub.A.aB.anC.theD./二.teach的用法用法分析teach做動詞“教;講授”,單數第三人稱形式teaches,其名詞形式在teach后加er,即“teacher教師”。固定搭配teach的固定搭配teachsth./sb.教某事/某人teachsb.sth教某人某事

teachsb.todosth.教某人做某事teachoneself自學teachsb.alesson給某人一個教訓注意teach后接人稱代詞用賓格形式。Mr.Smithisateacher.HeteachesusEnglish.史密斯先生是一名老師,他教我們英語。TombegantoteachhimselfChineseattheageoften.湯姆10歲就開始自學中文了。Sheteachesmetorideabike.她教我騎自行車。中考鏈接1.MissZhangteachesEnglish.Sheisverystrict.A.ourB.weC.usD.ours三.sometimes的用法用法分析sometimes意為“有時”，表示動作偶爾發生，間隔較長，放于句首、句中、句末都可。SometimesTonygoestoschoolbybike.托尼有時騎車去上學?？键c拓展含“sometime”的詞匯Sometimes有時相當于attimes,表示頻率Sometime在某個時候表示將來或過去某個不確定的時間sometimes幾次，幾倍表示次數或倍數sometime一段時間表示“一段時間”Weoftengotherebybus,butsometimesonfoot.我們經常乘公共汽車去那兒，但有時步行去。Weshallhaveaschoolmeetingsometimenextweek.我們將于下周某個時候開校務會議。Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上個月我在街上遇到過他幾次。Istayedhereforsometime.我在這兒待了一段時間。[注意]對sometimes提問用howoften,對sometime提問用when,對sometimes提問用howmanytimes,

對sometime提問用howlong。考題預測1.Theweatherisabnormal(反常的)inmyhometown.itrainsheavilyinlateautumn.A.SometimeB.SometimesC.SometimeD.Sometimes四.“by+v.-ing"構成方式狀語的用法用法分析“by+v-ing”構成方式狀語，表示“以某種方式、手段做某事”，by后可接名詞、代詞、動名詞形式。對方式狀語提問用how。IstudyEnglishbywatchingEnglishmovies.我通過看英文電影學習英語。1.-HowdoyoupracticeyourspokenEnglish,Andrew?-By