教育信息用“課改”理念指導學校中心教研工作的開展——尋甸仁德二小中心教研課題研究報道今年春季學期，我校中心教研“三年規劃”進入了第二年，學校領導、中心教研組成員以及大部分教師都能以飽滿的熱情，積極主動的工作態度投入到課題研究中來。學校中心教研組依據“課改”理念，結合學校及教師實際，提出了各學科組的課題研究內容是：=1\*GB3①、個性化教學的研究；=2\*GB3②、反思性教學的研究；=3\*GB3③、特長生培養和學困生轉化。為能搞好本學期課題研究，從三個階段進行：=1\*GB3①、宣傳動員階段,一是確立研究課題形成開題報告，二是進行理論學習；=2\*GB3②、組織實施階段，根據自己的開題報告，有步驟、有計劃的進行研究；=3\*GB3③、總結交流階段，用論文或音響的形式呈現出來自己的研究成果。課題研究，寫開題報告是關鍵。我校進行課題研究的教師，均能從以下幾方面寫出開題報告：=1\*GB3①、課題提出及背景意義；=2\*GB3②、研究本課題的理論基礎；=3\*GB3③、本課題研究的主要內容；=4\*GB3④、研究課題的新意；=5\*GB3⑤、研究的方法；=6\*GB3⑥、課題的研究過程。雷永剛報道二00四年三月二十日教育信息加強科技活動創新培養學生科技意識——尋甸仁德二小首次參加科技創新活動二○○四年二月，在縣科技局和學校領導的幫助指導下，我校積極組織具有科技創新能力和科技幻想繪畫能力的特長生分別參加了《昆明市第十九屆科技創新大賽》和《昆明市科技創新繪畫展》活動，創新作品選送8件，繪畫作品選送10件，取得了一定的成績，也標志著我縣科技創新作品申報“零”的突破。科技創新大賽，其目的在于推動青少年科技創新活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。我校將以本次科技創新大賽為契機，扎實工作，在今后的科技創新活動中，取得成效，為全縣小學科技活動的開展做出一定的示范。雷永剛二00四年三月一日教育信息新的成績新的起點再創新的輝煌——尋甸仁德二小參加科技、繪畫頒獎及科普示范學校授牌活動二○○四年五月二十二日，在縣科技局領導及有關人員的帶領下，我校副校長、科技輔導員和學生代表參加了在昆明市青少學習體會從身邊小事做起提高師德修養尋甸仁德二小教師雷永剛二○○四學年春季學期，我們在校領導及本組教師的共同努力下，認真開展了有關政治理論、師德師風的學習、交流和討論，其研究探討的主要內容有：黨的十六大報告和十六屆三中全會精神，《教育法》，《教師法》，《未成年人保護法》，《公民德育建設實施綱要教師法》，《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，《中小學教師職業道德規范》，市第八次黨代會精神，《昆明市教師職業道德規范（試行）》，昆明市“教師十不準”，縣教育局紀委《關于強化教師師德育建設的五條決定》等。通過這學期學習、交流和討論，使我充分認識到：我們應該從身邊小事做起，把學到的理論知識大膽地應用到實際的教育教學活動中，為人師表、教書育人，以高尚的道德情操激勵每一位學生的成長，從而提高自身的道德修養素質。二00四年六月十八日教育信息快行動起來吧爭當科技創新標兵——尋甸仁德二小師生參加《昆明市舉辦的“小學發明創造培訓班”》二00四年八月六日至九日，我校副校長、科技輔導員和三名學生（周幸、李正賢、袁玉婷）在昆明國際貿易中心參加昆明市舉辦“小學發明創造培訓班”的學習和觀摩活動，受益非淺。這次培訓，參觀了全國第四屆宋慶齡發明創造作品及昆明市中小學科技教育成果展，聽取了年成功舉辦的“美術周”，多次得到學生家長及社會的贊譽。參賽，充分展示我校學生愛祖國、愛生活；勤奮學習、立志成才、勇于創新、建設現代新昆明的精神風貌。更為學生藝術才華的表現搭建了理想的平臺，顯示出我校藝術教育的風采。雷永剛報道二00四年一月十五日《生銹與防銹》實驗觀察記錄表班級：姓名：時間條件觀察到的現象月日星期1號瓶（無空氣、無水無酸）2號瓶（有空氣、無水無酸）3號瓶（無空氣、有水無酸）4號瓶（有空氣、有水無酸）5號瓶（有空氣、有水有酸）月日星期1號瓶（無空氣、無水無酸）2號瓶（有空氣、無水無酸）3號瓶（無空氣、有水無酸）4號瓶（有空氣、有水無酸）5號瓶（有空氣、有水有酸）月日星期1號瓶（無空氣、無水無酸）2號瓶（有空氣、無水無酸）3號瓶（無空氣、有水無酸）4號瓶（有空氣、有水無酸）5號瓶（有空氣、有水有酸）結論《輕松發明》作業：請你找出10個沒有音樂的物品，加上音樂或語言功能，看有什么結果。請填下表。物品名稱加上什么音樂或語言怎么加，加在什么位置新功能是什么新名稱年級：班級：姓名：輔導教師：雷老師作業時間：2004年10月13日《輕松發明》作業1：請你列出10種物品，說出它們的顏色特征和作用，加以研究后，看能不能改變它們的顏色，產生新的發明。請填下表。物品名稱顏色特征顏色作用怎樣改變顏色和利用顏色產生發明新名稱年級：班級：姓名：輔導教師：雷老師作業時間：2004年10月20日《輕松發明》作業2：請你利用色彩發明創造法設計出一種新穎的服裝，并畫出來。已有服裝的特點：新穎服裝的特點：年級：班級：姓名：輔導教師：雷老師作業時間：2004年10月20日尋甸仁德二小自然背書記計表年級班級第組組長：姓名1234567891011121314151617181920教育信息快行動起來吧爭當科技創新標兵—―尋甸仁德二小師生參加《昆明市舉辦的“小學生創造培訓班”》二00四年八月六日至九日，我校副校長、科技輔導員和三名學生（周幸、李正賢、袁玉婷）在昆明國際貿易中心參加昆明市舉辦“小學生發明創造培訓班”的學習和觀摩活動，受益非淺。這次培訓，參觀了全國第四屆宋慶齡發明創造作品及昆明市中小學科技教育成果展，聽取了上海市特級教師朱守晨主講的《如何尋找身邊的發明》、《提高和完善發明作品的方法》，深圳市石巖公學《輕松發明》創始人羅凡華老師的講授、點評、問答、互動課程（4次，12節）。文中強老師主講的《如何組織學校的發明創造活動》等內容。特別是羅凡華老師的《輕松發明》課，給參加培訓的教師和學生留下了深刻的印象。基本學會了“主體附加”、“創新改變”、“自身組合”、“專利利用”、“音樂利用”、“色彩利用”、“反面突破”、“移植”、“微縮”、“異想天開”、“堅持不懈”、“大膽聯想”等創造法。我校課外科技活動將借助這次機會，在參加的學生中大膽嘗試輕松發明創造，爭取有更多的科技創新作品申報“昆明市第二十屆中小學科技創新大賽”。雷永剛報道二00四年九月五日學生發明創造方案申請專利登記表姓名及拼音性別年級班級輔導教師雷永剛鐵云波所在學校名稱尋甸示范小學所在學校地址尋甸縣仁德鎮文苑路9號郵編655200家庭住址家長手機號碼家庭電話號碼項目名稱附圖（必須標明各組成部分的名稱和作用）簡要說明：本發明的創新部分是：本發明與同類事物相比不同處和優點是：請將此表交給你的老師：（本次創造方案請于2005年2月22日前上交）雷永剛電話號碼：6881095地址：尋甸縣示范小學鐵云波電話號碼址：尋甸縣醫院張琪良電話號碼址：尋甸縣示范小學教育信息迎接督導評估促進學校發展—―尋甸仁德二小歡迎市督導評估指導工作二00四年十月十三日，昆明市督導室一行5位專家親臨我校對各項工作進行全面督導評估。他們采用“聽匯報”、“查資料”、“聽課”、“開教師、家長、學生代表座談會”、“看校園文化環境”等活動，從“辦學目標”、“辦學過程”、“辦學效益”等26項指標進行客觀、公正的評價，其中：“校園校舍”、“勞動技能素質”為合格，其余24項為優秀，評定為優級乙等，取得了較好成績。我校將以這次評估活動為新的起點，新的動力，在“辦學目標”、“規范管理”、“形成特色”等方面真抓實干，按照“領導當楷模、黨員做示范、教師創榜樣、學生樹形象”的標準規范師生行為，從而使我校實現近期目標：“全面發展、領先全縣、市內知名”，達到近期目標：“提升實力、邁向全省、確保示范”。最終形成我校“德育實效化、教學個性化、活動集約化、環境溫馨化、教研優先化、評價綜合化、管理全程化、素質一體化”的辦學特色。雷永剛報道二00四年十月二十五日《輕松發明》作業：請你列舉一個你知道的一種原理、一種方法、一個公式、一種結構、一種現象、一種工藝，并加以詳細說明，再應用逆向思維和反面突破創作法試驗一下，看會有什么新奇的事物產生。請填下表。研究對象內容說明顛倒后的內容新奇事物年級：班級：姓名：輔導教師：雷老師作業時間：2004年10月27日教育信息用“課改”理念指導學校中心教研工作的開展——尋甸仁德二小中心教研課題研究報道今年春季學期，我校中心教研“三年規劃”進入了第二年，學校領導、中心教研組成員以及大部分教師都能以飽滿的熱情，積極主動的工作態度投入到課題研究中來。學校中心教研組依據“課改”理念，結合學校及教師實際，提出了各學科組的課題研究內容是：=1\*GB3①、個性化教學的研究；=2\*GB3②、反思性教學的研究；=3\*GB3③、特長生培養和學困生轉化。為能搞好本學期課題研究，從三個階段進行：=1\*GB3①、宣傳動員階段,一是確立研究課題形成開題報告，二是進行理論學習；=2\*GB3②、組織實施階段，根據自己的開題報告，有步驟、有計劃的進行研究；=3\*GB3③、總結交流階段，用論文或音響的形式呈現出來自己的研究成果。課題研究，寫開題報告是關鍵。我校進行課題研究的教師，均能從以下幾方面寫出開題報告：=1\*GB3①、課題提出及背景意義；=2\*GB3②、研究本課題的理論基礎；=3\*GB3③、本課題研究的主要內容；=4\*GB3④、研究課題的新意；=5\*GB3⑤、研究的方法；=6\*GB3⑥、課題的研究過程。雷永剛報道二00四年三月二十日教育信息加強科技活動創新培養學生科技意識——尋甸仁德二小首次參加科技創新活動二○○四年二月，在縣科技局和學校領導的幫助指導下，我校積極組織具有科技創新能力和科技幻想繪畫能力的特長生分別參加了《昆明市第十九屆科技創新大賽》和《昆明市科技創新繪畫展》活動，創新作品選送8件，繪畫作品選送10件，取得了一定的成績，也標志著我縣科技創新作品申報“零”的突破。科技創新大賽，其目的在于推動青少年科技創新活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。我校將以本次科技創新大賽為契機，扎實工作，在今后的科技創新活動中，取得成效，為全縣小學科技活動的開展做出一定的示范。雷永剛報道二00四年三月一日教育信息新的成績新的起點再創新的輝煌——尋甸仁德二小參加科技、繪畫頒獎及科普示范學校授牌活動二○○四年五月二十二日，在縣科技局領導及有關人員的帶領下，我校副校長、科技輔導員和學生代表參加了在昆明市青少年活動中心舉行的《昆明市第十九屆青少年科技創新大賽頒獎會》和《昆明市科普教育示范學校命名授牌儀式》等活動。本次活動，有昆明市科協龔素萍副主席主持，有市委王君正副書記、市教育局洪品卓局長等30多位領導，參加人數達1000多人，充分體現了社會各界人士對青少年科技創新活動的關心與支持。我校被昆明市科協、市教育局授予“昆明市科普教育三級示范學校”，雷永剛老師被評為“市級優秀輔導員”，周幸同學的《靜電感應器》、華倩同學的《打水機》、白歡同學的《護筆套》、范敏同學的《新型澆花器》獲市級科技創新作品三等獎，李皓陽同學的《“神州6號起飛了》獲市級科幻繪畫二等獎、周幸同學的《未來世界》、羅小玉同學的《快樂的旅行》獲市級科幻繪畫三等獎。科技創新大賽，其目的在于推動青少年科技創新活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。我校將以本次科技示范學校授牌及科技創新、科幻繪畫獲獎為契機，扎實工作，在今后的科技創新活動中，取得新的成效，以新的起點，創造新的輝煌，為全縣小學科技活動的生動活撥地開展，積累經驗，做出示范。二00四年五月二十八日教育信息精彩紛呈的表演藝術素質的展示——尋甸仁德二小第六屆文藝周活動二○○四年五月十七日——二十日，我校第六屆文藝周在校領導及全體師生的共同努力下，各參賽班級、選手的精心準備，分別在學校音樂教室、縣文體局燈光球場如期舉行。本次文藝周活動，成立了“競賽組”、“宣傳組”、“參賽組”、“評委組”、“統分組”、“場地組”等組織。參賽項目主要有：學前班——五年級的獨唱，有52人參加；學前班——五年級的合唱，全員參與，有82