鄢陵實驗小學管理制度?一、總則1.制定目的為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，加強學校管理，提高教育教學質量，確保學校各項工作順利開展，特制定本管理制度。2.制定依據依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規，結合本校實際情況制定本制度。3.適用范圍本制度適用于鄢陵實驗小學全體教職員工、學生及其他在校人員。二、學校組織架構及職責1.學校領導班子校長是學校的行政負責人，全面負責學校的行政管理工作，領導制定學校發展規劃、工作計劃和各項規章制度，并組織實施和監督檢查。副校長協助校長開展工作，負責分管部門的具體管理。2.職能部門教務處：負責學校教學工作的組織與管理，包括課程安排、教學常規檢查、教師教學業務考核等。政教處：負責學生思想政治教育、日常行為規范管理、班級管理、校園文化建設等工作?？倓仗帲贺撠煂W校后勤保障工作，包括校園設施設備維護、物資采購、財務管理等。教研室：組織教師開展教學研究活動，推動教學改革，提高教師教學水平和專業素養。3.崗位職責明確各部門工作人員的崗位職責，確保各項工作有人抓、有人管，責任落實到人。三、教師管理制度1.教師職業道德規范熱愛教育事業，忠誠于人民的教育事業，具有強烈的責任心和敬業精神。關愛學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。嚴謹篤學，不斷更新教育觀念，提高教育教學水平，努力鉆研業務，精益求精。為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風。2.教師聘任與考核教師實行聘任制，學校根據教學需要和教師的業務能力、工作表現等進行聘任。建立教師考核制度，考核內容包括師德表現、教學工作、教育科研、班級管理等方面?？己私Y果作為教師評優評先、職稱晉升、崗位聘任的重要依據。3.教師培訓與發展制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓，包括校本培訓、外出學習、遠程培訓等，不斷提高教師的業務水平和綜合素質。鼓勵教師開展教育科研活動，積極撰寫教育教學論文、案例，參與課題研究，對取得優秀成果的教師給予表彰和獎勵。四、學生管理制度1.學生入學與注冊按照教育主管部門規定的招生范圍和條件招收學生，確保適齡兒童按時入學。學生入學后，學校及時為其辦理注冊手續，建立學籍檔案。2.學生行為規范培養學生良好的行為習慣和道德品質，教育學生遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。加強學生文明禮儀教育，引導學生講文明、懂禮貌、守紀律。3.學生考勤與請假嚴格學生考勤制度，學生因病、因事不能到校上課，需由家長提前向班主任請假。班主任及時了解學生缺勤情況，并做好記錄。對無故曠課的學生，學校要及時與家長聯系，查明原因，進行批評教育。4.學生獎勵與處分對品德優秀、學習成績突出、在某方面表現出色的學生給予表彰和獎勵，如頒發獎狀、獎品等。對違反學校紀律、屢教不改的學生，視情節輕重給予相應的處分，包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。處分要做到事實清楚、證據確鑿、程序合法，并告知學生及其家長。五、教學管理制度1.教學計劃與課程設置根據國家課程標準和學校實際情況，制定各年級教學計劃，合理安排課程設置，開齊開足各類課程。加強對校本課程的開發與管理，豐富課程資源，滿足學生多樣化的學習需求。2.教學常規管理教師要認真備課、上課、布置與批改作業、輔導學生，學校定期對教學常規進行檢查和評估。加強課堂教學管理，營造良好的課堂教學氛圍，提高課堂教學效率。鼓勵教師采用多樣化的教學方法和手段，激發學生的學習興趣。3.教學質量監控建立教學質量監控體系，定期對學生的學習成績進行檢測和分析，及時發現教學中存在的問題，并采取有效措施加以改進。組織開展教學質量評估活動，對教師的教學工作進行全面評價，促進教師不斷提高教學質量。六、德育管理制度1.德育工作目標培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的道德素養和社會責任感，促進學生全面發展。2.德育工作內容愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育。理想信念教育、道德品質教育、行為規范教育。心理健康教育、法制安全教育、國防教育。3.德育工作途徑與方法學科教學滲透德育。各學科教師要充分挖掘教材中的德育資源，將德育教育貫穿于教學全過程。主題班會。定期開展主題班會活動，對學生進行有針對性的思想教育。社會實踐活動。組織學生參加社會實踐活動，讓學生在實踐中鍛煉能力，增強社會責任感。家校合作。加強與家長的溝通與聯系，形成家校教育合力，共同促進學生成長。七、安全管理制度1.安全工作目標確保學校師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。2.安全工作責任建立健全安全工作責任制，校長是學校安全工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，各部門負責人和教師是具體責任人。明確各部門和人員的安全工作職責，簽訂安全責任書，將安全工作責任落實到每一個崗位和每一個人。3.安全教育與培訓定期開展安全教育活動，對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。組織師生參加安全培訓，提高師生的安全意識和應急處置能力。4.安全檢查與隱患排查建立安全檢查制度，定期對校園設施設備、消防器材、食品衛生等進行檢查，及時發現和消除安全隱患。對排查出的安全隱患要建立臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保隱患得到及時整改。5.安全應急預案制定完善各類安全應急預案，包括火災、地震、突發事件等應急預案，并定期組織演練，提高師生的應急逃生能力和自我保護能力。八、后勤管理制度1.校園設施設備管理加強對校園設施設備的維護與管理，定期進行檢查、維修和保養，確保設施設備正常運行。建立設施設備檔案，記錄設施設備的采購、使用、維修等情況。2.物資采購與管理規范物資采購程序，嚴格按照政府采購相關規定進行采購，確保物資質量和資金安全。加強物資庫存管理，建立物資出入庫登記制度，定期盤點，做到賬物相符。3.財務管理嚴格執行財務管理制度，規范財務收支行為，加強預算管理，合理安排經費使用。定期進行財務審計，確保財務工作公開、透明、規范。4.環境衛生管理建立健全環境衛生管理制度，加強校園環境衛生清掃和保潔工作，保持校園整潔美觀。做好垃圾分類處理工作，培養師生良好的環保意識。九、家校合作制度1.家校合作目標加強學校與家庭之間的溝通與合作，形成教育合力，共同促進學生健康成長。2.家校合作方式家長會。定期召開家長會，向家長匯報學校工作、學生學習情況，聽取家長意見和建議。家長學校。舉辦家長學校，開展家庭教育講座和培訓，提高家長的教育水平。家長委員會。成立家長委員會，發揮家長在學校