7.2共建美好集體【核心素養目標】政治認同:懂得美好集體的建設和維護離不開每個人的努力，知道可以在哪些方面如何為集體建設貢獻力量，理解自己在承擔責任中要付出，也會獲得成長。道德素養:培養主人翁意識，感受承擔責任為集體付出的快樂。法治觀念:增強集體觀念，激發集體榮譽感；正確處理個人利益與集體利益的沖突。健全人格:形成團隊合作能力。責任意識:培養承擔責任的能力。【重點難點】教學重點：如何建設美好集體。教學難點：理解自己在承擔責任中要付出。【教學過程】一、導入新課人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——梁啟超教師小結：一個人無法單獨生存，一個個“我”構成了若干個“我們”。“我”與“我們”休戚相關，集體是“我們”的重要形態。我們正在共同度過一段美好的人生時光。學習過集體生活是我們青春成長的必經之路。二、講授新課活動一：說一說問題：在你的生活中，有過哪些讓你印象深刻的集體？請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受。情景一：如果下雨時我們沒帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。提示：安全感和歸屬感情景二：我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導功課。提示：關愛和溫暖情景三：拔河比賽，我們班獲得第一名，我感到驕傲與自豪。提示：集體榮譽感活動二：《西游記》思考：《西游記》中師徒四人算一個集體嗎？他們的共同目標是什么？他們最終取得真經是誰的功勞？回憶在班集體建設的過程中，你為集體做過的事，完成以下表格課堂筆記：1.★如何建設美好集體？（P53-55）①在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。活動三：《神十八航天員團隊愿景》觀看視頻《神十八航天員團隊愿景》小組合作討論：神十七航天員團隊拼搏在航天一線，這個集體內驅力是什么？課堂筆記：1.★如何建設美好集體？（P53-55）②建設美好集體，需要我們確定共同的愿景。課堂筆記：2.集體愿景的作用？（P53）①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。②共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。課堂筆記：3.什么是美好集體的愿景？（P53）擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。活動四：探究與分享：1.陶行知提出，學生自治有三個要點。第一，學生指全校的同學，有團體的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，學生自治與別的自治稍有不同，因為學生還在求學時代，就有一種練習自治的意思。把這三點合起來，我們可以下一個定義：“學生自治是學生結起團體來，大家學習自己管理自己的手續。”依這個定義說來，學生自治，不是自由行動，乃是共同治理；不是打消規則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學校宣布獨立，乃是練習自治的道理。小組合作討論：陶行知關于學生自治的觀點對我們建設美好集體有什么啟示?在建設美好集體中，你如何發揮主人翁作用?2.觀看視頻《一個老鼠夾子的故事》，小組合作討論：通過這個故事想想班級的事情，班級中的事務是否“不關我的事”？我們應該用怎樣態度對待班級事務？做事不能事不關己高高掛起，成就他人就是成就自己。課堂筆記：1.★如何建設美好集體？（P53-55）③建設美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人。在美好集體的建設中，我們應主動作為，貢獻各自的智慧和力量，各負其責、各盡其能。活動五：競選班長小組合作討論：如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當選班長？你認為當選班長的重要標準是什么？希望小東當選班長。有責任、有擔當、為班級奉獻和付出，組織能力強，能夠帶領班級越來越好。課堂筆記：1.★如何建設美好集體？（P53-55）④建設美好集體，需要我們有序參與集體生活。課堂筆記：4.集體生活中我們如何有序參與集體生活？（P54）①對于集體的共同規則，我們要自覺遵守；②對于集體的事務，我們應積極參與、共同商定；③對于集體中的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自已的意見，提出改進的建議，使集體生活得以有序開展。活動六：乒乓球隊的故事志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……志強，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋。秦軍，你的球技也很棒，穩健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習，共同提高吧。小組合作討論：志強和秦軍之間存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？在集體生活中，你是如何處理競爭關系的？觀看視頻《群居動物的協作與競爭》，小組合作討論：你如何看待這種競爭？課堂筆記：1.★如何建設美好集體？（P53-55）⑤建設美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。方法與技能：5.集體生活中的合作策略①擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。②正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。③遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。④在他人需要的時候給予及時的支持與幫助。⑤經常自我反思，嘗試自我改進。活動七：斑羚飛渡觀看視頻《老斑羚心中有集體》，小組合作討論：我們要向老斑羚學習什么精神？課堂筆記：1.★如何建設美好集體？（P53-55）⑥建設美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。同時，也要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。活動八：相關鏈接集體主義是我國社會主義道德建設的基本原則。在我國，國家利益，集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫物落實。只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正點利益，才能促進社會的和諧發展。同學們，在我們身邊有很多為了集體利益而犧牲個人利益的無名英雄，此時此刻，你最想把這份贊美送給誰呢？要求：1.抒寫你的贊歌并表達努力方向；2.將贊歌卡紙粘貼在我們的“心”中。教師小結：集體的建設需要每個人的智慧和力量。為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，