二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1課《暑假中的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)1浙教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第1課《暑假中的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)1浙教版

本課內(nèi)容圍繞暑假期間的一天展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的道德與法治問(wèn)題。教材主要包括以下內(nèi)容：了解暑假期間的活動(dòng)安排，認(rèn)識(shí)遵守規(guī)則的重要性，學(xué)會(huì)與家人、朋友和諧相處，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，理解遵守規(guī)則的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

3.提升學(xué)生人際交往能力，學(xué)會(huì)與家人、朋友和諧相處。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，注重個(gè)人衛(wèi)生和作息規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解并認(rèn)識(shí)到暑假期間遵守規(guī)則的重要性，如遵守交通規(guī)則、安全使用電器等。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成良好的作息習(xí)慣。

③培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力，學(xué)會(huì)與家人、朋友和諧相處，處理日常生活中的矛盾和沖突。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治意識(shí)在暑假生活中的實(shí)際應(yīng)用，理解法律與道德的關(guān)系。

②引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

③幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)在暑假期間保持良好的心態(tài)，應(yīng)對(duì)各種生活挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》上冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，如暑假活動(dòng)安排示例、安全常識(shí)示意圖等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供小黑板或白板用于展示討論結(jié)果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻《暑假安全常識(shí)》），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“暑假中的一天”，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“如何合理安排暑假活動(dòng)？”、“遇到安全問(wèn)題怎么辦？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀視頻和資料，理解暑假安全知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題清單等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)講述學(xué)生暑假中的真實(shí)故事，引出“暑假中的一天”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解暑假中的安全知識(shí)，如防溺水、防火、防騙等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的暑假計(jì)劃，并討論如何確保安全。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的安全問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的安全問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的暑假安全計(jì)劃。

提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)安全問(wèn)題提出疑問(wèn)，并與其他同學(xué)進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解暑假中的安全知識(shí)。

小組討論法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置關(guān)于暑假安全知識(shí)的家庭作業(yè)，如繪制家庭安全計(jì)劃圖。

提供拓展資源：提供關(guān)于安全知識(shí)的書(shū)籍、網(wǎng)站鏈接等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂上學(xué)到的安全知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)家庭作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我管理和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.安全意識(shí)增強(qiáng)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到暑假期間的安全問(wèn)題的重要性，了解并掌握基本的防溺水、防火、防騙等安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.時(shí)間管理能力提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何合理安排暑假時(shí)間，將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成了良好的作息習(xí)慣，提高了時(shí)間管理能力。

3.人際交往能力加強(qiáng)：學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了與他人溝通、合作，處理日常生活中的矛盾和沖突，增強(qiáng)了人際交往能力。

4.法治觀念樹(shù)立：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，理解了法律與道德的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性，樹(shù)立了法治觀念。

5.行為習(xí)慣改善：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時(shí)作息、保持個(gè)人衛(wèi)生等，提高了自身的生活質(zhì)量。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)道德與法治課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的欲望。

7.自主學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生在預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)和課后拓展等環(huán)節(jié)，積極參與，獨(dú)立思考，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

8.解決問(wèn)題能力增強(qiáng)：學(xué)生在面對(duì)暑假生活中的實(shí)際問(wèn)題，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，提高了問(wèn)題解決能力。

9.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

10.自我管理能力提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了自我管理，能夠合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)，面對(duì)暑假生活中的各種挑戰(zhàn)。

具體表現(xiàn)如下：

（1）安全意識(shí)方面：學(xué)生在暑假期間，能夠自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不私自下水游泳，不玩火，不與陌生人接觸，遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠正確處理。

（2）時(shí)間管理方面：學(xué)生在暑假期間，能夠合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不沉迷于電子產(chǎn)品。

（3）人際交往方面：學(xué)生在與家人、朋友相處時(shí)，能夠尊重他人，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，處理矛盾和沖突。

（4）法治觀念方面：學(xué)生在生活中，能夠自覺(jué)遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)益，不參與違法犯罪活動(dòng)。

（5）行為習(xí)慣方面：學(xué)生在暑假期間，能夠按時(shí)作息，保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（6）學(xué)習(xí)興趣方面：學(xué)生對(duì)道德與法治課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

（7）自主學(xué)習(xí)能力方面：學(xué)生在預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)和課后拓展等環(huán)節(jié)，能夠獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（8）解決問(wèn)題能力方面：學(xué)生在面對(duì)暑假生活中的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。

（9）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)方面：學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，能夠與他人合作，共同完成任務(wù)。

（10）自我管理能力方面：學(xué)生在暑假期間，能夠自我管理，面對(duì)挑戰(zhàn)，保持良好的心態(tài)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.暑假安全知識(shí)

①防溺水：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

②防火：不玩火，不攜帶火種，不私自開(kāi)啟電源，注意用電安全。

③防騙：不輕信陌生人，不透露個(gè)人信息，不參與非法活動(dòng)。

2.時(shí)間管理

①合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)效果。

②合理安排娛樂(lè)時(shí)間：勞逸結(jié)合，保持良好的作息習(xí)慣。

3.人際交往

①尊重他人：禮貌待人，傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。

②合作溝通：學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

4.法治觀念

①遵守法律法規(guī)：自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重他人權(quán)益。

②遵守社會(huì)公德：維護(hù)社會(huì)秩序，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

5.行為習(xí)慣

①按時(shí)作息：保持良好的作息習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

②個(gè)人衛(wèi)生：保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

6.暑假生活規(guī)劃

①學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。

②娛樂(lè)活動(dòng)：安排合適的娛樂(lè)活動(dòng)，豐富暑假生活。

③安全防范：注意安全防范，確保暑假生活順利。重點(diǎn)題型整理1.題型一：情景模擬題

題目：小明的暑假計(jì)劃中包括去游泳和參加夏令營(yíng)，請(qǐng)模擬小明的情景，說(shuō)明他應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？

答案：小明在游泳時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①選擇有救生員在場(chǎng)的游泳池。

②不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳。

③游泳時(shí)穿著合適的泳衣和泳帽，佩戴救生圈或跟救生員保持一定距離。

④游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免抽筋。

⑤游泳時(shí)注意水域的深淺，避免到危險(xiǎn)區(qū)域。

2.題型二：案例分析題

題目：小紅的暑假計(jì)劃中包括去山上露營(yíng)，請(qǐng)分析小紅在露營(yíng)過(guò)程中可能遇到的安全問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

答案：小紅在露營(yíng)過(guò)程中可能遇到以下安全問(wèn)題：

①高山反應(yīng)：選擇合適的露營(yíng)地點(diǎn)，避免高海拔地區(qū)。

②天氣變化：關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，攜帶防雨、防曬等用品。

③食品安全：選擇新鮮、衛(wèi)生的食品，注意食物保存。

解決方案：

①選擇海拔較低的露營(yíng)地點(diǎn)。

②攜帶防雨、防曬用品，如雨衣、遮陽(yáng)帽等。

③食品要新鮮、衛(wèi)生，注意食物保存，避免食物中毒。

3.題型三：判斷題

題目：暑假期間，學(xué)生可以隨意使用電器，如電風(fēng)扇、空調(diào)等。

答案：錯(cuò)誤。暑假期間，學(xué)生使用電器時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

①不私自開(kāi)啟電源，不玩火。

②使用電器時(shí)，確保電器完好無(wú)損，避免觸電。

③使用完畢后，及時(shí)關(guān)閉電源，拔掉插頭。

4.題型四：選擇題

題目：以下哪項(xiàng)行為符合暑假期間的安全規(guī)定？

A.在河邊玩耍時(shí)，不慎掉入水中，不會(huì)游泳。

B.遇到火災(zāi)時(shí)，能夠迅