學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精難句·剖析·拓展Whatdoyouthinkwouldhappeniftomorrowtherewassuddenlynoricetoeat？如果明天突然沒有米可吃了，你認為會發(fā)生什么事呢？【剖析】1）doyouthink屬于插入語.句子的主干是Whatwouldhappen?因為插入語把原來的特殊疑問句一分為二,故不管疑問詞在句中作什么成分，特殊疑問句用陳述語序.2)該句中用了虛擬語氣，表示與現(xiàn)在事實相反的假設。從句用過去時,主句中用would/could/might/should+動詞原形。【拓展】注意在使用虛擬語氣時謂語動詞的形式:從句謂語主句謂語現(xiàn)在情況一般過去時（be要用were)would/could/mightdo將來情況一般過去時shoulddoweretodowould/could/mightdo過去情況過去完成時即haddonewould/could/mighthavedoneUsinghishybridricefarmersareproducingharveststwiceaslargeasbefore。用他的雜交水稻種子,農民們種出比以前多一倍的糧食.【剖析】1）這是一個含有現(xiàn)在分詞短語作方式狀語的句子。2）本句中as。。。as的前面用倍數(shù)詞twice來修飾。【拓展】1)動詞的現(xiàn)在分詞除了作方式狀語外,也可以作時間狀語、原因狀語或結果狀語。2)as。。.as前可以用表示倍數(shù)的詞來修飾,如half,aquarter，twice，threetimes等,意為“是……多少倍”。3)倍數(shù)的表達可用下面三個句型：A+be+倍數(shù)+as+adj。+as+B.A+be+倍數(shù)+比較級+than+B。A+be+倍數(shù)+thesize/length/height/depth/width+of+B。注意：time表示倍數(shù)，一般只限于表示基數(shù)詞在內的三倍或三倍以上;若表示兩倍，可用副詞twice或形容詞double。time表示的倍數(shù)也可以用分數(shù)、百分數(shù)或某些表程度的副詞替換。Itseemsastrangenamesinceallcropsareorganicnomatterhowtheyareproduced。這個名字看起來有些奇怪,所有的農作物,無論如何生產出來的,都是有機物。【剖析】1）it為人稱代詞，指代上文organicfarming。2）since引導原因狀語從句。在這個原因狀語從句中又含有一個由nomatterhow引導的讓步狀語從句。【拓展】連詞詞組nomatter用來引導讓步狀語從句，但不能單獨用,它常和what,when,where,how,who,whose,whether等詞連用，構成“nomatterwhat/when/where/how等+主句”結構，此類從句可置于主句之前或之后,意為“不論/不管……”。Instead，organicfarmersinsistonchangingcropseverytwoorthreeyears，forexample,cornorwheatfollowedbypeasorsoybeans。而有機耕作的農民們堅持每隔兩到三年換種農作物。例如,種玉米或小麥后再改種豌豆或大豆。【剖析】1）這是一個簡單句。forexample在句中作插入語。2)過去分詞短語followedbypeasorsoybeans作定語,修飾cornorwheat。【拓展】1）forexample作為插入語時，在句中的位置比較靈活,可以位于句首、句中和句末.2)everyadj。與數(shù)詞連用，表示“每……;每隔……”，表示時間或空間的間隔。具體用法是:every+基數(shù)詞+復數(shù)名詞；every+序數(shù)詞+單數(shù)名詞。表示“每隔……"還可用everyother+單數(shù)名詞。如:everyotherday/year/line每隔一天/年/行。表示“每隔幾……”須使用everyfew+復數(shù)名詞。如:everyfewmetres每隔幾米3）表示“代替"時instead和insteadof,inplaceof的區(qū)別:instead是副詞,單獨用于句首或句尾。insteadof相當于介詞，用在名詞、代詞或介詞短語前.inplaceof相當于insteadof，是書面語.“代替某人"還可說insb.’splace。Someorganicfarmerspreferplantinggrassbetweencropstopreventwindorwaterfromcarryingawaythesoil。有些有機耕種的農民愿意在莊稼中間種些草來阻擋風或防止水土流失.【剖析】1)本句中的topreventwindorwaterfromcarryingawaythesoil在句中作目的狀語。2)動名詞短語carryingawaythesoil作介詞from的賓語。【拓展】1）動詞不定式作目的狀語時,可以位于句末，也可以位于句首。2)preventsb./sth。fromdoingsth.表示“制止（防止）某人（或某物）做某事”,在現(xiàn)代英語中from常常可以省略,但在被動句中，from不能省略.與preventsb。/sth.fromdoingsth。結構相似的有stopsb./sth。fromdoing