初中畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物學(xué)檢測(cè)卷注意事項(xiàng)：1.生物學(xué)試卷共兩大題14小題，滿分40分。生物學(xué)與地理的考試時(shí)間共90分鐘。2.試卷包括“檢測(cè)卷”（4頁）和“答題卷”（2頁）兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“檢測(cè)卷”上答題無效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卷交回，不要裝訂。一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．銀杏是淮北的市樹，下列關(guān)于銀杏結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（

）A．銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體B．銀杏植物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的C．葉的表皮屬于上皮組織，能防止病原體侵入D．銀杏的根和莖在結(jié)構(gòu)層次上屬于生殖器官2．“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．①是細(xì)胞膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用B．②是細(xì)胞質(zhì)，常通過線粒體為細(xì)胞提供能量C．③是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心D．⑤是液泡，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用3．春暖花開，植物進(jìn)入了生長(zhǎng)旺盛期。圖甲是某植株一晝夜內(nèi)生理過程的活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化曲線，圖乙是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。其中I，Ⅱ表示生理過程，①-⑥表示結(jié)構(gòu)名稱。下列敘述正確的是（

）A．圖甲過程I主要在圖乙的②中進(jìn)行B．圖甲過程Ⅱ能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物C．圖甲中a、b點(diǎn)時(shí)該植株所含有機(jī)物相等D．當(dāng)圖乙結(jié)構(gòu)⑥關(guān)閉時(shí)，圖甲中過程I

和Ⅱ的作用均增強(qiáng)4．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，部分系統(tǒng)和器官的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（

）A．人在進(jìn)行過程②時(shí)，肋間肌和膈肌舒張使胸廓擴(kuò)大B．經(jīng)過肺的換氣，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血C．過程④異常會(huì)導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)葡萄糖D．消化產(chǎn)物經(jīng)過③后首先進(jìn)入心臟的左心房5．2024年春季，我國(guó)部分地區(qū)流感病毒檢測(cè)陽性率持續(xù)上升。流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．流感病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖B．接種疫苗是最有效的預(yù)防措施，屬于特異性免疫C．教室內(nèi)消毒，目的是切斷流行性感冒的傳播途徑D．從傳染病角度分析，流行性感冒的傳染源是流感病毒6．植物有多種繁殖方式，下列繁殖方式中，利用有性生殖原理的是（

）A． B． C． D．7．微生物在自然界中有著非常重要的作用，與人類的關(guān)系也極為密切。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．防止食品腐敗的主要原理是殺死或抑制食品中細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖B．從蘇云金桿菌中提取的殺蟲蛋白基因，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可培育抗蟲棉C．青霉素是可以殺死病毒的抗生素類藥物，是由細(xì)菌中的青霉菌產(chǎn)生的D．人們利用酵母菌通過發(fā)酵技術(shù)，可以制作葡萄酒、面包、饅頭等食品8．如圖為部分生物的模式圖，某同學(xué)將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類。其分類依據(jù)是（

）A．有無根、莖、葉 B．能否進(jìn)行光合作用C．能否產(chǎn)生種子 D．能否生活在水中9．人的生命能夠通過生殖而延續(xù)，新個(gè)體出生后都要經(jīng)歷一系列的生長(zhǎng)和發(fā)育過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．新生命的孕育是從受精卵開始的B．胎兒通過羊水從母體里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．生殖器官的迅速發(fā)育，是青春期發(fā)育最突出的特征D．母親十月懷胎不容易，我們要感恩父母，珍愛生命10．某生物興趣小組探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）鼠婦數(shù)量光照溫度土壤20只陰暗適宜一層濕土20只明亮適宜一層干土A．該實(shí)驗(yàn)方案中需要修改的條件是土壤B．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)C．多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中二、非選擇題（本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分）11．番茄是一年生草本植物，其果實(shí)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果，下圖為番茄的生活史。回答以下問題：(1)番茄種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件之一是。圖中A形成D的過程中，有機(jī)物的含量（填“增加”“減少”或“先減少后增加”）。(2)圖C幼苗的莖和葉由圖A種子中的發(fā)育而來。(3)番茄果實(shí)是由圖G中的（填標(biāo)號(hào)）發(fā)育而來。(4)在家中通常會(huì)將番茄放入冰箱保鮮，其原因主要是低溫抑制了番茄果實(shí)的作用。12．如圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。分析回答以下問題：(1)由圖可知，在排尿反射的反射弧中，膀胱壁內(nèi)有感受器和。(2)從反射類型上看，排尿反射屬于反射。(3)圖中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了①和②的成年人，最可能表現(xiàn)出（填“能”或“不能”）形成尿意，（填“能”或“不能”）完成排尿反射。(4)糖尿病患者常出現(xiàn)血糖升高、尿液增多的現(xiàn)象，這通常是由于體內(nèi)（填激素名稱）分泌不足所致。13．家雞是常見的家禽，卵生，食性雜，其性狀表現(xiàn)是遺傳物質(zhì)與環(huán)境共同作用的結(jié)果。回答以下問題：(1)家雞的性狀與染色體、基因和DNA有關(guān)，請(qǐng)用數(shù)學(xué)符號(hào)“∈”表示三者的“屬于”關(guān)系（例：若a屬于A，則a∈A）:。(2)在家雞生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是。(3)家雞的雞冠有多種，玫瑰冠和單冠是其中一對(duì)相對(duì)性狀，如圖是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因），根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，推斷單冠是性狀，第三代單冠個(gè)體中基因型為EE的概率是。(4)菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，是家雞的食物之一。菜粉蝶的發(fā)育過程屬于發(fā)育。14．長(zhǎng)江江豚資源是人類寶貴的自然資源，長(zhǎng)江安慶段是長(zhǎng)江江豚主要棲息地之一，為保護(hù)江豚，中國(guó)首部長(zhǎng)江江豚保護(hù)地方性法規(guī)——《長(zhǎng)江江豚保護(hù)條例》于2021年1月1日起施行。回答以下問題：(1)長(zhǎng)江中江豚吃魚，魚吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物，將這幾種生物的食物關(guān)系寫成一條食物鏈：。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，江豚是(2)長(zhǎng)江可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的物質(zhì)和通過上述食物鏈在生物之間傳遞。(3)我國(guó)制定并實(shí)施了“長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域十年禁漁計(jì)劃”，使長(zhǎng)江流域水生生物的種類和數(shù)量增加，從而使生態(tài)系統(tǒng)的能力增強(qiáng)。(4)為了“守護(hù)好一江碧水”，若你生活在長(zhǎng)江流域，為承擔(dān)起保護(hù)長(zhǎng)江、保護(hù)生物多樣性的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)你提出一條合理的建議：。

1．A【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。【詳解】A．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，所以銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，A正確。B．銀杏植物體內(nèi)的細(xì)胞不是隨機(jī)堆砌在一起的，而是有一定次序的，B錯(cuò)誤。C．植物體的組織包括保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織，葉的表皮屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤。D．綠色開花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子），銀杏的根和莖在結(jié)構(gòu)層次上屬于營(yíng)養(yǎng)器官，D錯(cuò)誤。故選A。2．D【分析】圖中①細(xì)胞膜，②細(xì)胞質(zhì)，③細(xì)胞核，④葉綠體，⑤液泡，⑥線粒體，⑦細(xì)胞壁。【詳解】A．①細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，A正確。B．②細(xì)胞質(zhì)里的線粒體是細(xì)胞生命活動(dòng)的動(dòng)力車間，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，B正確。C．③細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，C正確。D．⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。故選D。3．A【分析】圖甲：光合作用必須在光下才能進(jìn)行，曲線甲只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此曲線Ⅰ表示光合作用；曲線Ⅱ在一天中變化不大，因此曲線乙表示呼吸作用。圖乙：①上表皮、②葉肉、③下表皮、④保衛(wèi)細(xì)胞、⑤葉脈、⑥氣孔。【詳解】A．圖甲過程I是光合作用，主要在圖乙的②葉肉中進(jìn)行，故A正確。B．圖甲過程Ⅱ是呼吸作用，此過程在氧氣的參與下分解有機(jī)物，并產(chǎn)生二氧化碳和水，故B錯(cuò)誤。C．圖甲中a、b點(diǎn)時(shí)該植株所含有機(jī)物不相等，b點(diǎn)多于a點(diǎn)，故C錯(cuò)誤。D．當(dāng)圖乙結(jié)構(gòu)⑥關(guān)閉時(shí)，圖甲中過程Ⅰ和Ⅱ均減弱，故D錯(cuò)誤。故選A。4．B【分析】圖中①呼氣，②吸氣，③吸收，④腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，⑤腎小管的重吸收作用。【詳解】A．膈肌與肋間肌收縮，會(huì)引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，完成過程②吸氣，A錯(cuò)誤。B．肺的換氣是指肺泡與肺部毛細(xì)血管血液之間的氣體交換過程。從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的，毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去，二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去，這樣血液由含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多二氧化碳少的動(dòng)脈血了，B正確。C．過程④代表當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿；過程④異常會(huì)導(dǎo)致蛋白尿或血尿。過程⑤代表當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液；過程⑤異常會(huì)導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)葡萄糖，C錯(cuò)誤。D．體循環(huán)路徑：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房；消化產(chǎn)物通過小腸處的毛細(xì)血管③吸收后進(jìn)入血液，經(jīng)過下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的右心房，D錯(cuò)誤。故選B。5．D【分析】（1）病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。（2）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。【詳解】A．病毒只營(yíng)寄生生活。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，A正確。B．接種疫苗所產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用，對(duì)其它病原體沒有作用，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力，故接種疫苗產(chǎn)生的免疫能力屬于特異性免疫，B正確。C．從預(yù)防傳染病的角度分析，教室內(nèi)消毒，屬于切斷傳播途徑，C正確。D．病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，流感病毒屬于病原體，引起流行性感冒的傳染源是流感患者，D錯(cuò)誤。故選D。6．A【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖等。【詳解】A．用種子繁殖后代，屬于有性生殖，后代具有雙親的遺傳特性，A符合題意。B．扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，屬于無性生殖，B不符合題意。C．嫁接可以分為枝接和芽接兩種方式，用枝條做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接，屬于無性生殖，C不符合題意。D．組織培養(yǎng)能實(shí)現(xiàn)植物幼苗的“工廠化”生產(chǎn)，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，D不符合題意。故選A。7．C【分析】微生物在自然界中的作用：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，引起動(dòng)植物和人患病，與動(dòng)植物共生。【詳解】A．細(xì)菌真菌沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)和繁殖會(huì)引起食物腐敗變質(zhì)，所以殺死或抑制食品中細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，會(huì)防止食物腐敗，A不符合題意。B．科學(xué)家利用一些寄生性的細(xì)菌和病毒來治療疾病或者防治農(nóng)林害蟲，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內(nèi)，對(duì)害蟲由較強(qiáng)的致病力，B不符合題意。C．青霉素是從真菌青霉提取的抗生素，可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌，對(duì)病毒無效，C符合題意。D．酵母菌在有氧條件下可以發(fā)酵制作面包和饅頭等食物，在無氧條件下可以發(fā)酵釀酒，D不符合題意。故選擇C。8．C【分析】植物學(xué)家對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí)，主要是根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征，從而比較它們的親緣關(guān)系。【詳解】腎蕨、葫蘆蘚和水綿等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；向日葵、玉米、油松等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。因此它們分類依據(jù)是能否產(chǎn)生種子，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。9．B【分析】人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵的形成，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤。【詳解】A．人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，故A正確。B．胎兒通過胎盤從母體里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C．青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中生殖器官的迅速發(fā)育，是青春期發(fā)育最突出的特征，故C正確。D．母親生育養(yǎng)育我們不容易，我們要感恩父母，珍愛生命，故D正確。故選B。10．B【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。【詳解】A．“探究光照對(duì)鼠婦分布的影響”，說明光是唯一變量，故除光外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜，該實(shí)驗(yàn)方案中需要修改的條件是土壤，A正確。B．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要實(shí)事求是，不能任意修改，B錯(cuò)誤。C．只做一次實(shí)驗(yàn)會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)（或重復(fù)組），多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，C正確。D．要愛護(hù)好動(dòng)物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中，D正確。故選B。11．(1)適宜的溫度##充足的空氣##適量的水先減少后增加(2)胚芽(3)②③(4)呼吸【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。圖中：A是番茄的種子，BC是番茄的幼苗，D到E表示番茄植株開花、結(jié)果的過程，圖G表示花的雌蕊，其中①是花柱，②是胚珠，③是子房壁。【詳解】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此番茄種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件之一是適宜的溫度或充足的空氣或適量的水。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量；光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。在種子萌發(fā)的過程中，細(xì)胞通過呼吸作用，為生命活動(dòng)提供能量，此時(shí)，不能進(jìn)行光合作用，有機(jī)物不斷減少；當(dāng)種子萌發(fā)，生長(zhǎng)為植株時(shí)，能夠進(jìn)行光合作用，光合作用制造有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗有機(jī)物的量。因此圖中A形成D的過程中，有機(jī)物的含量是先減少后增加。（2）種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。因此圖C幼苗的莖和葉由圖A種子中的胚芽發(fā)育而來。（3）當(dāng)番茄植株完成傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，子房壁發(fā)育為果皮。果實(shí)包括果皮和種子，圖G中的②是胚珠，發(fā)育為種子，③是子房壁，發(fā)育為子房壁，因此番茄果實(shí)是由圖G中的②胚珠和③子房壁發(fā)育而來。（4）呼吸作用的強(qiáng)度與溫度有關(guān)，溫度越低，呼吸作用越弱，因此在家中存貯番茄時(shí)，通常會(huì)將番茄放入冰箱保鮮，其原因主要是低溫抑制了番茄果實(shí)的呼吸作用。12．(1)效應(yīng)器(2)非條件(3)不能能(4)胰島素【分析】（1）簡(jiǎn)單反射亦稱非條件反射，是外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間與生俱來的固定神經(jīng)聯(lián)系；復(fù)雜反射亦稱條件反射，是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。（2）圖中：①上行傳導(dǎo)束，②下行傳導(dǎo)束，③傳出神經(jīng)，④傳入神經(jīng)，⑤垂體釋放的激素。【詳解】（1）當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度時(shí)，膀胱被動(dòng)擴(kuò)張，使膀胱壁內(nèi)牽張感受器受到刺激而興奮，沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿反射初級(jí)中樞；同時(shí)由脊髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級(jí)中樞，并產(chǎn)生尿意；大腦皮層向下發(fā)放沖動(dòng)，傳至脊髓初級(jí)排尿中樞，通過傳出神經(jīng)將反應(yīng)的信息返回到膀胱壁，使膀胱壁逼尿肌的收縮，內(nèi)、外括約肌舒張，將貯存在膀胱內(nèi)的尿液排出。因此在排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁內(nèi)的有感受器和效應(yīng)器。（2）人的排尿反射，是外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間與生俱來的固定神經(jīng)聯(lián)系，屬于非條件反射（簡(jiǎn)單反射），反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，但受大腦的控制。（3）因故損傷了①和②（①上行傳導(dǎo)束，②下行傳導(dǎo)束）的成年人，神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞到大腦皮層神經(jīng)中樞，但是低等神經(jīng)中樞脊髓所支配的反射弧還是完整的，因此不能形成尿意，能完成排尿反射，（4）胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平。當(dāng)人體內(nèi)該激素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力會(huì)下降，從而導(dǎo)致血糖濃度超過正常水平，一部分血糖隨尿液排出體外，形成糖尿。13．(1)基因∈DNA∈染色體(2)配子##生殖細(xì)胞##精子和卵細(xì)胞(3)顯性1/3(4)完全變態(tài)【分析】基因的顯性和隱性：基因有顯性和隱性之分，其中控制生物顯性性狀的基因稱為顯性基因（用大寫英文字母如A表示），控制生物隱性性狀的基因稱為隱性基因（用小寫英文字母如a表示）。當(dāng)生物的性狀由一對(duì)顯性基因（如AA）控制時(shí)，它表現(xiàn)為顯性性狀；當(dāng)生物的性狀由一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因（如Aa）控制時(shí)，它表現(xiàn)為顯性性狀；當(dāng)生物的性狀由一對(duì)隱性基因（如aa）控制時(shí)，表現(xiàn)為隱性性狀。【詳解】（1）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，DNA上有遺傳效應(yīng)的片段是基因，因此染色體、基因和DNA三者的關(guān)系為基因∈DNA∈染色體。（2）基因控制生物體的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。（3）根據(jù)第二代單冠個(gè)體與單冠個(gè)體雜交，后代出現(xiàn)了玫瑰冠個(gè)體，可知單冠是顯性性狀，玫瑰冠是隱性性狀。單冠個(gè)體與單冠個(gè)體雜交，子代既有單冠又有玫瑰冠個(gè)體，可以推斷第二代單冠個(gè)體的基因型都為Ee。他們產(chǎn)生的后代中EE：Ee：ee=1：2：1，單冠個(gè)體占3/4，玫瑰冠個(gè)體占1/4，因此單冠個(gè)體中EE的概率是1/3。（4）菜粉蝶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育。14．(1)浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→江豚消費(fèi)者(2)能量(3)自我調(diào)節(jié)##自動(dòng)調(diào)節(jié)(4)不吃野生長(zhǎng)江魚#