2025年中小學(xué)教師資格筆試卓越核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)探討試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的基本要素？

A.創(chuàng)新能力

B.團(tuán)隊(duì)合作能力

C.生存技能

D.社會(huì)責(zé)任感

2.卓越核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)是：

A.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

B.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

C.塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)

D.以上都是

3.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素？

A.基礎(chǔ)知識

B.技能

C.價(jià)值觀

D.教學(xué)方法

4.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)包括：

A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

D.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力

5.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的內(nèi)涵？

A.個(gè)性化發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.終身發(fā)展

D.職業(yè)發(fā)展

6.卓越核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)與以下哪項(xiàng)觀點(diǎn)相悖？

A.傳統(tǒng)教育注重知識傳授

B.素質(zhì)教育注重學(xué)生全面發(fā)展

C.新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位

D.卓越核心素養(yǎng)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

7.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑？

A.教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

B.家校合作共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

C.強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試訓(xùn)練

D.開展豐富多彩的課外活動(dòng)

8.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要：

A.教師轉(zhuǎn)變教育觀念

B.學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

C.家庭支持與配合

D.學(xué)生自身努力

9.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的特點(diǎn)？

A.全面性

B.動(dòng)態(tài)性

C.個(gè)體差異性

D.終身性

10.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對教師提出了哪些要求？

A.提高教育教學(xué)水平

B.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展

C.強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)

D.拓展知識視野

11.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的實(shí)踐途徑？

A.開展主題班會(huì)

B.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C.進(jìn)行學(xué)科競賽

D.強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練

12.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對學(xué)生的成長有哪些積極影響？

A.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

B.增強(qiáng)學(xué)生的自信心

C.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感

D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

13.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的評價(jià)方法？

A.定量評價(jià)

B.定性評價(jià)

C.綜合評價(jià)

D.純粹主觀評價(jià)

14.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對我國教育改革有哪些啟示？

A.重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

B.強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)

C.創(chuàng)新教育評價(jià)體系

D.深化課程改革

15.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的內(nèi)涵？

A.個(gè)性化發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.終身發(fā)展

D.研究性學(xué)習(xí)

16.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要：

A.教師轉(zhuǎn)變教育觀念

B.學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

C.家庭支持與配合

D.學(xué)生自身努力

17.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的特點(diǎn)？

A.全面性

B.動(dòng)態(tài)性

C.個(gè)體差異性

D.終身性

18.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對教師提出了哪些要求？

A.提高教育教學(xué)水平

B.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展

C.強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)

D.拓展知識視野

19.以下哪項(xiàng)不屬于卓越核心素養(yǎng)的實(shí)踐途徑？

A.開展主題班會(huì)

B.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C.進(jìn)行學(xué)科競賽

D.強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練

20.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對學(xué)生的成長有哪些積極影響？

A.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

B.增強(qiáng)學(xué)生的自信心

C.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感

D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要組成部分。（）

2.教師在卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中扮演著主導(dǎo)者的角色。（）

3.卓越核心素養(yǎng)的評價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的主觀感受為主。（）

4.家庭教育在卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中具有不可替代的作用。（）

5.學(xué)校課程設(shè)置應(yīng)注重學(xué)科間的融合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（）

6.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，淡化統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（）

7.在卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)過程中，學(xué)生的主體地位應(yīng)該得到充分尊重。（）

8.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要教師具備較高的教育技術(shù)能力。（）

9.學(xué)生在卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。（）

10.卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述卓越核心素養(yǎng)的基本要素及其相互關(guān)系。

2.如何在課程教學(xué)中融入卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)？

3.針對當(dāng)前中小學(xué)教育中存在的問題，談?wù)勅绾斡行嵘龑W(xué)生的卓越核心素養(yǎng)。

4.如何評估學(xué)生在卓越核心素養(yǎng)方面的成長與進(jìn)步？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.結(jié)合教育實(shí)踐，論述在培養(yǎng)學(xué)生卓越核心素養(yǎng)的過程中，教師應(yīng)如何發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

2.針對新時(shí)代背景下中小學(xué)教育的特點(diǎn)，探討如何構(gòu)建以卓越核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課程體系。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.C

2.D

3.D

4.A,B,C,D

5.D

6.D

7.C

8.A,B,C,D

9.D

10.A,B,C,D

11.D

12.A,B,C,D

13.D

14.A,B,C,D

15.D

16.A,B,C,D

17.D

18.A,B,C,D

19.D

20.A,B,C,D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.卓越核心素養(yǎng)的基本要素包括創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感、終身學(xué)習(xí)能力等。這些要素相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.在課程教學(xué)中融入卓越核心素養(yǎng)的培養(yǎng)可以通過設(shè)計(jì)跨學(xué)科項(xiàng)目、鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐性學(xué)習(xí)、開展合作學(xué)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)。

3.針對當(dāng)前中小學(xué)教育中存在的問題，提升學(xué)生的卓越核心素養(yǎng)需要教師更新教育觀念，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，加強(qiáng)家校合作，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生成長的環(huán)境。

4.評估學(xué)生在卓越核心素養(yǎng)方面的成長與進(jìn)步可以通過觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)、收集學(xué)生作品、進(jìn)行學(xué)生自評和互評等方式進(jìn)行。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.教師在培養(yǎng)學(xué)生卓越核心素養(yǎng)的過程中，應(yīng)通過以下方式發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用：樹立正確的教育理念，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異