山東省博興縣試題2025年四下數學期末監測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．2018年，揚州市接待國內游客70365600人次，實現國內旅游收入90476000000元，橫線上的數讀作：（______），改寫成用“萬”作單位的數是（______），省略“億”后面的尾數約是（______）。2．五（一）班同學分組做游戲，每8人一組或10人一組都剩1人，全班至少一共有（_______）人。3．八十億八千零三萬寫作（______），它是一個（______）位數，省略“億”后面的尾數約是（______）。4．在括號里填合適的數。200×30＝（______）×30015×400＝5×（______）5．同學們參觀獻愛心活動，四年級25名同學為災區同學捐書125本，平均每人捐________本。6．比較大小。3.5×1.2○3.54.030○4.035.75×0.99○5.754.78+1.01○5.798.49○8.944.87×1.1○4.877．如果一個三角形的兩條邊分別長4cm和7cm，另一條邊長最大是（______）cm，最小是（______）cm。8．（____）三角形的三條高相等．9．如果用a表示正方形的邊長，那么它的周長可以表示為________。10．下圖中有（______）個平行四邊形，（______）個三角形，（______）個梯形。11．一根木材長2.6米，第一次鋸掉1.25米，第二次鋸掉0.8米，這根木材比原來短了（______）米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．3.104精確到百分位是3.1。（________）13．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）14．等腰三角形的底角有可能是鈍角．_____．15．18×50的積的末尾有兩個0.（______）16．一個數與另一個數相乘，其中一個數乘50，另一個數除以50，積不變。（________）17．如果按“四舍五入”法取近似數，得到的結果一般都比原來的數要大．_____（判斷對錯）18．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（____）19．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．有4根長度分別為4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的小棒,從中任選3根圍成一個三角形,一共有()種不同的圍法．A．2 B．3 C．421．125＋a＋75＝a＋（125＋75），這里運用了加法（）。A．交換律 B．結合律 C．交換律和結合律22．一個等邊三角形的一條邊是15cm，它的周長是（）。A．30cm B．35cm C．45cm D．60cm23．下面的數中，一個零也不讀出來的是（）。A．8000470 B．80470000 C．8400700 D．840700024．一個兩位小數保留一位小數的近似數是10.0,原來這個數最小是()。A．10.04B．9.99C．9.95四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。0÷149＝1000×0.32＝45.5－45＝0.43＋9.6＝92÷100＝6÷6×6÷6＝26．用豎式計算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．迪鷗的爸爸每月工資3000元，2005年每月要繳個人所得稅155元，按修改后的稅法規定，到2006年每月只需繳納115元．與原來相比，迪鷗的爸爸2006年一共少繳個人所得稅多少元？30．某工廠積極開展植樹活動．第一車間45人共植樹315棵；第二車間42人，平均每人植樹8棵．兩個車間一共植樹多少棵？31．星期天,媽媽買了魚、青菜和鴨肉,所用花費如下:媽媽買這些菜一共花了多少錢?32．四、五年級同學采集樹種,四年級采了12.5千克,五年級比四年級少采了2.8千克。四、五年級同學一共采集了多少千克?33．甲、乙、丙三數的和是10.43，甲、乙兩數的和是6.18，甲、丙兩數的和是6.1．求甲、乙、丙三數各是多少．34．用一條28.5米長的繩子圍成一個長3.8米，寬2.2米的長方形，這條繩子還剩多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、九百零四億七千六百萬9047600萬905億【分析】這是一個是十一位數，讀這個數時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；改寫成用萬作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字。【詳解】2018年，揚州市接待國內游客70365600人次，實現國內旅游收入90476000000元，橫線上的數讀作：九百零四億七千六百萬，改寫成用“萬”作單位的數是9047600萬，省略“億”后面的尾數約是905億。【點睛】本題主要考查整數的讀法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。2、41【解析】略3、8080030000十81億【分析】整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出；這是一個十位數；省略“億”后面的尾數求它的近似數，要把億位的下一位千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】八十億八千零三萬寫作8080030000，它是一個十位數，省略“億”后面的尾數約是81億。【點睛】本題是考查整數的寫法和求近似數，注意求近似數時要帶計數單位。4、201200【分析】根據積不變的規律：一個因數擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數縮小（或擴大）相同的倍數，積不變；據此解答。【詳解】200×30＝20×30015×400＝5×1200【點睛】此題考查了積不變的性質，應熟練掌握規律的應用。5、5【分析】四年級25名同學為災區同學捐書125本，平均每人捐的數量用總數量除以人數即可。【詳解】根據分析：125÷25＝5（本）故答案為：5。【點睛】本題主要學生對平均數的掌握和運用，總數量÷份數=平均數。6、>=<=<>【解析】略7、104【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此可知，4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則另一條邊長要小于11cm，大于3cm。【詳解】4＋7＝11（cm），7－4＝3（cm），則根據三角形的三邊關系可知，另一條邊長要小于11cm，大于3cm。也就是另一條邊長最大是10cm，最小是4cm。故答案為：10；4。【點睛】本題考查三角形的三邊關系，需熟練掌握。8、等邊【詳解】略9、4a【解析】根據正方形周長公式可知，它的周長可以表示為4a。故答案為：4a。正方形周長=邊長×4，表示數字與字母相乘時要把數字寫在字母前面，同時省略乘號。10、353【分析】根據平行的四邊形的定義，數出由2個三角形組成的平行四邊形3個；根據三角形的定義，數出最小的三角形有4個，最大的三角形1個，共有5個；根據梯形的定義，由3個三角形組成的梯形3個；據此解答。【詳解】圖中有3個平行四邊形，5個三角形，3個梯形。【點睛】此題考查組合圖形的計數，解決此題的關鍵是明確三角形、平行四邊形、和梯形的定義，根據定義進行計數，要注意分類計數，做到不重不漏。11、2.05【分析】木材比原來短的長度，就是兩次鋸掉長度的和，由此用加法列式解答。【詳解】1.25＋0.8＝2.05（米）【點睛】關鍵是明確木材比原來短的長度，就是兩次鋸掉長度的和。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】3.104精確到百分位，也就是保留小數點后兩位，根據四舍五入法即可解答。【詳解】3.104≈3.10故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數近似數的理解與應用。13、×【分析】根據三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】因為9＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×。【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。14、×【解析】因為三角形的內角和為180度，等腰三角形底角的兩個相等，而鈍角的度數大于90度，如果一個三角形內有兩個鈍角，則三角形的內角和就大于180度，所以一個三角形中，不可能有兩個鈍角，由此判斷即可．15、√【分析】根據題意，先求出18×50的積，然后再進一步解答即可。【詳解】根據題意可得：18×50＝900；900的末尾有2個0；所以，18×50的積的末尾有兩個0是正確的。故答案為√。【點睛】要求兩個數的乘積的末尾有幾個0，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答即可。16、√【分析】根據積的變化規律：兩個數相乘，其中一個因數乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數要除以（或乘）相同的數。據此解答。【詳解】根據分析，兩個數相乘，其中一個因數乘（或除以）幾，要使積不變，另一個因數要除以（或乘）相同的數。可以得出，兩個數相乘，其中一個數乘50，另一個數除以50，積不變。所以判斷正確。【點睛】本題主要考查了積的變化規律，要經常練習，學以致用。17、×【詳解】試題分析：取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，據此解答即可．解：如果按“四舍五入”法取近似數，得到的結果一般都比原來的數要大，說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查了取一個數的近似數取值的方法．18、×【解析】【考點】運算定律與簡便運算1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原題計算錯誤.故答案為錯誤【分析】觀察數字和運算符號特點可知，此題要運用乘法分配律，用1.25分別與括號內的兩個數相乘，然后再相加.19、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結果得到的位置是一樣的；由此判斷即可。【詳解】由分析可知：一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點睛】此題考查了平移的方法，應明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數相等，則物體的位置不變。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】略21、C【分析】在125＋a＋75＝a＋（125＋75）中，125與a交換了位置后，并將125與75結合優先計算，所以運用了加法交換律和加法結合律。【詳解】125＋a＋75＝a＋（125＋75）運用了加法交換律和加法結合律。故答案為：C【點睛】在計算加法算式時，加法交換律和加法結合律常常結合在一起使用。22、C【分析】根據等邊三角形的性質：三條邊相等，因此用邊長×3就等邊三角形的周長，由此解答。【詳解】15×3＝45（cm）故答案為：C【點睛】本題主要考查三角形的周長求法，解題的關鍵是掌握等邊三角形的性質。23、D【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，分別讀出各數再作選擇。【詳解】A：8000470讀作：八百萬零四百七十；B：80470000讀作：八千零四十七萬；C：8400700讀作：八百四十萬零七百；D：8407000讀作：八百四十萬七千。只有選項D一個零也不讀。故答案為：D。【點睛】本題是考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯0的情況。24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0；320；0.5；10.03；0.92；1。【分析】根據小數、整數加減乘除法的計算方法進行計算，注意0除以任何非0數都得0。【詳解】0÷149＝01000×0.32＝32045.5－45＝0.50.43＋9.6＝10.0392÷100＝0.926÷6×6÷6＝1×6÷6＝1【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。26、11180；14……40；22400【詳解】（評分說明：每題2分）【分析】豎式計算【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題