2024-2025學年八年級物理下冊單元測試卷

第7章《力》

注意事項：

1.考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分。答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡

和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改用橡皮擦千

凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題

選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合

題目要求的）

1.下列哪個物體被托起時所用的力最接近2N（）

A.一頭小牛一塊胸

C.八年級物理課本兩枚一元硬幣

2.詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯”，描繪的是兒童放飛風箏的畫面。如圖所示，放風箏時,

沒有對風箏施力的物體是（）

A.線繩B.地球C.手D.空氣

3.小明為了探究力能否使物體產生形變，將橢圓形玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的棉皮塞插入

瓶中。沿著不同的方向用力捏玻璃瓶，觀察細管中水面高度的變化。下列說法中正確的是（）

A.玻璃瓶不會發生形變所以細管中水面高度不會發生變化

B.細管中水面一定會上升因為玻璃瓶發生了微小形變

C.該裝置還可以作為簡易溫度計和簡易氣壓計使用

D.捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作

4.使關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）

A.有施力物體時，一定有受力物體

B.有受力物體時，一定有施力物體

C.有施力物體時，可以不一定有受力物體

D.物體間有力的作用，不一定相互接觸

A.桌面發生了形變，茶杯并未發生形變

B.桌面受到向下的壓力，是由于桌面發生了形變

C.桌面受到向下的壓力，是由于茶杯發生了形變

D.茶杯受到向上的支持力，是由于茶杯發生了形變

6.嫦娥五號成功登月，順利鉆取了1731克的月壤并封裝。返回地球后，這些月壤與在月球時相比（）

A.質量變大B.質量變小C.重力變大D.重力變小

7.牛頓看到蘋果落在地上得到啟發，經過計算后發現了萬有引力。下列和萬有引力屬于同一種力的是

（）

A.繩子拉著馬不讓馬脫韁的力

B.物體放在傳送帶上，推動物體向前的力

C.蘋果砸在草地上，使草地變形的力

D.讓水往低處流的力

8.下列現象中，屬于滑動摩擦的是（）

A.行進中的火車車輪跟鐵軌之間的摩擦

B.用圓珠筆寫字時與紙面的摩擦

C.用橡皮擦去紙上的字跡時，橡皮與紙張之間的摩擦

D.在地上滾動油桶時，油桶與地面之間的摩擦

9.如圖所示，為保障冬季安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們的下列措施中，是通過增大壓

力的方法來增大摩擦的是（）

A.在手上戴防滑手套B.穿鞋底粗糙的膠鞋

C.在路面上鋪防滑墊D.握緊鏟子防止滑落

10.如圖，燈繩對吊燈施加一個拉力,同時吊燈對燈繩也施加一個拉力，這兩個力的三要素中相同的

是（）

A.大小B.方向C.作用點D.都相同

11.機場的傳送帶正在勻速運行，放在水平傳送帶上的行李箱A、B在傳送帶上不打滑。某時刻行李

箱A、B運動到如圖所示位置，則它們與傳送帶之間是否存在摩擦力，下列判斷正確的是（）

A.A、B均受摩擦力作用

B.A、B均不受摩擦力作用

C.A受摩擦力，B不受摩擦力作用

D.A不受摩擦力，B受摩擦力作用

12.2024年5月8日，嫦娥六號探測器成功實施近月制動，探測器將在月球表面上空要沿如圖所示的

直線勻速飛行，為著陸作準備。則在探測器著陸前探測器上的火箭應向哪個方向噴氣（）

A.豎直向下噴氣

B.沿直線向后噴氣

C.與直線成一角度斜向上噴氣

D.與直線成一角度斜向下噴氣

二.填空題（每空1分，共25分）

13.力是物體對物體的作用，所以至少要有一個物體才可能產生力。而且產生力的作用的物體

要接觸（選填“一定”或“不一定”）。

14.下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是；屬于有益摩擦的是0

①機器運轉時，各部分之間的摩擦②拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦

③人走路時，鞋底與地面之間的摩擦④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦。

15.如圖甲所示，支桿0B固定在木板BC上，小球A通過細繩懸掛在桿端0處，利用此裝置可以研

究重力的方向。現從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細繩0A的方向—（選填

“不變”或“改變”）。剪斷懸線，小球將沿（選填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向

下落，由此得到重力的方向是豎直向下的。如圖乙所示情形說明窗臺（選填“左”或“右”）

面較低。

16.曾報道春節期間，四川女孩飛飛獨自留京過年。大年初一凌晨，她去洗漱時因浴室門鎖壞了被困

浴室超過30個小時。為了自救，被困在浴室的飛飛拆下花灑打碎門的玻璃（如圖所示）。花灑敲打

玻璃時，花灑對玻璃的力（選填“大于”“等于”或“小于”）玻璃對花灑的力，花灑將玻璃

敲碎說明。

17.小涵發現消防通道上擺放著一個雜物木箱，她用10N的力向東拉木箱木箱沒有動，此時木箱受地

面的摩擦力為N,方向向；她改用20N的力勻速推動了木箱，此時摩擦力為No

18.如圖所示是中國甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人們射箭時，弓弦發生了形變，產

生了彈力；在一定限度內，弓拉得越滿，彈力越；該圖中“箭”對“弓弦”的彈力方向是水

平向（選填“左”或“右”）。

19.餃子是我國的傳統美食，小雨運用勞動課上學習的烹飪技能制作美味的餃子。如圖所示，用搟面

杖將面團搟成面皮，說明力可以改變物體的；越用力搟，面團就越快搟成面皮，說明力的作

用效果與力的有關。

20.某校物理興趣小組的同學使用兩個力傳感器研究”兩個物體間相互作用力的特點”。如圖（a）、

（b）為他們設計的兩種實驗方案，兩傳感器得到實驗數據輸入計算機，利用專用軟件即時生成的

力與時間的關系圖像如圖（c）所示。

（1）他們應根據圖（選填"a”或"b”）所示方案進行實驗。

（2）圖中用到的測量工具是力傳感器，20s時它們的示數均為N,該小組同學經過多次實驗

得出結論：兩個物體間相互作用力的大小總是。

21.物理中我們把重力與質量的比值用g表示，g的值并不是保持不變的，如表記錄了在不同緯度、不

同高度下的g值，請依據表中的數據回答下列問題：

海拔高度（千米）04812

g（牛/千克）

緯度（度）

09.7809.7689.7569.743

309.7939.7819.7689.756

409.8029.7899.7779.765

509.8119.7989.7869.774

809.8319.8189.8069.794

909.8329.8209.8079.795

（1）當緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為牛/千克。

（2）由表中可以知道，g值與緯度的關系是0

（3）在解決地球表面附近的問題中，國際上將g=9.80665牛/千克作為常數使用，由如表可判斷

這一值應該是在緯度為度范圍之間的海平面上的g值，這個值表示在這個緯度范圍內的地球

表面附近上，質量為的物體受到的重力為。

三.作圖題（每題2分，共6分）

22.如圖所示，用細繩懸吊的小球來回擺動。請畫出小球在圖示位置所受力的示意圖（空氣阻力忽略

23.如圖所示，安安在家用一個質量可以忽略不計的筷子，將一杯米豎直提起，請在A點作出筷子在

豎直方向上受力的示意圖。

24.如圖所示，請畫出該同學在拔河比賽時左腳所受地面摩擦力的示意圖。（作用點O已給出）

四.實驗探究題（共28分）

25.（8分）小明用如圖甲所示的裝置來探究“彈簧的伸長跟拉力的關系”。彈簧的一端固定在木板上,

他先在木板上標上0~7.00cm的刻度，把木板豎直放置，在彈簧下端掛鉤碼（每個鉤碼的質量為

50g）o

一0-0

一

一=

三=

一-

一=

三=

=一1-1

=

三=

一

一

三=

一2=2

一

=一

三=

一

一

一=

三

一

一

3一3

一

一=

三

一

一

一

一

一=

三

一

一

4一4

一

一=

三

一

一

一

一

一=

三=

一5-5

一=

三=

一-

一=

三=

=6-6

=

三=

一-

三=

一

三

一77

甲乙丙

實驗數據記錄如下表:

(1)當掛三個鉤碼時，指針所對刻度如圖乙，請在表中填寫此時彈簧的長度和彈簧的伸長量;

鉤碼個數012345678910

彈簧長度/cm2.002.503.00—4.004.505.005.506.006.507.00

彈簧的伸長/cm00.501.00—2.002.503.003.504.004.505.00

(2)分析表中彈簧的伸長跟拉力的數據，你能得到的結論是；

(3)小明想用該裝置設計一個直接測量液體密度的“密度秤”，他找來一個質量為100g的小桶，

掛在彈簧下面的掛鉤上，測量時，在桶中加滿待測液體，根據指針指示的刻度，就能直接讀出液體

的密度。

①該“密度秤”的零刻度線應在cm刻度處；

②在桶中加滿水，指針指在4.00cm刻度處，如圖丙，則該小桶的容積是cm3；

③該“密度秤”能測量的最大的密度是—g/cnA

④利用現有的長度刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是g/cn?；

⑤在不更換彈簧的前提下，小明想增大該“密度秤”的量程，可行的辦法是(只要寫出一種

即可)。

26.(7分)如圖甲，小華利用完全相同的小桶分別盛滿三種液體，用彈簧測力計分別稱出液體和小桶

的總重力，記錄的數據在下表中。

液體種類酒精水鹽水

彈簧測力計的示數2.62.83.0

F/N

（1）通過分析比較此表，小華推測彈簧測力計示數與液體密度之間有一定的規律，在如圖乙所示

的圖像中能正確反映這一規律的圖像是

（2）若酒精的密度為0.8g/cm3,試根據表格中的數據計算出鹽水的密度為kg/m3,

小桶的重力為N；

（3）小華又利用該彈簧測力計及小桶，將該彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧“密

度秤”，該彈簧“密度秤”能測到液體密度的最大值為g/cnP,利用該彈簧測力計上現有的刻

度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是g/cn?；

（4）小華想增大該“密度秤”的量程，在不更換彈簧測力計的前提下，你的辦法是

（寫出一種即可）

（5）若使用地的g值變小，正確使用該“密度秤”測出某液體的密度為1.5g/cm3,則該液體的實

際密度1.5g/cm3（選填“大于”“等于”或“小于”）。

27.（7分）為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關,小鐘設計了如圖所示的實驗（實驗所用棉布比

木板表面粗糙）。

甲（木板表面）丙（棉布表面）

切去物體A的一半

T（木板表面）

（1）實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做運動，此時彈簧測力計示數大小反

映滑動摩擦力的大小;

（2）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關；這種研究問題的方法

叫;

（3）比較甲、丁兩次實驗，發現甲實驗中彈簧測力計的示數大于丁實驗中彈簧測力計的示數，小

鐘由此得出結論滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是（選填“正確”

或“錯誤”）的，理由是;

（4）在前四次實驗中，物塊A受到的滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”、“丙”或

“丁”

（5）小鐘對實驗裝置進行改進后，如圖戊所示，當他再進行實驗時，發現效果更好，請你說出改

進后的優點是（寫出一條即可）。

28.（6分）為了驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實驗小組設計了如圖所示的

實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D

的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上，如圖甲所示。

（1）在甲圖中，緩慢向兩側移動鐵架臺E和F,保持木塊A與B位置不動，整個裝置靜止后，木

塊A所受摩擦力以的方向向,大小應該等于彈簧測力計的示數（填"C"或"D”）。

（2）實驗中發現，彈簧測力計C的示數不等于彈簧測力計D的示數。經過討論，同學們完善了實

驗裝置，如圖乙所示。放置細圓木條是為了消除之間的摩擦力對實驗的影響。

（3）同學們利用完善后的裝置重新進行實驗，整個裝置靜止后，彈簧測力計C的示數為2N,彈簧

測力計D的示數如圖所示為No

（4）請你寫出利用完善后的實驗及數據分析驗證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”

的過程：o（2分）

五.計算題（共12分）

29.（6分）如圖是一輕質彈簧的長度L和彈力F大小關系的圖像，已知在彈簧的彈性限度內，彈簧的

彈力與伸長量（或壓縮量）成正比，通過分析計算:

（1）彈簧的長度是8cm時，其彈力的大小；

（2）當彈簧彈力是12N時，彈簧伸長后的長度；

（3）寫出用此彈簧所制作的彈簧測力計的量程。

30.（6分）建筑工地需要4m3的砂石。為估測砂石的密度，用一只空桶裝滿砂石，測得桶中砂石的質

量為52kg；再用這只桶裝滿水，測得桶中水的質量為20kg（p水=1.Og/cm3,g取10N/kg）。求：

（1）砂石的密度是多少？

（2）4m3砂石的重力是多少牛？

（3）若用一輛自身質量為5t的卡車（載重為12t）運送此砂石到工地，行駛途中將要經過一座立有

限重標志（如圖所示）的橋梁，試通過計算判斷能否安全過橋？

六、科普閱讀題（共5分）

31.閱讀材料并完成問題。

胡克定律

彈力的大小和形變的大小有關系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸

（或壓縮）形變來說，伸長（或縮短）的長度越大，產生的彈力就越大。把一個物體掛在彈簧上,

物體越重，把彈簧拉得越長，彈簧的拉力也越大。物體發生彎曲時產生的形變叫做彎曲形變。對于

彎曲形變來說，彎曲得越厲害，產生的彈力就越大。例如，把弓拉得越滿，箭就射得越遠；把物體

放在支持物上，物體越重，支持物彎曲得越厲害，支持力就越大。在金屬絲的下面掛一個橫桿，用

力扭這個橫桿，金屬絲就發生形變，這種形變叫扭轉形變。放開手，發生扭轉形變的金屬絲產生的

彈力會把橫桿扭回來。金屬絲扭轉角度越大，彈力就越大。

定量的研究各種形變中彈力和形變的關系比較復雜，我們經常遇到的是彈簧的拉伸（或壓縮）形變。

實驗表明：彈簧彈力的大小F和彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比、寫成公式就是F=kx,其中k

是比例常數，叫做彈簧的勁度系數，在數值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時的彈力。勁度系

數跟彈簧的長度、材料、粗細等都有關系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細的軟彈簧勁度系數大。對

于直桿和線的拉伸（或壓縮）形變，也有上述比例關系。這個規律是英國科學家胡克發現的，叫做

胡克定律。

（1）彈簧測力計的工作原理遵從胡克定律，當用彈簧測力計測物體重力時彈簧的形變主要是—（選

填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉形變”）。

（2）彈簧的勁度系數與所受彈力大小（選填“有關”或“無關”）；

（3）M、N分別是底面積相同，高度不同的兩個實心長方體，把它們放在已調好平衡的天平上，如

圖1所示，把不計質量的兩根不同材質、原長相同的彈簧甲、乙同時豎直懸掛在鐵架臺上，分別加

掛上M、N后靜止，此時甲彈簧比乙彈簧長（如圖2所示）：

甲

乙

甲乙

甲乙

廣

m

乏

2C一

氣

一

一

1c一m

日

圖3

①以下說法正確的是：（多選，選填序號）。

a.M的質量比N的質量大

b.彈簧甲受到的拉力與彈簧乙受到的拉力相等

c.彈簧甲施加給M的彈力小于M受到的重力

d.M受到重力，這個力的施力物體是地球

②胡克定律F=kx中的x即為圖中的彈簧伸長量，上述圖2中的甲彈簧和乙彈簧，勁度系數更大的

是（選填“甲”或"乙”）。

（4）甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品，乙彈簧懸掛重

量為Wi的祛碼，丙彈簧懸掛重量為Wi及W2的祛碼，靜止平衡時，三者的長度關系如圖3所示,

若三條彈簧質量均很小忽略不計，且乙、丙兩彈簧在取下祛碼后，均可恢復原長，由上述信息判斷

Wi:W2應為。

A.1：2B.2：1C.2：3D.3：2

參考答案

1.C

【分析】先估計選擇項中給出的物體的質量，再根據質量算出個物體的重力，被托起時所用的力等

于物體的重力，選出物體被托起時所用的力最接近2N的物體。

【解答】解：A、一頭小牛的質量約在400kg,重力約為4000N,遠大于2N,此選項物體的重力不

符合題意；

B、一塊磚的質量約為2kg,重力約為20N,此選項物體的重力不符合題意；

C、八年級物理課本質量約為0.2kg,重力約為2N,此選項物體的重力符合題意；

D、兩枚一元硬幣質量約為0.02kg,重力約為0.2N,此選項物體的重力不符合題意。

故選：Co

2.C

【分析】力是物體對物體的作用，相互接觸的物體間，可能有力的作用，相互不接觸的兩個物體間，

也可以有力的作用。

【解答】解：A、線繩與風箏間相互接觸，線繩與風箏間有相互作用的力，故A對風箏施加了力；

B、地面和地面附近的一切物體，都受地球的吸引，都受重力，所以，地球對風箏施加了力，故B

對風箏施加了力；

C、手拉著線繩，手與線繩之間有相互作用力，手與風箏間沒有相互作用力，故C沒有對風箏施加

力；

D、空氣與風箏接觸，空氣與風箏間有相互作用力，風箏正是靠空氣對它的作用力才能升空，故D

對風箏施加了力。

故選：Co

3.D

【分析】（1）液體具有熱脹冷縮的性質；

（2）玻璃瓶的微小形變和溫度變化都會引起細管中水面變化；

（3）簡易氣壓計使用時瓶內不能裝滿水；

（4）為避免手捏玻璃瓶時液體的熱脹冷縮影響，捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作。

【解答】解：A、玻璃瓶不發生形變，但溫度發生變化，細管中水面高度也會發生變化，故A錯誤;

B、細管中水面上升，可能是玻璃瓶發生了微小形變，也可能是溫度發生變化，故B錯誤；

C、簡易溫度計需要裝滿水，而簡易氣壓計工作原理是瓶內氣體的壓強增大，在瓶內氣壓的作用下

細玻璃管內水柱會上升，瓶內不能裝滿水，故C錯誤；

D、為避免手捏玻璃瓶時液體的熱脹冷縮影響，捏玻璃瓶時需要佩戴手套操作，故D正確。

故選：D。

4.C

【分析】力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體；一個是施力物體，另一個

是受力物體；

存在力的作用的兩個物體可以直接接觸，也可以沒有直接接觸。

【解答】解：

A、B、C、力是物體對物體的作用，要產生力的作用，至少有兩個物體：施力物體和受力物體，單

獨一個物體不會產生力的作用，沒有物體就沒有力的作用。所以選項A、B均錯誤，選項C正確；

D、物體間發生力的作用時，不一定相互接觸，如蘋果在重力的作用下會下落，但蘋果沒有與地球

直接接觸。此選項正確。

故選：Co

5.C

【分析】(1)力是物體對物體的作用；

(2)彈力是由施力物體發生形變產生的。

【解答】解：A、茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發生了形變，故A錯誤;

BC、桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發生了形變而產生的，故B錯誤，C正確；

D、茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發生了形變，故D錯誤。

故選：C?

6.C

【分析】質量不隨位置的改變而改變；月球上同一物體的引力只有地球上引力的六分之一。

【解答】解：嫦娥五號成功登月，順利鉆取了1731克的月壤并封裝。返回地球后，這些月壤與在

月球時相比。質量不變，但是重力會變大，故C正確，ABD錯誤。

故選：Co

7.D

【分析】任何兩個物體之間，都有一種互相吸引的力，叫作萬有引力。

【解答】解：A、繩子拉著馬不讓馬脫韁的力是彈力，故A錯誤；

B、物體放在傳送帶上，推動物體向前的力是傳送帶對物體向前的摩擦力，故B錯誤；

C、蘋果砸在草地上，使草地變形的力是彈力，故C錯誤；

D、讓水往低處流的力是地球對水的吸引力，是萬有引力，故D正確。

故選：D。

8.C

【分析】根據物體的運動狀態對摩擦力進行分類，即靜止時，受到的摩擦力叫靜摩擦；滾動時，受

到的摩擦力叫滾動摩擦；滑動時，受到的摩擦力叫滑動摩擦。

【解答】解：A、車輪在鐵軌上滾動，產生的摩擦為滾動摩擦，故A不符合題意；

B、使用圓珠筆寫字時，筆尖圓珠和紙面之間的摩擦，屬于滾動摩擦，故B不符合題意；

C、橡皮在紙上滑動，產生的摩擦為滑動摩擦，故C符合題意；

D、油桶在地面上滾動，產生的摩擦為滾動摩擦，故D不符合題意。

故選：Co

9.D

【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

（2）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙

程度。

（3）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙

程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

【解答】解：ABC、在手上戴防滑手套、穿鞋底粗糙的膠鞋、在路面上鋪防滑墊，都是在壓力一定

時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故ABC不合題意。

D、握緊鏟子防止滑落，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D符合題意。

故選：D。

10.A

【分析】力的大小、方向和作用點都能影響力的作用效果，把它們叫做力的三要素；

物體間力的作用是相互的；一對相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作

用在同一條直線上。

【解答】解：燈繩對吊燈施加的拉力和吊燈對燈繩施加的拉力是一對相互作用力，大小相等、方向

相反、作用在兩個物體上，故BCD錯誤，A正確。

故選：Ao

11.D

【分析】物體做勻速直線運動，所受合力為零，抓住合力為零，分析物體所受的力。

【解答】解：由題知，行李箱在傳送帶上兩個不同位置都做勻速運動，

在行李箱A水平傳送帶上，行李箱受重力、支持力，兩個力的合力為零，若再受到摩擦力，不可能

與輸送帶一起勻速運動，所以行李箱A不受摩擦力；

行李箱B在轉彎傳送帶上，行李箱B運動的方向在變化，受非平衡力，所以行李箱還受向右的靜摩

擦力，即行李箱B受摩擦力，故D正確。

故選：D。

12.A

【分析】宇宙飛船由靜止開始沿著與月球表面成一傾斜角的直線飛行時，受到月球豎直向下的萬有

引力及沿氣體噴氣方向相反的反沖力，在兩個力的合力作用下運動，再由宇宙飛船的運動狀態來判

斷反沖力的方向，進而判斷噴氣方向。

【解答】解：宇宙飛船勻速運動，受力平衡，合力為零，已知受到的重力豎直向下，則受到的氣體

的反沖力豎直向上，因此，探測器上的火箭豎直向下噴氣，故A正確，BCD錯誤。

故選：Ao

13.兩；不一定。

【分析】根據對力的概念的掌握作答。

【解答】解：力是物體對物體的作用，產生力的作用至少需要兩個物體；

產生力的作用的物體不一定直接接觸，如重力對空中飛機的作用。

故答案為：兩；不一■定。

14.①；②③④

【分析】凡是利用摩擦力為我們服務的摩擦就是有益摩擦，哪些對我們的工作帶來不利影響或對機

器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦。

【解答】解：①機器運轉時，各部件之間的摩擦屬于有害摩擦力；

②拔河比賽時，手與繩之間的摩擦屬于有益摩擦力；

③走路時，人就依靠鞋底與地面之間的摩擦，因此，鞋底往往有花紋，原來增大這個摩擦故鞋與

地面之間的摩擦屬于有益摩擦；

④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦屬于有益摩擦力。

故答案為：①；②③④。

15.不變；OA；右。

【分析】重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，水平儀是利用此原理制造的儀器。

【解答】解：小球由于受到重力的作用，而重力的方向始終是豎直向下的，緩慢增大木板與水平面

的傾角，此過程中細繩OA的方向不變；剪斷懸線，小球將沿OA方向下落；

水平儀就是利用重力的方向豎直向下制成的，因此重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右端，說明

此窗臺的左端高，右端低。

故答案為：不變；OA；右。

16.等于；力可以改變物體的形狀。

【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等，力可以改變物體的運動狀態，也可以改變物體

的形狀。

【解答】解：花灑敲打玻璃時，花灑對玻璃的力和玻璃對花灑的力是一對相互作用力，大小相等。

花灑將玻璃敲碎，說明力可以改變物體的形狀。

故答案為：等于；力可以改變物體的形狀。

17.10；西；20。

【分析】靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據平衡力條件判斷靜摩擦力和滑

動摩擦力。

【解答】解：（1）木箱受到10N的推力，木箱處于靜止狀態，木箱水平方向上受到水平向東的推

力和水平向西的靜摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是10N,靜摩擦力是10N。

（2）木箱受到20N水平推力時，木箱恰好做勻速直線運動，木箱水平方向上受到水平向東的推力

和水平向西的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，推力是20N,滑動摩擦力是20N。

故答案為：10；西；20o

18.彈性；大；右。

【分析】彈力是物體發生彈性形變后對與其接觸的物體產生的力；這就說明彈力產生要具備這樣幾

個條件，一是要相互接觸，二是物體要發生彈性形變，彈力的大小與彈性形變的程度有關；彈力的

方向與彈性形變方向相反。

【解答】解：人們射箭時，弓弦具有彈性，因此發生了彈性形變而產生彈力。

彈性勢能的影響因素是材料和形變程度。所以在一定限度內，弓拉得越滿，形變越大，彈力越大,

彈力的方向與彈性形變方向相反，由圖可知，彈力的方向是水平向左的，根據力的作用是相互的,

可知“箭"對“弓弦”的彈力方向是水平向右。

故答案為：彈性；大；右。

19.形狀；大小。

【分析】力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態。

【解答】解：用搟面杖將面團搟成面皮，說明力可以改變物體的形狀；越用力搟，面團就越快搟成

面皮，說明力的作用效果與力的大小有關。

故答案為：形狀；大小。

20.（1）b；（2）10；相等。

【分析】一對相互作用力與一對平衡力的區別是：相互作用力中兩物體互為施力物體和受力物體,

平衡力是作用在同一物體上；一對相互作用力總是大小相等。

【解答】解（1）由圖a可知，此時測力計的兩個力是作用在同一硬紙板上，兩個測力計的拉力不

是一對相互作用力，圖b中，兩個測力計互為施力物體和受力物體，符合相互作用力的特點，故選

b；

(2)由圖可知：20s時彈簧測力計的示數均為10N,兩個物體間相互作用力的大小是相等的。

故答案為：(1)b；(2)10；相等。

21.1)9.781；(2)緯度越大，g越大；(3)40-50；1kg；9.80665。

【分析】物體所受重力與它的質量成正比，其比值約為9.8N/kg,其含義是：質量為1kg的物體受

到的重力大小是9.8N,解答此題要結合表中的信息即可解答。

【解答】解:(1)讀表可得，當緯度為30度，海拔高度為4千米時，g值為9.781牛/千克。

(2)由表中可以知道，緯度越大，g越大。

(3)在解決地球表面附近的問題中，國際上將g=9.80665牛/千克作為常數使用。由上表可判斷

這一值應該是在緯度為40-50度范圍之間的海平面上的g值，這個值表示在這個緯度范圍內的地

球表面附近上，質量為1kg的物體受到的重力是9.80665No

故答案為：(1)9.781；(2)緯度越大，g越大；(3)40-50；1kg；9.80665。

22.小球在圖示位置時，受重力和拉力的作用，重力是物體由于受到地球的吸引而產生的力，方向豎

直向下，作用在物體的重心上；繩子的拉力作用在小球上，方向沿繩子向上。

【解答】解：小球在圖示位置時，不計空氣阻力，受重力和拉力的作用，作用點在重心(球心)，

過球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F,如圖所示：

23?【分析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向

和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

【解答】解：如圖，用一個質量可以忽略不計的筷子將一杯米豎直提起時，處于平衡狀態，筷子A

點處受到的米對筷子的摩擦力與手對筷子拉力是一對平衡力，過A點分別沿豎直向下和豎直向上的

方向畫一條有向線段，并分別用f和F表示，如圖所示：

24.摩擦力的方向與相對運動方向或相對運動趨勢相反。

【解答】解拔河比賽，人被繩子拉著，有向右運動的趨勢，因而摩擦力方向與相對運動趨勢相反,

故摩擦力向左，從0水平向左畫出摩擦力f,如圖所示：

25.(1)3.50；1.50；(2)在彈性限度內，彈簧的伸長跟拉力的大小成正比；(3)①3.00；②

100；③4；④0.1；⑤減小桶的質量。

【分析】(1)先判斷刻度尺的分度值，再讀出彈簧的原長lo和現在的長度1,利用伸長的長度△1=1

-10計算彈簧的伸長量；

(2)分析表中數據得出：在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力的大小成正比；

(3)①由甲圖和乙圖知彈簧伸長1.00cm時物體的質量為100g,即懸掛空小桶時，可以判斷出該

“密度秤”的零刻度線；

m

②算出指針指在4.00cm小桶內所裝水的質量，根據密度公式p="求出小桶的容積；

③④根據刻度尺的量程判斷出該“密度秤”能測量的最大的密度和該“密度秤”的分度值；

⑤根據測量原理分析增大量程的方法。

【解答】解：(1)由圖中可知刻度尺的分度值為1mm,彈簧的原長為2.00cm,現在彈簧的長度

為3.50cm,故彈簧的伸長量為：△l=l-lo=3.50cm-2.00cm=l.50cm

(2)分析表中數據得出：在彈性限度內，彈簧的伸長與拉力的大小成正比；

…150a

(3)①由甲圖和乙圖知當掛3個鉤碼時即150g時彈簧伸長1.50cm,則丁市嬴=100g/cm,即

彈簧伸長1.00cm時物體的質量為100g,

故當質量為100g的小桶掛在彈簧下面的掛鉤上時，彈簧伸長1.00cm,彈簧的長度為：

2.00cm+l.00cm=3.00cm；此時小桶是空的，即液體密度為零，故該“密度秤”的零刻度線應

在3.00cm處；

②在桶中加滿水，指針指在4.00cm刻度處，伸長量為：AV=4.00cm-3.00cm=l.00cm,

故小桶中水的質量為100g,

優水100g

則該小桶的容積為：V容=丫水=]￡=100/加3=100cm3；

③該“密度秤”能測量的最大質量為：m大=100g/cmX(7.00cm-3.00cm)=400g,

山大400G°

該“密度秤”能測量的最大的密度為：=——-=4g/cm3；

u桶lOOcnr30

4(7/CTTl^

④由圖可知，3.00cm-7.00cm之間有40個格，故該“密度秤”的分度值是：二二

4U

0.lg/cm3；

⑤在測力計刻度一定的情況下，減小桶的質量，可增大該秤的稱量范圍。

故答案為：(1)3.50；1.50；(2)在彈性限度內，彈簧的伸長跟拉力的大小成正比；(3)①

3.00；②100；③4；④0.1；⑤減小桶的質量。

26.(1)C；(2)1.2X103；1.8；(3)3.2；0.2；(4)減小桶的質量；(5)大于。

【分析】(1)彈簧測力計測的是小桶和液體的總重力，小桶容積一定，根據G總=6桶+6液可知,

液體密度越大，測力計示數越大，測力計示數F隨著液體密度的增大而增大，當小桶內不裝液體時

測力計測的是小桶的重力;

(2)根據G總=6桶+G液=6桶+p液gV及測力計的示數分別列出小桶中裝滿酒精和水時的表達式

即可求出小桶的容積和小桶的重力，再根據小桶內裝滿鹽水時測力計的示數求出鹽水的密度；

(3)知道小桶的重力，便可確定彈簧秤的零刻度線的位置，再利用G總=G桶+p液gV求出彈簧秤

示數為5N時液體的密度，結合測力計的表盤數值確定出該''密度秤”的分度值；

(4)根據該“密度秤”的測量原理分析增大量程的方法；

(5)根據G總=G桶+G液=G桶+p液gV求出小桶容積的表達式，再結合測量原理列出液體密度的

表達式即可解答。

【解答】解：(1)根據表格數據可知，液體的密度越大，測得液體和小桶的總重力越大，且不裝

入液體時，測力計的示數不為0(此時測力計測空桶的重力)，結合圖乙中的圖像可知，只有C圖像

符合題意，故選：C；

(2)由表格中數據可知，稱出酒精和小桶的總重力為2.6N,

貝1|：G桶+p酒精Vg=Gi，即：G桶+0.8X103kg/m3X10N/kgXV=2.6N...........①

稱出水和小桶的總重力為2.8N,

則：G桶+p水Vg=G2，即：G桶+1.OX103kg/m3X10N/kgXV=2.8N...........(2)

②-①得：V=lX10*4m3,G桶=1.8N,

稱出鹽水和小桶的總重力為3.ON,

則：G桶+p鹽水Vg=G3,即：G桶+p鹽水X10N/kgXV=3.ON,

即：1.8N+p鹽水X10N/kgXlXl（）-4m3=3.ON,

解得：P鹽水=L2X103kg/m3；

（3）當桶內不加液體時，即相當于液體密度為0時，彈簧測力計的示數等于桶的重力1.8N,將彈

簧測力計上1.8N刻度線延長，并標記為Og/cnP；

彈簧測力計的最大示數為5N,代入關系式G總=6桶+p液gV,

即：5N=1.8N+p液X10N/kgXlX10-4m3,

解得最大刻度處所對應的液體密度：P液=3.2X103kg/m3=3.2g/cm3,

將彈簧測力計上5N刻度線延長，并標記為3.2g/cm3；

所以,該“密度秤”的量程為0~3.2g/cm3o

由圖可知：1.8N~5.ON之間有16個格，故該“密度秤”的分度值是：.*——=0?2g/cm3；

（4）在測力計刻度一定的情況下，減小桶的質量，可增大該秤的稱量范圍；

（5）由（2）可知G桶=1.8N,實際操作時不再測G桶，即G桶為1.8N不變，

利用標記好刻度的“密度秤”測液體密度時，根據G桶+p液丫8=6總可知，液體的密度為：

_G總一G桶_m總g—l.8Nm總、1.8N

P液=~~gV-=gV=--gV'

小桶的容積V是一定的，總質量不會隨g值的變化而變化，若使用地的g值變小，則根據上面表達

式可知所測液體的密度會偏小，也就是該液體的實際密度大于1.5g/cm3o

故答案為：（1）C；（2）1.2X103；1.8；（3）3.2；0.2；（4）減小桶的質量；（5）大于。

27.（1）勻速直線；（2）壓力大小；（3）錯誤；沒有控制壓力大小相等；（4）T;（5）不必控制

木板做勻速直線運動，便于操作（或測力計的示數穩定，便于讀數）。

【分析】（1）彈簧測力計顯示拉力大小，彈簧測力計水平拉動木塊進行勻速直線運動時，木塊受到

平衡力作用，滑動摩擦力等于拉力大小。

（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，利用控制變量法探究滑動摩擦力跟影響

因素之間的關系。

（3）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，探究滑動摩擦力跟接觸面積的關系時，

控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變。

（4）滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關，據此分析；

（5）物體A相對地面處于靜止狀態，物體A受到彈簧測力計的拉力和木板對物體A的滑動摩擦力，

滑動摩擦力跟物體運動速度無關。

【解答】解：（1）彈簧測力計顯示拉力大小，彈簧測力計水平拉動木塊進行勻速直線運動時，水

平方向上木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，根據二力平衡條件，滑動摩擦力大

小等于拉力大小。

（2）甲、乙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，故甲、乙實驗是為了探究滑動摩擦力大

小與壓力大小是否有關；本研究方法叫做控制變量法；

（3）甲、丁兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，接觸面積不同，即沒有控