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文檔簡介
2024-2025學年江蘇省興化市九年級下學期期初學業質量評價歷史
模擬試題
注意:1.本試卷共6頁,滿分為50分,考試時間為60分鐘。
2.答題前,考生務必將本人的姓名、考試號填寫在答題紙相應的位置。
第一部分選擇題(24分)
一、單項選擇(每小題1分,共24分)
1.20世紀70年代,中國某遺址出土了骨器、陶器等生產工具、生活用品,以及人
工栽培稻遺物、干欄式建筑構件等文物。該遺址是()
A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址
2.下圖所示銘文及其內容反映了西周的分封制。西周實行分封制的目的是()
按:此為西冏初(克騫(1加)》
銘文拓片.據研究,銘文內容為
周天子冊封召公長于克為燕侯,
燕侯制作克量以為紀念.
A.擴大選官范圍B.促進社會階層流動
C.穩定政治形勢,鞏固疆土D.加強中央集權,鞏固大一統
3.呂思勉在《中國通史》中寫到:“孝公繼位之后,用了衛鞅,把全國的人,都
驅到農戰一途,于是秦國的國勢,就驟然強盛起來。”與此相關的歷史事件是
()
A.管仲改革B.商鞅變法C.孝文帝改革D.王安石變法
4.荀子認為:人生而有欲求,而可供享用物質資料不足,因此需要制定禮儀,明
確人們貧、富、貴、賤的分別,使社會有秩序發展。這表明荀子()
A.推崇仁政B.強調禮法并用C.主張禮治D.追求精神自由
5.《全球通史》載:“秦朝的統治雖然如此短命,卻給中國留下了深刻而持久
的印記。”這“ER記”體現在0
A.確立中央集權制度B.修建秦始皇陵C.推行休養生息政策D.創立科舉制度
6.下圖選自某書的部分章節目錄。據此判斷,該材料反映的歷史人物是
第』肖滅項羽,建立漢朝
第三竄確立典章,設立制度
第四章休養生息,發展經濟
A.秦始皇B.漢獻帝C漢高祖D.漢武帝
7.下面為某同學繪制的思維導圖。其中①應為()
A.戰國時期社會轉型B.中央集權制度確立
C.漢初休養生息政策D.漢武帝鞏固大一統
8.下列關于東漢后期走向衰敗的表現,不正確的是()
A.東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政B.外戚和宦官交替專權
C.光武帝下令加強對官吏的監督,懲處貪官污吏D.黃巾起義的打擊
9.三國是東漢末年以來由分裂走向大一統的過渡時期。結束這一時期,統一全國的是()
A.西晉B.東晉C.隋朝D.唐朝
10.下圖是小華同學做的歷史筆記,與該筆記內容相符的著作()
內容:總結了衣、林、牧、漁等方面的生產技術。
地位:我國現存最早的一部完整的農書。
A.《九章算術》B.《綴術》C.《齊民要術》D.《蘭亭集序》
11.《資治通鑒?晉紀九》記載:“時海內大亂,獨江東差安,中國士民避亂者多南渡
江”。由此帶來的影響是()
A.導致江南地區戰亂不息B.加劇南北方經濟不平衡
C.為江南地區帶來勞動力D.促進黃河流域的大開發
12.九(3)班開展歷史主題辯論會,正方辯手準備了下列論據材料。由此判斷,他們陳
述的觀點是阿拉伯帝國()
數學:將印度人創造的計數法改造成?阿拉伯數字-,并傳入歐洲
文學:《天方夜譚》生動反映了帝國境內各族人民以及印度、中國等東
方各國人民的生活習俗和風土人情
醫學:《醫學集成》總結了希臘、波斯和印度的醫學知識,長期被歐洲
醫學界奉為經典
A.注重法治建設B.壟斷亞非歐貿易
C.建立國際秩序D.溝通東西方文化
13.關于地球形狀,有人主張“天圓地方”,有人認可“地圓學說”。最終,下圖中哪
條航線證明了“地圓學說”的正確性()
北
1大E歐,洲
火-:斯兀班牙、馥洲)平
“巴哈馬群島非洲福4磐譬平
太馬林
南美洲,;\)()印度洋/冬
鏟、一.Y”區喇洋
洋
A.①B.②C.③D.@
14.《法國簡史》中寫道:與此同時,隨著美國革命走向成功,法國上至議會,下至城
堡開始有人討論“人的權利”。據此可知,美國獨立戰爭。
A.有助于終結美國的封建制度B.開啟廢奴運動的歷史進程
C.成為法國大革命的宣傳工具D.鞏固了法國大革命的成果
15.進入19世紀,從前習慣于做農活的工人們很快明白季節、日出日落和氣候波動不
再決定勞動日程了。相反,鐘表、機器和車間規定創造了新的勞動節奏。這一變化的原
因是()
A.工廠制度確立B.計時工具的改進
C.環境污染的加劇D.福利政策的推行
16.某歷史興趣小組探究“19世紀中期亞洲民族解放運動的過程”,應該選用的資料是()
A.圖片:《“解放者”玻利瓦爾》B.地圖:《印度民族大起義形勢圖》
c.著作:《華夫脫黨與埃及獨立》D.視頻:《周恩來在萬隆會議上》
17.《劍橋日本史》描述明治維新時期的日本“采用太陽立法、星期天休假日,并
規定雙排扣長禮服的西方服飾為正式場合的標準盛裝。”這表明,明治維新()
A.發展近代教育B.提倡“文明開化”C.建立新式軍隊D.推行地稅改革
18.俄國為擺脫落后局面先后進行了一系列的改革和革命。下列事件推動俄國走
上發展資本主義道路的是()
A.彼得一世改革B.廢除農奴制
C.二月革命D.十月革命
19.在電影《我的1919……交代表顧維鈞說:“我很失望,最高委員會無視中國人民的
存在,出賣了作為戰勝國的中國,我很憤怒,我很憤怒!你們憑什么,憑什么把中國
的山東省送給日本人......我想問問,這份喪權辱國的和約,誰能接受!”結合所學知識,
你認為這段話中的“和約”是指()
A,《凡爾賽條約》B.《聯合國家宣言》
C.《九國公約》D.《開羅宣言》
20.以下圖示呈現了20世紀以來世界格局的演變過程。按①②③順序排列,對應正確的
是()
⑼4二乳年}=彳可=>[1939三直)=>(同|11^^~^
A.凡爾賽-華盛頓體系一兩極格局-多極化趨勢
B.凡爾賽-華盛頓體系一多極化趨勢一兩極格局
C.兩極格局一凡爾賽-華盛頓體系一多極化趨勢
D.多極化趨勢—凡爾賽-華盛頓體系一兩極格局
21.有學者認為,美蘇冷戰局面的形成在于雙方誤解了對方外交政策的目標。國際
局勢的兩極對立與國內的壓力,使美蘇之間的誤解不斷加深,并進一步導致了兩國
的過度反應。以下最能說明該觀點的是()
A.雅爾塔會議的召開B.北約與華約的建立
C.歐洲共同體的成立D.戈爾巴喬夫的改革
22.“史論結合,論從史出”是歷史研究的基本方法和遵循的基本原則。下列史實
與結論之間邏輯關系正確的是()
選項史實結論
A1933年羅斯福新政有利于美國扭轉經濟形勢
B1942年《聯合國家宣言》的簽署二戰勝利結束
C1990年納米比亞獨立亞洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖
D1993年歐盟成立歐洲國家之間的矛盾完全消除
A.AB.BC.CD.D
23.這是某篇歷史論文寫作的一些史實,該論文的主題最有可能是()
①1492年哥倫布“發現”新大陸:@16世紀末殖民主義擴張世界市場開始形成:
③18世紀60年代第一工業革命;④20世紀中期聯合國、世界銀行、關貿總協定成立;
@20世紀90年代世界貿易組織建立
A.科技的進步與發展B.資本主義制度的衰落
C.經濟全球化的進程D.世界政治格局的演變
24.通過了解“歷屆世博會主題(部分)”,可以了解人類社會發展關心的共同主
題是歷屆世博會主題(部分)()
年份國家城市主題
1984美國新奧爾良河流的世界-水乃生命之源
1999中國昆明人與自然-邁向21世紀
2015意大利米蘭滋養地球,生命之源
2025日本大阪構建未來社會,想象明日生活
A.加強經濟全球化B.維護世界和平
C.推進政治多極化D.促進可持續發展
第二部分非選擇題(26分)
二、材料分析(本大題共3題,總計26分)
25.每個朝代都有自己的印記。這些印記形成了中華民族獨特的精神標識,詮釋著
中華文明的博大內涵。閱讀下列材料,完成相關問題。
【精神印記?文字相伴】
……代的改革,是漢代逐步發展的進一步簡化字體的必不可少的基礎,結果是
楷體字從此一直成為通用文字,直到近幾十年才讓位于中華人民共和國現在使用
的“簡體字”。如果沒有秦的改革,可以想象,幾種地區性的不同文字可能會長期
存在下去……在造成政治統一和文化統一的切文化力量中,文字的一致性幾乎肯
定是最有影響的因素。
?摘編自【英】崔瑞德魯惟一編《劍橋中國秦漢史》
【文學印記?史學之萃】
材料二見下圖郵票里的史學家
此為信時右上角郵票放大圖
【技術印記?文明傳承】
材料三
倫乃造意,用樹膚、我國的造紙術于
麻頭及敝布、魚網以為12世紀時經阿拉伯人
紙……帝善其能,自是傳入歐洲,促進了世界
莫不用焉,故天下咸稱文化的進步,是中國對
“蔡侯紙”.世界的一大貢獻.
西漢時期的紙本地圖
—《后漢書蔡倫—馬克姓《世界
傳》文明史》
【城市印記?故事延續】
材料四
欄目一佛教圣地欄目二富盛古都
自晉宋以來,號洛陽為荒
東漢明帝時,佛經被運載到
土,盡是夷狄。昨至洛陽,始知
洛陽佛教得到上層統治階級扶持,
衣冠士族,并在中原,禮儀富盛,
洛陽成為佛教文化圣地,與之相
人物殷阜。
關歷史遺跡有工
-【東魏】楊街之《洛陽伽藍記》
(1)結合所學知識分析材料一中“秦的改革”是什么措施?依據材料概括該措施有何深遠影
響?
(2)材料二中郵票中所載的史冊,為研究哪一時期的歷史提供了史料?結合所學
知識請你簡述其中人物被人們紀念的理由。
(3)依據材料三和所學,指出“蔡侯紙”的優點和造紙術發明的意義。
(4)根據材料或結合所學知識填寫①處的佛教圣地名稱,并結合所學知識,分
析欄目二中改變“洛陽為荒土,盡是夷狄”觀念的原因。
(5)綜合上述材料并結合所學知識,談一談如何讓中華文明煥發時代光芒?
26.探索中西方交流的歷史,為中國的發展和對外交往提供借鑒。閱讀
材料,按要求回答問題。材料一
.
胡豆
麻、
、胡
胡桃
等)
棉花
啡、
(咖
原料
茶葉
器、
、瓷
絲刎日本洲
中亞洲洲
)
銀等
易、金
黑奴貿
中國西死資本(
、
開渠
文、
、天
數學歐洲洲
明
大發
、四
鑿井
思想、
啟蒙
術、
科學技
、儒
歌舞
器、
、樂
佛經
等
制度
政治
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治制
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典籍
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