傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人愛國(guó)主義主題班會(huì)

七一馬上到了，讓我們不忘歷史初心，傳承好紅色文化，講好紅色故事紅色基因傳承意義校園紅色文化建設(shè)目錄壹貳叁肆紅色故事縈繞耳邊爭(zhēng)做時(shí)代新人紅色基因傳承意義壹紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。紅色文化是一種重要資源，包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平高度重視紅色基因的傳承，圍繞傳承紅色基因發(fā)表了一系列重要講話，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要“讓紅色基因代代相傳”，“確保紅色江山永不變色”，深刻闡釋了紅色基因?yàn)槭裁磦鞒小⒂烧l(shuí)傳承、如何傳承等問題，為新時(shí)代傳承紅色基因、凝聚奮斗偉力提供了重要遵循和科學(xué)指引。1、紅色基因是我們黨從勝利走向勝利的“精神密碼”紅色基因產(chǎn)生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展不斷被賦予新內(nèi)涵、增添新元素，體現(xiàn)在一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人踐行初心、勇?lián)姑膶?shí)踐中，凝練為共產(chǎn)黨人豐富精神家園的營(yíng)養(yǎng)劑，并以黨的偉大精神和黨員的崇高理想、高尚道德情操、優(yōu)秀政治品格、優(yōu)良工作作風(fēng)、積極進(jìn)取風(fēng)貌等展現(xiàn)出來(lái)，深深熔鑄于中國(guó)共產(chǎn)黨人血脈之中。無(wú)論是在戰(zhàn)火紛飛的新民主主義革命時(shí)期，還是在激情燃燒的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，無(wú)論是在飛速發(fā)展的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，還是在不斷創(chuàng)造人間奇跡的中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，黨的紅色基因生生不息、歷久彌新。2、傳承紅色基因是建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義政黨的內(nèi)在需要辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神特質(zhì)，是我們黨永葆初心與本色的有力支撐。長(zhǎng)期過著和平生活，容易患上理想信念缺失的“軟骨病”。為把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，需要全黨同志始終堅(jiān)定理想信念。“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”3、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明需要紅色基因的豐厚滋養(yǎng)人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。”當(dāng)今中國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興需要物質(zhì)文明的積累，更需要精神文明的升華。同時(shí)，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，不同思想文化交流交融交鋒更加頻繁，這對(duì)我們?cè)谛滦蝿?shì)下傳播好當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、提高國(guó)家文化軟實(shí)力提出了更高要求。新時(shí)代新征程，習(xí)近平提出了在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的新的文化使命。4、反對(duì)和抵制歷史虛無(wú)主義需要傳承紅色基因歷史虛無(wú)主義的實(shí)質(zhì)，是從根本上否定馬克思主義的指導(dǎo)地位和中國(guó)走向社會(huì)主義的歷史必然性，否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們面臨的挑戰(zhàn)是，國(guó)內(nèi)外各種敵對(duì)勢(shì)力，總是企圖讓我們黨改旗易幟、改名換姓，企圖讓我們丟掉馬克思主義的信仰，丟掉對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，而有些人甚至黨內(nèi)有的同志卻沒有看清這里面暗藏的玄機(jī)，認(rèn)同西方“普世價(jià)值”；“有的人奉西方理論、西方話語(yǔ)為金科玉律，不知不覺成了西方資本主義意識(shí)形態(tài)的吹鼓手”。校園紅色文化建設(shè)貳墻壁和走廊是校園文化的重要載體是營(yíng)造文化氛圍的主陣地在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)過程中充分利用好各個(gè)點(diǎn)位的墻壁通過藝術(shù)化呈現(xiàn)相關(guān)文化內(nèi)容讓墻壁成為一幅“有主題的畫”成為一首“無(wú)聲的詩(shī)”以“潤(rùn)物無(wú)聲”的方式潛移默化影響學(xué)生成長(zhǎng)陶冶他們美好的情操激勵(lì)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力以紅綠色為底色，加上鮮明的黃色或白色，使得整體色調(diào)更鮮明。紅色往往代表了正義、堅(jiān)強(qiáng)和活力，呼應(yīng)了學(xué)校紅色文化的精神內(nèi)涵，彰顯了學(xué)習(xí)紅色教育。將文化設(shè)計(jì)與青少年成長(zhǎng)相結(jié)合，用文字的形式展現(xiàn)新時(shí)代新人的品質(zhì)，激勵(lì)同學(xué)做有志向、有思想、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的少年。紅色文化進(jìn)校園，革命精神代代傳紅色文化長(zhǎng)廊不止是一種裝飾，更是一種教育形式。它通過精選的圖片與文字，生動(dòng)展示了革命先烈們的英勇事跡和奮斗歷程，激發(fā)著同學(xué)們對(duì)紅色歷史的好奇與敬仰之情。這些圖片和文字既是歷史的見證，也是對(duì)先輩們無(wú)私奉獻(xiàn)的最好告慰。紅色文化進(jìn)校園，革命精神代代傳紅色文化長(zhǎng)廊設(shè)計(jì)的理念在于讓同學(xué)們深刻領(lǐng)略到紅色文化的深厚底蘊(yùn)與偉大意義。每一張圖片都是一個(gè)窗口，透過它，同學(xué)們可以窺探到那個(gè)英勇斗爭(zhēng)的歲月，感受著先輩們?yōu)槲覀儕^斗的堅(jiān)定信念與崇高目標(biāo)。這樣的設(shè)計(jì)，讓紅色文化融入校園，成為同學(xué)們的精神食糧，潛移默化地塑造著他們的價(jià)值觀和人生追求。紅色文化進(jìn)校園，革命精神代代傳紅色文化長(zhǎng)廊將紅色知識(shí)和黨建理念傳遞給同學(xué)們，讓他們了解歷史、汲取智慧、砥礪前行。在這樣的校園氛圍中，同學(xué)們會(huì)更加珍惜幸福生活，更加感恩先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好社會(huì)。紅色文化長(zhǎng)廊，不僅是藝術(shù)與文化的結(jié)合，更是對(duì)青年學(xué)子的一次思想洗禮，一次崇高的精神力量的傳遞。讓紅色文化的火種在校園里點(diǎn)燃，引領(lǐng)同學(xué)們秉承紅色精神，成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的時(shí)代新人。傳承紅色文化，擁抱黨建知識(shí)通過校園紅綠色調(diào)文化長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)，我們希望同學(xué)們能夠深入了解紅色文化和黨建知識(shí)的內(nèi)涵，增強(qiáng)愛國(guó)情感，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自我擔(dān)當(dāng)與社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起走進(jìn)紅色文化教室，感受歷史的魅力，共同追尋中華民族的偉大夢(mèng)想！紅色故事縈繞耳邊叁《小蘿卜頭》的故事大家可能聽過小蘿卜頭的故事，他原名宋振中，1940年出生。小振中八個(gè)月的時(shí)候，就與爸爸媽媽一起被抓進(jìn)監(jiān)獄。由于常年關(guān)在陰暗的牢房里，吃的是變質(zhì)的米飯，他長(zhǎng)到八歲時(shí)，身鎬只有四歲正常孩子那么高，大大的腦袋，瘦弱的身子，叔叔阿姨都心疼地叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭從小就很懂事，他的媽媽為了給他換一點(diǎn)大豆吃，就去做苦工，可每次開飯時(shí)，“小蘿卜頭"總是讓媽媽吃。他還常常搜集一些破布條、破襪子留給媽媽做鞋用。從五歲起，他就學(xué)著自己縫補(bǔ)破衣服了。“小蘿卜頭”六歲的時(shí)候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓，經(jīng)過多次斗爭(zhēng)，桐意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教“小蘿卜頭”念書。“小蘿卜頭"學(xué)習(xí)非常刻苦，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，國(guó)民黨特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨人的非人待、折磨，共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都留給他深刻的印象，使他從小就知道誰(shuí)是壞人，誰(shuí)是好人。他還經(jīng)常幫助大人做秘密工作。《毛委員送棉衣》的故事

井岡山革命根據(jù)地從一開創(chuàng)起，就處在敵人的軍事圍剿和經(jīng)濟(jì)封鎖之中，紅軍和根據(jù)地老百姓的生活異常艱苦。毛澤東在1928年11月寫給中央的報(bào)告說：現(xiàn)在五千人的冬衣，有了棉花，還缺少布。這樣冷了，許多士兵還是穿兩層單衣。好在苦慣了。而且什么人都是一樣苦。冬天，井岡山上格外寒冷，紅軍戰(zhàn)士沒有棉衣和棉被，只有兩層單衣和薄薄的線毯。在生活上，每人每天只有五分大洋的油鹽柴錢，吃的是粗糙的紅米和沒油鹽的南瓜湯，晚上，沒棉被就靠蓋稻草取暖。毛委員在上井岡山當(dāng)年的冬天，就指示工農(nóng)革命軍在桃寮和茨坪辦起了被服廠。用打土豪得來(lái)的棉花、布匹自己生產(chǎn)軍服。一天，部隊(duì)發(fā)下新棉衣，毛委員領(lǐng)新棉衣回到八角樓，走在房東謝槐福的面前說：你一家五口人，沒有一件棉衣，你就把這件棉衣穿上吧！謝槐福見毛委員身上只穿了三件單衣，想起毛委員寒冬的晚上只披著一件線毯，還經(jīng)常工作到深夜，怎么也不肯收下新棉衣。在委員反復(fù)給謝槐福做工作的情況下，謝槐福才穿上了新棉衣。《水缸的秘密》的故事

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個(gè)勞動(dòng)力，里外外什么事都要她自己操心。1933年7月的一個(gè)傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準(zhǔn)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎?”11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊(duì)長(zhǎng)：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?"“沒有啊，”代耕隊(duì)長(zhǎng)也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事?”正說著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過來(lái)搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿，滿得都快要溢出來(lái)了，不知道是誰(shuí)在做好事。”代耕隊(duì)長(zhǎng)把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“主席主張調(diào)查研究，你們?cè)撊フ{(diào)查調(diào)查呀！"《永遠(yuǎn)的豐碑》的故事

在河北省隆化縣北郊，長(zhǎng)眠著模范共產(chǎn)黨員、全國(guó)著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，立著一座雄偉的紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國(guó)，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省懷來(lái)縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過兒童團(tuán)長(zhǎng)，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長(zhǎng)。1947年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“毛澤東獎(jiǎng)?wù)隆薄ＫI(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。《歌唱二小放牛郎》的故事

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了?”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開這個(gè)謎吧！王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在轎頂山的報(bào)社武裝梯隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。《視死如歸的劉胡蘭》的故事劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，回村后她擔(dān)任了村婦女救國(guó)會(huì)秘書。1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)"抗聯(lián)"婦女干事;6月，劉胡蘭被吸收為中共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。1946年秋，國(guó)民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí)，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動(dòng)要求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來(lái)奔走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。《抗日民族英雄楊靖宇》的故事楊靖宇(1905-1940)，原名馬尚德，字驥生，河南確山李家灣人。1927年5月楊靖宇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1929年春，到達(dá)東北，化名張貫一，任中共撫順特別支部書記，組織煤礦工人進(jìn)行反日運(yùn)動(dòng)。在組織運(yùn)動(dòng)中，楊靖宇被日本警察署抓捕入獄兩次，受到日本軍警的嚴(yán)刑拷打，但其始終不承認(rèn)自己是共產(chǎn)黨員和從事反日運(yùn)動(dòng)。九一八事變后，楊靖宇被營(yíng)救出獄，并出任中共哈爾濱市道外區(qū)委書記，隨后歷任中共哈爾濱市市委書記、滿洲省委軍委代理書記。1932年，楊靖宇在東北組建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第32軍南滿游擊隊(duì)，以罄石縣紅石砬子為根據(jù)地從事抗日運(yùn)動(dòng)，歷任東北人民革命軍第1軍獨(dú)立第1師師長(zhǎng)兼政委、第1軍軍長(zhǎng)兼政委、東北抗日聯(lián)軍第1軍軍長(zhǎng)兼政委、東北抗日聯(lián)軍第1路軍總司令兼政委。組建抗聯(lián)的同時(shí)，楊靖宇按照“不擊中敵人要害不打”、“對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣駬p害大的不打”的原則，采用“敵合我分，敵進(jìn)我退，乘敵之虛，各個(gè)擊破”的戰(zhàn)術(shù)，與日偽軍在冰天雪地的長(zhǎng)白山麓展開激烈的斗爭(zhēng)，很快建立了蒙江(今吉林省靖宇縣)、那爾轟、釧(今吉林省輝南縣)、河里、輯安(今吉林省集安市)、老嶺山區(qū)和遼寧老禿頂子山等抗日游擊根據(jù)地，給日軍以沉重打擊，極大地推動(dòng)了東北地區(qū)的抗日運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。《黃繼光舍身堵槍眼》的故事

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光舍身堵槍眼的英雄壯舉，激勵(lì)和教育了幾代人。他那奮不顧身的大無(wú)畏英雄氣概為人們所景仰，他的英雄事跡為人們所傳頌。黃繼光，四川省中江縣人。1930年出身于貧苦農(nóng)民家庭。曾當(dāng)過兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和民兵，被評(píng)為民兵模范。1951年3月參加中國(guó)人民志愿軍。1952年7月加入中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。作戰(zhàn)勇敢，立三等功1次。1952年10月，在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，所在營(yíng)與美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”和南朝鮮軍激戰(zhàn)4晝夜后，于19日夜奉命奪取上甘嶺西側(cè)597.9高地。部隊(duì)接連攻占3個(gè)陣地后，受阻于零號(hào)陣地，連續(xù)組織3次爆破均未奏效。關(guān)鍵時(shí)刻，時(shí)任某部6連通信員的黃繼光挺身而出，請(qǐng)求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)。他帶領(lǐng)2名戰(zhàn)士勇敢機(jī)智地連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。面對(duì)敵人的猛烈掃射，他在多處負(fù)傷，彈藥用盡的情況下，為了戰(zhàn)斗的勝利，頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，奮力撲上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下，部隊(duì)迅速攻占零號(hào)陣地，全殲守?cái)硟蓚€(gè)營(yíng)。《寧死不屈的女民族英雄——趙一曼》的故事1931年九一八事變后，趙一曼被中國(guó)共產(chǎn)黨派到東北地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)。1934年擔(dān)任中共珠河中心縣委委員兼鐵道北區(qū)委書記，組織抗日自衛(wèi)隊(duì)，與日軍展開游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委，11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一口中獲取到有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。面對(duì)兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國(guó)以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)強(qiáng)的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅(jiān)定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。”沒說出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察董憲勛與女護(hù)士韓勇義進(jìn)行反日愛國(guó)主義思想教育，兩人深受感動(dòng)，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫(yī)院送上了事先雇來(lái)的小汽車，經(jīng)過輾轉(zhuǎn)后，趙一曼到了阿城縣境內(nèi)的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。爭(zhēng)做時(shí)代新人肆爭(zhēng)做時(shí)代新人，就要樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向。我們要根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展的需要，樹立切實(shí)可行的理想和目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)