七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第4課時教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教材分析嘿，各位小伙伴們！今天我們要一起探索的是七年級英語下冊Module5Shopping中的Unit2"YoucanbuyeverythingontheInternet"。這一課時，我們將會深入探討互聯(lián)網(wǎng)購物這個話題，讓學(xué)生們通過實(shí)際情境，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。咱們要結(jié)合課本內(nèi)容，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提高英語實(shí)際運(yùn)用能力。??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**語言能力**：提升學(xué)生的聽說讀寫能力，特別是通過對話和情景模擬，增強(qiáng)口語交流的流利度和準(zhǔn)確性。

2.**思維品質(zhì)**：鼓勵學(xué)生批判性思考，對互聯(lián)網(wǎng)購物現(xiàn)象進(jìn)行分析，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.**學(xué)習(xí)能力**：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，通過查找資料、合作學(xué)習(xí)等方式，提升信息獲取和處理的能力。

4.**文化意識**：讓學(xué)生了解不同文化背景下的購物習(xí)慣，拓寬國際視野，增強(qiáng)跨文化交際意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法**重點(diǎn)**：

1.**詞匯積累**：掌握與互聯(lián)網(wǎng)購物相關(guān)的詞匯，如"online","shop","product","order"等。

2.**句型運(yùn)用**：熟練運(yùn)用"Icanbuy..."和"Youcanbuy..."等句型表達(dá)購物能力。

**難點(diǎn)**：

1.**情境模擬**：學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，可能存在語言表達(dá)不流暢的問題。

2.**文化差異**：理解不同文化背景下的購物習(xí)慣，需要學(xué)生具備一定的文化意識。

**解決辦法**：

1.**詞匯教學(xué)**：通過圖片、視頻等多媒體手段，結(jié)合實(shí)際語境，幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用相關(guān)詞匯。

2.**情境模擬**：設(shè)計(jì)真實(shí)購物場景，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，提高口語表達(dá)能力。

3.**文化導(dǎo)入**：引入不同國家的購物文化，通過討論和比較，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、白板、音箱

-課程平臺：英語教學(xué)軟件平臺（如外研社學(xué)習(xí)平臺）

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)資源（用于查找購物相關(guān)圖片、視頻和文章）

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（購物袋、商品模型）、PPT演示文稿、情景卡片教學(xué)過程**課前準(zhǔn)備**：

-學(xué)生預(yù)習(xí)：要求學(xué)生提前閱讀課文，了解互聯(lián)網(wǎng)購物的基本概念和常見的購物網(wǎng)站。

-教師準(zhǔn)備：搜集與互聯(lián)網(wǎng)購物相關(guān)的圖片、視頻資料，制作PPT，設(shè)計(jì)課堂活動。

**一、導(dǎo)入（5分鐘）**

-老師提問：“同學(xué)們，你們平時都喜歡在哪里購物？為什么？”

-學(xué)生自由發(fā)言，分享購物經(jīng)歷和喜好。

-老師總結(jié)：“今天我們一起來探索一個全新的購物方式——互聯(lián)網(wǎng)購物。讓我們一起來看看網(wǎng)絡(luò)購物有什么特點(diǎn)和便利之處。”

**二、新課導(dǎo)入（10分鐘）**

-展示互聯(lián)網(wǎng)購物的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀感受網(wǎng)絡(luò)購物的場景。

-老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)網(wǎng)絡(luò)購物的優(yōu)點(diǎn)：“快捷、方便、商品豐富、價格透明等?！?/p>

-介紹常見的網(wǎng)絡(luò)購物平臺，如淘寶、京東、亞馬遜等。

**三、課文閱讀與講解（20分鐘）**

-學(xué)生分組閱讀課文，注意標(biāo)注生詞和不懂的句子。

-老師逐一講解課文中的重點(diǎn)詞匯和句型，如：“IcanbuyeverythingontheInternet.”、“Youcanorderproductsfromallovertheworld.”等。

-針對課文中的文化差異，如購物習(xí)慣、支付方式等，進(jìn)行簡要介紹。

**四、課堂活動（20分鐘）**

-**活動一：角色扮演**

-學(xué)生分組，每組扮演不同的角色，如消費(fèi)者、賣家、客服等。

-模擬網(wǎng)絡(luò)購物過程，包括瀏覽商品、下訂單、支付、評價等環(huán)節(jié)。

-老師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的語言錯誤和表達(dá)不當(dāng)之處。

-**活動二：購物競賽**

-學(xué)生分組，每組設(shè)定購物預(yù)算，在規(guī)定時間內(nèi)瀏覽商品，挑選心儀的商品并完成購買。

-比較各組的購物速度和花費(fèi)，分享購物心得。

-老師點(diǎn)評各組的合作和溝通能力。

**五、鞏固練習(xí)（10分鐘）**

-老師提供幾道練習(xí)題，如填空、選擇題和翻譯題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)詞匯和句型。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，老師巡視檢查。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)購物的優(yōu)勢和注意事項(xiàng)。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：互聯(lián)網(wǎng)購物給我們的生活帶來了哪些便利？同時也存在哪些問題？

-鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物體驗(yàn)，撰寫購物心得，下節(jié)課分享。

**七、作業(yè)布置**

-完成課后練習(xí)題，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。

在整個教學(xué)過程中，老師要關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)購物，享受科技帶來的便利。知識點(diǎn)梳理1.**詞匯積累**：

-Online（在線的）

-Shop（購物）

-Product（產(chǎn)品）

-Order（訂購）

-Delivery（配送）

-Payment（支付）

-Review（評價）

-Discount（折扣）

-Secure（安全的）

-Customerservice（客戶服務(wù)）

2.**句型結(jié)構(gòu)**：

-IcanbuyeverythingontheInternet.

-Youcanorderproductsfromallovertheworld.

-Thisproductisverypopular.

-Thepriceisreasonable.

-Iprefertopayonlineforconvenience.

-Pleaseprovidecustomerservicesupport.

3.**購物流程**：

-瀏覽商品：了解商品信息，包括價格、描述、評價等。

-選擇商品：根據(jù)需求挑選合適的商品。

-下訂單：填寫個人信息，選擇支付方式和配送地址。

-支付：完成支付流程，確保交易安全。

-等待配送：等待商家發(fā)貨，跟蹤物流信息。

-收貨：收到商品后進(jìn)行評價。

4.**網(wǎng)絡(luò)購物平臺**：

-淘寶網(wǎng)（Taobao）

-京東（JD.com）

-亞馬遜（Amazon）

-拼多多（Pinduoduo）

-當(dāng)當(dāng)網(wǎng)（Dangdang）

5.**網(wǎng)絡(luò)購物注意事項(xiàng)**：

-確保交易安全，選擇信譽(yù)良好的商家和支付平臺。

-仔細(xì)閱讀商品描述和評價，避免購買假冒偽劣商品。

-注意個人信息保護(hù)，不隨意泄露個人敏感信息。

-了解退換貨政策，確保購物無憂。

6.**文化差異**：

-不同國家的購物習(xí)慣和支付方式可能存在差異。

-理解不同文化背景下的消費(fèi)者心理和需求。

7.**網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展趨勢**：

-網(wǎng)絡(luò)購物逐漸成為人們生活的一部分。

-跨境電商成為新的增長點(diǎn)。

-個性化推薦和智能客服等技術(shù)的應(yīng)用。

8.**網(wǎng)絡(luò)購物與環(huán)境保護(hù)**：

-網(wǎng)絡(luò)購物減少實(shí)體店購物，有助于降低碳排放。

-選擇環(huán)保包裝和可回收材料，減少環(huán)境污染。教學(xué)反思與總結(jié)哦，親愛的同學(xué)們，咱們這節(jié)課就要結(jié)束了。讓我來跟你們分享一下我對這節(jié)課的一些反思和總結(jié)吧。

首先，我得說，我在教學(xué)方法上還是有一些得意的。我嘗試了角色扮演這個活動，看你們一個個興奮地準(zhǔn)備，我覺得這個方法挺有效的。你們在模擬購物的過程中，不僅用到了新學(xué)的詞匯，還練習(xí)了日常對話的流利度。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些同學(xué)在角色扮演的時候，似乎不太敢開口說英語，這可能是因?yàn)樗麄儗π略~匯的掌握還不夠牢固。下次，我打算在課前給大家更多的詞匯練習(xí)，讓大家更加自信地參與到課堂活動中來。

在教學(xué)策略上，我發(fā)現(xiàn)PPT的使用對激發(fā)學(xué)生的興趣起到了不錯的作用。圖片和視頻讓抽象的網(wǎng)絡(luò)購物概念變得具體生動。但是，我也意識到，如果過于依賴多媒體，可能會讓一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)感到不適應(yīng)。所以，我會在接下來的教學(xué)中，更加注重基礎(chǔ)的鞏固，確保每個同學(xué)都能跟上課程的節(jié)奏。

管理方面，我注意到課堂紀(jì)律整體不錯，但還是有少數(shù)同學(xué)在課堂上分心。我會在今后的教學(xué)中，更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律，確保每個學(xué)生都能集中注意力，參與到學(xué)習(xí)中。

至于教學(xué)效果，我覺得還是相當(dāng)不錯的。從你們積極參與課堂活動的表現(xiàn)來看，大家對網(wǎng)絡(luò)購物這個話題很感興趣。你們在詞匯和句型上的掌握也比我預(yù)期的要好。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，很多同學(xué)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，這讓我很欣慰。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，我在講解文化差異時，可能沒有花足夠的時間去深入探討，這導(dǎo)致一些同學(xué)對這部分內(nèi)容理解不夠透徹。今后，我會在這方面下更多功夫，確保你們能夠全面了解網(wǎng)絡(luò)購物背后的文化因素。

最后，我想對你們說，今天的課雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會停止。希望你們能夠把今天學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際生活中，去探索、去體驗(yàn)、去成長。同時，我也希望你們能夠給我反饋，告訴我哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。典型例題講解1.**例題**：

-如果你想在網(wǎng)上購買一本書，你會怎么說？

-Answer:Iwanttobuyabookonline.

2.**例題**：

-你可以在線上購買什么？

-Answer:YoucanbuyeverythingontheInternet.

3.**例題**：

-你通常在哪個網(wǎng)站上購物？

-Answer:IusuallyshoponTaobao.

4.**例題**：

-你對在線購物的看法是什么？

-Answer:Ithinkonlineshoppingisveryconvenient.

5.**例題**：

-如果你發(fā)現(xiàn)你購買的商品有問題，你會怎么做？

-Answer:IfIfindaproblemwiththeproductIbought,Iwillcontactcustomerservice.

**補(bǔ)充說明與舉例**：

1.**例題**：

-題目：如果你想要訂購一本英語字典，你會如何表達(dá)？

-解答：IwouldliketoorderanEnglishdictionaryonline.

-說明：在這個例題中，學(xué)生需要使用"Iwouldliketo"這個句型來表達(dá)訂購的意愿，并使用"order"這個詞來表達(dá)訂購的動作。

2.**例題**：

-題目：如果你想要詢問某個商品的價格，你會怎么說？

-解答：Howmuchisthisproduct?

-說明：這個例題中，學(xué)生需要使用"Howmuch"這個疑問詞來詢問價格，并使用"thisproduct"來指代具體的商品。

3.**例題**：

-題目：如果你想要了解一個網(wǎng)站的購物流程，你會如何提問？

-解答：Couldyoutellmetheprocessofshoppingonyourwebsite?

-說明：在這個例題中，學(xué)生需要使用"Couldyoutellme"這個句型來禮貌地請求信息，并使用"theprocessofshopping"來指代購物流程。

4.**例題**：

-題目：如果你想要評價一個商品，你會使用哪些詞匯？

-解答:Theproductisgreat.It'sexactlywhatIneeded.

-說明：在這個例題中，學(xué)生需要使用"great"和"exactlywhatIneeded"這樣的形容詞短語來評價商品，表達(dá)滿意之情。

5.**例題**：

-題目：如果你想要投訴一個購物體驗(yàn)，你會如何表達(dá)？

-解答:I'msorry,butthecustomerservicewasnothelpful.Ineedarefund.

-說明：在這個例題中，學(xué)生需要使用"I'msorry"來表達(dá)歉意，并使用"nothelpful"和"needarefund"來表達(dá)對客戶服務(wù)的投訴和退款的要求。內(nèi)容邏輯關(guān)系①課文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-互聯(lián)網(wǎng)購物的概念和特點(diǎn)

-常見的網(wǎng)絡(luò)購物平臺

-購物流程和注意事項(xiàng)

-跨文化購物差異

②關(guān)鍵詞匯：

-Online（在線的）

-Shop（購物）

-Product（產(chǎn)品）

-Order（訂購）

-Delivery（配送）

-Payment（支付）

-Review（評價）

-Discount（折扣）

-Customerservice（客戶服務(wù)）

③關(guān)鍵句型：

-IcanbuyeverythingontheInternet.

-Youcanorderproductsfromallovertheworld.

-Thisproductisverypopular.

-Thepriceisreasonable.

-Iprefertopayonlineforconvenience.

-Pleaseprovidecustomerservicesupport.

-Ithinkonlineshoppingisveryconvenient.

-IfIfindaproblemwiththeproductIbought,Iwillcontactcustomerservice.課堂在課堂教學(xué)中，我對學(xué)生的評價主要從以下幾個方面進(jìn)行：

1.**課堂提問**：

-我會通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度。例如，