2024-2025學(xué)年冀教版（三起）小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)（全冊(cè)）知識(shí)點(diǎn)歸納目錄Unit1GoingtoBeijingUnit2InBeijingUnit3WritingHomeUnit4DidYouHaveaUnit1GoingtoBeijing核心詞匯動(dòng)詞go：其基本義為“去；走”，在本單元中，常與其他詞搭配，構(gòu)成表達(dá)出行的短語，如“gotoBeijing（去北京）”“goonatrip（去旅行）”。需特別注意go在一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，要變?yōu)間oes。例如：Shegoestoschoolbybikeeveryday.leave：意為“離開”，leavefor表示“動(dòng)身去某地”。如：WeareleavingforShanghaitomorrow.同時(shí)，leave還可表示“留下；遺忘”，如：Ileftmykeysathome.arrive：表示“到達(dá)”，是不及物動(dòng)詞，后接地點(diǎn)名詞時(shí)，需加介詞in或at。in后接大地點(diǎn)，如城市、國家等；at后接小地點(diǎn)，如學(xué)校、車站等。如：WearrivedinBeijingyesterday.Theyarrivedatthestationone：意思是“來；來到”，常和介詞搭配，如cometo，如：Cometomyhousethisweekend.在進(jìn)行時(shí)態(tài)中，come常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來，如：Myfriendiscomingtoseemetomorrow.名詞trip：意為“旅行；旅程”，常見短語有g(shù)oonatrip（去旅行），aschooltrip（學(xué)校旅行）。例如：Wehadagreattriptothemountainslastweek.train：作名詞時(shí)，意為“火車”，bytrain表示“乘坐火車”，等同于takeatrain。如：WewillgotoBeijingbytrain/takeatraintoBeijing.plane：表示“飛機(jī)”，byplane（乘坐飛機(jī)）等同于takeaplane或flyto。如：TheywenttoShanghaibyplane/tookaplanetoShanghai/flewtoShanghai.bus：意為“公共汽車”，bybus（乘坐公共汽車）等同于takeabus。如：Iusuallygotoschoolbybus/takeabustoschool.ticket：表示“票；車票；入場券”，如atrainticket（火車票），amovieticket（電影票）。例如：Ineedtobuytwoticketsfortheconcert.形容詞excited：意為“興奮的；激動(dòng)的”，用來描述人的感受，主語通常是人，常用結(jié)構(gòu)為beexcitedabout/todosth.。如：Thechildrenareexcitedaboutgoingtothezoo./Theyareexcitedtoseetheirfavoritesinger.ready：表示“準(zhǔn)備好的”，常用短語為bereadyforsth.或bereadytodosth.，如：Wearereadyfortheexam./Sheisreadytohelpothers.重點(diǎn)句型1.一般將來時(shí)的表達(dá)begoingto結(jié)構(gòu)：表示計(jì)劃、打算做某事，其構(gòu)成是“主語+be（am/is/are）+goingto+動(dòng)詞原形+其他”。例如：I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.Areyougoingtoseeamovietonight?在特殊疑問句中，結(jié)構(gòu)為“特殊疑問詞+be（am/is/are）+主語+goingto+動(dòng)詞原形+其他？”，如：Whatareyougoingtodotomorrow?will結(jié)構(gòu)：也可表達(dá)將來的動(dòng)作或狀態(tài)，構(gòu)成是“主語+will+動(dòng)詞原形+其他”。如：Hewillgototheparkwithhisfriends.在疑問句中，把will提到主語前，如：Willyoucometomyparty?在特殊疑問句中，結(jié)構(gòu)為“特殊疑問詞+will+主語+動(dòng)詞原形+其他？”，如：WhenwilltheyleaveforBeijing?詢問交通方式：用“Howdo/does+主語+go/come…?”句型，回答常用“by+交通工具”“takea/an+交通工具”或“on/in+限定詞+交通工具”。例如：Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike/takeabike/rideabiketoschool.如果主語是第三人稱單數(shù)，則用does，如：Howdoesshegotowork?Shegoestoworkbycar/takesacartowork/drivestowork.詢問出發(fā)和到達(dá)時(shí)間：詢問出發(fā)時(shí)間：用“Whendo/does+主語+leavefor+地點(diǎn)？”，如：WhendoyouleaveforShanghai?當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，用does，如：Whendoesheleaveforschool?詢問到達(dá)時(shí)間：用“Whendo/does+主語+arrivein/at+地點(diǎn)？”，如：WhendotheyarriveinBeijing?如果地點(diǎn)是副詞（如home，here，there），則省略in或at，如：Whendoesshearrivehome?語法知識(shí)1.一般將來時(shí)概念：一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。構(gòu)成與用法：begoingto：常用于表示事先經(jīng)過考慮、安排好打算要做的事情，也可表示根據(jù)目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生。如：Lookattheclouds.It’sgoingtorain.will：更多地表示客觀上將來勢(shì)必發(fā)生的事情，常用于表達(dá)臨時(shí)決定要做的事。如：—Someoneisknockingatthedoor.—I’llgoandopenit.?標(biāo)志詞：tomorrow，nextweek/month/year，in+一段時(shí)間（如intwodays兩天后），thisweekend等。1.動(dòng)詞不定式：在本單元中，動(dòng)詞不定式todo常用來表示目的。如：Wegototheparktoflyakite.（我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏，toflyakite表示去公園的目的）Unit2InBeijing核心詞匯動(dòng)詞visit：意為“參觀；拜訪”，后可接人或地點(diǎn)名詞，如visitmygrandparents（拜訪我的祖父母），visittheGreatWall（參觀長城）。名詞形式為visitor，意為“參觀者；游客”。如：Therearemanyvisitorsinthemuseum.see：基本義為“看見；看到”，強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。過去式為saw。常見短語有seeamovie（看電影），seeadoctor（看醫(yī)生）。如：Isawabeautifulbirdinthetreethismorning.show：作動(dòng)詞時(shí)，意為“給……看；出示；展示”，常用結(jié)構(gòu)為showsb.sth.=showsth.tosb.，表示“給某人看某物”。如：Pleaseshowmeyournewbook.=Pleaseshowyournewbooktome.作名詞時(shí)，意為“演出；節(jié)目”，如afashionshow（時(shí)裝秀），atalkshow（脫口秀）。take：有多種含義，在本單元中，常表示“拍照；搭乘；拿走”。takephotos/pictures（拍照），takeabus/train/plane（乘坐公共汽車/火車/飛機(jī)），takesth.withsb.（某人隨身攜帶某物）。如：Wetookmanyphotosduringthetrip.Don’tforgettotakeyourumbrellawithyou.名詞place：意為“地方；場所”，常見短語有aplaceofinterest（名勝古跡），如：TheGreatWallisafamousplaceofinterestinChina.wall：表示“墻”，theGreatWall意為“長城”。如：WewalkedontheGreatWallyesterday.square：有“廣場；正方形”的意思，Tian’anmenSquare表示“天安門廣場”。如：TherearemanypeopleinTian’anmenSquareeveryday.picture：意為“照片；圖畫”，takepictures等同于takephotos。如：MayItakeapictureofyou?形容詞old：除了表示“年老的；舊的”，在描述建筑物時(shí)，可表示“古老的；歷史悠久的”。如：Theoldtemplehasalonghistory.famous：意為“著名的；出名的”，常見短語為befamousfor（因……而著名），befamousas（作為……而著名）。如：Franceisfamousforitswine.LuXunisfamousasawriter.重點(diǎn)句型介紹景點(diǎn)：可用“This/Thatis…”“These/Thoseare…”“It’s…”等句型。如：ThisistheGreatWall.It’sverylongandold.ThesearethepalacesintheForbiddenCity.描述做過的事情：用“主語+動(dòng)詞過去式+其他”句型，這是一般過去時(shí)的基本結(jié)構(gòu)。如：WevisitedtheSummerPalaceyesterday.Shesawapandaatthezoolastweek.請(qǐng)求許可：用“MayI…?”句型，意為“我可以……嗎？”，肯定回答常用“Yes,youmay/can.”，否定回答常用“No,youmaynot/mustn’t/can’t.”。如：MayItakeapicturehere?Yes,youmay/can.語法知識(shí)1.一般過去時(shí)概念：一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用，如yesterday，lastweek/month/year，twodaysago等。構(gòu)成與用法：肯定句：主語+動(dòng)詞過去式+其他。如：Heplayedbasketballyesterday.否定句：主語+didn’t+動(dòng)詞原形+其他。如：Shedidn’tgotoschoolyesterdaybecauseshewasill.一般疑問句：Did+主語+動(dòng)詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+did.否定回答：No,主語+didn’t.如：Didyouseethefilmlastnight?Yes,Idid.No,Ididn’t.特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+動(dòng)詞原形+其他？如：Whatdidyoudolastweekend??動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則：一般情況：在動(dòng)詞原形后直接加-ed，如work-worked，play-played。以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞：在詞尾直接加-d，如live-lived，hope-hoped。以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞：先將y變?yōu)閕，再加-ed，如study-studied，carry-carried。以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞：先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-ed，如stop-stopped，shop-shopped。此外，還有一些動(dòng)詞的過去式是不規(guī)則變化，需要特殊記憶，如go-went，see-saw，do-did等。Unit3WritingHome核心詞匯動(dòng)詞write：意為“寫；書寫”，過去式為wrote。常見短語有writealetter/e-mail（寫信/電子郵件），writedown（寫下；記下）。如：Iwrotealettertomyfriendyesterday.send：表示“寄；送”，sendsth.tosb.=sendsb.sth.，意為“給某人寄/送某物”。如：Isentapostcardtomysister.=Isentmysisterapostcard.buy：意思是“買”，過去式為bought。常用短語有buysth.forsb.=buysb.sth.，表示“為某人買某物”。如：Mymotherboughtanewdressforme.=Mymotherboughtmeanewdress.名詞letter：意為“信；字母”，writealetter（寫信），postaletter（寄信）。如：Igotaletterfrommypenpalyesterday.postcard：表示“明信片”，sendapostcard（寄明信片），buyapostcard（買明信片）。如：Iwanttobuysomepostcardsformyfriends.stamp：意為“郵票”，collectstamps（集郵），astampalbum（集郵冊(cè)）。如：Howmuchisthisstamp?介詞?to：在本單元中，常與動(dòng)詞搭配，如writetosb.（給某人寫信），sendsth.tosb.（給某人寄某物）。此外，to還可用于表示方向、目的地等，如gotoschool（去學(xué)校）。重點(diǎn)句型1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)寫信動(dòng)作：用“主語+be（am/is/are）+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其他”結(jié)構(gòu)，如：I’mwritingapostcardtomyfriend.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，其構(gòu)成是be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則如下：一般情況：在動(dòng)詞原形后直接加-ing，如play-playing，read-reading。以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞：先去掉e，再加-ing，如write-writing，make-making。以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞：先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-ing，如run-running，swim-swimming。1.詢問信件相關(guān)信息：詢問信件內(nèi)容：用“Whatareyouwriting?”，回答為“I’mwriting…”。如：Whatareyouwriting?I’mwritingaboutmytripinBeijing.詢問寄信對(duì)象：用“Whoareyouwritingto?”，回答為“I’mwritingto…”。如：Whoareyouwritingto?I’mwritingtomyparents.1.購物常用句型：詢問商品價(jià)格：用“Howmuchis/are…?”，如：Howmuchisthispostcard?Howmucharethesestamps?表達(dá)購買意愿：用“I’lltake…”，如：I’lltaketwopostcards.語法知識(shí)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)概念：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作或現(xiàn)階段一直持續(xù)的動(dòng)作。構(gòu)成與用法：肯定句：主語+be（am/is/are）+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其他。如：Sheislisteningtomusicnow.否定句：主語+be（am/is/are）+not+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其他。如：Heisn’tdoinghishomework.一般疑問句：Be（Am/Is/Are）+主語+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其他？肯定回答：Yes,主語+be（am/is/are）.否定回答：No,主語+be（am/is/are）+not.如：AreyouwatchingTV?Yes,Iam.No,I’mnot.特殊疑問句：特殊疑問詞+be（am/is/are）+主語+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞+其他？如：Whataretheydoing??標(biāo)志詞：now，look，listen等。當(dāng)句首出現(xiàn)look，listen時(shí)，句子常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，如：Look!Thechildrenareplayinggames.Listen!Sheissinging.Unit4DidYouHave核心詞匯1.動(dòng)詞have：有“有；吃；喝；進(jìn)行（活動(dòng)）”等多種含義，過去式為had。在本單元中，haveagoodtrip/time表示“旅途愉快/玩得開心”。如：Wehadagoodtimeatthepartylastnight.go：在本單元中，主要回顧其過去式went，常見短語有g(shù)oshopping（去購物），gofishing（去釣魚），goswimming（去游泳）等。如：Iwentshoppingwithmymotheryesterday.do：過去式為did，在一般過去時(shí)的疑問句和否定句中，常借助did來構(gòu)成。如：Didyoudoyourhomeworklastnight?Ididn’tdoanyhouseworkyesterday.1.名詞day：除了表示“一天；一日”，還可構(gòu)成短語，如oneday（有一天），someday（將來某一天），daybyday（一天天；逐漸地）。如：Oneday,Iwilltravelaroundtheworld.time：在此處表示“時(shí)間；時(shí)刻”，haveagoodtime等同于enjoyoneself或havefun，表示“玩得開心”。如：Weenjoyedourselvesatthepark.=Wehadfunatthepark.重點(diǎn)句型一般過去時(shí)的一般疑問句及回答：用“Did+主語+動(dòng)詞原形+其他？”句型，肯定回答為“Yes,主語+did.”，否定回答為“No,主語+didn’t.”。如：Didyouhaveagoodtrip?Yes,Idid.No,Ididn’t.描述過去經(jīng)歷：用“主語+動(dòng)詞過去式+其他”句型，如：Iwenttothezoolastweekend.Shesawamovieyesterdayevening.感嘆句：What引導(dǎo)的感嘆句：結(jié)構(gòu)為“What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！”或“What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。如：Whatabeautifulfloweritis!（修飾可數(shù)名詞單數(shù)）Whatdeliciousfoodtheyarehaving!（修飾不可數(shù)名詞）Whatlovelychildrentheyare!（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）How引導(dǎo)的感嘆句：結(jié)構(gòu)為“How+形容詞/副詞+主語+謂語！”。如：Howbeautifulthefloweris!Howfastheruns!語法知識(shí)一般過去時(shí)回顧1.一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別：側(cè)重點(diǎn)不同：一般過去時(shí)只強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，和現(xiàn)在沒有關(guān)系；而現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或過去發(fā)生的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在。如：Isawthefilmyesterday.（僅說明昨天看了電影這個(gè)過去的事實(shí)）Ihaveseenthefilm.（強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在已經(jīng)知道電影內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響）時(shí)間狀語不同：一般過去時(shí)常用yesterday、lastweek、twodaysago等明確表示過去時(shí)間的狀語；現(xiàn)在完成時(shí)常用already、yet、just、ever、never、for+時(shí)間段、since+時(shí)間點(diǎn)等狀語。如：HewenttoBeijinglastyear.HehaslivedinBeijingforfiveyears.常見動(dòng)詞不規(guī)則過去式總結(jié)動(dòng)詞原形過去式漢語意思am/iswas是arewere是becomebecame成為beginbegan開始bringbrought帶來buildbuilt建造buybought買catchcaught抓住choosechose選擇comecame來costcost花費(fèi)cutcut切；割do/doesdid做drawdrew畫drinkdrank喝drivedrove駕駛eatate吃feelfelt感覺findfound找到flyflew飛；乘飛機(jī)forgetforgot忘記getgot得到givegave給gowent去growgrew生長；種植have/hashad有；吃hearheard聽見hidehid隱藏hithit打；撞holdheld拿；握住hurthurt傷害keepkept保持knowknew知道learnlearned/learnt學(xué)習(xí)leaveleft離開；留下lendlent借（出）letlet讓lielay躺；位于（過去式表“躺”的意思時(shí)為特殊變化，當(dāng)“說謊”時(shí)過去式為lied）loselost丟失makemade制造；使meanmeant意思是meetmet遇見paypaid支付putput放readread讀riderode騎ringrang響；打電話runran跑saysaid說seesaw看見sellsold賣sendsent寄；送setset設(shè)立；設(shè)置shakeshook搖動(dòng)s