河南省駐馬店市高二期中環(huán)際大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中生物試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高二試卷標(biāo)題：河南省駐馬店市高二期中環(huán)際大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中生物試題。一、選擇題（共20題，每題2分）要求：本大題共20小題，每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案的字母填寫在答題卡上。1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是：A.細(xì)胞膜是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞壁是所有植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核是所有真核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)D.線粒體是所有動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)2.下列關(guān)于光合作用的說法正確的是：A.光合作用是植物細(xì)胞特有的過程B.光合作用是利用光能將二氧化碳和水合成有機物的過程C.光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣是由水分子釋放的D.光合作用過程中產(chǎn)生的葡萄糖是光合作用的最終產(chǎn)物3.下列關(guān)于呼吸作用的說法正確的是：A.呼吸作用是植物細(xì)胞特有的過程B.呼吸作用是利用有機物氧化釋放能量的過程C.呼吸作用過程中產(chǎn)生的二氧化碳是由有機物釋放的D.呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量是用于細(xì)胞生長和繁殖的4.下列關(guān)于遺傳的說法正確的是：A.遺傳是生物體從父母遺傳給后代的特征B.遺傳是通過基因來實現(xiàn)的C.遺傳是生物體在進(jìn)化過程中的重要因素D.遺傳是通過細(xì)胞分裂來實現(xiàn)的5.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是：A.生物多樣性是指生物種類和數(shù)量的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性C.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二、填空題（共10題，每題2分）要求：本大題共10小題，每空1分，請將正確答案填寫在答題卡上。6.細(xì)胞膜的主要成分是__________和__________。7.光合作用的場所是__________。8.呼吸作用的場所是__________。9.遺傳物質(zhì)的主要載體是__________。10.生物多樣性的三個層次是__________、__________和__________。三、簡答題（共10分）要求：本大題共2小題，每小題5分。11.簡述光合作用的過程。12.簡述遺傳信息的傳遞過程。四、計算題（共10分）要求：本大題共1小題，共10分。13.某植物進(jìn)行光合作用時，每生成1克葡萄糖，需要吸收多少克二氧化碳？五、實驗探究題（共10分）要求：本大題共1小題，共10分。14.實驗探究：觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程。六、論述題（共10分）要求：本大題共1小題，共10分。15.論述生物多樣性的保護(hù)措施。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.C解析：細(xì)胞膜是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，線粒體是動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。2.B解析：光合作用是利用光能將二氧化碳和水合成有機物的過程。3.B解析：呼吸作用是利用有機物氧化釋放能量的過程。4.B解析：遺傳是通過基因來實現(xiàn)的。5.C解析：生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。二、填空題答案及解析：6.脂質(zhì)；蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。7.葉綠體解析：光合作用的場所是葉綠體。8.線粒體解析：呼吸作用的場所是線粒體。9.DNA解析：遺傳物質(zhì)的主要載體是DNA。10.生物種類的多樣性；基因的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：生物多樣性的三個層次是生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。三、簡答題答案及解析：11.光合作用的過程：解析：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，利用光能將水分子分解成氧氣、質(zhì)子和電子。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，利用光反應(yīng)產(chǎn)生的質(zhì)子和電子還原三碳化合物，生成葡萄糖。12.遺傳信息的傳遞過程：解析：遺傳信息的傳遞過程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。DNA復(fù)制是指DNA分子在細(xì)胞分裂過程中復(fù)制自身的過程。轉(zhuǎn)錄是指DNA分子上的遺傳信息被轉(zhuǎn)錄成mRNA的過程。翻譯是指mRNA上的遺傳信息被翻譯成蛋白質(zhì)的過程。四、計算題答案及解析：13.44克解析：根據(jù)光合作用的化學(xué)方程式，6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2，可以得出每生成1克葡萄糖，需要吸收6克二氧化碳。因此，每生成1克葡萄糖，需要吸收44克二氧化碳（6克/克×7克/分子×2分子/葡萄糖）。五、實驗探究題答案及解析：14.實驗探究：觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程。解析：通過制作植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片，觀察細(xì)胞有絲分裂的過程。首先，將植物細(xì)胞固定在載玻片上，然后滴加染色劑，使染色體著色。最后，在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂的過程，包括前期、中期、后期和末期。六、論述題答案及解析：15.生物多樣性的保護(hù)措施：解析：生物多樣性的保護(hù)措施包括：（1）建立自然保護(hù)區(qū)：保護(hù)生物多樣性的天然棲息地。（2）物種保護(hù)：