主管護師-護理學（中級）相關專業知識名師預測卷1單選題（共100題，共100分）(1.)對組織效率有積極作用的沖突類型是A.感情沖突B.組織間沖突C.破壞性沖突D.（江南博哥）建設性沖突E.群體沖突正確答案：D參考解析：沖突可根據內容劃分為目標沖突、認知沖突、感情沖突和程序沖突；根據影響劃分為建設性沖突和破壞性沖突；根據范圍劃分為人際沖突、群體沖突和組織間沖突。其中建設性沖突是指沖突雙方目標一致，由于手段（方法、途徑）或認識不同而產生的沖突，這種沖突對組織效率是有積極作用的。(2.)有效溝通的要求是A.及時、全面、準確B.隨時、全面、準確C.及時、具體、準確D.隨時、具體、完整E.及時、具體、完整正確答案：A參考解析：有效溝通的要求是：及時、全面、準確。(3.)計劃談話的過程中不包括A.確定談話的主題B.確定談話的時間和地點C.發出合適的邀請D.準備記錄談話的設備E.了解被邀談話的對象正確答案：D參考解析：做好談話計劃首先要確定談話的主題；其次是時間和地點的安排；三是發出合適的邀請；四是充分了解被邀談話者的性格、態度、氣質、經歷、文化及對這次談話的可能的反應等。(4.)“管理層應該控制對組織行為有戰略性影響的因素”體現的控制特征是A.多重標準B.戰略高度C.明確的目的性D.信息的準確性E.靈活性正確答案：B參考解析：戰略高度特征是指管理層應該控制那些對組織行為有戰略性影響的因素，包括組織中關鍵性的活動和問題。(5.)對健康教育和衛生宣教內涵闡述正確的是A.健康教育是簡單的、單一方向的信息傳播B.衛生宣教融合了醫學科學、行為科學、傳播學等多學科的知識C.衛生宣教是既有調查又有計劃、組織、評價的系統干預活動D.健康教育已初步形成自己的理論和方法體系E.健康教育僅僅是作為一種輔助方法為衛生工作某一時間的中心任務服務正確答案：D參考解析：健康教育不同于傳統的“衛生宣教”，其主要區別包括：①健康教育不是簡單的、單一方向的信息傳播，而是既有調查研究又有計劃、組織、評價的系統干預活動；②健康教育的目標是改善對象的健康相關行為，從而防治疾病，增進健康，而不是作為一種輔助方法為衛生工作某一時間的中心任務服務；③健康教育在融合醫學科學、行為科學、傳播學、管理科學等學科理論知識的基礎上，已初步形成了自己的理論和方法體系。對照可知，選項D的說法是正確的。(6.)醫院感染發生率的監測不包括A.醫院感染部位發病率監測B.醫院感染危險因素的監測C.醫院感染的病原體監測D.醫院感染暴發流行的監測E.醫院感染漏報率的監測正確答案：C參考解析：醫院感染發生率的監測包括全院醫院感染發生率的監測；醫院感染各科室發生率的監測；醫院感染部位發病率的監測；醫院感染高危科室、高危人群的監測；醫院感染危險因素的監測；漏報率的監測；醫院感染暴發流行的監測；其他監測等。(7.)對不耐熱、不耐濕物品進行消毒時可選用A.紫外線消毒B.環氧乙烷氣體滅菌C.高壓蒸汽滅菌D.消毒液浸泡消毒E.電離輻射滅菌正確答案：B參考解析：根據消毒物品的性質選擇消毒方法時需考慮以下內容：一是要保護消毒物品不受損壞，二是使消毒方法易于發揮作用。不耐熱、不耐濕以及貴重物品，可選擇環氧乙烷或低溫蒸汽甲醛氣體消毒、滅菌。【該題針對“醫用物品的消毒與滅菌”知識點進行考核】(8.)屬于護理環節質量評價常用評價指標的是A.執行醫囑準確率B.基礎護理合格率C.臨時醫囑執行是否及時D.是否以患者為中心E.心理護理數量及質量正確答案：B參考解析：護理環節質量評價：①護理技術操作合格率；②基礎護理合格率；③特護、一級護理合格率；④各種護理表格書寫合格率；⑤一人一針一管執行率；⑥常規器械消毒滅菌合格率。【該題針對“護理質量評價”知識點進行考核】(9.)原位菌群的一度失調是指A.出現菌群移位B.出現二重感染C.出現菌群交替癥D.正常菌群的結構和數量發生暫時性變動E.正常菌群的結構和比例失調呈相持狀態正確答案：D參考解析：一度失調：在外環境因素、宿主患病或所采取的醫療措施（如使用抗菌藥物或化學藥物治療）的作用下，一部分細菌受到了抑制，而另一部分細菌卻得到了過度生長的機會，造成某些部位正常菌群的結構和數量發生暫時性的變動，即為一度失調。這種失調可通過細菌定量檢查得到反映。失調的因素被消除后，正常菌群可自然恢復，臨床上稱這為可逆性失調。【該題針對“微生態的平衡與失衡”知識點進行考核】(10.)患者女，46歲。因直腸癌行直腸癌切除、結腸造口術，其住院間的健康教育內容不包括A.直腸癌的病因及發病機制B.直腸癌的主要臨床表現C.直腸癌的治療原則及方法D.直腸癌術后復查要求E.直腸癌術后常見的并發癥正確答案：D參考解析：病房教育指醫護人員在患者住院期間進行的健康教育。病房教育的內容應較系統、深入，主要包括患者所患疾病的病因、發病機制、癥狀、并發癥、治療原則、生活起居、飲食等知識，以提高患者的依從性。(11.)對于組織溝通的形式正確的是A.正式溝通是以社會關系為基礎的溝通方式B.非正式溝通的優點是效果較好，易于保密C.正式溝通的溝通渠道可自由選擇D.非正式溝通信息傳遞速度較慢，不夠靈活E.正式溝通可以使信息溝通保持權威性正確答案：E參考解析：組織溝通的形式包括正式溝通和非正式溝通。正式溝通是指通過組織明文規定的渠道進行的與工作相關的信息傳遞和交流，它與組織的結構息息相關。正式溝通的優點是效果較好，比較嚴肅，有較強的約束力，可以使信息溝通保持權威性；其缺點是由于依靠組織系統層層傳遞，速度較慢，比較刻板，不夠靈活。非正式溝通是以社會關系為基礎的溝通方式，它不受組織的監督，自由選擇溝通渠道。非正式溝通的優點是溝通方便、內容廣泛、方式靈活、速度快。(12.)認為“沖突是不可避免地存在于所有組織中，其性質不一定是壞的”觀點是A.傳統觀點B.人際關系觀點C.相互作用觀點D.積極觀點E.消極觀點正確答案：B參考解析：對沖突的認識發展過程主要有3個觀點：傳統觀點、人際關系觀點、相互作用觀點。人際關系觀點認為：沖突是不可避免地存在于所有組織中，其性質不一定是壞的，有可能對組織工作績效產生積極影響。(13.)根據工作所處階段不同劃分的質量管理類型是A.環節質量管理B.專科護理管理C.新業務新技術管理D.護理信息管理E.處理護理缺陷的管理正確答案：A參考解析：按工作所處階段的不同，質量管理可以分為基礎質量管理、環節質量管理、終末質量管理。(14.)以下行為中屬于本能行為的是A.學習知識B.模仿表演C.與人交往D.躲避危險E.下雨打傘正確答案：D參考解析：健康信念模式在采取促進健康行為、放棄危害健康行為的實踐中，主張首先要充分讓人們對其危害健康行為感到害怕。(15.)王某，男，78歲，患大葉性肺炎，高熱昏迷10天，10天內給予大量廣譜抗生素抗感染治療。近日護士做口腔護理時發現其口腔黏膜破潰，創面上附著白色膜狀物。該患者最可能發生A.原位菌群一度失調B.原位菌群二度失調C.移位菌群失調D.菌群交替癥E.無菌群失調正確答案：D參考解析：該患者經大量廣譜抗生素抗感染治療，造成大部分正常菌群消失，而少數菌種占決定性優勢。依據該患者的表現可以證實為白色念珠菌感染。該菌種在正常人的皮膚、口腔、黏膜中均可檢到，但并不致病。在機體抵抗力下降或適宜于真菌繁殖的時候可致病。所以稱為原位菌群三度失調，又稱菌群交替癥。(16.)“患者姓名、床號查對失誤”屬于護理缺陷的類型是A.違反護理規范、常規B.執行醫囑不當C.工作不認真D.缺乏責任感E.護理管理不善造成的缺陷正確答案：A參考解析：常見的護理缺陷有違反護理規范、常規，執行醫囑不當，工作不認真、缺乏責任感，護理管理不善造成的缺陷。患者姓名、床號查對失誤屬于違反護理規范、常規。容易混淆的答案是工作不認真、缺乏責任感，這類護理缺陷的表現為不按時巡視病房，在患者及家屬面前說話不注意語氣與形象，護理記錄不完整、不規范等。(17.)傳播的分類不包括A.自我傳播B.組織傳播C.大眾傳播D.群體傳播E.社團傳播正確答案：E參考解析：傳播的分類：人類的傳播活動形式多種多樣，可以從不同角度進行分類。按照傳播的規模，可將人類傳播活動分為五種類型，分別是：人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播。(18.)關于健康教育計劃目標的敘述，下列錯誤的是A.Who是指對象B.What是指實現什么變化C.When是指在多長期限內實現這種變化D.Howmuch是指有多少對象發生行為變化E.Where是指在什么范圍內實現這種變化正確答案：D參考解析：Howmuch是指變化程度有多大。(19.)傳播要素有傳播者、信息或訊息、傳播媒介及A.傳播途徑、傳播效果B.受傳者、傳播效果C.受傳者、傳播途徑D.媒介、結果E.傳播、效果正確答案：B參考解析：傳播要素包括傳播者、受傳者、信息或訊息、傳播媒介、傳播效果。【該題針對“健康傳播的基本概念”知識點進行考核】(20.)與傳統"衛生宣教"不同，健康教育的前提是A.傳播信息B.調查研究C.預防疾病D.系統干預E.開展講座正確答案：B參考解析：健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統干預活動，它以調查研究為前提。(21.)以下選項屬于健康教育的主要措施的是A.調查研究B.促進健康C.預防疾病D.傳播健康信息E.提高生活質量正確答案：D參考解析：健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統干預活動，它以調查研究為前提，以傳播健康信息為主要措施。【該題針對“健康教育的基本概念”知識點進行考核】(22.)熱力消毒滅菌中效果最為可靠、臨床使用最廣的消毒滅菌方法是A.日光暴曬法B.煮沸消毒法C.高壓蒸氣滅菌法D.干烤法E.燒灼法正確答案：C參考解析：高壓蒸氣滅菌法是熱力消毒滅菌法中效果最好的一種方法，在臨床上應用廣泛，常用于耐高溫、耐高壓、耐潮濕物品的滅菌。(23.)以下選項不屬于醫院健康教育意義的是A.提高患者依從性B.消除致病因素C.提高醫院的知名度D.降低醫療成本E.心理治療正確答案：C參考解析：醫院健康教育是社會發展和醫學進步的產物，是健康教育工作多項功能的重要體現，對疾病的預防、治療、護理、康復、管理等許多具體環節具有特殊的意義和作用，是醫院工作的重要組成部分。1.提高患者依從性：通過對患者進行健康教育，可以使患者掌握必要的衛生知識，正確認識疾病，更好地配合治療，從而提高其醫療依從性。2.心理治療：通過對患者進行健康教育，可以消除或緩解患者或家屬因對疾病一無所知而產生的恐懼、精神緊張、焦慮、悲觀失望等情緒反應，增強他們與疾病作斗爭的信心。3.消除致病因素：通過對患者進行健康教育，使其改變與疾病有關的不良行為和生活方式，從而真正消除致病的根本因素。4.密切醫患關系：通過對患者進行健康教育，不僅使其自愿接受治療，還可以使其了解治療的過程及危險性，從而增強患者的理解，減少醫療糾紛。5.降低醫療成本：通過對患者進行健康教育，使其掌握疾病防治的基本知識，從而減少住院日數，降低醫療成本，提高醫療設施的利用率。【該題針對“醫院健康教育的基本概念”知識點進行考核】(24.)人們開始通過對自己、他人、環境、社會的綜合認識，調整自己的行為。此階段屬于A.被動發展階段B.主動發展階段C.自主發展階段D.鞏固發展階段E.自動發展階段正確答案：C參考解析：自主發展階段一般自12～13歲起延續至成年。此階段人們開始通過對自己、他人、環境、社會的綜合認識，調整自己的行為。【該題針對“人類行為的基本概念”知識點進行考核】(25.)根據受傳者對信息的選擇性，受傳者更容易接受或記住的信息是A.自己需要、關心的信息B.與自己觀念不一致的信息C.令自己費解的信息D.令自己反感的信息E.令自己氣憤的信息正確答案：A參考解析：受傳者一般選擇接受與自己觀念一致、自己需要、關心的信息。【該題針對“影響健康傳播效果的因素及其相應對策”知識點進行考核】(26.)由于家人和身邊的朋友均吸煙，這對于青少年的吸煙來說是A.傾向因素B.促成因素C.強化因素D.抑制因素E.強制因素正確答案：C參考解析：家人和身邊的朋友是對青少年有重要影響的人，屬于健康行為的強化因素，故選C。【該題針對“健康教育評價”知識點進行考核】(27.)關于流行性出血熱的敘述，錯誤的是A.人普遍易感B.動物感染后一般不發病C.病人易成為主要傳染源D.是一種自然疫源性疾病E.具有多宿主性正確答案：C參考解析：我國流行性出血熱（簡稱出血熱）是一種自然疫源性疾病，主要病原體為漢坦病毒。人普遍易感，動物感染后一般不發病，為健康狀態攜帶病毒。出血熱具有多宿主性，在我國主要傳染源有野棲為主的黑線姬鼠和家棲為主的褐家鼠，通常情況下病人成為傳染源的情況很少。(28.)皮膚與黏膜消毒描述錯誤的是A.穿刺部位消毒共2次，消毒皮膚面積應≥6cm×6cmB.植入式血管通路的消毒范圍直徑應＞15cmC.手術切口部位的消毒范圍應在手術野及其外15cm以上D.會陰部及陰道手術消毒的范圍是大小陰唇、會陰和兩側大腿內側1/3及肛門周圍E.口腔和咽部消毒使用有效含量≥2g/L氯已定水溶液沖洗或漱洗正確答案：A參考解析：消毒皮膚面積應≥5cm×5cm，記憶性知識點，記住數值即可。【該題針對“皮膚與黏膜的消毒”知識點進行考核】(29.)人體正常菌群的生理作用是A.特異性免疫作用B.抗基因突變作用C.選擇性去污染作用D.維持內環境平衡作用E.定植抵抗力作用正確答案：E參考解析：人體正常菌群的生理作用表現為營養作用、免疫調節作用、定植抵抗力作用和生物屏障作用等。故選E。(30.)抗生素使用錯誤的是A.根據藥動學特點選擇抗生素B.病毒感染應預防性使用抗生素C.對長期大量使用廣譜生素的病人，定期監測菌群變化及感染部位的細菌變化D.結合感染部位情況選藥E.應考慮病原菌對抗生素的敏感性正確答案：B參考解析：病毒性感染一般不用抗生素。【該題針對“抗菌藥物的管理和合理使用原則”知識點進行考核】(31.)下列選項描述正確的是A.同桌進餐會感染HIVB.離體后的HIV抵抗力依然很強C.結核桿菌在干燥痰核、飛沫中可保持傳染力8～15dD.結核桿菌對外界環境適應性強，在陰暗處可存活數月至數年E.結核桿菌在直射陽光下能夠生存4～8h正確答案：D參考解析：結核桿菌對外界環境適應性強。在陰暗處可存活數月至數年，在干燥痰核、飛沫中可保持傳染力8～10d，在直射陽光下只能生存2～4h。【該題針對“結核病”知識點進行考核】(32.)下列情況中，屬清潔手術，但仍需預防性使用抗生素的是A.人工心臟瓣膜置換手術B.甲狀腺手術C.疝修補術D.輸卵管結扎術E.膝軟骨摘除術正確答案：A參考解析：需要預防性使用抗生素的是：污染手術，術后有發生感染高度可能者；一旦發生感染將引起嚴重后果者；各種人造物修補、置換或留置手術均屬清潔手術，但仍需預防性使用抗生素。【該題針對“抗菌藥物在外科的預防應用”知識點進行考核】(33.)首次提出科學管理概念的“科學管理之父”是A.韋伯B.法約爾C.泰勒D.梅奧E.麥格雷戈正確答案：C參考解析：科學管理理論的創始人是泰勒（F.W.Taylor，1856～1915），他首次提出了科學管理的概念，1911年出版《科學管理原理》一書，被公認為“科學管理之父”。(34.)在PDCA循環中，按照擬定的質量計劃、目標、措施及分工要求付諸行動的階段稱為A.計劃階段B.執行階段C.檢查階段D.反饋階段E.提高階段正確答案：B參考解析：執行階段是管理循環的第五個步驟。它是按照擬定的質量目標、計劃、措施具體組織實施和執行。(35.)護士長在處理兩個護士的沖突，采用的方法是大事講原則小事講風格，此做法是A.壓制沖突B.不予理睬C.和平共處D.推延E.第三者仲裁正確答案：C參考解析：和平共處，沖突各方采取求同存異，和平共處的方式，避免把意見分歧公開化。這樣做，雖不能消除分歧，但可以避免沖突的激化。領導者對于一些無原則的糾紛，可勸導雙方大事講原則小事講風格。【該題針對“沖突”知識點進行考核】(36.)在不違背原則的前提下為實現目標做出讓步、妥協與變通，體現了協調的A.意外性B.靈活性C.原則性D.目標性E.合理性正確答案：B參考解析：靈活性是指在不違背原則的前提下為實現目標做出讓步，妥協與變通。(37.)不屬于感染性廢棄物的是A.傳染患者的生活垃圾B.傳染患者使用過的注射器C.傳染患者的分泌物D.傳染病房整修時的建筑垃圾E.實驗室所用的病原株培養基正確答案：D參考解析：傳染患者的生活垃圾、使用過的注射器、分泌物和實驗室所用的病原株培養基均具有感染性，所以此題答案選D。【該題針對“醫院環境的清潔與消毒”知識點進行考核】(38.)在醫院感染病原體中，引起感染增加的葡萄球菌是A.表皮葡萄球菌B.腐生葡萄球菌C.溶血性葡萄球菌D.金黃色葡萄球菌E.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌正確答案：E參考解析：金黃色葡萄球菌對全身各系統均可引起感染性疾病，其中甲氧西林耐藥金黃色葡萄球菌引起的感染增加，據2000～2001年中國耐藥監測研究組檢測表明在醫院感染患者的檢出率為89.2%。(39.)患者女性，36歲。妊娠合并高血壓，準備實施剖宮產術。為預防感染，給予抗生素的最佳時間是A.術前1天B.術前30～60分鐘C.臍帶鉗夾后D.術后即給E.術前1小時和術后正確答案：C參考解析：對高危的剖宮產手術，應在臍帶鉗夾后立即預防性應用抗生素。(40.)醫院感染常見病原體的特點描述不正確的是A.大部分為人體正常菌群的轉移菌或條件致病菌B.常侵犯免疫功能低下的宿主C.常為多重耐藥菌株D.大腸桿菌為泌尿道感染的主要病原菌E.在醫院外和醫院內分離出的菌株，具有相同的耐藥性正確答案：E參考解析：同一種細菌，在醫院外和醫院內分離出的菌株，具有不同的耐藥性，即后者的耐藥性比前者更強、更廣。【該題針對“醫院感染中常見的病原體”知識點進行考核】(41.)實行“集中政策、分散經營”的組織架構類型是A.直線型組織結構B.職能型組織結構C.直線-參謀型組織結構D.分部制組織結構E.委員會正確答案：D參考解析：分部制組織結構又稱事業部制組織結構。其特點是在高層管理者之下，按地區或特征設置若干分部，實行“集中政策，分散經營”的集中領導下的分權管理。【該題針對“組織工作概述”知識點進行考核】(42.)組織在決策或處理問題時指導思想的方針和一般規定是A.策略B.政策C.規則D.規章E.規程正確答案：B參考解析：政策是組織在決策或處理問題時，指導及溝通思想活動的方針和一般規定。(43.)經濟管理方法的優點是A.使管理系統達到高度的統一B.有利于對常規問題的處理C.集中使用人力、物力、財力，實現目標D.傳遞信息快E.減少主管人員主觀主義，提高效率正確答案：E參考解析：因為經濟管理的優點是利于效益的提高，利于減少主管人員的主觀主義和官僚作風。(44.)評估形勢的內容包括A.市場，社會競爭B.社會競爭，人力資源C.人力資源，市場D.服務對象的需求，工作環境E.組織資源，工作環境正確答案：A參考解析：評估形勢的內容包括市場，社會競爭，服務對象的需求，組織資源。(45.)低可變性行為的特征是A.社會不贊成的行為B.正處在發展時期的行為C.深深根植文化傳統的行為D.既往已有成功改變實例的行為E.與傳統的生活方式關系不大的行為正確答案：C參考解析：低可變性行為是：（1）形成時間已久的行為。（2）深深植根于文化傳統或傳統生活方式之中的行為。（3）既往無成功改變實例的行為。【該題針對“健康教育診斷”知識點進行考核】(46.)授權是指領導者授予下屬一定的A.權力B.責任C.權力和責任D.任務E.職責正確答案：C參考解析：授權是指領導者授予下屬一定的權力和責任，使下屬在一定的監督下，有一定的自主權，去完成被授予的任務。(47.)某醫院計劃發展社區護理服務項目，需要對計劃的前提條件進行評估分析，屬于外部前提條件的是A.可提供社區服務的護理人員B.醫院醫療設備情況C.醫院可提供社區服務中心的場所D.醫院所處社區人口的數量E.醫院建立社區服務中心的經費正確答案：D參考解析：前提條件就是指計劃工作的假設條件，即執行計劃時的預期環境。計劃工作的第三步是確定一些關鍵性的計劃前提條件。組織的外部前提條件指整個社會的政策、法令、經濟、技術、人口等；組織的內部前提條件指組織內部的政策、人力、技術力量、物資、經費等。【該題針對“計劃的步驟”知識點進行考核】(48.)患者男性，29歲。肺結核，護士處理其痰液及口鼻分泌物的正確方法是A.加入等量1%過氧乙酸作用20分鐘進行消毒B.高壓蒸氣滅菌C.丟入雙層黃色污物袋內D.日光下暴曬6小時E.用紙盒紙袋盛裝后焚燒處理正確答案：E參考解析：結核病患者痰液及口鼻分泌物的處理是用紙盒紙袋盛裝后焚燒處理，或加入等量1%過氧乙酸作用30～60分鐘進行消毒。(49.)群體傳播中的“從眾行為”來自A.輿論領袖B.群體意識C.群體意見D.群體壓力E.群體凝聚力正確答案：D參考解析：群體壓力能改變群體中個別人的不同意見，從而產生從眾行為。(50.)患者男，59歲。因腦出血術后呼吸功能不全給予機械通氣。為預防呼吸機相關肺炎的發生，不正確的預防措施是A.在病情允許的情況下，提高床頭30°～40°B.按要求進行口腔護理C.呼吸機螺紋管每天常規更換D.持續或間斷引流聲門下分泌物E.呼吸機濕化器使用無菌水，每天更換正確答案：C參考解析：預防下呼吸道感染特別是作好呼吸機相關性肺炎（VAP發生率為18%～60%，治療困難，病死率高達30%～60%）的預防與護理最重要。針對VAP發病的易感危險因素及發病機制采取有效的措施。使用聲門下分泌物引流（SSD）方法可能是預防VAP有效的且簡單的方法。它是采用可吸引氣管導管持續或間斷引流聲門下分泌物，以減少污染的聲門下分泌物進入呼吸道，以達到預防VAP發病的目的。SSD預防VAP的資料尚少，需進一步研究并做成本效益分析。VAP危險因素較多，采取綜合措施以減少VAP的發病率可能更重要。如呼吸機的濕化器使用無菌水，每天更換無菌水；防止冷凝水倒流，及時傾倒并認真洗手；呼吸機管道視情況定期更換；做好氣道護理及有效的吸痰，拍背等措施。連續使用機械通氣的患者，不應頻繁更換呼吸機管路，視情況定期更換。如有明顯污染或功能出現障礙，則應及時更換，故選項C錯誤。選項A半坐臥位可以使膈肌下降，利于呼吸，沒有實質錯誤。選項B口腔護理能減少口腔細菌滋生。使用聲門下分泌物引流（SSD）方法可能是預防VAP有效的且簡單的方法，選項D正確。(51.)患者，男性，69歲，因呼吸衰竭而使用呼吸機，預防呼吸機相關性肺炎有效且簡單的方法是A.濕化器使用蒸餾水B.定期更換蒸餾水C.定時傾倒冷凝水D.使用聲門下分泌物引流E.預防性使用抗生素正確答案：D參考解析：聲門下分泌物引流是采用可吸引氣管導管持續或間斷引流聲門下分泌物，以減少污染的聲門下分泌物進入呼吸道，以達到預防呼吸機相關性肺炎的目的。(52.)韓伯伯，60歲。高血壓Ⅲ級患者，吸煙、酗酒、缺乏體育鍛煉等。患者此行為屬于A.日常危害健康行為B.避開有害環境行為C.違規行為D.預警行為E.戒除不良嗜好行為正確答案：A參考解析：日常危害健康行為是指日常生活、職業活動中危害健康的行為習慣，如吸煙、酗酒、缺乏體育鍛煉等。【該題針對“健康相關行為”知識點進行考核】(53.)溝通是一個復雜的過程，其中不屬于溝通過程步驟之一的是A.編碼B.譯碼C.傳遞信息D.解碼E.反饋正確答案：B參考解析：溝通的過程可以分為信息源、編碼、傳遞信息、解碼和反饋。其中，解碼部分又包括了信息的接收、譯碼和理解的三個環節。(54.)健康信息的特點是A.新穎性、科學性、指導性、符號通用、易懂B.科學性、針對性、指導性、符號通用、易懂C.超前性、針對性、指導性、符號通用、易懂D.趣味性、新穎性、科學性、符號通用、易懂E.專業性、趣味性、科學性、符號通用、易懂正確答案：B參考解析：健康信息是健康傳播者傳遞的內容，應具有科學性、針對性、指導性、符號通用、易懂5個特點。(55.)有效溝通的方法是A.溝通過程應使用專業術語B.溝通中少用描述性語言C.需要反反復復地與一個對象進行溝通D.溝通中應該多說多講，表達自己的情緒E.隨時評價溝通對象的觀點，展開討論正確答案：C參考解析：有效溝通的方法包括：創造良好的溝通環境；學會有效地聆聽；強化溝通能力；增強語言文字的感染力；“韌”性溝通；重視溝通細節的處理。(56.)護士長不需要對下屬進行訓導的是A.某新來的護士遲到早退B.某新來的護士在完成護理操作后未洗手C.某新來的護士與患者及家屬熱情交談D.某新來的護士在護士站放聲大笑E.某新來的護士涂抹指甲油，佩戴飾品正確答案：C參考解析：訓導是管理者為了強化組織規章，規范下屬的態度、語言和行為，對下屬所進行的教育活動。需要訓導的問題包括：違反規章制度、不良的態度和行為、工作不認真、不謹慎導致工作缺陷等。(57.)在沖突的過程中，雙方潛在的對立顯現出來的階段是A.潛在的對立或不一致階段B.認知和個性化階段C.行為意向階段D.行為階段E.結果階段正確答案：B參考解析：認知和個性化階段里雙方對相互的不一致有了情感上的投入，潛在的對立顯現出來。比較容易混淆的答案選項是潛在的對立或不一致階段，這個階段組織認識到了潛在的對立和不一致，具備了產生沖突的條件，但潛在的對立并沒有顯現出來。(58.)控制的基本過程中，關鍵步驟是A.建立標準B.衡量績效C.制訂預算D.糾正偏差E.同步監測正確答案：D參考解析：控制的基本過程包括建立標準，衡量績效，糾正偏差。糾正偏差是控制的關鍵，實施糾偏措施，可以使實際工作重新進入計劃軌道。(59.)全面質量管理的基本手段是A.改進質量B.團隊形式C.授權D.數理統計方法E.管理方法正確答案：D參考解析：全面質量管理將整個管理過程和全體人員的全部活動均納入提高質量的軌道，以全體人員為主體，以數理統計方法為基本手段，保證和提高質量。(60.)質量控制的基礎是A.明確的目標B.管理者的素質C.良好的組織文化氛圍D.及時的信息溝通體系E.各類質量標準正確答案：E參考解析：質量控制的基礎是各類質量標準。(61.)“重視基礎質量標準以防患于未然”體現的制定標準原則是A.標準明確B.預防為主C.用數據說話D.所屬人員參與制定E.簡潔明了正確答案：B參考解析：制定標準的原則包括標準明確，預防為主，用數據說話，所屬人員參與制定。重視基礎質量標準以防患于未然體現的原則是預防為主。(62.)屬于護理人員的質量評價內容的是A.組織機構、設施、儀器設備等基本條件的評價B.執行醫囑準確率、臨時醫囑執行是否及時C.心理護理及健康教育數量及質量D.技術考核成績、理論測試成績E.觀察病情及治療反應正確答案：D參考解析：護理人員的質量評價內容包括基本素質評價，行為過程評價，行為結果評價，綜合評價。護理人員的技術考核成績、理論測試成績屬于基本素質評價。其他選項屬于臨床護理活動的質量評價。(63.)屬于護理評價結果定性分析法的是A.排列圖法B.調查表法C.直方圖法D.散點圖法E.主次因素分析法正確答案：B參考解析：護理質量評價結果的分析方法包括定性分析法和定量分析法。定性分析法包括調查表法、分層法、水平對比法、流程圖法、頭腦風暴法等。定量分析法包括排列圖法（主次因素分析法）、直方圖法和散點圖的相關分析等。(64.)用來檢查質量波動是否處于控制狀態的質量評價統計方法是A.分層法B.調查表法C.排列圖法D.因果分析法E.控制圖正確答案：E參考解析：控制圖又稱管理圖，是畫有控制界限的目表，用來檢查質量波動是否處于控制狀態的一種工具，貫穿于護理工作的全過程，能及時發現異常現象，對于檢查護理工作質量是否穩定有重要作用。(65.)健康教育的核心問題是A.進行完整、系統的教育活動B.宣傳健康知識C.促進個體或群體改變不健康的行為與生活方式D.治療慢性疾病E.健康教育是作為一種輔助方法為衛生工作某一時間的中心任務服務正確答案：C參考解析：健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫療衛生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。(66.)基因的復雜性導致了人類行為的A.規律性B.社會性C.差異性D.適宜性E.和諧性正確答案：C參考解析：人類的行為因遺傳因素（基因）、環境、學習經歷的不同而千差萬別，豐富多彩，表現出較大的差異性。(67.)咪唑類抗真菌藥的主要作用機制是A.干擾細菌細胞壁合成B.損傷細胞膜C.影響細菌蛋白質的合成D.抑制細菌核酸的形成E.抑制二氫葉酸合成酶正確答案：B參考解析：咪唑類藥物可抑制真菌細胞膜中固醇類的生物合成而影響其通透性。(68.)行為手段是指A.人B.人的行為所指向的目標C.行為對行為客體所致影響D.行為主體與行為客體發生聯系的客觀環境E.行為主體作用于行為客體時的方式方法和所應用的工具正確答案：E參考解析：人的行為由五個基本要素構成，行為主體是人；行為客體是指人的行為所指向的目標；行為結果是指行為對行為客體所致影響；行為環境是指行為主體與行為客體發生聯系的客觀環境；行為手段是指行為主體作用于行為客體時的方式方法和所應用的工具。(69.)青霉素類藥物使用方法錯誤的是A.可采用靜脈滴注法B.靜脈滴注時采用間歇給藥的方法C.每次藥物溶于100ml生理鹽水中D.每次給藥時間為1～2小時E.現用現配正確答案：D參考解析：青霉素類藥物屬于β-內酰胺類抗生素，每次給藥時間應在0.5～1小時。(70.)看到飛來的物體，人立即產生躲避的行為是一種A.反射B.調試C.順應D.應對E.自我控制正確答案：A參考解析：人體通過“反射弧”對外界刺激做出反應的方式稱反射，最基本的反射與本能行為相聯系。如當一個人看到突然飛來的物體，會立即產生躲避行為。反射為人類的適應行為奠定了基礎。(71.)諱疾忌醫屬于A.不良生活方式B.A型行為模式C.致病性行為模式D.不良疾病行為E.C型行為模式正確答案：D參考解析：不良疾病行為是指個體從感知到自身患病到疾病康復過程中所表現出來的不利于疾病治療和健康恢復的行為，如瞞病、恐病、諱疾忌醫、不遵醫囑等。(72.)下列屬于時間管理的方法是A.ABC時間管理法B.四維時間管理法C.記錄統籌法D.擬訂時間計劃表E.地區管理法正確答案：A參考解析：時間管理的方法有ABC時間管理法、四象限時間管理法、記錄統計法、擬訂時間進度表、區域管理法。(73.)目標管理的基本程序是A.計劃階段、執行階段、檢查評價、反饋機制B.目標設定、計劃階段、執行階段、總結評估C.目標設定、執行階段、總結評估D.計劃階段、執行階段、檢查評價E.計劃階段、執行階段、總結評估正確答案：D參考解析：目標管理的基本程序是計劃階段、執行階段、檢查評價。(74.)患者陳某，男，45歲，高血壓，醫生針對陳某的情況，以醫囑的形式，對陳某進行了高血壓防治知識、用藥及生活方式等方面的指導，這種健康教育材料稱為A.門診咨詢處方B.自我保健處方C.治療處方D.健康教育處方E.治療方案正確答案：D參考解析：健康教育處方指在診療過程中，以醫囑的形式對患者的行為和生活方式給予指導。(75.)存放HBV陽性血液制品的冰箱，冰箱解凍后的冰水，消毒方法正確的是A.用含有效氯1000mg/L的含氯消毒劑按1：1的比例混勻作用后再排放B.用含有效氯1000mg/L的含氯消毒劑按1:5的比例混勻作用后再排放C.用含有效氯2000mg/L的含氯消毒劑按1:1的比例混勻作用后再排放D.用含有效氯2000mg/L的含氯消毒劑按1:5的比例混勻作用后再排放E.用含有效氯l000mg/L的含氯消毒劑按1：2的比例混勻作用后再排放正確答案：C參考解析：存放HBV陽性血液制品的冰箱，對冰箱解凍后的冰水用含有效氯2000mg/L的含氯消毒劑按1:1的比例混勻作用30分鐘后再排放。(76.)屬于控制基本過程的關鍵是A.制定預算B.衡量績效C.糾正偏差D.建立標準E.預測過程正確答案：C參考解析：糾正偏差是控制的關鍵。(77.)屬于開放式提問的是A.您對健康是怎么理解的？B.您上次復診是什么時間？C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎？D.您為什么不想再堅持康復訓練呢？E.這個檢查是在哪里做的？您現在感覺怎么樣？正確答案：A參考解析：E屬于復合式提問是兩種或兩種以上類型的問題結合在一起的問題。此種提問易使回答者感到困惑，不知如何回答。B屬于封閉式提問，其問題比較具體，正適用于收集簡明的事實性資料。A比較籠統，在于誘導對方說出自己的感覺、認識和想法。(78.)適用于收集簡明的事實性資料的問題是A.您對健康是怎么理解的？B.您上次復診是什么時間？C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎？D.您為什么不想再堅持康復訓練呢？E.這個檢查是在哪里做的？您現在感覺怎么樣？正確答案：B參考解析：E屬于復合式提問是兩種或兩種以上類型的問題結合在一起的問題。此種提問易使回答者感到困惑，不知如何回答。B屬于封閉式提問，其問題比較具體，正適用于收集簡明的事實性資料。A比較籠統，在于誘導對方說出自己的感覺、認識和想法。(79.)在人際交流中，為了讓對方很清楚地理解問題的核心，能夠準確地回答出問題的要點，應避免使用的問題是A.您對健康是怎么理解的？B.您上次復診是什么時間？C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎？D.您為什么不想再堅持康復訓練呢？E.這個檢查是在哪里做的？您現在感覺怎么樣？正確答案：E參考解析：E屬于復合式提問是兩種或兩種以上類型的問題結合在一起的問題。此種提問易使回答者感到困惑，不知如何回答。B屬于封閉式提問，其問題比較具體，正適用于收集簡明的事實性資料。A比較籠統，在于誘導對方說出自己的感覺、認識和想法。(80.)屬于形象傳播的是A.咨詢、演講B.報刊、雜志C.標本、模型D.電影、電視E.書籍正確答案：C參考解析：常用健康傳播途徑包括：①口頭傳播。如演講、報告、座談、咨詢等。②文字傳播。如報刊、雜志、書籍、傳單等。③形象傳播。如圖片、標本、食物、模型等。④電子媒介傳播。如電影、電視、廣播、錄像、幻燈、投影等。(81.)屬于電子媒介傳播的是A.咨詢、演講B.報刊、雜志C.標本、模型D.電影、電視E.書籍正確答案：D參考解析：常用健康傳播途徑包括：①口頭傳播。如演講、報告、座談、咨詢等。②文字傳播。如報刊、雜志、書籍、傳單等。③形象傳播。如圖片、標本、食物、模型等。④電子媒介傳播。如電影、電視、廣播、錄像、幻燈、投影等。(82.)屬于口頭傳播的是A.咨詢、演講B.報刊、雜志C.標本、模型D.電影、電視E.書籍正確答案：A參考解析：常用健康傳播途徑包括：①口頭傳播。如演講、報告、座談、咨詢等。②文字傳播。如報刊、雜志、書籍、傳單等。③形象傳播。如圖片、標本、食物、模型等。④電子媒介傳播。如電影、電視、廣播、錄像、幻燈、投影等。(83.)醫院Ⅳ類環境是A.重癥監護病房B.婦產科檢查室C.層流潔凈病房D.醫院職工餐廳E.傳染病房正確答案：E參考解析：1.Ⅰ類環境包括層流潔凈手術室和層流潔凈病房。2.Ⅱ類環境包括普通手術室、產房、重癥監護病房、燒傷病房等。3.Ⅲ類環境包括兒科病房、婦產科檢查室、注射室等。4.Ⅳ類環境包括傳染病房、傳染科檢查室等。(84.)醫院Ⅲ類環境是A.重癥監護病房B.婦產科檢查室C.層流潔凈病房D.醫院職工餐廳E.傳染病房正確答案：B參考解析：1.Ⅰ類環境包括層流潔凈手術室和層流潔凈病房。2.Ⅱ類環境包括普通手術室、產房、重癥監護病房、燒傷病房等。3.Ⅲ類環境包括兒科病房、婦產科檢查室、注射室等。4.Ⅳ類環境包括傳染病房、傳染科檢查室等。(85.)醫院Ⅱ類環境是A.重癥監護病房B.婦產科檢查室C.層流潔凈病房D.醫院職工餐廳E.傳染病房正確答案：A參考解析：1.Ⅰ類環境包括層流潔凈手術室和層流潔凈病房。2.Ⅱ類環境包括普通手術室、產房、重癥監護病房、燒傷病房等。3.Ⅲ類環境包括兒科病房、婦產科檢查室、注射室等。4.Ⅳ類環境包括傳染病房、傳染科檢查室等。(86.)醫院Ⅰ類環境是A.重癥監護病房B.婦產科檢查室C.層流潔凈病房D.醫院職工餐廳E.傳染病房正確答案：C參考解析：1.Ⅰ類環境包括層流潔凈手術室和層流潔凈病房。2.Ⅱ類環境包括普通手術室、產房、重癥監護病房、燒傷病房等。3.Ⅲ類環境包括兒科病房、婦產科檢查室、注射室等。4.Ⅳ類環境包括傳染病房、傳染科檢查室等。(87.)對醫院污水的處理首選A.壓力蒸氣滅菌B.干熱滅菌C.干粉消毒D.環氧乙烷氣體滅菌E.消毒液浸泡正確答案：C參考解析：1.壓力蒸氣滅菌用于耐高溫、高濕的醫療器械和物品的滅菌。2.油、粉、膏等滅菌首選干熱滅菌，要求粉劑厚度不得超過0.635cm，凡士林紗布條厚度不得超過1.3cm。3.環氧乙烷氣體滅菌不損壞消毒的物品且穿透力強，適用于精密儀器、一次性使用的診療用品的消毒和滅菌。4.干粉消毒法適用于排泄物和醫院污水的消毒，對醫院污水消毒時，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并攪拌均勻，作用2小時后排放。(88.)精密儀器、一次性使用的診療用品首選A.壓力蒸氣滅菌B.干熱滅菌C.干粉消毒D.環氧乙烷氣體滅菌E.消毒液浸泡正確答案：D參考解析：1.壓力蒸氣滅菌用于耐高溫、高濕的醫療器械和物品的滅菌。2.油、粉、膏等滅菌首選干熱滅菌，要求粉劑厚度不得超過0.635cm，凡士林紗布條厚度不得超過1.3cm。3.環氧乙烷氣體滅菌不損壞消毒的物品且穿透力強，適用于精密儀器、一次性使用的診療用品的消毒和滅菌。4.干粉消毒法適用于排泄物和醫院污水的消毒，對醫院污水消毒時，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并攪拌均勻，作用2小時后排放。(89.)油、粉、膏等滅菌首選A.壓力蒸氣滅菌B.干熱滅菌C.干粉消毒D.環氧乙烷氣體滅菌E.消毒液浸泡正確答案：B參考解析：1.壓力蒸氣滅菌用于耐高溫、高濕的醫療器械和物品的滅菌。2.油、粉、膏等滅菌首選干熱滅菌，要求粉劑厚度不得超過0.635cm，凡士林紗布條厚度不得超過1.3cm。3.環氧乙烷氣體滅菌不損壞消毒的物品且穿透力強，適用于精密儀器、一次性使用的診療用品的消毒和滅菌。4.干粉消毒法適用于排泄物和醫院污水的消毒，對醫院污水消毒時，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并攪拌均勻，作用2小時后排放。(90.)耐熱、耐濕物品首選A.壓力蒸氣滅菌B.干熱滅菌C.干粉消毒D.環氧乙烷氣體滅菌E.消毒液浸泡正確答案：A參考解析：1.壓力蒸氣滅菌用于耐高溫、高濕的醫療器械和物品的滅菌。2.油、粉、膏等滅菌首選干熱滅菌，要求粉劑厚度不得超過0.635cm，凡士林紗布條厚度不得超過1.3cm。3.環氧乙烷氣體滅菌不損壞消毒的物品且穿透力強，適用于精密儀器、一次性使用的診療用品的消毒和滅菌。4.干粉消毒法適用于排泄物和醫院污水的消毒，對醫院污水消毒時，用于粉按有效氯50mg/L用量加入污水中，并攪拌均勻，作用2小時后排放。(91.)是管理過程的關鍵職能，通過信息反饋和績效評估，對組織的活動進行監督、檢查、糾正偏差A.計劃職能B.組織職能C.人員管理D.領導職能E.控制職能正確答案：E參考解析：管理職能是指管理的職責和功能，是管理者在管理活動中應當承擔的職責和任務，是管理活動內容的理論概括。計劃職能是管理的首要職能，是指為了實現組織目標而對未來的行動進行計劃和安排，其中心任務是確定組織的目標和實現目標的具體方案。組織職能是管理的重要職能，主要內容包括：①根據組織的規模和任務設計組織結構；②明確相應的職責、任務和權力；③為了保證工作順序進行建立健全各項規章制度等。人員管理是管理的核心職能，主要對各崗位的人員進行選聘、教育培養和績效考核，以及人力資源的有效利用和開發。領導職能就是對組織內成員的個人行為及集體行為進行引導、運用各種手段和方法施加影響力的過程。控制職能是管理過程的關鍵職能，是通過信息反饋和績效評估，對組織的活動進行監督、檢查、糾正偏差的過程，是連續不斷、反復進行的過程，貫穿于整個活動的始終。(92.)是管理的核心職能，對人力資源進行有效開發和利用A.計劃職能B.組織職能C.人員管理D.領導職能E.控制職能正確答案：C參考解析：管理職能是指管理的職責和功能，是管理者在管理活動中應當承擔的職責和任務，是管理活動內容的理論概括。計劃職能是管理的首要職能，是指為了實現組織目標而對未來的行動進行計劃和安排，其中心任務是確定組織的目標和實現目標的具體方案。組織職能是管理的重要職能，主要內容包括：①根據組織的規模和任務設計組織結構；②明確相應的職責、任務和權力；③為了保證工作順序進行建立健全各項規章制度等。人員管理是管理的核心職能，主要對各崗位的人員進行選聘、教育培養和績效考核，以及人力資源的有效利用和開發。領導職能就是對組織內成員的個人行為及集體行為進行引導、運用各種手段和方法施加影響力的過程。控制職能是管理過程的關鍵職能，是通過信息反饋和績效評估，對組織的活動進行監督、檢查、糾正偏差的過程，是連續不斷、反復進行的過程，貫穿于整個活動的始終。(93.)是管理的首要職能，中心任務是確定組織的目標和實現目標的具體方案A.計劃職能B.組織職能C.人員管理D.領導職能E.控制職能正確答案：A參考解析：管理職能是指管理的職責和功能，是管理者在管理活動中應當承擔的職責和任務，是管理活動內容的理論概括。計劃職能是管理的首要職能，是指為了實現組織目標而對未來的行動進行計劃和安排，其中心任務是確定組織的目標和實現目標的具體方案。組織職能是管理的重要職能，主要內容包括：①根據組織的規模和任務設計組織結構；②明確相應的職責、任務和權力；③為了保證工作順序進行建立健全各項規章制度等。人員管理是管理的核心職能，主要對各崗位的人員進行選聘、教育培養和績效考核，以及人力資源的有效利用和開發。領導職能就是對組織內成員的個人行為及集體行為進行引導、運用各種手段和方法施加影響力的過程。控制職能是管理過程的關鍵職能，是通過信息反饋和績效評估，對組織的活動進行監督、檢查、糾正偏差的過程，是連續不斷、反復進行的過程，貫穿于整個活動的始終。(94.)是管理的重要職能，根據組織的規模和任務設計組織結構和相應的職責、任務和權力，以及建立健全各項規章制度等A.計劃職能B.組織職能C.人員管理D.領導職能E.控制職能正確答案：B參考解析：管理職能是指管理的職責和功能，是管理者在管理活動中應當承擔的職責和任務，是管理活動內容的理論概括。計劃職能是管理的首要職能，是指為了實現組織目標而對未來的行