六年級品德與社會上冊第一單元我們降成長2不可丟掉的傳家寶發生在我家里的事教案北師大版_第1頁
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文檔簡介

Page1發生在我家里的事課題：發生在我家里的事課時數：1教學目標1．學會辛勤勞動，不懶散。2．做到不攀比，花錢得當，不買不必要的東西，學會儲蓄。3．疼惜物品，修舊利廢。教學重難點：學會辛勤勞動，不懶散教學打算：教學過程：（要留意體現“四動”模式，留意教學的有效性，要體現新課程理念）第一課時老師的教學活動：一、選擇：當你看到別人的東西（用具、玩具）比你的東西好的時候，你怎么想？A特想要B很艷羨C想要，但聽從父母的看法學生回答并統計A、B或C所占的比例。師問：是的，同學們都有一些艷羨或想要的心理。這是可以理解的，但是不是一看到別人的東西比自己好時就應當要呢？為什么？學生回答。出示書中的“說一說”欄目，并談一談，假如你是小美，你會怎樣做，為什么要那樣做？學生分組探討。匯報結果。師問：同學們說得很對，要勤儉節約，不要和別人比吃穿，這也是我們中華民族的傳統美德。下面請同學朗讀課本其次課的第一、二段。同學舉手朗讀。師問：同學們請想一想，張儉為什么還穿著這樣的衣服，他是沒有錢買嗎？為什么？學生回答。師小結：對，張儉不是沒有錢買，而是他認為作為丞相，應當考慮如何把國家治理好，至于衣服，只要簡潔干凈就行，儉樸一點沒什么不好。板書：衣服要簡潔干凈二、師問：張儉為什么堅持穿舊衣袍？請同學分組看一下課文第三、四段，然后組內探討并請代表匯報結果。學生分組探討，并匯報結果。師小結：許多同學都說到了，張儉的衣袍雖然很舊，衣料也不太好，但是可以御寒，再說，大家若都相攀比，看誰穿得豪華，會形成不好的風氣，尤其是丞相，更不應當那樣做？他做得很對，同學們再想一想，古人是這樣做的，我們呢？應當怎樣做？學生回答，老師補充。師答：我們更應當保持優良美德。在學校里，不比穿，不比吃，盡量都穿校服，做一個清潔干凈講衛生的好學生。板書：不要相互攀比三、請同學朗讀課文第五六段，讀后請說一說，大臣們為什么感到慚愧？學生朗讀。學生分組探討并闡述自己的想法，老師補充。師小結：張儉的做法也得到了遼王的贊許，說明勤儉節約的作風是受到愛戴的，是受到敬重的，相互攀比是可恥的，不應提倡的，因此，我們小學生更應當如此，你簡樸，別人不會瞧不起你，而會更敬重你，你們說對嗎？那么現在請大家說說，我們應當怎樣做？學生探討并發言。師問：好，剛才同學們說了許多好的做法和看法，現在老師這里有一些卡片，就你把剛才所說的都到自己的卡片上，然后貼在板報上，我們都比照著去做好不好？學生領取卡片，并貼在板報上。板書：保持傳統美德四、師問：請看課本中的評一評和議一議欄目，一共4個小題，請下面的四組同學們各抽選一個題目進行探討，并請代表匯報結果。五、師小結：好，四個組同這都做得很好，希望我們接著發揚艱苦樸實的作風，讓我們為自己的好習慣鼓鼓掌吧

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