2025屆遼寧省撫順市初三3月第一次模擬考試化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．保持水化學性質的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子2．下列四個圖像分別對應四種操作過程，其中圖像能正確表示對應操作的是A．向堿溶液中加水B．向一定質量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量C．常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應D．將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水分，直至有少量晶體析出3．在一定條件下，A與B反應生成C和D，變化的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是A．化學反應前后原子的種類不變B．反應物和生成物中共有二種單質C．該反應中，生成物C與D的物質的量之比為1:3D．反應體系中，物質B與C的質量比為8:74．魚類腥味產生的原因是由于魚身上有甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發逸出，這樣烹飪的魚就不再有腥味。下列過程與上述原理相似的是A．用洗滌劑洗碗B．用酒精將試管壁上的碘洗掉C．用燒堿除油污D．用鹽酸除去鐵銹5．一些運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是A．分子 B．原子 C．單質 D．元素6．關于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學的是A．土筍凍——補充蛋白質 B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補鋅和鈣 D．餡餅——制作時，加小蘇打有利發酵7．向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置，有關說法正確的是（）A．此裝置能對水殺菌消毒 B．此裝置能降低水的硬度C．X層裝填石英砂 D．Z層裝填活性炭8．除去下列物質中的雜質，選用的方法和試劑正確的是選項物質雜質除去雜質所用的試劑和方法A碳酸鈉粉末碳酸鈣粉末加足量水過濾、蒸發B二氧化碳氧氣點燃混合氣體C鐵氧化鐵加足量鹽酸蒸發D氯化鐵溶液鹽酸加足量鐵粉過濾A．A B．B C．C D．D9．強化安全意識，提升安全素養。下列采取的安全措施錯誤的是A．在點燃氫氣前先檢驗其純度B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器10．能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應發生和停止的一組藥品是A．二氧化錳和雙氧水 B．塊狀大理石和稀鹽酸C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和氯酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類的日常生活和工、農業生產離不開水。人類必須愛惜水資源，保護水資源。自來水廠生產自來水的過程中，常加入_____吸附水中一些溶解性的雜質，除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種浄水方法中_____的凈化程度最高。某化工廠產生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中。可向廢水加人一定量的熟石灰對廢水進行處理，發生反應的化學方程式是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組為了測定NaOH溶液中溶質的質量分數?，F取100gNaOH溶液，分5次加入到一定量的MgCl2溶液中，每次充分反應后產生沉淀的質量如表所示：實驗數據12345加入NaOH溶液的質量20g20g20g20g20g沉淀的質量1.45gx4.35g5.80g5.80g（1）表中x的值為_____g（計算結果精確到0.01）；NaOH溶液中溶質質量分數是____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與我們的生活息息相關。蛋白質是構成細胞的基本物質。下列食物中富含蛋白質的是_____（填字母序號）。A米飯和饅頭B花生油和牛奶C雞蛋和牛肉D水果和蔬菜現在廚房常用的燃料是天然氣。與煤和石油制品相比天然氣是一種“清潔能源”，因為其主要成分的含碳量相對較小，燃燒時產生的污染小。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式為_____。向乳飲料中加入蔗糖（C12H22O11）可改變口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酒曲催化下發酵轉變成酒精和二氧化碳。如圖1所示的模擬實驗中，可以說明該反應已經發生的現象是_____，B中反應的化學方程式為_____。為探究泡沫滅火器原理小剛利用家中廢舊物品和廚房中常用到的小蘇打和白醋的組裝了一套簡易滅火器（圖I），將瓶子倒轉使兩種物質混合即可滅火（圖2）。利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和白醋生成大量二氧化碳氣體，使瓶內氣體增多，壓強大于外界大氣壓，在壓強差作用下，瓶內泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_____達到滅火的目的。無人駕駛汽車處理系統的核心材料是高純度硅。工業上制高純硅的反應之一是2X+SiCl4＝Si+4HCl，該反應中X的化學式為_____。14．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，如圖表示煤氣化過程中某一反應的微觀示意圖，則該化學反應方程式為_____，生成物的質量比為_____；由圖可獲得的信息是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．分別寫出甲、乙、丙實驗中發生反應的化學方程式：甲_____；乙_____；丙_____．從微觀的角度看，丙反應的實質是_____．乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是_____．丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生．實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問．[提出問題]廢液中含有哪些物質？[交流討論]①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質名稱）．②還含有能使廢液呈堿性的物質．能使廢液呈堿性的物質是什么？同學們有如下猜想．小云認為：只有碳酸鈉小紅認為：只有氫氧化鈣小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是_____（寫一種猜想）．[實驗設計]小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．實驗內容預計現象預計結論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．_____的猜想正確．②_____．_____的猜想正確．③_____．_____的猜想正確．[反思拓展]在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_____．16．生活中的食品包裝內常附帶有一小包干燥劑（其主要成分為生石灰），可小明買回食品打開包裝后卻發現食品內的干燥劑結成了小塊，對此他產生疑問：此干燥劑是否依然還能起到干燥作用？并對此做出猜想如下：猜想一：此干燥劑沒有變質，仍能起到干燥作用。猜想二：此干燥劑變質已經失效；猜想三：此干燥劑可能部分變質；設計實驗如下表所示：實驗操作實驗現象實驗結論取少量此干燥劑加入_____，感覺溫度變化_____說明此干燥劑中存在有生石灰取少量干燥劑，加入適量的稀鹽酸觀察現象_____說明此干燥劑中含有_____；由此小明可以做出如下結論：食品包裝袋內的干燥劑部分變質；在此過程中生石灰變質的反應原理是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

由分子構成的物質，其化學性質由分子保持，水是由水分子構成，保持水化學性質的微粒是水分子。故選C。2、B【解析】

A、向堿溶液中加水，pH減小，但是不能小于7，該選項對應關系不正確；

B、向一定質量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，該選項對應關系正確；

C、常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸充分反應，鋅比鐵活潑，反應速率快，反應需要時間短，最終鐵和稀硫酸反應生成的氫氣多，該選項對應關系不正確；

D、將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發水分，飽和前的過程中溶質質量不變，溶液質量減小，溶質質量分數增大，飽和后溶質質量分數不再變化，該選項對應關系不正確。

故選：B。3、D【解析】

A、由圖示可知，化學反應前后原子的種類不變，正確；B、單質分子是由同種原子構成的，根據反應的微觀示意圖可知反應物中有一種單質（B物質），生成物中也有一種是單質（C物質），正確；C、根據反應的微觀示意圖可知該反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，那么生成物C與D的物質的量之比=2：6=1：3，正確；D、由C知，反應體系中，物質B與C的質量比為（3×16×2）：（4×14）=12：7，錯誤。故選D。4、B【解析】

由題意，甲胺易溶于乙醇，煮魚時加些酒除去腥味，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發逸出，利用的是溶解原理。

A、用洗滌劑洗碗，利用的乳化作用，與上面所述原理不相似，故選項錯誤。

B、用酒精將試管壁上的碘洗掉，利用的是酒精能溶解碘，利用的溶解原理，故選項正確。

C、用燒堿除油污，利用的是燒堿能與油脂發生化學反應，故選項錯誤。

D、用鹽酸除去鐵銹，利用的是鐵銹的主要成分氧化鐵能與鹽酸反應，故選項錯誤。

故選：B。5、D【解析】

一些運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣。其中鈉、鉀、鈣指的是元素，與元素的具體存在形式無關，故選D。6、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質，因此可用來補充蛋白質，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補鋅補鈣，不符合題意；D、小蘇打為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳，同時碳酸氫鈉可與酸反應生成二氧化碳氣體，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發酵，不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、此裝置為簡易凈水裝置，只能除去不溶性雜質和部分可溶性雜質，不能對水殺菌消毒，故A錯誤；B、此裝置為簡易凈水裝置，不能降低水的硬度，生活中用煮沸的方法降低水的硬度，實驗室用蒸餾的方法降低水的硬度，故B錯誤；C、根據物質的大小及用途，分層裝填小卵石、石英砂、活性炭可制成了簡易凈水裝置，X層應為小卵石，故C錯誤；D、根據物質的大小及用途，分層裝填小卵石、石英砂、活性炭可制成了簡易凈水裝置，Z層裝填活性炭，故D正確。故選D。簡易凈水裝置通過分層裝填小卵石、石英砂、活性炭等物質制成，可除去不溶性雜質和部分可溶性雜質。8、A【解析】

A、碳酸鈉溶于水，碳酸鈣不溶于水，故加足量水過濾除去碳酸鈣，再蒸發得到碳酸鈉，符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，氧氣不是可燃性氣體，混合氣體不能被點燃，不符合題意；C、鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水，不但除去了氧化鐵，還除去了原物質，不符合題意；D、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合題意。故選A。除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。9、D【解析】

A．在點燃氫氣前先檢驗其純度，是正確的表述；B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，是正確的敘述，防止熱空氣或有毒氣體吸入鼻孔；C．在加油站張貼嚴禁煙火標志，是正確的敘述；防止爆炸事故的發生；D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器，是錯誤的敘述，因為天然氣的密度比空氣的?。还蚀鸢高x擇D10、B【解析】

A、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應的發生和停止，故選項錯誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產生氣體時，打開活塞，長頸漏斗內的稀鹽酸進入試管內與大理石接觸產生氣體；關閉活塞，產生的氣體無法排出，內外產生壓強差，大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內，二者分離，反應停止；該裝置能夠使反應隨時發生或停止，故選項正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質，不能放于隔板上，則無法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應的發生和停止，故選項錯誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應需要進行加熱，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、活性炭蒸餾Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【解析】

（1）吸附水中一些溶解性的雜質，除去臭味，該物質應具有吸附性，自來水廠生產自來水的過程中，常加入活性炭吸附水中一些溶解性的雜質，除去臭味；在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種浄水方法中蒸餾的凈化程度最高，得到的是蒸餾水；（2）熟石灰能與鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應的化學方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；故答案為：（1）活性炭；蒸餾；（2）Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.9010%【解析】

⑴根據前四次都是加入20g氫氧化鈉溶液生成1.45g沉淀，所以第二次應該也是如此，所以x＝1.45g×2＝2.90g。⑵解：根據表中數據分析，每20g氫氧化鈉溶液對應生成1.45g沉淀設NaOH溶液中溶質質量分數為yy＝10%答：表中x數值是2.90；氫氧化鈉溶液的質量分數是10%。本題是一道有一定難度的計算題，將表中數據分析清楚是關鍵，比較表中數據得出x的數值是2.90g，再從表中發現每20g氫氧化鈉溶液對應生成1.45g沉淀，據此可計算出氫氧化鈉溶液的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CCH4+2O2CO2+2H2OA中產生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O隔絕氧氣H2【解析】

解：（1）A、米飯和饅頭富含糖類；B、花生油富含油脂、牛奶富含蛋白質；C、雞蛋和牛肉富含蛋白質；D、水果和蔬菜富含維生素；故填：C；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）蔗糖（C12H22O11），在酒曲的催化下，經過發酵過程可以轉變成酒精和二氧化碳，所以可通過觀察A中是否產生氣泡、B中澄清石灰水是否變渾濁判斷反應是否發生，二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O．故填：A中產生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋反應生成二氧化碳氣體，使瓶內氣體增多，使瓶內壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差作用下，瓶內泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物隔絕氧氣，達到滅火的目的；故填：隔絕氧氣；（5）反應前：1個硅原子，4個氯原子，反應后：1個硅原子、4個氯原子和4個氫原子，根據質量守恒定律，2X中含有4個氫原子，故X的化學式為H2；故填：H2。本題考查了知識點比較多，食物中的營養素、物質的鑒別、有機物的判斷、分子的特征以及質量守恒定律的應用，難度不大。14、CO+3H2H2O+CH49：8甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【解析】

根據微觀示意圖可知，則該化學反應是由CO和H2反應生成CH4和H2O；化學方程式為CO+3H2H2O+CH4，生成物H2O與CH4的質量比為18:16=9：8；由圖可獲得的信息是甲烷可以通過該反應制得，所以，甲烷是可以再生的能源等（合理即可）。故填：CO+3H2H2O+CH4；9：8；甲烷是可以再生的能源等（合理即可）可以先通過圍觀示意圖，對應寫出其反應物和生成物分別是什么，然后寫出生成物，進而分析其質量比，分子個數比等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH+HCl=NaCl+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHCa2+和CO32-結合生成CaCO3沉淀氣球脹大NaCl氫氧化鈉小林有白色沉淀，溶液呈無色小云無白色沉淀，溶液呈紅色小紅反應物是否有剩余【解析】

（1）①在甲實驗過程中，稀鹽酸與氫氧化鈉發生了中和反應生成了氯化鈉和水，溶液堿性減弱，溶液的紅色逐漸消失，故反應的化學方程式寫為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；②二氧