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分式的乘法和除法第2課時分式的乘方【教學目標】嫻熟進行分式的乘除法運算;2、理解分式的乘方計算法則,駕馭乘方的規律,并能進行分式的乘方運算;3、經驗探究學習,培育學生的合作學習實力,并感受由舊知推理出新知的學習遷移實力。【教學重點】分式的乘方運算【教學難點】分式的乘除法、乘方混合運算【教學過程】回顧舊知,引入新課1、計算:=;=。冪的乘方:.積的乘方:,同底數冪的乘法:。依據乘方的意義,嘗試計算=;=;提問:分式的乘方如何計算呢?自主學習自學教材P10——P11,回答下列問題:1、對于隨意一個正整數,有,即分式的乘方是.2、計算:(1)=;(2)=。3、歸納:分式的乘方運算一般步驟是先進行結果符號的推斷,再分別將分子、分母同時進行乘方。三、典例精析例1:計算(1)(2)歸納分式的乘、除、乘方混合運算依次:先算乘方,再把除法轉化為乘法,然后約分再相乘;在有負號的運算過程中要先確定結果的符號。例2:計算:特殊提示留意:分子分母為多項式時,要留意因式分解后再約分,防止發生錯誤。四、學問總結1、分式的乘方運算法則;2、在進行分的乘、除、乘方混合運算時步驟是怎樣的?要留意什么問題?五、鞏固練習1、下列計算錯誤的是()A.B.C.D.2、計算:(1)(2)3、先化簡,再求值,其
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