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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁湖州師范學院
《影視燈光照明》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在影視畫面的構圖原則中,對稱構圖具有一定的特點和效果。以下關于對稱構圖的作用,不準確的是?()A.營造穩定、平衡的視覺感受B.突出主體的重要性和權威性C.增加畫面的動感和活力D.體現形式上的規整和秩序2、在電視劇的產業鏈中,廣告收入是重要的經濟來源之一。以下關于電視劇廣告植入的方式,不準確的是?()A.產品展示B.角色臺詞提及C.劇情圍繞產品展開D.不影響劇情的自然融入3、關于影視中的恐怖元素,以下對于營造恐怖氛圍的手段,描述不準確的是()A.音效B.燈光C.血腥畫面D.心理暗示4、在影視表演中,以下哪位演員以其出色的方法派表演技巧而聞名,能夠深入角色內心,展現出極具感染力的表演?()A.馬龍·白蘭度B.湯姆·漢克斯C.梅麗爾·斯特里普D.萊昂納多·迪卡普里奧5、對于影視制作中的團隊協作,以下哪個部門的緊密配合對于影片的順利完成至關重要?()A.導演組與攝影組B.美術組與服裝組C.后期制作組與特效組D.以上都是6、在影視編劇的創作過程中,如何塑造立體的人物形象是一個重要課題。以下關于人物形象塑造的方法,哪一項更能使人物栩栩如生?()A.賦予人物獨特的外貌特征B.為人物設置復雜的身世背景C.展現人物在不同情境下的選擇和反應D.讓人物始終保持完美的形象7、關于影視批評的價值取向,以下哪種取向更注重對影片的審美價值和藝術成就進行評價?()A.藝術批評B.文化批評C.社會批評D.商業批評8、在影視表演的訓練中,觀察生活是重要的環節。以下關于觀察生活對表演的幫助,哪一種說法更能體現其重要性?()A.積累表演素材B.提高表演技巧C.培養演員的同理心D.讓演員更了解自己9、在影視化妝和造型設計中,其作用不僅僅是美化演員。以下關于化妝和造型設計的功能,不準確的是?()A.塑造角色的年齡、身份和性格B.反映時代背景和文化特點C.僅僅為了滿足觀眾的審美需求D.幫助演員更好地進入角色狀態10、在影視聲音的設計中,以下哪種聲音元素除了對白和背景音樂外,還能夠增強影片的氛圍感和真實感?()A.環境音效B.特殊音效C.主題音樂D.以上都是11、關于影視編劇的素材收集,以下哪種途徑能夠為編劇提供豐富的靈感和創作素材?()A.閱讀書籍和報紙B.觀察生活和社會現象C.傾聽他人的故事D.以上都是12、關于影視批評的方法,以下哪種方法通過分析影片的形式和內容,探討其藝術價值和社會意義?()A.文本分析B.作者研究C.類型研究D.以上都是13、對于影視后期制作中的調色工作,以下哪種調色效果能夠營造出復古、懷舊的視覺氛圍?()A.褪色效果B.暖色調偏黃C.對比度降低D.飽和度降低14、在電視劇《甄嬛傳》中,甄嬛在后宮的爭斗中歷經波折。對于甄嬛的崛起,以下哪一項不是關鍵因素?()A.自身的聰明才智B.皇帝的寵愛C.與其他嬪妃的結盟D.完全依靠運氣15、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情,他的哪部作品以主人公的冒險經歷和反抗精神為主題?()A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)古裝電影在還原歷史風貌和展現傳統文化方面面臨挑戰。請探討古裝電影在這方面的創作思路和方法。2、(本題5分)從心理學的角度,探討觀眾對影視作品中反派角色的復雜情感(厭惡、同情、理解等)產生的原因。3、(本題5分)從觀眾心理學的角度,探討恐怖電影如何利用音效、畫面和情節設置來引發觀眾的恐懼和緊張情緒。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細分析美國電視劇《紙牌屋》中的政治權謀與人性欲望,從主角的政治手段、權力爭奪以及背后所反映的美國政治生態展開論述。2、(本題5分)闡述電影中的歷史與虛構主題,以幾部電影為例,分析電影中歷史與虛構的結合方式、對歷史的重新解讀以及對觀眾的啟示,同時探討電影對歷史與虛構關系的思考。3、(本題5分)論述電影中的動物形象塑造,分析動物在電影中的象征意義、情感價值以及對生態主題的表達,同時探討電影對觀眾動物保護意識的影響。4、(本題5分)結合具體電視劇,論述家庭題材電視劇的社會意義和價值,分析其對家庭關系、社會倫理、文化傳承等方面的呈現和影響。5、(本題5分)在影視評論中,比較研究的方法可以幫助我們更好地理解不同作品之間的差異和相似之處。請論述如何運用比較研究的方法分析影視作品,如同一導演不同作品的比較、不同國家或地區同類題材作品的比較等,分析比較研究對影視評論的意義和價值。四、作品分析(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)研究電影《三傻大鬧寶萊塢》中的教育啟示與人生感悟,分析影片對教
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