第16課五四愛國運動1919概述五四運動的史實，認識其對中國社會變革的影響。1915年5月9日《二十一條》一、背景1.國際上：（1）日本加緊侵略中國，民族危機嚴重

《二十一條》妄圖使中國成為日本獨占的殖民地俄國十月革命（2）俄國十月革命的勝利，給中國人民指引了新的方向（軍閥們）經過哪里，就靠哪里的老百姓供應，以苛捐雜稅把他們管轄的省敲榨得精光。……大河堤壩不維修，聽任黃河泛濫；……此外還有濫發鈔票，通貨膨脹。

——《偉大的中國革命》[美]費正清著（1）北洋軍閥統治黑暗，社會動蕩，階級矛盾尖銳。2.國內：一戰期間是中國民族資本主義發展的“黃金時期”。產業工人隊伍不斷壯大。由1913年的60萬人上升到1919年200萬人。為中國新的革命運動提供了新的階級力量。（2）工人階級的壯大---提供階級基礎五四運動爆發前的三四年間，一些先進的知識分子提出了民主、科學的口號，掀起了新文化運動。新文化運動極大地解放了人們的思想，極大地提高了中國人民的民主意識。這場運動的領袖之一陳獨秀指出：我們現在認定只有民主與科學可以救治中國……一切的黑暗。（3）新文化運動極大地解放了人們的思想材料一1917年中國政府對德宣戰，曾派出了大量勞工參加戰爭勤務。協約國承諾，勝利后取消中德條約（占山東、租青島膠州灣）和列強在華一些特權。二、導火線材料二

1919年1月開始舉行的巴黎和會上，中國作為戰勝國之一，原先期望能將戰敗國德國在山東攫去的特權歸還中國，而巴黎和會卻不容討論地把這些特權又交給了日本。憤怒終于像火山那樣爆發了。——《人民日報》中國在巴黎和會上的外交失敗1919年巴黎和會上，中國期望將德國在山東的特權歸還中國，而巴黎和會將其轉交給日本。1919年4月28日，巴黎和會支持日本立場，裁決了山東問題。對山東問題的致命一擊，是1918年9月北京與日本政府之間的秘密協定，日本給中國軍閥政府2000萬日元的貸款，以獲取在山東修建兩條鐵路、在各要塞駐軍，以及訓練指揮中國路警的權利。在北京的指示下，中國駐日公使章宗祥“欣然同意”這些條款。顧維鈞在會議席上表示意見：僅關數百萬人的太平洋屬島問題各位即如此盡力，至于青島問題關系四萬萬人民的大問題，本全權之責任亦極重，今試述其大綱原則：膠州租借地，膠州鐵路及其他一切權利，應直接交還中國。青島完全為中國領土，當不容有絲毫損失。歷史細節三千六百萬之山東人民，有史以來，為中國民族，用中國語言，信奉中國宗教。膠州租借與德國，起因于教案問題。德國以武力要挾強請，迫不得已而為，已屬世界周知之事。如就地勢論之，膠州為中國北部之門戶，亦為沿岸直達國都之最捷徑路。膠濟鐵路與津浦鐵路相接，可直達首都，于國防上中國亦斷然不容他國之爭執。以文化言，山東為孔孟降生，中國文化發祥之圣地。以經濟言之，山東以二萬五千英方里之狹地，容三千六百萬之居民，人民即已稠密，競存已屬不易，其不容他國之侵入殖民，實無討論之余地。是以如就本會（注：巴黎和會）承認之民族、領土完整原則言之，膠州交還中國，為中國當有之要求權利。本全權認為交還青島為公正圓滿之一條件，若本會舍此采用他法，則本全權不得不認為謬誤。……本全權絕對主張大會應斟酌膠州租借地及其他權利之處置，尊重中國政治獨立，領土完整之根本權利，且相信中國，有和平之誠意。

——轉引自《北洋軍閥史話》《申報》評論道：“巴黎和會之始，我們多聞所謂的‘公正的勝利’、‘支持弱小民族的權利’，但是我們得到了什么？求助他人者是注定要失望的。讓國人今天知道，一勞永逸的是自力更生。如不是國人拋棄了自己的利益，誰能侵犯它們？”三、經過

5月3日晚，學生聽到巴黎和會上的中國外交失敗的消息后，群情激憤，北大法科學生謝紹敏悲憤填膺，當場將中指咬破，扯斷衣襟，血書“還我青島”四字。5月4日，北京學生游行，被北洋政府警察廳捕去三十多人。6月3日，北京學生數百人上街講演，被警察廳捕去近兩百人。第二天，有更多的學生上街講演，又有七百多人被捕。6月5日，又有五千多學生上街游行。P65口號：“外爭國權，內懲國賊”“廢除二十一條”“打倒賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”走上街頭的學生隊伍街頭演講的北大學生曹汝霖，親日派，參與同日本談判“二十一條”和多次向日本借款。陸宗輿（1876－1941）參與簽訂“二十一條”等賣國條約和向日本借款的合同。章宗祥，曾任駐日公使，多次出賣國家主權，向日本大量借款。1919年6月上海工人2萬人舉行大罷工君等四年以來之國恥紀念，至今仍有一線之良知、半腔熱血存焉否乎？如有存也，請交告其子，姊教其妹，師訓其徒，毋忘此國恥紀念日。——上海中華工業協會通告罷市救國不辦賣國賊不開行為良心救國犧牲私利國事如此，無心整容，請君不必光顧。

——上海某理發館貼出的告示上海商人罷市標語、口號一場聯合抵制日貨的行動緊隨而至，人們停止購買日貨和乘坐日本汽輪，而碼頭裝卸工拒絕卸載日貨。－徐中約《中國近代史》

階段開始時間運動中心斗爭主力斗爭形式斗爭結果1919年5月4日北京學生游行示威上海工人階級三罷：工人罷工、商人罷市、學生罷課取得初步勝利遭到鎮壓1919年6月3日第一階段第二階段三、經過1.釋放被捕學生四、結果：取得初步勝利1.釋放被捕學生2.罷免曹（汝霖）

、章（宗祥）、陸（宗輿）四、結果：取得初步勝利1.釋放被捕學生2.罷免曹（汝霖）

、章（宗祥）、陸（宗輿）四、結果：取得初步勝利3.中國代表團拒絕在《凡爾賽和約》上簽字上千封電報發往在巴黎的中國代表團，要求他們拒絕條約，并且警告他們，如果不這樣做，就懲治他們。最具代表的，中國救國會的一封“舉國對山東問題之失敗而憤慨。永不簽約。我們要求你們立即退出會議，與其主動投降不如被迫強占，否則責任獨在于你們。”－徐中約《中國近代史》北京軍閥政府混亂不堪，無力采取明確立場，于是將簽約的決定留給了代表團本身。為了防止代表屈服于外來壓力或者政府的秘密命令，在巴黎的中國學生組織起來，二十四小時監視他們，以確保無人離開其住所。6月28日的簽字儀式上，沒有中國代表。－徐中約《中國近代史》材料一五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的新姿態，這就是徹底的不妥協的反帝國主義和徹底的不妥協地反封建主義。——毛澤東《新民主主義論》材料二1919年5月4日，北京數千學生涌上街頭，高呼“外爭國權、內懲國賊”等口號，貫穿著反帝反封建的愛國主題。——胡錦濤1、一次徹底的反帝反封建的革命運動，體現出強烈的愛國精神。五、五四精神P661、（性質）一次徹底的反帝反封建的革命運動，體現出強烈的愛國精神。材料一我們現在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。——陳獨秀2、也是一場傳播民主和科學的新文化運動，體現了鮮明的民主和科學精神。材料二民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主專制國民死，專制活則自由亡。—李大釗材料一作為一次前所未有的思想解放運動，五四思想解放的核心內容就是在政治上要求民主；在思想上倡導個性解放；在文化上弘揚科學精神。材料二（五四運動中人們）開始用新的眼光看中國、看世界，對各種社會思潮、政治主張的鑒別中，認真思考，……一批先進的青年知識分子，從俄國十月革命的勝利中，看到了馬克思主義的偉大力量……從而自覺接受馬克思主義，積極傳播馬克思主義，……社會主義思想成為五四運動后新文化運動的主流。—李長春紀念五四講話3、又是一場偉大的思想解放運動，體現追求真理、勇于解放的精神。P66愛國救亡、民主科學、文化啟蒙構成五四新文化運動最寶貴的精神財富。五四運動，是廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。

---胡錦濤紀念五四講話從舊民主主義革命發展到新民主主義革命的轉折點是新民主主義革命的開端五、五四運動的地位

材料一（六三事件）以前，反帝愛國運動只限于知識分子群的學生，六三以后，馬克思主義知識分子便與工人階級結合起來了，它增加了運動的力量，同時也使工人階級覺悟了。

－－1951年《九三社訊》

材料二過去中國人民也有過多次反抗帝國主義和封建統治者的行動，……可是只有較少人參加，或者只在部分地區進行。五四運動就大不相同了。6月3日，北京學生大批被捕的消息傳來，上海學生罷課，商人罷市，許多工廠的產業工人宣布罷工。中國工人開始以獨立的姿態……走上政治舞臺，這又是中國歷史上破天荒的大事。正是在這個意義上，可以把它稱為中國新民主主義革命的開端。

2009年《人民日報》工人階級開始登上政治舞臺馬克思主義思想成為五四運動后新文化運動的主流。

近代中國的民主革命分期：184019491