廣東省茂名市直屬學校2025年三年級數學第二學期期末監測試題一、用心思考，我會選。1．1棵白菜重2千克，多少棵這樣的白菜重1噸？（）A．100棵 B．500棵 C．1000棵2．一輛汽車往返甲、乙兩地用了8小時，平均每小時行94千米。甲、乙兩地相距多少千米？列式不正確的是（）。A．94×8 B．8÷2×94 C．94×8÷23．小紅在計算120÷8時，把“8”寫成了“2”，她想要得到正確的結果，應該再（）。A．乘4 B．除以4 C．除以64．去掉3.48的小數點，是把原數()。A．縮小到原來的11005．2020年的上半年一共有（）天。A．181 B．182 C．183二、認真辨析，我會判。6．張強面向西北方向，他的右側是東南方向。（________）7．一張床的面積是2平方厘米。（______）8．250×8，積的末尾有2個0。（______）9．把兩個相同的長方形拼在一起正好是一個正方形，則原來長方形的長是寬的2倍。（________）10．是軸對稱圖形．（______）三、仔細觀察，我會填。11．填上合適的單位。陽臺面積約是4（________）一枚郵票的面積是4（________）小華腰圍6（________）一塊手帕的面積是4（________）12．邊長6米的正方形，周長是（_____）米，面積是（______）平方米13．在（）里填合適的單位。（1）北京到上海的鐵路全長1318（__________），火車每小時行300（__________）。（2）貨車的載重量是5（__________）。（3）一枚郵票的面積是6（__________）。14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。344÷4（________）882÷68.9（________）9.824×42（________）10081.9元（________）0.09元15．一個長方形的面積是40平方米，長是8米，寬是（____）米．16．用小數表示圖中涂色部分，再比較大小。（________）____（________）17．小亮收集了26張郵票，小宇收集的是小亮的2倍多3張，小宇收集了（______）張郵票，他們兩人共收集了（______）張郵票。18．看圖回答問題．（1）學校在博物館的_____面，在少年宮的_____方向．（2）聰聰從少年宮出發回家，應先向_____方向走，接著向東走，最后向_____方向走回家．四、認真細致，我會算。19．口算下列各題．48÷4=

26-3=

95÷5=15×6=

31×9=

8×80=963÷9=

320÷8=

654÷6=74+63÷7=

25×4-12=

12×5÷4=20．列豎式計算，帶★的要驗算.49×26＝10.3－1.8＝★518÷5＝21．計算下面各題。196÷4×55146－46×3（312－282）÷6五、動手操作，我能行。22．連一連。23．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會解。25．看看畫畫（1）小房圖向（）平移了（）格．（2）畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（3）如果每個方格表示1平方厘米，在方格紙上畫一個面積是12cm2的長方形．26．三年級有學生72人到東湖劃船。請你為他們設計三種租船方案。27．（1）買其中兩種玩具，至少要多少錢？（2）一個木馬比一架玩具飛機貴多少錢？28．完成下面統計表，并回答問題。三年級一班同學1分鐘仰臥起坐成績如下。（單位：個）男同學1分鐘仰臥起坐成績：3929383632283928333740423732352931343338女同學1分鐘仰臥起坐成績：3230274033283536354133293836283429233122三年級一班同學1分鐘仰臥起坐成績統計表成績（個）30以下30—3536—4040以上男生女生你有什么發現？29．下圖每一個小方格代表1平方厘米，請你在格子紙上任畫一個面積是12平方厘米的長方形并求出它的周長。

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】求多少棵這樣的白菜重1噸，先將1噸換算成千克，然后再除以1棵的重量即可。【詳解】根據分析：1噸＝1000千克1000÷2＝500（棵）故答案為：B。【點睛】解決此題一定要注意單位一致。2、A【分析】根據“路程＝速度×時間”先求出往返甲、乙兩地的路程，再除以2，就得甲、乙兩地的距離；或者先把行駛的時間除以2，得出往或返所用的時間，再用“路程＝速度×時間”求出兩地的距離。【詳解】94×8÷2＝752÷2＝376（千米）8÷2×94＝4×94＝376（千米）所以A算式不正確。故選：A。【點睛】本題主要考查學生對路程、速度和時間三者之間關系的掌握和靈活運用，注意往返甲、乙兩地也就是行了2個甲、乙兩地的距離。3、B【解析】略4、B【解析】略5、B【分析】首先根據閏年的判定方法，判斷2020年是閏年，2月有29天。1月、3月、5月有31天，4月、6月有30天，將各個月天數加起來即為2020年的上半年一共的天數。【詳解】29＋31×3＋30×2＝29＋93＋60＝122＋60＝182（天）所以2020年的上半年一共有182天。故答案為：B【點睛】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年，其余年份為平年。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】方向具有相對性，西北和東南是相對的。張強面向西北方向，則他的背面是東南方向。根據“上北下南、左西右東”原則可知，他的右側是東北方向。【詳解】張強面向西北方向，他的右側是東北方向。故答案為：×。【點睛】本題考查方向的辨別。靈活運用“上北下南、左西右東”原則解決問題。7、×【分析】本題主要考查選用合適的面積單位，根據生活經驗和數據的大小可知床的面積應選用較大的面積單位平方米。【詳解】一張床的面積應該是2平方米，因此原題判斷錯誤。【點睛】選用合適的單位時要根據生活經驗和數據的大小去進行合理選擇。8、×【分析】要求250×8的積的末尾有幾個0，可以先計算出得數，進而確定積末尾的0的個數。【詳解】250×8＝2000，積的末尾有3個0；故答案為：×【點睛】解決這類型的題目要注意先計算出算式的結果，再判斷，不能只憑因數末尾0的個數判斷。9、√【分析】兩個相同長方形拼成正方形，那么正方形的邊長固然是長方形的長，也就是兩個寬是長方形的長，據此判斷。【詳解】把兩個相同的長方形拼在一起正好是一個正方形，則原來長方形的長是寬的2倍。說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查的是圖形的拼接，兩個一樣的長方形要想拼成正方形，只能保證兩個寬加起來剛好等于長。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、平方米平方厘米分米平方分米【分析】教室、操場、足球場、陽臺等較大空間的面積單位一般是平方米；郵票的面積較小，所以只能是4平方厘米；腰圍是長度單位，小華的腰圍不可能是6米或者6厘米，只有6分米符合實際情況；手帕的面積是4平方分米符合實際情況。【詳解】根據分析可知：陽臺面積約是4平方米；一枚郵票的面積是4平方厘米；小華腰圍6分米；一塊手帕的面積是4平方分米。故答案為：平方米；平方厘米；分米；平方分米【點睛】本題考查常用單位的選擇，解題首先要分清楚題目需要填的單位是長度單位還是面積單位。12、2436【詳解】講評：根據周長=邊長×4和面積=邊長×邊長列式解答．13、千米千米噸平方厘米【解析】略14、＜＜＝＞【分析】（1）（3）根據整數乘除法的計算方法計算出算式的結果，再進一步比較即可；（2）根據小數大小比較的方法進行解答；（4）在單位統一時，小數比較大小先比較整數部分，整數部分大的，那個小數就大，整數部分相同，再比較十分位，十分位大的，那個小數就大…；據此解答即可。【詳解】（1）344÷4＝86882÷6＝14786＜147所以344÷4（＜）882÷6（2）8.9（＜）9.8（3）24×42＝10081008＝1008所以24×42（＝）1008（4）1.9元（＞）0.09元故答案為：＜；＜；＝；＞【點睛】計算出算式的結果，再進一步比較就比較容易解決此類問題。15、5【解析】略16、0.4＜0.6【分析】一個長方形表示1，將一個長方形平均分成10份，其中1份表示0.1，據此用小數表示圖中涂色部分。再根據小數比較大小的方法解答即可。【詳解】用小數表示涂色部分為0.4；用小數表示涂色部分為0.6；0.4＜0.6【點睛】本題考查小數的意義和小數比較大小的方法，屬于基礎題，需熟練掌握。17、5581【分析】根據題意，小宇收集的是小亮的2倍多3張，即26的2倍多3張，用26×2＋3即可求出小宇收集的張數，再將他們兩人的張數相加，即可解答。【詳解】26×2＋3＝52＋3＝55（張）55＋26＝81（張）【點睛】求一個數的幾倍是多少的問題，用乘法計算，求兩個數的和是多少的問題，用加法計算。18、西西北東北東南【詳解】略四、認真細致，我會算。19、12；23；19；90；279；640；107；40；109；83；88；15【詳解】口算兩位數乘一位數，可以先用兩位數十位上的數與一位數相乘，得到幾個十，再用兩位數個位上的數與一位數相乘，最后將兩次的積相加即可解答；計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0，據此解答；整百整十數除以一位數，可以把被除數看成幾十個十，然后除以一位數，商是幾個十，也就是幾十，據此解答；三位數除以一位數，應從被除數的百位開始試商，如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數要小于除數，據此解答；乘除法與加減法混合運算，先算乘除法，后算加減法，據此順序解答；乘除法混合運算，按從左往右的順序解答.20、12748.5103……3【詳解】49×26＝127410.3－1.8＝8.5★518÷5＝103……321、2695；8；5【分析】（1）從左往右依次運算；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法。【詳解】196÷4×55＝49×55＝2695146－46×3＝146－138＝8（312－282）÷6＝30÷6＝5【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、生活問題，我會解。25、(1)右，7(2)(3)畫圖如下：【詳解】略26、方案一：全坐小船，需18條，費用為216元。方案二：全坐大船，需12條，費用為180元。方案三：10條大船，3條小船，費用為186元。【分析】從圖片中可知：小船限乘4人；大船限乘6人。三年級一共有學生72人，第一種方案讓學生全部坐小船，第二種方案讓學生全部坐大船，第三種方案大船和小船結合。據此設計三套方案。【詳解】（1）72÷4＝18（條），18×12＝216（元）；（2）72÷6＝12（條），12×15＝180（元）；（3）（10×6）＋（4×3）＝60＋12＝72（人），10×15＋3×12＝150＋36＝186（元）答：方案一：全坐小船，需18條，費用為216元。方案二：全坐大船，需12條，費用為180元。方案三：10條大船，3條小船，費用為186元。【點睛】在設計方案，當有兩種選擇的時候，可以先把對象全部集中其中的一個選項上，設計兩種方案，再把兩個選項結合，設計出第三種方案。27、（1）16.6元（2）9.8元【分析】（1）根據小數比較大小的方法，將三種玩具的價錢比較大小，找出價錢較少的兩種玩具，再將這兩種玩具的價錢加起來解答。（2）用木馬的價錢減去玩具飛機的價錢，求得的差即為一個木馬比一架玩具飛機貴的錢數。【詳解】（1）6.8＜9.8＜19.66.8＋9.8＝16.6（元）答：買其中兩種玩具，至少要16.6元。（2）19.6－9.8＝9.8（元）答：一個木馬比一架玩具飛機貴9.8元。【點睛】小數加減法時，要先對齊小數點，再按照整數加減法的計算方法解答。28、47