某小學(xué)教師崗位職責(zé)考核細(xì)則?一、考核目的為全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)，激勵(lì)教師不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，特制定本考核細(xì)則。二、考核原則1.全面性原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核。2.客觀性原則：以事實(shí)為依據(jù)，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作。3.激勵(lì)性原則：通過(guò)考核，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。4.導(dǎo)向性原則：考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升等的重要依據(jù)，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)。三、考核對(duì)象本校全體教師四、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)師德師風(fēng)（20分）1.愛(ài)崗敬業(yè)（5分）熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入教育教學(xué)工作。（5分）主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（3分）工作敷衍塞責(zé)，出現(xiàn)教學(xué)事故或違反學(xué)校工作紀(jì)律，該項(xiàng)不得分。（0分）2.關(guān)愛(ài)學(xué)生（5分）關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。（5分）關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生解決困難。（3分）歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響，該項(xiàng)不得分。（0分）3.教書(shū)育人（5分）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（5分）認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，教學(xué)效果良好，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。（3分）教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)質(zhì)量低下，學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，該項(xiàng)不得分。（0分）4.為人師表（5分）言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。（5分）廉潔奉公，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)。（3分）違反師德師風(fēng)規(guī)定，受到學(xué)校或上級(jí)部門(mén)通報(bào)批評(píng)，該項(xiàng)不得分。（0分）教育教學(xué)工作（50分）1.教學(xué)計(jì)劃與備課（10分）學(xué)期初制定詳細(xì)、科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)，教學(xué)進(jìn)度合理。（5分）認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整、規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法多樣，有教學(xué)反思。（5分）教學(xué)計(jì)劃和備課不符合要求，酌情扣分。（08分）2.課堂教學(xué)（20分）教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（8分）課堂組織有序，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)時(shí)間分配合理，教學(xué)效果良好。（6分）教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，教態(tài)親切自然，板書(shū)工整美觀。（3分）能合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。（3分）課堂教學(xué)存在嚴(yán)重問(wèn)題，酌情扣分。（016分）3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)（10分）認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)布置適量、適度，有針對(duì)性，批改及時(shí)、認(rèn)真，符號(hào)規(guī)范，有批改記錄。（6分）重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，能及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。（4分）作業(yè)批改和輔導(dǎo)不認(rèn)真，酌情扣分。（08分）4.教學(xué)評(píng)價(jià)（10分）能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，合理設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)方案，評(píng)價(jià)方式多樣。（4分）及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、公正，能反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。（4分）能根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。（2分）教學(xué)評(píng)價(jià)工作不到位，酌情扣分。（08分）教研工作（15分）1.參與教研活動(dòng)（5分）積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，按時(shí)出勤，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。（3分）主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，參與教研課題研究，撰寫(xiě)教研論文或教學(xué)反思。（2分）無(wú)故缺席教研活動(dòng)，或不參與教研任務(wù)，該項(xiàng)不得分。（0分）2.課題研究與論文撰寫(xiě)（5分）參與校級(jí)以上課題研究，按時(shí)完成課題研究任務(wù)，取得一定的研究成果。（3分）在正規(guī)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文，或在教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（2分）未參與課題研究或未發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)，該項(xiàng)不得分。（0分）3.教學(xué)反思與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（5分）定期撰寫(xiě)教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（3分）積極參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。（2分）不撰寫(xiě)教學(xué)反思或不參與經(jīng)驗(yàn)交流，該項(xiàng)不得分。（0分）班級(jí)管理（10分）1.班級(jí)秩序與紀(jì)律（3分）班級(jí)秩序良好，學(xué)生紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。（3分）班級(jí)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，酌情扣分。（02分）2.班級(jí)文化建設(shè)（3分）注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍。（3分）班級(jí)文化建設(shè)薄弱，酌情扣分。（02分）3.家校合作（4分）主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。（2分）積極組織家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（2分）家校合作不到位，酌情扣分。（03分）出勤情況（5分）1.按時(shí)上下班（2分）嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。（2分）遲到、早退一次扣0.5分，曠工一次扣2分。2.請(qǐng)假制度（3分）請(qǐng)假手續(xù)齊全，按規(guī)定程序請(qǐng)假。（1分）病假須有醫(yī)院證明，事假須提前申請(qǐng)。（1分）未按規(guī)定請(qǐng)假，擅自離崗，視為曠工。（1分）五、考核方法1.自評(píng)：教師根據(jù)本考核細(xì)則，對(duì)自己一學(xué)期的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，填寫(xiě)自評(píng)表。2.互評(píng)：教師之間相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。3.學(xué)生評(píng)教：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。4.家長(zhǎng)評(píng)教：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式，了解家長(zhǎng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)。5.學(xué)校評(píng)價(jià)：學(xué)校考核小組根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)、教學(xué)成果、教研工作等情況，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。六、考核程序1.教師自評(píng)：學(xué)期末，教師按照考核細(xì)則要求，認(rèn)真撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，填寫(xiě)自評(píng)表，提交給學(xué)校考核小組。2.學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教：學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)教，收集評(píng)價(jià)意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。3.教師互評(píng)：學(xué)校組織教師進(jìn)行互評(píng)，教師之間相互打分，評(píng)價(jià)結(jié)果提交給學(xué)校考核小組。4.學(xué)校評(píng)價(jià)：學(xué)校考核小組根據(jù)教師的自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教結(jié)果，結(jié)合教師的日常工作表現(xiàn)，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。5.結(jié)果公示：學(xué)校將考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。如有異議，教師可在公示期內(nèi)向?qū)W校考核小組提出申訴，學(xué)校考核小組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)后，做出答復(fù)。七、考核結(jié)果及運(yùn)用1.考核結(jié)果等級(jí)：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。90分及以上為優(yōu)秀，6089分為合格，60分以下為不合格。2.結(jié)果運(yùn)用評(píng)優(yōu)評(píng)先：考核結(jié)果為優(yōu)秀的教師，在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。職稱(chēng)晉升：考核結(jié)果作為教師職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)之一。績(jī)效工資發(fā)放：根據(jù)考核結(jié)果，發(fā)放教師績(jī)效工資。崗位調(diào)整：對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行崗位調(diào)整或